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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小明的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小明的作文600字 篇1
我們班里有許多小能手：有跑步小能手祁寒松，每次跑步成績(jī)都名列前茅；有積累小能手祁寒柏，讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)；還有寫字小能手吳佳洋……
而今天我要講的則是我們班的`管理小能手夏宏偉。夏宏偉長(zhǎng)著一個(gè)肥嘟嘟的臉蛋，上面有一張櫻桃小嘴，還有一雙小眼睛和一對(duì)小耳朵。
別看夏宏偉長(zhǎng)得憨厚，可管起人來(lái)還真有一套。有一次，夏宏偉在自習(xí)課上發(fā)現(xiàn)萬(wàn)穎軒在講話，就對(duì)她說(shuō)：“別講話了，還不趕緊做作業(yè)！”沒想到萬(wàn)穎軒竟不以為然，還回了一句：“關(guān)你什么事？”見到萬(wàn)穎軒竟然如此囂張，我也忍不住了，就用尺敲了一下她，以示提醒，可沒想到她居然還還手，并且一直說(shuō)臟話、罵人。就在我覺得她沒救的時(shí)候，夏宏偉大吼了一聲：“萬(wàn)穎軒！還不給我寫作業(yè)？”就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，萬(wàn)穎軒竟然乖乖地回過(guò)頭去，開始寫作業(yè)。這一切讓我看得目瞪口呆。
記得還有一次，事情是發(fā)生在周二放學(xué)時(shí)。那天我是值日生，結(jié)果放學(xué)時(shí)我把這件事給忘了，剛要下樓時(shí)，夏宏偉一把攔住了我，說(shuō)：“快去值日�！蔽一卮鸬溃骸安皇堑孛媾K的人才要值日嗎？”他說(shuō)：“今天就三個(gè)人需要值日，而且還有二個(gè)人要寫作業(yè)�！甭牭竭@話，我頓時(shí)啞口無(wú)言。接下來(lái)我在掃地時(shí)，雖然嘴上一直在抱怨，可心里一直在想：為什么他的領(lǐng)導(dǎo)能力特別強(qiáng)呢？
后來(lái)，我得出了關(guān)于為什么夏宏偉領(lǐng)導(dǎo)能力這么強(qiáng)的兩個(gè)結(jié)論：一是他人格魅力特別強(qiáng)；再一個(gè)就是他一直以身作則，從不違紀(jì)，做到了一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
我也要向夏宏偉學(xué)習(xí)，做一位管理小能手，做一位優(yōu)秀的班干部。
小明的作文600字 篇2
從小到大我有許多同學(xué)。有聰明可愛的，有活潑機(jī)靈的，也有勤奮好學(xué)的。其中小明是我最親密的伙伴，我倆無(wú)話不說(shuō)。
他，中等個(gè)，一雙葡萄似的大眼睛一眨一眨地。高挺的鼻子下有張能言善辯的嘴總是不肯停歇。他為人心地善良深受大家喜歡。
那是一個(gè)星期天的傍晚，媽媽帶小明去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上的人真多�。∮械脑谔鴱V場(chǎng)舞，有的在練太極拳，還有的玩旱冰。門口還有許多做生意的，燒烤，瓜子，飲料……應(yīng)有盡有。
忽然小明看見有個(gè)賣糖人的，做的'糖人做工精細(xì)，栩栩如生。他目不轉(zhuǎn)睛地看著，久久不肯離開。媽媽見他喜歡就給他買了一個(gè)小兔子的和一個(gè)孫悟空的。小明拿在手里左看看，右瞧瞧就是舍不得吃。這時(shí)媽媽遇見了她的朋友，忙走過(guò)去打招呼。
當(dāng)她們說(shuō)話的時(shí)候，這位阿姨的女兒一動(dòng)不動(dòng)地看著小明手上的糖人，忽閃著大眼睛，手伸到嘴里，口水都流了三千尺了。他看到了就拿起了小白兔糖人走到小妹妹面前說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)糖人送給你！”小妹妹拿起了糖人高興地邊跳邊說(shuō)：“我也有糖人了！”跳著跳著，“啪”一聲糖人掉到地上摔碎了，小妹妹大哭起來(lái)。阿姨和媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問：“怎么了？”妹妹說(shuō)：“我的糖人摔壞了�！卑⒁陶f(shuō)：“別哭了，媽媽給你買個(gè)�！睕]想到妹妹卻說(shuō)：“我就要哥哥那個(gè)�！彼犃嗣Π烟侨瞬卦谏砗笸肆藥撞�，妹妹不依不饒地哭個(gè)沒完沒了，他看看糖人又看看淚人似的小妹妹就送給了她。
