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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的謙卑作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謙卑作文600字 篇1
我從天地混沌之時向現(xiàn)在跋涉而來，沿著歷史車輪碾過的痕跡，追逐著這天地之間最絢爛的花朵。它叫謙卑之心。
一把青須，一份恭謹(jǐn)，一顆謙卑之心，歷史上便有了他睿智的語言，和那世代相傳的“三人行，必有我?guī)熝伞薄？鬃�，這位中國偉大的思想家，用他那樸質(zhì)慈祥的笑容刻下了：謙卑的心，是打開廣闊人生大門的鑰匙。
持一顆謙卑之心，吟一曲不老的唐詩宋詞�？墒牵螘r起，現(xiàn)代的石頭森林和喧囂擁擠的人群讓我們變得如此高傲如此不可一世；何時起，“敏而好學(xué)，不恥下問”只能成為狹小角落里的棄兒。那些因固執(zhí)于過往的事物而被我們笑話的人，那些堅守著心中那顆謙卑之心而被我們謂之迂腐的人，都是為了能在滾滾的`生命河流里凈化自己的靈魂，留住內(nèi)心深處那神圣的向往。我們有何權(quán)利嘲笑？謙卑的心靈，會因我們的拋棄而生氣并懲罰我們。
長嘆一聲，大呼“既生瑜，何生亮”。他，三國時代的英雄，風(fēng)流倜儻，煞人的英氣穿透硝煙滾滾的戰(zhàn)場，卻在仰頭向天的剎那被一顆叫謙卑的心絆倒在地。周瑜，若是你用一顆謙卑之心取諸葛孔明之聰慧，那么，也許今天在史冊大放光彩的就不只諸葛亮一個了。可惜，歷史從不會給我們回頭的機會，丟掉了謙卑的心靈，注定就要承擔(dān)它對我們的懲罰。
我們謙卑，太宗的“貞觀之治”才得以刻畫下它深深的印跡；我們謙卑，拉斐爾筆下的圣母才會露出千百種微笑；我們謙卑，牛頓晚年的污點也許會因此被擦去。許許多多的輝煌與失敗，僅在謙卑心靈的那一念之間。
保持一顆謙卑的心，讓我們從泥沼里爬起來，從巔峰走向無限。
保持一顆謙卑的心，脫掉高傲的偽裝，用一種簡單卻踏實無比的精神，去追求那長長的歷史河流中的點點閃亮。
謙卑作文600字 篇2
知道那天我才恍然大悟——令他們低下頭的并非是內(nèi)心的自卑，而是謙卑的重量。
歷經(jīng)了一年半的培訓(xùn)，令所有人都期待的比賽——信息奧賽終于要到來了�！鞍�，都這么久了才來，我都快等不及了呢�！�
沒錯，這就是我的常態(tài)。我一直是培訓(xùn)班里最自信，同時也是最自大的那個。在老師上課時，我總是肆無忌憚地講話，每當(dāng)有同學(xué)對難題產(chǎn)生疑惑，我總會大叫一聲“簡——單——”。即使是我不會的題，我也總對自己說：沒事，這題目下次不會出來的。對我而言，這一次比賽是展現(xiàn)我才華的'絕好時候。
到了比賽那天，場外早已站滿了人，個個都皺著眉頭，咬著嘴唇，低頭在思索著什么。我一把推開了前面的人走到了最前面。“喂，老師講的昨天你聽懂了嗎？”一位同學(xué)拍了拍我的肩�！斑@也太簡單了”我一擺手，聳了聳肩。他嘆了口氣，又低下頭去。
當(dāng)考試鈴聲響起，試卷擺在我面前時，我眼睛直愣愣的看著一道題�！袄蠋熢谥v這道題的時候，我……好像在睡覺”我的心跳突然加速了，我抬起頭，掃了一眼周圍的人，卻個個都在奮筆疾書的寫著�！八麄儜�(yīng)該在做基礎(chǔ)題吧”，我心想。當(dāng)考試結(jié)束后，他們個個低著頭走了出去，我長舒了一口氣。看來他們也沒考好。
