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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感人的故事的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的故事的作文600字 篇1
忙碌、充實的一天，轉(zhuǎn)眼就步入了尾聲，夜色如水。我和妹妹一同踏出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見母親和父親各自駕駛著一輛電動車，風(fēng)馳電掣地趕來。
路燈柔柔的光線落在他們的肩上，讓平凡的身影多了一層光彩奪目的盔甲，格外感人。
上了車，挨著母親的背，沉沉的睡意便洶涌而至。盤旋在腦海里一整天的知識要點、解題方法都拋諸腦后，好似回到了幸福的'童年�；秀遍g，聽到母親和父親在攀談，瞇著眼睛瞧了瞧，才發(fā)覺妹妹也靠著父親的背似睡未睡。父親執(zhí)意要把我倆叫醒，母親攔著不讓，說道：“孩子太累了，瞇一會兒不礙事的，我們開慢點，看著點就好�！备赣H無奈地說：“你啊就是心軟，什么都讓著孩子，也不為自己想想�！卑胨胄阎校H情之愛加倍濃郁，格外感人。
晚風(fēng)微涼，街道靜謐，父母之間簡單的對話竟然有詩歌般的深遠(yuǎn)意境，他們哪里是在拌嘴，他們是在表達父母對孩子真切的關(guān)愛，一個是擔(dān)心，另一個是寵溺。忽然間，我又聽見母親似乎是在自言自語，她說道：“要是有一輛私家車該有多好，她倆想睡就睡，不用擔(dān)心會掉下車來。”這一番話讓我猛然驚醒，是啊，母親渴望有一輛自己的車很久了。
大約是在半個月前，考完駕照的母親就在緊鑼密鼓地籌劃買一輛車，但是卻毫無進展。長街漫漫，我細(xì)細(xì)打量著她的背影，忽然明白母親心里藏著一個天大的秘密。這個秘密里有兩個孩子，一個是我，一個是妹妹，倆人正攜手創(chuàng)建斑斕的人生圖景，相約考進同一所金光熠熠的高中，考進同一所光芒萬丈的大學(xué)……
那些振奮人心的感動時刻，在生命中變得微薄，在人的一生中，親情之愛永恒，感徹肺腑。
只是這些人生愿景太沉重了，沉重到要母親放棄自己的愿望才有能力幫助我倆實現(xiàn)。夜色深沉，晚風(fēng)微拂，母親的犧牲深沉地?fù)軇游业男南遥腥酥辽睢?/p>
感人的故事的作文600字 篇2
“火車六年不到站。”一個令人不解的題目，然而，讀過之后被故事中深深的手足之情徹底感動了。文章講述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了車禍，醒來后一直以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪伴弟弟，服侍弟弟，無怨無悔�！拔覀兪裁磿r候下車?”弟弟總問。“明天就到站�！备绺缈偸强隙ǖ鼗卮�，或許，這個“明天”是什么時候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來。
自古以來，聽到的總是“手足相殘”多于“手足情深”。不光讓人懷疑，這份情誼，是否還存在著?
“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”一首令人感慨萬千的詩啊。曹植心中充滿了對兄長曹丕的不敬。這份手足之情，是壓迫。
唐太宗李世民是一代明君，他的豐功偉績被傳誦著。可是，當(dāng)初的他，多么殘忍——間接結(jié)果了兩個兄弟的生命。他有沒有想過，自己與兩兄弟之間流著一樣的血液，縱使他們犯了滔天大罪，可怎能忍心下得了手。只為了皇位嗎?可悲!
當(dāng)今社會，有些家庭，兄弟間為了爭奪財產(chǎn)，將對方告上了法庭手足兄弟鬧上公堂，不是司空見慣嗎?還有，兄弟姐妹不和睦，三天一小鬧，五天一大吵有的甚至大動干戈鬧分家……種種現(xiàn)象怎能不讓人失望與沮喪。我想如果我們每個人都有文中那位哥哥的品質(zhì)，上面所舉的`家庭將是另外一種和諧的景象
《火車六年不到站》中，當(dāng)哥哥冒著寒冷的天氣游過河時，心中想的，不是自己，而是擔(dān)心弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒有完全被當(dāng)今世人所遺棄�！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“終點”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。
在“90后”盼望著手足之情的同時，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點關(guān)愛，一點真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現(xiàn)出來。
感人的故事的作文600字 篇3
我在我那美麗的故鄉(xiāng)，給我留下了一個又一個感人的故事，其中，讓我印象最深的故事是：
一天，我的足球忘在學(xué)校了，我忙碌的來到了那時正空無人煙的教室，來拿我那心愛的足球，那時正是午夜了，我正打算回家時，看到了辦公室有一縷耀眼的光，我的好奇心讓我走了過去，我靜悄悄地走到了門口，居然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，那就是班主任。我自從看見了班主任起，我就有一點討厭她，因為她管得太嚴(yán)了。當(dāng)我那天晚上看到了班主任還在辦公室批改作業(yè)的時候，我我就在想：老師這么晚了還在這里批改作業(yè)，難道她不累嗎？老師為什么這么晚了還不回家，難道她的`家人不擔(dān)心，不著急嗎？一個又一個的難道和一個又一個的問號在我心里直打轉(zhuǎn)。我一力想一邊看著正在工作而又勞累的老師，情不自禁地流下了感動的淚水。突然，我發(fā)現(xiàn)老師站起身來，連忙躲在一根筆直的電桿下，跟著老師到了教師宿舍，見他一路上都在接電話，她到宿舍后倒在床上合衣而睡。
第二天，我背著書包、帶著足球，還帶著那些問號和那些難道來到了學(xué)校。上課時一直在想那些問題，下課了，我鼓起勇氣，打算去問個究竟。到辦公室我把昨天的事情和那些問題一五一十告訴老師。老師聽到了非常驚呀，不過也回答了我的問題，她是這樣說的：“我在改你們的試卷，我已經(jīng)告訴了我的家人，晚點回去，叫他們早點睡，不要擔(dān)心�！蔽椰F(xiàn)在總算知道了，不用問號再打轉(zhuǎn)了。
老師，我想對您說：“批改作業(yè)也要分時間，不用太晚睡覺，晚上十點到早上六點是最佳的睡眠時間。所以，您一定要在這個時間段睡覺。不要早出晚歸，晚睡早起呀！”
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