回家后媽媽問：“你不是很喜歡那個(gè)糖人嗎，為什么還要給小妹妹？”他想了想說(shuō)：“誰(shuí)讓她是小妹妹，我是大哥哥呢？再說(shuō)，我想要還可以再買。”
這就是小明，他是多么善良��！我要向他學(xué)習(xí)。
小明的作文600字 篇3
她，一雙炯炯有神的眼睛，像會(huì)說(shuō)話似的;她，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，讓人又愛又恨;她就是我們班的全能小明星----笪若瑄。
笪若瑄是我們班的全能小明星，她更是全校的小明星。她是歌唱界的小精靈。瞧，她又站在了“東小好聲音”的舞臺(tái)上。她在第一屆“東小好聲音”上拿了冠軍。而她在第二屆“東小好聲音”的比賽中，屈居第二。第二屆“東小好聲音”還有復(fù)賽，笪若瑄想奪得冠軍，于是她就進(jìn)入了白熱化的練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中，她發(fā)燒了。聽她媽媽說(shuō)“笪若瑄發(fā)燒了，但她發(fā)燒的時(shí)候，她還在練習(xí)唱歌。我勸她不要唱了，她不聽。”我真敬佩她這種堅(jiān)持不懈，不屈不撓的`品質(zhì)。
不僅我們同學(xué)敬佩笪若瑄的歌唱，就連老師對(duì)她的歌唱也是贊嘆不已。
有一次上音樂課，老師教我們唱了一首新歌，老師讓班里唱歌比較好的同學(xué)唱這首歌，但是他們唱的老師都不滿意。最后，老師讓笪若瑄來(lái)唱這首歌。笪若瑄唱的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，使我們?nèi)绨V如醉，都沉浸在美好的歌聲里。過(guò)了好一會(huì)兒。我們才緩過(guò)神來(lái)。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“笪若瑄唱的非常好，她可以不練了，其他人繼續(xù)，你們要好好學(xué)習(xí)笪若瑄�！�
笪若瑄唱歌唱的非常好，她也非常樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，她總是第一個(gè)出來(lái)幫忙。我們班錢星子的腳有一次崴傷了，她二話不說(shuō)，主動(dòng)要求幫助錢星子。一會(huì)兒幫她倒水，一會(huì)兒扶她去洗手間，一會(huì)兒扶她上下樓梯，忙的不亦樂乎。
不僅僅是這些，笪若瑄還會(huì)跳舞，彈鋼琴，拉小提琴·······真是多才多藝。
怎么樣？這就是我們班的全能小明星。
小明的作文600字 篇4
小明的爸爸非常愛打鳥，今天他又背上準(zhǔn)備出門，小明想勸阻爸爸。他急忙奔上去，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，今天就別出去打鳥，行嗎？”爸爸疑惑不解的問：“以前你不是贊成我去打鳥嗎？而今天卻又為什么不能打鳥呢？”
小明說(shuō)：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。以前不是現(xiàn)在，現(xiàn)在不是以前。以前我小，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了一些知識(shí)。那些鳥雖然生命短暫，但他們卻知道在存活的時(shí)刻為世界做貢獻(xiàn)，而你卻這樣傷害他們，你不覺得殘忍嗎？”小明的爸爸從褲包里拿出一根香煙，用打火機(jī)點(diǎn)燃，放在嘴里�；卮鸬溃骸皟鹤�，鳥肉好吃嗎？”聽到這里，小明的口水立刻流到了嘴里，但是小明還是忍住了，把口水猛咽下去，小明目不轉(zhuǎn)睛地望著爸爸的，說(shuō)道：“這并不是好吃不好吃的問題，而是關(guān)系到鳥類的生死存亡，這把已經(jīng)跟你兩年了，不知有多少鳥兒死于你的槍下。如果人人都像你一樣愛打鳥，那么鳥兒也會(huì)成為稀少物種，如果世上沒有鳥的話，那么我們的生活就會(huì)變得單調(diào)乏味。
所以爸爸我希望你能夠從今以后別去打鳥，鳥是大家的朋友，也是小朋友歡笑中的伙伴，爸爸，放下吧！別讓可愛的動(dòng)物在我們這一輩消失�！毙∶鞯�.爸爸被語(yǔ)言給感動(dòng)了，于是小明趁此機(jī)會(huì)，小明從包里拿出一張光盤，名字叫“酷殺鳥類”。里面講的是從前有一群快樂的小鳥，因一位獵人居住在這里，他用手中的槍，把一只只鳥殺光。后來(lái)那位獵人就孤獨(dú)的生活了一輩子。
小明的爸爸看了之后，摸著小明的腦袋，說(shuō)：“小明，我答應(yīng)你，以后再也不殺鳥了，我今天就要把槍埋葬�！毙∶鞯陌职职褬屄裨诹锁B的棲息地！
小明的作文600字 篇5