沒過幾天，成績就公布出來了。我不解地看著眼前這張排名表，不解的看著我那倒數(shù)的排名緊鎖眉頭。往上看，卻發(fā)現(xiàn)與我同考場的那些人竟然都超了我十幾分。我找到了一位同學(xué)問：“你明明考得這么好，為什么那天你還擺做一副垂頭喪氣的樣子？”他笑了笑，拍了拍我的肩膀：“同學(xué)，讓我低下頭的，不是心底的自卑，而是謙卑的力量。”
有的人驕傲自大，高昂著腦袋，有的人卻低調(diào)謙虛，默默低頭。正如那空虛卻挺立著的稗子和那飽滿卻低著頭的稻穗。越是一無是處之人，往往越想展現(xiàn)自己，而智慧的人選擇低下了頭，壓住他們智慧的光芒，隨時準(zhǔn)備釋放。直到那天，我才明白，讓他們低下頭的不是內(nèi)心的自卑，而是謙卑的重量，從此我的人生字典中多了這一條：謙卑助我前行。
謙卑作文600字 篇3
在這個社會上，我們看透很多風(fēng)景之后，就會發(fā)現(xiàn)，一個人面對別人的態(tài)度真的很重要。成功的人多半低調(diào)沉穩(wěn)，而其實沒有獲得真正成功的人則總是態(tài)度倨傲，賺了一點小錢就總喜歡四處張揚。是啊這就是人，人的確會有自己的欲望也會有自己的虛榮心，何為虛榮心呢？就是自己獲得了那么一丁點的成功，就會喜歡向別人炫耀。
特別是在那些曾經(jīng)的老同學(xué)很親戚面前，無非就是想要炫耀現(xiàn)在的自己過得多么多么好。已經(jīng)發(fā)了財?shù)娜似鋵嵚曇舳己苄�，可聲音大的人都在想辦法去圈點什么錢。所有人都覺得自己很聰明吧，喜歡下意識的把自己的形象美化�？烧嬲愿癯练�(wěn)，真正能做成大事的人則覺得自己還不夠聰明，覺得自己還需要繼續(xù)努力，還要繼續(xù)攀登更高的地方。
可是倨傲的人總覺得自己已經(jīng)成功了，至少在他狹小的世界觀里，是這樣覺得的，從而到處炫耀，可相信很快他那么一點點的小財富就會被他自己消耗的一干二凈�？傁胫紕e人小便宜就以為已經(jīng)發(fā)財了的人，就會四處流竄，看似得到了那么一丁點的小利益，可最后往往獲得不了最后的.成功。以后的大部分歲月里，我都會選擇以謙卑謹(jǐn)慎的態(tài)度行走在這個江湖上，多聽一點別人的告誡，只要是從善意出發(fā)的，那么我們都可以選擇接受，為自己好的人我們要睜大了眼睛去看清楚，而那些在我身邊總是別有用心的人千萬別把他們當(dāng)成了朋友。清晨的淡粥，總比晚上的烈酒好喝的多，不愛你的人總比愛你的人能說。
謙卑的聽著所有人對你的建議，我們以別人的角度去看這個建議，愛你的人總會為你考慮為你的生活思考，可不愛你的人卻喜歡順著你的想法來說，因為你開心了那就好，可他們卻從來沒有想過你未來的生活。是呵，你未來的生活和他何干呢？人在這個社會中，總不要太倨傲了。你驕傲的東西或許是別人剛剛丟棄的，人外有人，天外有天，在你的上面總有比你更厲害的人物，只是你井底之蛙，從未見過……
謙卑作文600字 篇4
又是一年高考成績發(fā)表時，半喜半憂。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下聞”，這是每一個高三學(xué)子想得到的最為豐厚的回報。禮花漫天的日子，是各大學(xué)校張貼各種狀元和條幅的日子，滿是驕傲，略帶炫耀。各大網(wǎng)站貼吧也爭相報道狀元們不凡的“人生軌跡”，人們茶余飯后總顯艷羨的口吻，讓人覺得只有他們經(jīng)歷過高考，其余人均是陪襯。殊不知這冷落了多少同樣“三更燈火五更眠”的高考學(xué)子。我理解人們追求成功、注重結(jié)果的心態(tài)，也承認(rèn)優(yōu)勝劣汰的社會現(xiàn)實。但希望我們以歡笑的姿態(tài)稱贊勝利者的同時，請記著要用同樣甚至更多的關(guān)切對待失敗者。畢竟，走過高考，就都是贏家！
