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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的筆的故事作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
筆的故事作文600字 篇1
那是一個(gè)冬天的傍晚,天陰沉沉的,北風(fēng)尖叫著,夾著大片大片的雪花沒(méi)有一點(diǎn)停的意思。每個(gè)人都把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)的,生怕那刀子般的北風(fēng)鉆進(jìn)去。剛放學(xué)的陸天深一腳,淺一腳地踩在厚厚的雪里,艱難地往家趕。
“旺旺……”一陣病懨懨地狗叫聲傳進(jìn)了陸天的耳朵。也許是因?yàn)樘涞木壒剩懱彀涯枪方新暜?dāng)做了“耳旁風(fēng)”!巴庇幸魂嚬方新晜鱽(lái)了,似乎要哭的聲音拉住了陸天的腳步。他回頭
在墻角的一個(gè)小洞里,發(fā)現(xiàn)了身上臟兮兮的`小狗。那只小狗身上被雪淋得濕透了,小腿還在不住地發(fā)抖,只是用乞求的眼神看著陸天。此時(shí)風(fēng)裹著雪吹進(jìn)了陸天的脖子里,他更冷了。
怎么辦?帶回家嗎?它這是一只流浪狗,身上這么臟,媽媽會(huì)同意嗎?不如給點(diǎn)它點(diǎn)吃的吧。陸天用凍得通紅的手,翻翻自己的口袋,啥吃得都沒(méi)有。哎,算了,還是快點(diǎn)走吧,風(fēng)雪這么大,媽媽會(huì)擔(dān)心的。想著陸天轉(zhuǎn)身就想走。可“旺旺……”
又是一陣急切的狗叫聲傳來(lái)了。陸天,再次停下腳步,轉(zhuǎn)身看向小狗,越看越心疼。于是,風(fēng)雪漫天的街道上多了一個(gè)懷抱小臟狗的孩子。那個(gè)小孩,彎著腰,盡可能地把小臟狗護(hù)在懷里,不讓風(fēng)雪打在它的身上。到了家,陸天給小狗洗了個(gè)澡,還幫它找了個(gè)鞋盒子當(dāng)它的小屋,用紙巾當(dāng)它的小枕頭。小狗在它的小屋里“汪汪”的叫了兩聲,還朝我美滋滋地?fù)u了搖尾巴。因?yàn)槭窃诖笱┘娂姷臅r(shí)候撿到它,而它洗干凈以后也有一身白絨絨的毛,于是我就叫它“朵朵”吧。后來(lái),爸爸媽媽也非常喜歡調(diào)皮又可愛的朵朵,朵朵成了我家里的一員。
這就是愛心少年陸天和流浪狗朵朵的故事,你們喜歡嗎?
筆的故事作文600字 篇2
主人公:橡皮、鉛筆、卷筆刀
在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚,在我的米老鼠鉛筆盒里發(fā)生了一次對(duì)話,連卷筆刀也參與了進(jìn)來(lái)!
我的藍(lán)貓鉛筆最先發(fā)言:“橡皮、卷筆刀老弟啊,我最近可真是慘呀!”橡皮和卷筆刀異口同聲的問(wèn)道:“怎么了?”藍(lán)貓鉛筆答道:“最近小主人只用簽字筆了,都不用我了,但你們好歹都有特點(diǎn),橡皮老弟你是法國(guó)生產(chǎn)的名牌,而卷筆刀你也是個(gè)火車型的,我就什么特點(diǎn)都沒(méi)有,看來(lái)我要在鉛筆盒里安安靜靜地躺上一輩子嘍!”橡皮急忙答道:“鉛筆大哥,你可別泄氣啊,你想想小主人以前是多么的喜歡你啊,他喜歡過(guò)你,就一定會(huì)再用你的`呀!”但鉛筆隨即反駁:“那只簽字筆樣子那么帥,有了它,還能有我出頭的日子嗎?省省吧,我的橡皮老弟!本砉P刀說(shuō)了一句話:“鉛筆大哥,我只想跟你說(shuō),小主人在讀課文時(shí)讀了一句話:我們往往因?yàn)椴恢雷约旱恼嬲齼r(jià)值,而妄自菲薄,只是因?yàn)椴恢雷宰,才失去自信啊,我覺得你應(yīng)該深刻的悟一悟這句非常有道理的話,你只要懂了這句話,會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。”
藍(lán)貓鉛筆聽了卷筆刀的一席話,頓時(shí)恢復(fù)了自信,但在這時(shí),簽字筆這個(gè)不速之客卻跑了出來(lái),說(shuō):“哎喲,鉛筆啊,你已經(jīng)被我搞的出不了頭了,居然還想讓小主人用你,真是白日做夢(mèng)!”卷筆刀和橡皮說(shuō):“簽字筆,鉛筆大哥跟你無(wú)冤無(wú)仇,你為什么要百般挑釁呢!”“我要整垮它,弄得它在鉛筆盒里沒(méi)有立足之地!”鉛筆心平氣和地說(shuō):“簽字筆啊,讓我們一起做朋友吧,你想象一下,幾個(gè)朋友在一起玩,那是多么的好啊,來(lái)吧,我們?cè)敢饨邮苣!”簽字筆被感動(dòng)了,和橡皮、鉛筆還有卷筆刀做了好朋友,之后他們便和睦的生活在米老鼠鉛筆盒里!
