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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文600字，歡迎大家分享。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 1
九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪�，帶著花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待�?jiàn)我的新同學(xué)。
還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)到有人在滔滔不絕地講著話(huà)，與正在讀書(shū)的人形成了強(qiáng)烈的'對(duì)比，仿佛是兩個(gè)世界。是誰(shuí)在講話(huà)呢？我心里想著，走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是他啊。如果是這樣的話(huà)，我也就不稀奇了。
在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他就很調(diào)皮。校長(zhǎng)在上面講著話(huà)，他就在下面“騷擾”其他同學(xué)，捅一下這位，拉一下那位，但沒(méi)人去理他。他安靜下來(lái)，一會(huì)卻突然笑起來(lái)，看來(lái)是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽(tīng)講話(huà)。在軍訓(xùn)時(shí)，他東看西看，一會(huì)撓撓這里，一會(huì)又摳摳那里，總之就不好好站著，所以最初，我對(duì)他的印象并不是很好。
但有一件事改變了我對(duì)他的看法：有一次，作為小組長(zhǎng)的我給他判練習(xí)冊(cè)，以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明：我猜錯(cuò)了，這一切都并沒(méi)有想象的那么美好，字寫(xiě)得歪歪扭扭，像是在跳著沒(méi)有編排過(guò)的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這里寫(xiě)一排，那里畫(huà)一筆，仿佛是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊(cè)還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他并沒(méi)有，只見(jiàn)他收起調(diào)皮的笑容，把手中的課外書(shū)放進(jìn)桌斗里，快速地從筆袋里拿出碳素筆，仔細(xì)的改了起來(lái)。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開(kāi)，果然還是有那么幾道題怎么改也改不對(duì)，但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)煩躁，又去修改，直到全部正確后，才又露出他那標(biāo)志性的笑容，彎著笑眼，露著兩顆小門(mén)牙，對(duì)我嘿嘿笑著，肩微微一縮，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。
這件事，開(kāi)始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調(diào)皮，一樣寫(xiě)出字來(lái)歪歪扭扭，但是他面對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對(duì)他刮目相看。
我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 2
曾有一段好時(shí)光，讓我念念不忘。大家都叫他“調(diào)皮星”。因?yàn)樗B皮，愛(ài)搗蛋，可正是這樣一個(gè)瘋鬧的伙伴，讓安靜的我無(wú)憂(yōu)無(wú)懼地?fù)碛辛艘欢谓k爛快樂(lè)的好時(shí)光。
他頭發(fā)很短，每一根都直立的，顯得精神抖擻，個(gè)性十足。我與他性格上相差十萬(wàn)八千里，可我們還是不“打”不相識(shí)，因球結(jié)緣。
因?yàn)樯聿纳系?限制，打籃球撞不過(guò)別人，于是我轉(zhuǎn)戰(zhàn)羽毛球場(chǎng)，此后深深地愛(ài)上了羽毛球運(yùn)動(dòng)，并結(jié)識(shí)了好搭檔“調(diào)皮星”。他球技好得別人無(wú)法復(fù)制，三兩個(gè)回合打下來(lái)，往往是你氣喘吁吁地接球，他或輕或重或曲或直地扣球揚(yáng)球。在他面前，你永遠(yuǎn)預(yù)算不到他打球的角度。
那天夜晚，在學(xué)校照明球場(chǎng)上，他教我打球多變的技巧，學(xué)習(xí)許久，我也只學(xué)了些皮毛。每次，我撿起球，發(fā)出去，他接球的樣子像一陣調(diào)皮的風(fēng)，忽左忽右，你來(lái)不及反應(yīng)，球就已落在地上了。他教我不要泄氣，不要老想著可能會(huì)輸，不厭其煩地陪我練習(xí)。漸漸地，我也能和他對(duì)打好幾個(gè)回合了�？删驮谖覀兇虻谜饎诺臅r(shí)候，突然停電了，“調(diào)皮星”一下子就消失了。我害怕黑暗，找不著“調(diào)皮星”，我心里一陣慌張。正當(dāng)我摸黑往回走時(shí)，“調(diào)皮星”從草叢里躥出來(lái)，把我的魂兒都給嚇沒(méi)了。原來(lái)，他一直躲在那里，知道我膽小，故意嚇唬我。他就是喜歡這樣，常常搞惡作劇，我都?xì)獾每炜蘖�，想著再不和他一塊玩了。但是，他卻一把拉住我，塞給我一個(gè)小瓶子，里面是螢火蟲(chóng)，閃閃發(fā)光的樣子，美麗極了。其實(shí)是我誤會(huì)了他，他只是想捉幾只螢火蟲(chóng)，以便照亮我們回去的路。
那個(gè)夜晚，我滿(mǎn)懷“星光”走在漆黑的路上，心靈獲一種美好與安暖。時(shí)光留不住，可記憶永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 3
小陶子，乃我們“鐵四角”軍團(tuán)中最任性、最調(diào)皮的一名小女子，經(jīng)常把我們?nèi)齻�(gè)人氣得“吐血三升”。至于她的調(diào)皮，那可不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)完的，就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧。一天下課后，小陶子看我正站著和前面的朋友聊天，便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡，壓根兒沒(méi)看到她的那些小動(dòng)作。