一直喜歡梁曉聲的淡然，他會退到場地的最后一排去和粉絲合影留念，給他們簽名。不打擾，不喧嘩，秩序井然。無疑，他是成功者，卻從未以過高的知名度自居，他坦蕩于屬于他的成就，也在他人面前盡顯了謙卑風(fēng)度。這是大贏家！
同樣，那些被冠以狀元的優(yōu)秀學(xué)子，他們身上有太多可貴可贊的品格，我知道這一次是他們?nèi)松心蟮臉s耀，他們的成功中也飽含著太多的辛酸與堅忍。他們是成功突圍并且把這一仗打得分外漂亮的人，但請記得別在失敗者前炫耀你們的`成功，畢竟，人生并不只有這一次戰(zhàn)斗。要記得退到幕后去接受屬于你的鮮花和掌聲，那些與你并肩的同窗，他們不是不優(yōu)秀，只是上蒼給了每個人不同的選擇和生活路徑。
做一個謙卑的贏家，學(xué)會分享喜悅，學(xué)會體味敗者的不易，學(xué)會換位思考。
六月，總是循規(guī)蹈矩的夏天，汗水，壓力，炎熱摻雜，都匯聚在兩天里、幾張試卷上。誠然，這殘酷無比。但經(jīng)歷后，又何談成敗，人生啟示而已。即使是要以成敗論英雄。那么，敗了，我們也要敗的磊落，贏了，我們就要贏得瀟灑，贏得謙卑，贏得樸實無華！
做謙卑贏家！
謙卑作文600字 篇5
古人常說：人不可失去尊嚴(yán)。這沒錯。但尊嚴(yán)有這么重要嗎？有時候，放下尊嚴(yán)，低下頭，能看見美麗的風(fēng)景。
上小學(xué)時，我是班上的班長，大概是聽?wèi)T了老師與家長的贊揚吧，我對一般的同學(xué)總是不屑一顧，極不耐煩，有時甚至用鼻腔中發(fā)出的聲音對他們講話。
終于有一天，我悲哀的發(fā)現(xiàn)：我被孤立了！同學(xué)們不再聽我的話，身邊的朋友也都離我而去，我從一個呼風(fēng)喚雨的小班長變成了形單影只的一個人，我嘗到了自負(fù)的苦頭。可我依然保持我那不可一世的驕傲：你們不理我，我也不理你們。
一天上課，老師要求我們合作解決一道難題。又一次，她們?nèi)齼蓛山M成團體開始討論，只有我一個人在原地。我把頭埋得很低，滿臉脹得通紅，固執(zhí)地認(rèn)為可以自己解決�？晌以趺匆步獠怀鰜�。耳邊討論的聲音愈來愈大，像一只只無形的利爪抓撓著我的心。
老師看出了我的困窘，走過來拍拍我的肩膀，說道：“為什么不去問問她們呢？”我咬著嘴唇道：“那多沒面子，她們的'成績又沒我好……”老師彎下腰來，溫柔的說：“謙卑一點會有更多收獲哦。”最終，在老師的注視下，我艱難地離開了自己的位置，滿臉通紅地邁向一個小組。“這應(yīng)該怎么做，可以給我講講嗎？”我開口道。沒想到，她們竟接納了我。更沒想到，平日里毫不起眼的那位同學(xué)，竟有如此清晰的思路，有這樣巧妙的解法。從那一刻起，“謙卑”被寫進(jìn)我的人生字典里。
后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師說的一點沒錯。只要我有疑問，就會去請教別的同學(xué)，不管他們的成績?nèi)绾�。在這個過程中，我不但收獲了知識，還收獲了快樂，信任和來自同學(xué)的友好和關(guān)心。
如果說尊嚴(yán)是一塊堅硬的磐石，那么謙卑就是一朵柔弱的花朵。正如麥穗一樣，越成熟，越飽滿，頭重得越低。謙卑，成為我永恒的天空，抬頭就能看見，時刻記在心里，激勵我在成長的道路上穩(wěn)步前行。
謙卑作文600字 篇6
前一段時間，斷斷續(xù)續(xù)看了《歡樂中國行》特別節(jié)目“外國人中華才藝展演”，其中不少精彩表演令我十分感佩——那些外國人，對中國，對中國的文化，如此熱愛、鉆研，并把這些外化成藝術(shù)，實在了不起。
但是，最使我難忘的，是一個失敗者。
