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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的她作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的她作文600字 篇1
執(zhí)筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷�；驕厝幔逻^境遷，物是人非，你來過，并陪伴著我�？粗阍�(jīng)留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。
她總是那么想過得“平凡”，每當(dāng)他她白天忙來忙去，到了晚上，寫完作業(yè)，又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時，我便叫她休息一下，她總是對我說：“與其平凡的過一生，還不如璀璨的過一天，璀璨的一天是這么短，確是美麗的開放”
一次我因跳魚貫跳而不好時，對我說到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來就短暫，為什么還要栽培苦澀？”于是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開始。經(jīng)過在家刻苦訓(xùn)練，我基本可以跳得很連貫了，于是她獎勵給了我一顆糖。
她又讓我學(xué)會跳長繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績！
她在我心中像一首歌，一首詩，更像一篇童話。她不僅樂于助人，也對自己周圍的人很嚴(yán)格。
比如說你犯了錯，必須道歉，自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的'水杯弄翻了，于是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦干凈，還讓我?guī)退挂粋�禮拜的水。她對別人嚴(yán)格對自己也是一樣，不過有時犯了大一的錯誤，是靠寫作業(yè)來懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時間里，我也從中獲利。
有了這樣的相識，我們就會逐漸珍惜生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一周！
優(yōu)秀的她作文600字 篇2
打開“寫文章”發(fā)現(xiàn)這期的博客論壇是——采訪優(yōu)秀的她（他），采訪誰好呢，忽然婧子姐給我聊起了天，就采訪婧子姐吧，婧子姐是十全十美，那一項都能能回答。
經(jīng)過我和婧子姐二十多分鐘的聊天，終于從婧子姐那里收獲了幾條怎樣學(xué)習(xí)英語的方法。
我問：婧子姐為什么能說一口好的英語？
婧子姐答：我有一個習(xí)慣，每天早上吃早飯的時候打開錄音機聽英語課文。長久堅持下去，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力變得很好。錄音機里播放的`英語，基本上都能聽懂，也許大多數(shù)人都覺得英語很難學(xué)，但我不這么認(rèn)為。因為，我覺得英語很有趣。我有一個學(xué)英語的方法，是“多聽”。我們可以在任何時間聽英語。我們可以在吃早餐的時候
聽，也可以在上學(xué)的路上聽。長時間聽英語有助于強化我們的聽力，所以自然而然就說好了。
我問：婧子姐的英語寫作水平怎么鍛煉出來的？
婧子姐答：學(xué)習(xí)英語，口語是一方面，筆試又是另一方面。說起筆試，沒有什么捷徑。唯一的方法就是practice（練習(xí)），就像學(xué)游泳一樣，只有多練習(xí)，才會慢慢老練，只有多練習(xí)，英語水平才會漸漸增高，我喜歡寫一些英語小文章，因為，多寫可以提升我的寫作能力。我也喜歡做一些英語習(xí)題，我認(rèn)為，多做一些習(xí)題
能讓我懂得更多的英語知識，所以我寫作比較好，呵呵。
我問：婧子姐為什么在不輔導(dǎo)的情況下流利的讀下來一篇短文？
婧子姐：讀書有助于你學(xué)到更多的知識，也可以擴大你的詞匯量。我非常喜歡讀英語故事書，例如，《白雪公主》《灰姑娘》，等等。我喜歡讀英語書，因為我對它們很感興趣。多讀英語故事書可以增強我的語感。它們也對我的英語學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。
強力推薦婧子姐做《家長會》封面人物！!不做就太可惜了��！
優(yōu)秀的她作文600字 篇3
說起她，我并不知道用什么詞來形容，全身上下沒有幾個優(yōu)點，初見她的時候，還和她發(fā)生了一點不愉快，但我怎么也沒有想到，她竟然成了我最好的朋友，有她這個朋友，我真的是有點無語，有有點幸運。