結(jié)束了聊天，我毫無(wú)防備地一屁股坐了下去。接著，一聲慘叫在教室里回蕩，坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來(lái)了。小陶子感覺(jué)氣氛不對(duì)，立馬腳底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的`一個(gè)，重頭戲還在后面呢！記得那天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我們“鐵四角”軍團(tuán)一起去公園野餐。我們拉著小陶子正準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，誰(shuí)料，她卻一反常態(tài)，拒絕了：“不了，你們玩吧，我看著就行�！蔽覀兠婷嫦嘤U：這孩子怎么了，不正常呀？按她的作風(fēng)，肯定會(huì)拉著我們就跑，去放風(fēng)箏。我一臉茫然地?fù)u了搖頭，走開(kāi)去放風(fēng)箏了�？吹轿覀儩M(mǎn)頭大汗地回來(lái)，小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們，笑著說(shuō)：“跑了這么久，累了吧，喝點(diǎn)水�！蔽覀兒翢o(wú)防備地接過(guò)水，擰開(kāi)蓋子，剛喝下一口，還沒(méi)來(lái)得及咽，就覺(jué)得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來(lái)，大聲疾呼：“好辣！好辣！”再看另兩人，也是如此。小陶子看我們這樣子，捂著肚子，笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道：“小！陶！子！你……你竟然在水里加辣椒粉！”她一看情況不妙，留下一句“拜拜嘍”，立馬拔腿就跑。
等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)人影。哎，這個(gè)小陶子真是太愛(ài)惡作劇了，她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個(gè)調(diào)皮的小陶子，真讓我又愛(ài)又恨呀！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 4
來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)有一個(gè)星期之久，也結(jié)識(shí)了不少的新朋友，最調(diào)皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會(huì)停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張?zhí)焐嫜览X的嘴，這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩第一次來(lái)上課，始終對(duì)我露出微笑，這使我至今難忘。
有一天，我提早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)還只來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我心神不定地坐下來(lái)，胡亂從書(shū)包抽出一本書(shū)，翻翻幾頁(yè)，卻怎么也看不進(jìn)去。還好，還好！剛剛七點(diǎn)半，萱萱就風(fēng)似的沖進(jìn)教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說(shuō)說(shuō)昨天的故事“昨天我和夏“胖子從學(xué)校那邊回家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩“翹翹板”的游戲，可好玩呢！”。說(shuō)到這里她喝了口水，感覺(jué)心穩(wěn)后，頓了頓又說(shuō)“現(xiàn)在還早，不如我們?nèi)ネ嫱�！�?/p>
聽(tīng)后，心里不盡展開(kāi)激烈的.斗爭(zhēng)，是坐著等李老師來(lái)？還是……。真的……玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應(yīng)了。穿過(guò)一些曲曲折折的小路，來(lái)到一年級(jí)教學(xué)樓的后面，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在小路的盡頭望著他們從前面的雜草堆里抬出所說(shuō)的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。很快他們把它搬上了乒乓球臺(tái)的水泥欄板，“好了！”萱萱大叫了一聲提醒了我們。于是夏“胖子”坐在那一頭，我和萱萱則坐在這一頭。
夏“胖子”的重量的確驚人，我和萱萱?zhèn)z人坐著也被翹上了天�！翱瓤取蔽覀兣ゎ^一瞅，不好，一個(gè)教師正背著手走進(jìn)學(xué)校大鐵門(mén)，我們忙躲在乒乓球臺(tái)下才避過(guò)此難�？纯幢恚挥胁坏�20分鐘，玩的還不過(guò)癮，顧不得了，我們?nèi)酉履景�，撒腿就跑……看看，我們多調(diào)皮呀！萱萱直到下課，還不停的向我訴說(shuō)著剛剛驚險(xiǎn)的翹翹板咧！瞧！她現(xiàn)在正調(diào)皮的沖著我笑呢！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 5
覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃春濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著的。
記得有一次，大約是在晚上九點(diǎn)，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然，從覃春濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想：不知道這次覃春濤又闖什么禍
身上的什么地方又包扎上了？第二天上學(xué)，我看見(jiàn)他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。
一個(gè)同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的`地方隱藏，一不小心，摔了下來(lái)，頭上摔了個(gè)大傷口，流了不少的血�！�
覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車(chē)去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車(chē)上摔了下來(lái)。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來(lái)。
我一直弄不明白，是因?yàn)轳簼旅投菀资軅兀�是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃春濤現(xiàn)在年齡還小
隨著年齡的增大，我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。
我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友；我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 6