他叫捷蓋，喀麥隆人，在華讀生物學(xué)博士。他表演的是川劇絕活“變臉”，但是在表演的過程中出了故障，只好中途退場。謝幕的時候，他淚流滿面，單膝跪地，朝著觀眾深深鞠躬——如此謙卑地面對失誤，面對觀眾，面對他所尊崇的'異國文化，也使一個失敗者的靈魂變得高貴而莊嚴(yán)。我知道自己孤陋寡聞，但我必須承認(rèn)這是我所見到的最輝煌的謝幕。我對這個悲情英雄表示由衷的敬意。
人們也沒有忘記他。在最精彩的總展演中，他再次被請到現(xiàn)場，再次表演“變臉”，圓他一個夢想——我想，這也是給他的人格授獎。這一次，他表演得非常成功。雷鳴般的掌聲響起來的時候，他再次單膝跪地，雙手抱拳，朝著觀眾行中國式大禮。
倏然地，我熱淚盈眶——
一個高大的男子，失敗時，他謙卑地致歉；成功時，他謙卑地道謝——他用謙卑表示對觀眾、對藝術(shù)的敬重，也證明自己的尊嚴(yán)，怎能不給人以震撼和感動！
回想我對學(xué)生的尊嚴(yán)教育，就顯得狹隘了許多。對著正在成長中的孩子們，我常把古訓(xùn)“男兒膝下有黃金”掛在嘴邊；面對各種比賽和競爭，我也常說：“為了個人的和班級的尊嚴(yán)，我們一定要成功�！�
但是，現(xiàn)在，從捷蓋那里，我對“尊嚴(yán)”有了新的理解：成功的鮮花和掌聲，固然令尊嚴(yán)熠熠閃光；失誤時的不回避，不推卸，不找借口，勇?lián)?dāng)，敢面對，才令尊嚴(yán)煥發(fā)永恒的光芒。
明天，我將對我的學(xué)生們說：
孩子，無論何時，無論何地，都請記得表現(xiàn)出對文化、對他人的尊重，都請記得我們可以失敗，但不可以把尊嚴(yán)丟失。
烙一份謙卑在自己的靈魂里吧，它才是尊嚴(yán)最恒久的名片。
謙卑作文600字 篇7
水很簡陋，它總是往下流，所以它流入河流、湖泊和海洋。這座山非常簡陋，它總是寂靜無聲，所以它成了一道風(fēng)景。蠟燭很不起眼，它總是流淚，所以它發(fā)出光。保持一顆謙卑的心，生活將會有一種難以言喻的尊嚴(yán)和價值。
莊子曾經(jīng)說過：“我的生命是有限的，但是知識是無限的�！彼浅Ｇ宄刂赋�，學(xué)習(xí)是沒有止境的。只有你掌握了許多必要和有用的知識，成功的大門才會向你敞開！
我國偉大的歷史學(xué)家司馬遷先生，年輕時受其父影響。他不僅游歷了祖國的大江大河和大山，而且還忍辱負(fù)重地寫下了《史記·離騷》這部歷史學(xué)家的杰作。李時珍從小就有堅實的基礎(chǔ)，問過上百個家庭，并通過藥物試驗留下了珍貴的藥材——（本草綱目）。如果你不僅因為通過努力工作獲得成功而感到快樂，那么在挫折中謙遜地獲得成功也是一種快樂嗎？當(dāng)我們回顧過去時，這個記憶不會是空白的。笛卡爾說：“你學(xué)得越多，你就越能發(fā)現(xiàn)自己的缺點。”是的，只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷擴展知識領(lǐng)域，擴展知識和儲存更多的信息，你才能真正理解“知識是無限的”的'深刻含義。這樣，你既不會貶低自己，也不會傲慢自大。如果你謙虛并不斷進(jìn)取，成功就不會來到你身邊。
謙遜是一種美德和成就。謙遜也是衡量一個人道德品質(zhì)的方法之一。我們敬愛的周總理就是這方面的杰出代表。他有能力用軍事和民事技能來管理一個國家。然而，他謙虛謹(jǐn)慎。如果我們要向周總理學(xué)習(xí)，那么謙虛是第一種學(xué)習(xí)方法。
秋天成熟的麥穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們激勵我們謙虛并成功！
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