他個(gè)子中等，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研和做事一絲不茍，所以他的成績(jī)一向名列前茅，我非常敬佩他。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上開了幾道數(shù)學(xué)難題讓我們思考。同學(xué)們看了看題目太深?yuàn)W了，大多數(shù)都放棄了，只有小明沒有放棄的念頭，用練習(xí)本把題目認(rèn)真地抄了下來(lái)，一邊畫圖，一邊思考，樣子十分專心。到了下課時(shí)，小明依然在鉆研難題，我便對(duì)小明說(shuō)：“小明，這么復(fù)雜的題目，你別為這傷腦筋了，還是和我出去玩玩吧！”小明拒絕了我的請(qǐng)求，并回答：“小龍，你有所不知了，我覺得越難的題目就越有挑戰(zhàn)性，還有，萬(wàn)一在考試上出現(xiàn)類似的題目，又該怎么辦呢？”說(shuō)玩，小明有繼續(xù)埋頭鉆研難題。聽了小明這席話，看到小明那刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，一股敬佩之情油然而生。原來(lái)小明的.成績(jī)一向都那么好，是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)學(xué)習(xí)做到一絲不茍，精益求精，加上他對(duì)攻破難題的執(zhí)著。我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)��！果真，在一次測(cè)驗(yàn)中，真的出現(xiàn)了類似的題目，全班僅僅只有小明做對(duì)了。
小明不但學(xué)習(xí)好，而且還很關(guān)心班集體呢。
有一次，我們班的包干區(qū)里的一條水渠因“日久失洗“，而變得有臟又臭，只要一走近水渠，臭味撲鼻而來(lái)，使人感到反胃，大家看了這條臭渠都視而不見，可小明為了班集體的著想，自告奮勇去清晰這條水渠，只見他伸手將水渠里的臟物拾起，挖！太臭了，同學(xué)們都誤著鼻子走遠(yuǎn)了，只有小明沒有介意，繼續(xù)打掃，最后把臭渠清洗得干干凈凈，水渠有變回原來(lái)的“模樣”了。
我很興幸能認(rèn)識(shí)這位好朋友，是他的良好品行影響著我，他真是我的良師益友。
……
小明的作文600字 篇6
春雨看到這一切，又一次高興地笑了?他站到離我不遠(yuǎn)的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。作文過(guò)年了，我媽媽給她買了一雙小皮鞋。500字作文此時(shí)，神鳥飛下來(lái)對(duì)獵人說(shuō)：“你真夠笨的，我那么小，嘴里怎么能含一顆世界上最大的珍珠呢！
小明和小伙伴們?cè)诓萜荷咸咦闱�，一不小心小明把球踢到了樹干上，樹落下了幾片葉子，這時(shí)，嘰嘰、嘰嘰從樹上傳來(lái)鳥叫聲，小明現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)樹上有兩只小鳥，就心想：“聽說(shuō)小鳥非�？蓯�，再說(shuō)我這也是愛鳥嘛！小明二話不說(shuō)像猴子似的爬上了樹，抓了小鳥趕緊從樹上爬了下來(lái)。小明連忙把小鳥帶回家關(guān)在鳥籠里�？墒敲看涡∶魑剐▲B吃東西時(shí)，小鳥總是不吃，后來(lái)，小明才知道原來(lái)小鳥想媽媽了。
一次，家里沒醬油了，小明出去幫媽媽買醬油時(shí)經(jīng)過(guò)那棵大樹發(fā)現(xiàn)鳥媽媽的黑眼圈越來(lái)越多，小明想：“怪不的'小鳥整天不吃不喝的，還有鳥媽媽也越來(lái)越瘦了。不行，我還是把小鳥放了。”
回到家里，小明和小鳥對(duì)話：“小鳥，我知道你很想媽媽，你很想回家，但我真的舍不得你�！毙▲B嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“小明，只要你把我放了，我就天天給你唱歌�！毙∶髡f(shuō)：“好的�！�
第二天，小明準(zhǔn)備把小鳥放了。他把小鳥緊緊地捧在手心上，走到原來(lái)的大樹下面，放飛了小鳥。鳥媽媽對(duì)小明感激不盡�？匆婙B媽媽和小鳥團(tuán)圓了，小明深深地懂得一個(gè)道理：“真正的愛鳥是讓鳥兒在大自然中自由飛翔�！�
小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
小明的作文600字 篇7
每個(gè)人都會(huì)被一些人或某件事所感動(dòng)，被他啟發(fā)。我也是一樣，我被樂于助人的小明感動(dòng)。
當(dāng)我升入初中，成為一名中學(xué)生，又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，但這其中，只有小明給我留下來(lái)深刻印象。