還記得她剛來我們班，原本挺瘦的小女生，竟然矮，還有那么貪吃，真的是無語了，還總是一副自夸的樣子，真的是夠了，每次和她一起吃東西，她吃著就玩起來了，可笑的事弄得滿衣服都是，于是每次和他出去吃東西，我都避免不了要管制她。再說她的.穿衣品味，衣服不錯，但她一穿，本來腿就短吧，又喜歡穿闊腿褲，又喜歡化妝，每次還要我?guī)退兜簟?/p>
我特別喜歡看她笑，真的，她從不在外人面前笑得很大聲，但她總會在我面前笑的魔性，兩只眼睛本來就不大，在一笑，眼睛都沒了，整張臉只有皮膚好些，其他都不好，大概覺得我會夸她美了。
有人很好奇我為什么會和她成為好朋友，我從未和別人提起過我和她的一件事；在六年級的時候，她和我吵過架，當(dāng)時我把紙揉成一團，用力的往她臉上砸了過去，然后憤然離去，我不知道當(dāng)時為什么會那么沖動，她也沒有怎么樣，我走回家了，晚上，我也因為她和母親吵了一架，心里很不痛快，想死的心都有，我打了一通電話給她，她并沒有因為我和她吵架，反而一直安慰我，我記得她說過最深的一句話就是：我陪你。她并不比我大，但在這時，我真的感覺她很高大，總會在我傷心失意的時候給我一個肩膀，讓我痛快的哭出所有不快。從那以后，我就認(rèn)定她是我的閨蜜。
她這個人很會損我，也就是損友，她常常聽到我損她之后，給了我一個大白眼，我們兩損就損著就成了閨蜜，說真的，我從小到大后悔過很多事，但唯一沒有后悔遇見她。好閨蜜，一輩子！
優(yōu)秀的她作文600字 篇4
“她”，出生在農(nóng)村，從沒讀過書。高高的個子、瘦瘦的身子、臉上鋪滿了掩飾不住的歲月痕跡，正是在這樣的“她”身上，裝著許多讓人無法理解的事。
說“她”沒文化，看上去也不像，說著一口還挺流利的普通話，村里讀過書的人，也還沒“她”那么能講，誰要是真去跟“她”講普通話較勁，那個人一定會輸。
而她，是一個調(diào)皮、搗蛋、令人生厭的人，上天安排她來到人間的主要任務(wù)似乎就是專門弄壞別人的東西。家務(wù)活從來不干，還常把家里弄得亂七八糟，像豬窩一樣。在家里實在閑不住時，就去村里搞搞破壞，害得“她”總是得幫她收拾殘局。
因為她經(jīng)常弄壞村里人的東西，村里人都埋怨她，是“她”一次又一次幫她說好話。村里人埋怨得很難聽，再怎么難聽，向來能說會道的`“她”卻一句話都不講，任由村里人去說，“她”只選擇沉默。人家說“她”什么，“她”都忍在心里。“她”的一舉一動讓她感到羞愧，她很后悔。
有一晚，一直忍耐了那么久的“她”終于崩潰，趁著屋外的傾盆大雨，“她”一個人躲在屋里哭泣�？薜煤脗�。她偷偷躲在門外，感到心里一陣陣的痛。
她推開房門走進去，從背后環(huán)抱住“她”，“她”轉(zhuǎn)過身來，擦去臉上的淚痕，語重心長地對她說：“他們不可以把你說的那么難聽，絕對不可以！”
“她”的一句話令她記起了自己曾犯下的那些錯，真是不應(yīng)該吶，后悔的眼淚如同斷了線的珠子一般散落下來。一夜之間，雨聲、哭聲、心聲交織在一起，“她”和她百感交集……
從那以后，她不在惹是生非，效仿著“她”的一舉一動，變得開朗起來，最重要是學(xué)會了如何尊重他人。“她”也變回了曾經(jīng)那個暢所欲言的“她”，“她”為她的改變而感到高興，因為“她”深知，總有一天，她會變成“她”，并且超越“她”！
優(yōu)秀的她作文600字 篇5
我的眼睛受了傷，必須忍受一個月的黑暗。但是母親長期在外地，父親為我打理好了一切，答應(yīng)拆紗布那天一定回來，可是他們很忙現(xiàn)在能來陪我。
我每天就躺在病床上聽錄音，聽音樂，這是我僅能做的事了。但我對黑暗的恐懼卻毫無消減，總是壓得我喘不氣來。
這是一間雙人病房，隔壁床是一位阿姨。知阿姨是看到我頭上冒出的冷汗還是經(jīng)常痛苦的神情，提議帶我去花園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這才讓我近乎干涸的'心得到一絲慰藉。
我開心之余還夾著幾分緊張，生怕自己磕到碰到么，阿姨似乎也注意到了這一點，在前面走的很慢。這樣到了花園。我終于又感覺到了和煦的陽光，清新的空氣，香甜的花，甚至是花間飛舞的蜜蜂，蝴蝶。阿姨拉著我的手說現(xiàn)在開的花還多，等到我拆紗布，花園的花苞就全開了。我們約定好拆線那天要在花園里面。
那天之后，阿姨天天都帶著我去花園。給我描述每朵花苞，每一抹綠葉。我的煩躁不安通通都不見了，因為有一座開滿花的花園在我心中。我想，到我拆紗布那天，一定要把最美的花送給阿姨。
千盼萬盼終于盼到了拆紗布的那天，父親從外地趕來一直陪著我。一個月后，我終于看見了久違的陽光。但這不是最重要的，我興奮得跑去花園。阿姨果然在那，我沒有去叫她，挑了好久我認(rèn)為最美的花要送給她。她站在我面前，對著我笑，那一瞬間，我卻愣住了，對我笑的是一雙無神的眼睛，阿姨竟然是位盲人。
那天，我們在長凳上聊了很久，很久。阿姨的眼睛也許永遠(yuǎn)會好起來，但是她的笑一直滋潤著我，我的心中有座盛開的花園。
優(yōu)秀的她作文600字 篇6
在我們班里有一個非常樂觀的同學(xué)。
她長得挺好看的，五官很精致，每天總是綁著一個小辮子。
她很樂觀。有一天，我們班數(shù)學(xué)成績發(fā)下來。一下課她就立馬跑過來向我炫耀，說“：你看！我考了20分！比上一次高了10多分呢！厲害吧？”我真是哭笑不得，但是一看到她一臉高興的樣子，我不想說她，只好配合地說“：哇！你好厲害，繼續(xù)加油！你一定會趕上我的，還有可能超過我呢！”她聽了蹦蹦跳跳地走了。
