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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的信用作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
信用作文600字 篇1
今天讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)逃亡者在一個(gè)小鎮(zhèn)上住了下來(lái)，每天都要到街口的小飯館吃飯，一頓飯只有5角錢(qián)，有一天老板沒(méi)有零錢(qián)找他，便讓他晚上一起交，可兩小時(shí)后追亡者就到了小鎮(zhèn)，他不得不再次逃亡。但這5角錢(qián)卻始終讓他不安，于是幾年后他又偷偷回到小鎮(zhèn)還錢(qián)，老板已記不起他了，也根本記不起這事了，可他還是把錢(qián)還了，而且還加上了利息，但不幸的事就在他心稍安寧時(shí)發(fā)生了，他在小鎮(zhèn)上被捕了。
在這樣一個(gè)利益至高無(wú)上的年代里，人們的心已被利益熏黑，都在為過(guò)上仙人般的生活不遺余力地在社會(huì)上拼打，不在乎用什么方法，只在乎利益的多少，又會(huì)有誰(shuí)為了5角錢(qián)的信用而重涉險(xiǎn)灘呢？于是便會(huì)有商場(chǎng)中的爾虞我詐，朋友間的勾心斗角，親人間的反目成仇，生人間的你猜我疑，戀人間的借風(fēng)揚(yáng)帆等等。人與人之間的這種關(guān)系充斥了整個(gè)社會(huì)，當(dāng)你對(duì)他談信用時(shí)，他會(huì)厚顏無(wú)恥地反問(wèn)你一句：“信用值幾個(gè)錢(qián)，它能當(dāng)飯吃嗎？”于是信用便像廢物一樣被人踢開(kāi)，哪會(huì)有什么人會(huì)以終生監(jiān)禁為代價(jià)去換取5角錢(qián)的`信用呢？
因而這5角錢(qián)的信用，真可視為時(shí)代的逆流，而他能從利益的主流中沖出也真有點(diǎn)“出淤泥而不染”的氣質(zhì)，也正因?yàn)槿绱�，才顯得特別光彩奪目。
假想一個(gè)人通過(guò)不法手段而最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想――成為百萬(wàn)富翁或億萬(wàn)富翁，享受非凡的待遇，周圍充滿了用金錢(qián)構(gòu)造的一切，可他的不擇手段讓他失去了親人、朋友、戀人，那么當(dāng)他孤零零地一個(gè)人守著一堆錢(qián)時(shí)，和葛朗臺(tái)臨死的貪婪與無(wú)助又有什么區(qū)別呢？這樣的富裕又有何幸福而言呢？
5角錢(qián)的信用使一個(gè)人從此失去了自由，卻撫平了心中的遺憾，這樣的代價(jià)又何嘗不是幸福的呢？
信用作文600字 篇2
“承諾比金錢(qián)更貴重”！這句話是《做個(gè)有信用的男子漢》里那位在買(mǎi)蛋糕的路上被偷了錢(qián)，最后不得不向別人借錢(qián)的老爺爺說(shuō)的話，他不愿被別人施舍，不愿淪落為像乞丐的人。他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人！
《做個(gè)有信用的`男子漢》講的是一個(gè)叫徐小諾的小男孩，他非常不講信用，在袁滿、曾小亮、張君雅這些小伙伴的幫助下，在幫助老爺爺找人的過(guò)程中，逐漸變成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信用、有愛(ài)心的人。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一件事：那天，我媽媽叫我上街買(mǎi)菜，在我買(mǎi)菜的過(guò)程中，我看到很多人圍在一個(gè)地方，我的好奇心也瞬間被點(diǎn)燃了。我也擠了上去，想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)熟悉的面孔：呀！那不是張大爺嗎？只見(jiàn)他旁邊站了個(gè)外國(guó)人，那外國(guó)人一邊指著他賣的那些炒黃豆，一邊說(shuō)：“How much？”張大爺聽(tīng)不懂英文，可他明白了外國(guó)人想表達(dá)的意思，于是他伸出三根手指，意思是三塊錢(qián)一斤。那個(gè)外國(guó)人不懂張大爺?shù)囊馑�，然后他又�?wèn)了一遍，張大爺又伸出三根手指。外國(guó)人還是不懂，他猶豫了一會(huì)，隨后他掏出自己的錢(qián)包，拿出四張面值不一的人民幣，伸到張大爺面前，分別是5元、10元、50元、100元的，讓張大爺自己挑選。這時(shí)，有個(gè)年輕人在人群中喊：“拿100元的！拿100元的！”可是張大爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，拿了5元的人民幣，然后又找了兩塊錢(qián)給那個(gè)外國(guó)人。那個(gè)外國(guó)人對(duì)張大爺笑了笑，可能覺(jué)得很便宜吧。這時(shí)，我再向人群中尋找那個(gè)年輕人，早就溜之大吉了。
海涅說(shuō)：“人不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，如果對(duì)別人撒謊的話，或許就像《狼來(lái)了》里面牧童的結(jié)局一樣，當(dāng)你真的遭遇困難的時(shí)候，別人再也不會(huì)相信你了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，答應(yīng)別人的事要盡力做到最好，對(duì)自己說(shuō)出來(lái)的話要負(fù)責(zé)任！
信用作文600字 篇3
這個(gè)時(shí)代，是共享的時(shí)代�？梢怨蚕淼馁Y源已經(jīng)源源不斷地匯入了我們的生活。資源共享可以使資源不被浪費(fèi)，也可以使資源循環(huán)利用，為人們帶來(lái)便利。但是，倘若享用共享資源的人沒(méi)有信用，應(yīng)該怎么辦呢？
我記得，在我們學(xué)校本周五舉行的少代會(huì)上，有著這樣一個(gè)“提案解答”的'環(huán)節(jié)。政教處主任讀到了一個(gè)問(wèn)題：教學(xué)樓到食堂的路程很遠(yuǎn)，希望可以在教學(xué)樓和食堂門(mén)口擺放幾把“共享雨傘”，可以在雨天使用，也可以方便大家出行。政教處主任對(duì)此回答到：“這個(gè)問(wèn)題提的很好，也確實(shí)為了同學(xué)們著想，讓大家方便�！惫蚕碛陚恪袄蠋焸円彩且�(jiàn)過(guò)的。可是“共享雨傘”政教處可能踐行不了，抱歉，各位同學(xué)。為什么呢？因?yàn)槲抑烙行┯行┩瑢W(xué)肯定有借有還，用完了，就放回去，歸還給學(xué)校。那，如果有一些不講信用的同學(xué)，借走了”共享雨傘，但是不還給學(xué)校，放在家里，那不就變成有去無(wú)回了嗎？"主任說(shuō)完話，回到了座位上。我想：現(xiàn)在的；“共享單車”，“共享雨傘”，“共享充電寶”滿大街都是，可是真正能做到遵守信用的人，能有幾個(gè)呢？想到這里，我又回憶起了那些新聞報(bào)道，有“共享單車”被上私鎖的；有“共享單車”被拆部件的；有“共享單車”被人惡意損壞，推到河里的。那天晚上，我看新聞看到了有關(guān)于“共享單車”的報(bào)道時(shí)，我又想起了那些“可憐”的“共享單車”。
人們應(yīng)有信用地生活在這個(gè)共享時(shí)代，但是共享資源不僅遭到人們的破壞，而且被有些人收入自己的囊中。人們是不是該為此現(xiàn)象負(fù)責(zé)呢？
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