筆的故事作文600字 篇3
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天,小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō):“嘿!沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō):“你有什么資格不理我?”這時(shí)橡皮看不下去了,說(shuō):“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話的份!”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了,大聲說(shuō):“你寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了,說(shuō):“自動(dòng)筆你太過(guò)分了!如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話的份!你這個(gè)笨蛋,寫錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正!”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話,也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒,自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú),自言自語(yǔ)地說(shuō):“難道我真的做錯(cuò)了?不可能!不可能!”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,但他不肯承認(rèn),因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話,這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒(méi)的!便U筆聽了尺子的話說(shuō):“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧!”自動(dòng)筆說(shuō):“好吧!謝謝你能原諒我!”
從此,他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
筆的故事作文600字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面的早晨,校園里一片安靜,空氣中彌漫著丁香花淡淡的清香,小鳥在枝頭上高興地唱著歌,陽(yáng)光照在樹葉上,就像一片片金子。
7點(diǎn)半,校門開了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園,沖在前頭的是全校著名的淘氣包——張明,他今天把一只毛毛蟲放到女生的桌子上,明天把同學(xué)們鎖在教室里……年輕而充滿活力的`班主任李老師也來(lái)到學(xué)校了。
早讀開始了,班長(zhǎng)王寒冰帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。張明卻用課本立起來(lái)做屏風(fēng),跟同桌說(shuō)起了悄悄話:“我玩‘元?dú)怛T士’已經(jīng)玩到第七層了!蓖勒f(shuō):“哇!你真厲害,我才到了第五層!彼麄儌z越說(shuō)越大聲,周圍的同學(xué)聽見了,也加入到他們的談話中來(lái),早讀的秩序就這樣被擾亂了。班長(zhǎng)王寒冰大聲喊道:“安靜!安靜!讀課文!”同學(xué)們卻依然說(shuō)個(gè)沒(méi)完,王寒冰如同一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——糾察隊(duì)的同學(xué)很快就要來(lái)查早讀了,班級(jí)被扣分就不好了。
這時(shí),李老師來(lái)到教室,教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。王寒冰向老師匯報(bào)早讀的情況。李老師聽完后,笑著對(duì)張明說(shuō):“張明,請(qǐng)你到講臺(tái)上來(lái),跟我們分享一下你是怎么打到第七層的?讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你的經(jīng)驗(yàn)!睆埫鞯哪橆D時(shí)紅了,一動(dòng)不動(dòng)。李老師繼續(xù)笑著說(shuō):“看來(lái)你也知道現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間,不能談?dòng)螒颉!?/p>
李老師看著大家,嚴(yán)肅地說(shuō):“老師不反對(duì)玩游戲,但是同學(xué)們一定要把握好玩游戲的尺度,不能沉迷游戲,更不能耽誤學(xué)習(xí)。我們要做到學(xué)得認(rèn)真,玩得痛快。大家明白了嗎?”同學(xué)們齊聲回答:“明白了!”“現(xiàn)在,請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文!
教室里又響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲,空氣中彌漫著玉蘭花的香氣,小鳥在枝頭上唱歌,早晨的陽(yáng)光照在樹葉上,如同一片片金子……
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