她的手很奇怪，干干的，摸起來都會起雞皮疙瘩。我曾經(jīng)問過她，她卻不在乎地說“：沒事的，只是我小時候不愛喝水，所以才這樣的，沒事！”但是，我總不信，因為我看到她總是在喝水，所以我推測，她應(yīng)該是得病了，而且是治不好的.那種。但是我也總是配合她�？此@樣樂觀，我也松一口氣了。
她還很樂于助人。一天，下課時，我們正在聊天，老師抱著一大推花要走了(因為那天是教師節(jié))。她看到了，立馬不和我們聊天了，二話不說跑上去，把老師手中的花抱了起來，匆匆的向辦公室跑去。上課鈴響了，她還是沒有下來。我下要去找她時，和迎面走來的她撞個滿懷。我驚訝地看著她，問道：“你幫老師抱個花，怎么抱這么久？”她笑了笑說，我剛走到操場上，看到一個同學(xué)摔倒了，我就把他扶到了醫(yī)務(wù)室。我心里對她立刻肅然起敬，真是一個熱心腸呀！
她平時很乖的，但是如果誰觸到了她的底線，那你就等著去辦公室“喝茶”吧！
她就是我的同桌一一小玉。你們喜歡這么一個樂觀、助人為樂的她嗎？
優(yōu)秀的她作文600字 篇7
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個字：靚！
還不到一天，我就對她產(chǎn)生了好感，不僅是因為她學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因為她——愛笑。
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的.身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。（人物細(xì)微神態(tài)的描寫給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道�！班�！”我倆互相看著對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。（細(xì)致的心靈體驗，有效地表達出作者的真情實感）
中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細(xì)膩、傳神）她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……（點題，跟前文呼應(yīng)）
點評：這是一篇寫得很不錯的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié)，充分表達了真情實感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱贊。
優(yōu)秀的她作文600字 篇8
離開那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點點滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過。
有一次，輪到我到講臺上去給大家分享寫作素材了，我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護夢想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫柔的對我說：“其實你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你。”
有一次語文測驗，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成績有所下降，望仔細(xì)分析原因”并在我錯的題的旁邊留下批注，告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)時，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語文答題技巧。
每一次失敗，她總會用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的.成功，她也總會用相似的神情告我我，非常不錯，繼續(xù)保持哦。
離開她已經(jīng)兩年了，兩年，一個說長長，說短也短的時間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。
今年的教師節(jié)，一個偶然的機會，我給她發(fā)了條簡單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰，但是她說今天因為你更有特別的美力。
她就是我的恩師，高中的語文老師。
學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個身正學(xué)亦正的人。
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