我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調(diào)皮又可愛(ài)，同時(shí)也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。
我和王鑫之間有個(gè)約定，那就是每個(gè)周末會(huì)到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會(huì)送給別人，當(dāng)然也不是那么簡(jiǎn)單哦，王鑫會(huì)在手工上搞一點(diǎn)惡作劇，當(dāng)你一打開(kāi)時(shí)，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個(gè)盒子，當(dāng)打開(kāi)時(shí)，突然彈出一個(gè)大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過(guò)后只知道連連說(shuō)：這個(gè)調(diào)皮的王鑫，這個(gè)調(diào)皮的王鑫！像這種事例還有很多的.。
一個(gè)星期天，我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨，還打著響雷，我想王鑫這么怕雷，她會(huì)不會(huì)過(guò)來(lái)呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘出去找她的時(shí)候，突然聽(tīng)到門(mén)鈴響了，我猛地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門(mén)外站著一個(gè)“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發(fā)也一蓬著，定睛一看，正是王鑫。見(jiàn)她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進(jìn)屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。
一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來(lái)呀，她卻很認(rèn)真地說(shuō)：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個(gè)不守信的人了”。這時(shí)雨停了，天邊出現(xiàn)了一彎美麗的彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎(jiǎng)勵(lì)。
哪怕她調(diào)皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個(gè)朋友感到自豪！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 7
我在六（2）班有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì)干出很破格的事……
我在六（2）班有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)是羅智麟，一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí)，會(huì)干出很破格的事情。主要是和人打架，生氣時(shí)，為了達(dá)到目的不惜一切代價(jià)。
楊淦均也有很多優(yōu)點(diǎn)。最突出的是——他的體育非常好。每次，跑步、籃球，跳遠(yuǎn)他無(wú)一不是冠軍。他絕對(duì)是六年級(jí)的體育之王。這次，他又和六年級(jí)、五年級(jí)的體育牛人參加了福田區(qū)的趣味田徑賽，拿到了一等獎(jiǎng)。讓我見(jiàn)識(shí)了“三百六十行，行行出狀元”這句話(huà)。
另外，楊大寶有些俠義精神，如果他看到誰(shuí)被打，他路見(jiàn)不平，拔刀相助是一定的。比如：有一天，楊大寶在跟袁桓濤玩，整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶，楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上，氣得楊大寶如猛虎下山，蛟龍出海，一躍而起，撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了，逃進(jìn)了男廁所的一個(gè)隔間，鎖住了門(mén)，楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門(mén)可以從外面打開(kāi)。楊大寶一轉(zhuǎn)圓紐，踹了一腳門(mén)。沈文俊防不勝防，頭上撞了一個(gè)打包。不過(guò)，全班沒(méi)有一個(gè)人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿！千萬(wàn)不要誤會(huì)，楊淦均是不會(huì)亂打人的.。
我的這篇文章是寫(xiě)在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運(yùn)會(huì)50米短跑的世界冠軍！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 8
我們班有個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的調(diào)皮大王——李政佐。想知道他為什么會(huì)有這個(gè)稱(chēng)呼嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
有一次，預(yù)備鈴響了，田彬還在呼呼地睡大覺(jué)。(.)他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁，拿了一根細(xì)細(xì)的小棍子，悄悄地伸進(jìn)了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動(dòng)著“小魔棒”，田彬可就遭了殃。田彬不時(shí)用手抓撓耳朵，怎么能睡得著呢？憤怒的田彬想找到罪魁禍?zhǔn)椎臅r(shí)候，他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡(jiǎn)直成了他的拿手好戲。有時(shí)，他會(huì)從講臺(tái)上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學(xué)的凳子上，弄得同學(xué)的褲子變成了白色，很是尷尬；有時(shí)，他會(huì)悄悄地在女同學(xué)的文具盒里放一些小蟲(chóng)，可怕的小玩意，弄得全班都沸騰起來(lái)；有時(shí)，他還會(huì)在女同學(xué)的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條，弄得別人很沒(méi)有面子；有時(shí)……