剛開學(xué)時(shí)，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于幾個(gè)月沒有坐人，變得又臟又亂，電燈周圍還有許多蜘蛛網(wǎng)。我想，算了，今天又沒有正式開學(xué)，明天早上來(lái)了再收拾吧。
第二天早上，一來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我的桌椅變得干干凈凈，椅子也放好了。會(huì)是誰(shuí)幫我擦得呢？這時(shí)，我看見了正在忙碌著的小明�！笆悄銕臀也恋米雷訂幔俊蔽覇査�。他說(shuō)：“我擦桌子，看你的也挺臟，就順便幫你擦了下，同學(xué)之間互相幫助嗎！”他滿不在乎的回答，卻讓我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)男孩兒產(chǎn)生了幾分敬佩。使我的內(nèi)心受到了觸動(dòng)。
上課時(shí)，老師讓記筆記，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒有帶筆。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí)，沒有筆，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌小明好像看出了我的心思，就問我：“你是不是沒有帶筆呀？我借給你�！蔽腋屑さ貙�(duì)他說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用客氣，一支筆而已�！边^(guò)了一會(huì)兒，他又給我換了一支筆，說(shuō)：“你用這個(gè)吧！這支筆好用。”我一試，真的好用多了。
他為什么要幫助我？他又不認(rèn)識(shí)我。他借我的`筆、幫我擦干凈后的桌子，給了我很大的震撼。是什么讓他毫不猶豫地幫助一個(gè)素不相識(shí)的人？哦！是他那樂于助人的品質(zhì)。這種樂于助人的品質(zhì)讓他去幫助每一個(gè)人。不僅是我，還有周圍的人也接受過(guò)他的幫助。從此，他那圓圓的臉，高尚的品質(zhì)定格在我心中。
我決定和他一樣開始幫助別人，在別人需要的時(shí)候奉上微薄之力�？粗鴦e人感激的眼神，我感覺到了幸福。
我終于明白了小明在每次幫助過(guò)別人后為什么總是樂呵呵的。
我感謝樂于助人的新同桌小明，他讓我明白幫助別人就是快樂自己。
小明的作文600字 篇8
今天是小明的生日，我抱著昨晚趕制成的禮物興奮地向小明家跑去。一想到小明見到這禮物會(huì)吃驚的表情，我就特別激動(dòng)。
這可是一份特別的禮物，由365個(gè)千紙鶴組成，代表我給好友的365個(gè)祝福，有“幸福每一天”的深情厚意。為了這份禮物，我可費(fèi)了很多心思的。先得學(xué)習(xí)折疊千紙鶴。表姐是疊千紙鶴的“高手”，是我們這兒有名的“能工巧匠”。她整整教了1個(gè)小時(shí)，我才毛手毛腳地疊出第一只千紙鶴。365只千紙鶴整整耗費(fèi)了一個(gè)下午外加一個(gè)通宵的時(shí)間。為了做成這禮物，我廢寢忘食、癡迷其中，整個(gè)人就像“走火入魔”一般。以至于大家誤以為我是要參加什么重要的.“手工制作”比賽，為了讓我拿一個(gè)大獎(jiǎng)，表姐、表弟都來(lái)了，大家紛紛伸出援助之手，加入疊千紙鶴的隊(duì)伍，疊的疊，穿的穿，熱鬧極了。
終于到了小明家�！岸×恪薄野错戦T鈴!“誰(shuí)呀?”是小明尖脆的聲音�！拔�，星外來(lái)客!”我故意捏著嗓子翁聲翁氣地說(shuō)�！昂眉一�，你敢騙我!”小明打開門，笑嘻嘻地看著我。
我走進(jìn)屋里，拿出自己的禮物。
“這是我親手疊的365個(gè)千紙鶴，每個(gè)千紙鶴代表一天，希望你天天快樂!”“謝謝你，你真好!”他激動(dòng)地接過(guò)禮物，小心翼翼地打開，把他掛床頭上，一陣風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的千紙鶴迎風(fēng)飛舞，漂亮極了�！疤昧耍x謝你，我的好哥們!”小明抱著我：“來(lái)，我也送你一樣禮物”。他邊說(shuō)邊從柜子里拿出一把漂亮的小陀螺……在小明家我玩了整整一天，太陽(yáng)下山了才回家。
現(xiàn)在，我們都是六年級(jí)學(xué)生了，因?yàn)楣φn緊張，一起玩的時(shí)間很少，但我們常常會(huì)互通電話問好，我們的心靠得還是那么近。
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