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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的春的使者作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春的使者作文600字 篇1
我喜歡夏天的荷花，因為它品性高潔；我喜歡秋天的桂花，因為它十里飄香；我喜歡冬天的梅花，因為它敢與風(fēng)雪爭斗；可我最喜歡的還是春天的桃花，因為它是春天的使者。
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春暖花開。一個周末的下午，爸爸開車帶著我們一家四口來到魏家橋的桃花源欣賞桃花。我們一走到桃花源，來看桃花的人真是人山人海！來到山下，放眼望去，漫山遍野都是花。有粉紅的桃花，雪白的梨花，還有黃澄澄的油菜花。我迫不及待地往山上跑去，看到山上種滿了桃樹。桃樹上的花你挨著我，我挨著你，開得滿滿的，有的剛盛開，有的半開半合，還有的是花骨朵。
瞧，那花骨朵，像一個個麥克風(fēng)，挨挨擠擠地聚在一起，好像擁抱在一起說悄悄話呢！那半開半放的又是另一種姿態(tài)，才展開了一兩片花瓣，像一個個害羞的小姑娘，扭扭捏捏，躲躲閃閃。完全開放的.像一個個漂亮的小花仙，她們的樣子別有一番情趣，盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個小小的盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊。我低頭聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來，引來幾只勤勞的小蜜蜂，它們在漂亮的“小花仙”身上采著甜甜的蜂蜜。一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么舒展柔美。
看著看著，我入了迷。仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，跟別的桃花爭奇斗艷。我們吸引來了一群美麗的蝴蝶，它們在我們的頭上翩翩起舞。小鳥們也飛來了，在花叢中嘰嘰喳喳地叫著，好像在玩捉迷藏呢！過了一會兒，我聽到媽媽在叫我：“晨旭，我們走了吧！”這時，我才回過神來，我不是桃花，我是在看桃花。
在林林總總的萬花叢中，桃花雖然沒有牡丹的名貴，沒有桂花的芳香，也沒有荷花的高潔，但也稱得上嬌艷。我喜歡桃花，它給人們帶來了春的消息，它是春天的使者。
春的使者作文600字 篇2
“滴答，滴答……”一場綿綿細雨緩緩落下，拂過光溜溜的樹梢；濕潤微微干燥的泥土；滋養(yǎng)著弱小的花苞……春，悄悄地來了。
經(jīng)過了雨水的洗禮，柔弱的迎春花花苞仿佛得到了春的鼓勵，小心翼翼地展開了那薄弱的嫩黃花瓣：一瓣，兩瓣，三瓣……
終于，這迎春花將自己的美麗全全綻放。在一片片花骨朵中，它傲然的身影顯得格外高貴、美麗。它就是春的使者。春風(fēng)輕輕拂過迎春花，那飽含雨水的花瓣微微顫了顫。如此美景，使我不禁吟道：“曉看紅濕處，花重錦官城�！�
可這迎春花再怎么美麗、高貴，到了盛夏、寒冬，總會有凋零的一天。既然總會凋落，那為何不早些做好準備，在春天的來臨之際早早綻放，做春的使者呢？
朱自清曾在《匆匆》中疑惑道：“我留這些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我們赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去罷？”
是呀，我從不曾在世上留下過什么我在此生活過的痕跡。你想一生就如此平平嗎？不，我不想。既然如此，我們?yōu)楹尾辉谥孢m而充滿希望的春天開始奮斗，做一些有意義的事呢？
春天就好似是人一生中的青少年時期。若是在此抓緊時間“播種”，多學(xué)習(xí)，多運動，多扶扶老人，多幫幫鄰居，那你助人的精神將成為永恒，另外你也將受到豐盛的“果實”了。
日子去的.匆匆，好似清風(fēng)微微一拂，就帶走了春，帶來了夏。就好似前不久我還是一個哇哇大哭的小嬰兒，轉(zhuǎn)眼間就成為了一個彬彬有禮的少年郎；好似我前不久才剛上一年級，轉(zhuǎn)眼間就成為即將面臨離別的六年級了……時間如此匆匆，它甚至無情到連一個背影都不愿給你。
這不更顯出“一年之計在于春”的重要性嗎？
春的使者作文600字 篇3
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”春天來了，這風(fēng)姿綽約、簇簇似霞的桃花顯現(xiàn)出自己勃勃的生命力。
春日里，幾朵粉色五瓣花爭先恐后地從綠葉間探出腦袋，好似急切地想要瞅瞅這個精彩的世界。陽光中氤氳著旖旎的香，桃花們身上早已鍍上了一層金邊。她們有的裊娜地張開笑臉，細長的花蕊沖出家門，打聽外面的奇聞趣事。有的如一位舞女仰起頭，提起霓裳，踮起腳尖，在風(fēng)中翩翩起舞。還有的優(yōu)雅地立在枝頭，在露珠的映襯下，似在有滋有味地品茗。一陣微風(fēng)吹過，又似在有聲有色地誦讀。那些初開的，才展開兩三片花瓣兒，怕冷的花蕊寶寶正藏在花瓣兒姐姐的裙下，躺在花托媽媽的懷抱里，還未蘇醒。這邊羞澀地打著朵兒，宛如一個個脹鼓鼓的小球，迫不及待地想要撐破自己粉紅粉紅的'衣裳，準備和姐妹們互相媲美。
“春雨貴如油�！奔毤毜挠杲z由天上灑落著，“滴答滴答”落在花瓣兒上，留下幾顆珍珠。這兒一顆，那兒一顆，點綴著大自然的杰作——桃花這幅活的畫。
雨后，伴隨著“嘰嘰”的鳥鳴，我輕輕摘下一朵嬌嫩的桃花，她的表面十分光滑，摸起來很柔軟，涼絲絲的，閉了眼，湊近聞一聞，一股淡淡的桃香，就在我鼻邊縈繞�？粗一ㄋ`靈的模樣，我情不自禁嘗了一口，嗯，甜中帶澀。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，站在陽光里，蝴蝶圍著我，不停夸贊我的美麗。
好一會兒，我才回過神來。看著桃花的美貌，你可曾想過她經(jīng)歷了多少個日日夜夜的風(fēng)吹雨打呢？你可曾想過她為了自己短暫的生命，而付出了多少汗水呢？
春的使者作文600字 篇4
“耶—————”一陣歡呼聲傳出教室，原來星期五我們學(xué)校要組織一年一度春游活動。這次春游讓我在春暖花開的季節(jié)走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美景和深厚的歷史文化，開闊視野，增長見識，同時增強體質(zhì)，錘煉意志和品質(zhì)。本次春游是徒步而行。這時，大家迫不及待想知道這次春游的地點，于是異口同聲的問道：“周老師，這次春游的地點是哪里呀？”“哎！”周老師長嘆一口氣說，“我們這次去孤山�！敝肋@個消息后大家也紛紛開始嘆氣，我也不例外。
這時周老師靈機一動說：“大家安靜！我有一個好點子，能讓這次單調(diào)的春游變得多姿多彩�！贝蠹叶钾Q起了耳朵。“班里一些同學(xué)組成一個導(dǎo)游團，我們一路上有許多景點，可以選擇一個景點來介紹，給你們一個晚上來準備，可以從書上找，也可以去網(wǎng)上查資料，現(xiàn)在給你們5分鐘時間開始組隊。”我和齊元峻、陳睿、陳邦瞻、貝逸杰以及曲家良一組，我們決定介紹西泠印社。
第二天，我?guī)Я瞬簧俪缘?東西以及西泠印社的資料來到學(xué)校。
春游路上同學(xué)們有說有笑。西湖邊的柳樹披著長頭發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞；桃花那紅紅的小臉蛋害羞的看著我們；櫻花也不甘示弱，在春風(fēng)中似乎在跟我們打招呼。一路上前面幾個小組紛紛介紹了他們準備介紹的景點，有斷橋、中山公園等。到了西泠印社，我們小組的六個導(dǎo)游不由自主前去帶路。一邊走一邊拿著“小蜜蜂”向大家介紹西泠印社的各個景點，不僅我們的演講十分精彩，周圍的風(fēng)景更是引人入勝。
到了目的地——孤山，我們以假日小隊的形式分組，大家紛紛拿出吃的東西共同分享。周老師說：“現(xiàn)在每個小組給你們10分鐘時間準備兩個節(jié)目，可以是小品、舞蹈或者唱歌，現(xiàn)在開始準備�！蔽覀冃〗M準備了一首歌——陸家豪演唱的菊花臺，一個小品——我們自己編的五官新說。
小品讓人捧腹大笑；歌聲讓人引人入勝；廣告讓人笑得前俯后仰。大家在笑聲中結(jié)束了這次春游。
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