他雖然十分調(diào)皮，但老師和同學(xué)們還是十分喜歡他。因?yàn)樗悄敲搭B皮可愛(ài)，聰明機(jī)智。
還有一次，上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，老師認(rèn)真地給我們講思考題，我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。突然他站起來(lái)，說(shuō)老師講得不對(duì)，應(yīng)該是……老師滿(mǎn)臉驚訝，不得不重新演算了一遍，結(jié)果竟然是老師說(shuō)錯(cuò)了。為此，老師也十分佩服他，他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
這就是我們班的調(diào)皮大王。一個(gè)愛(ài)搞惡作劇，又聰明、活潑的小男孩。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 9
他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。
說(shuō)他調(diào)皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是證明。上一個(gè)星期，我和陳曉樂(lè)去完合唱隊(duì)回課室，只見(jiàn)課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈，只見(jiàn)表哥拿著一把黃色的長(zhǎng)尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái)，指著我們，好象見(jiàn)到外星人一樣。我一見(jiàn)他，便火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“你還算是人嗎？你怎么一點(diǎn)責(zé)任心也沒(méi)有，你怎么當(dāng)我的.表哥呀！”說(shuō)完怒氣沖沖地拉著陳曉樂(lè)去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯(cuò)了什么。
晚修的時(shí)候，老師比我們來(lái)得早一些，一看這亂七八糟的課室，剎時(shí)間明白了什么似的大發(fā)雷霆，火冒三丈地叫表哥過(guò)去，把表哥臭罵了一番后，又打電話(huà)給舅媽?zhuān)瑪?shù)落著表哥的罪狀。后來(lái)，表哥回到家不知舅媽有沒(méi)有把表哥“竹筍抄豬肉”呢？我生氣極了，有表哥在班上這樣搗亂的話(huà)，我們班遲早會(huì)被他拆散，遲早會(huì)被他……
還有一次，我們班表演隊(duì)在表演，我倒立的時(shí)候，表哥他尖叫一聲，嚇得我“啪”的一聲摔下來(lái)，同學(xué)們都連忙扶我起來(lái)，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：還笑！你這個(gè)討厭鬼。
嗯，我有這個(gè)表哥真是有幸又不幸�。∮行业氖且�?yàn)樗麗?ài)講笑話(huà)，不幸的是他太過(guò)調(diào)皮了。
表哥真調(diào)皮，真是班上的調(diào)皮大王呀！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 10
我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋，他個(gè)子不高，體型偏瘦，剪著一個(gè)蘑菇頭，長(zhǎng)著一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長(zhǎng)得斯文，可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理，他把老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)；老師對(duì)他說(shuō)：“不能欺負(fù)別人，欺負(fù)人是壞孩子�！彼贫嵌乇R點(diǎn)頭，可是過(guò)了幾天就忘記了這次的教訓(xùn)。老師也拿他沒(méi)辦法。他不但喜歡欺負(fù)人，還喜歡把別人心愛(ài)的玩具弄壞。在班級(jí)里，他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
記得有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。他開(kāi)始還聽(tīng)得很認(rèn)真，漸漸的就開(kāi)始不安分了。他一會(huì)和同桌講話(huà)，一會(huì)戳前面同學(xué)的背，一會(huì)擺弄鉛筆盒橡皮，并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼：“站到后面去！”他只能乖乖地站后面了。然后，他雖然站后面了，但是還是沒(méi)有片刻的安寧，他一會(huì)碰前面同學(xué)的背，一會(huì)摸黑板。老師對(duì)他無(wú)計(jì)可施，只能把他“請(qǐng)”出教室。
這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時(shí)，他嬉皮笑臉地說(shuō)話(huà)說(shuō)個(gè)不停，老師就一直瞄著他。但他卻沒(méi)有看到老師一直瞄著他，即使老師快速來(lái)到身旁也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評(píng)了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時(shí)，他態(tài)度誠(chéng)懇地懇求說(shuō)：“老師，再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀！”老師說(shuō)：“好�！彼突厝チ耍缓笥只謴�(fù)了嬉皮笑臉的.樣子。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們干萬(wàn)不要跟他學(xué)習(xí)哦！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 11
高高的個(gè)子，微胖的身材，小小的眼睛和短短的頭發(fā)組成了我們班里最調(diào)皮的同學(xué)——張津昊。
要說(shuō)張津昊調(diào)皮的事，那是三天三夜也說(shuō)不完。
事情是這樣的：午休的.時(shí)候，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹜嫠�。只�?jiàn)張津昊鬼鬼祟祟的從身后掏出一張紙條在神秘的寫(xiě)著什么。他發(fā)現(xiàn)我正看著他，向我比了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。一系列操作后，只見(jiàn)他一個(gè)“輕功”，向我們的“班長(zhǎng)大人”任佳宣“飛”去，只聽(tīng)“啪”的一聲，紙條貼在任佳宣的身后。
任佳宣氣憤的瞪了他一眼，吼道:“張津昊，你干要啥?”張津昊嬉皮笑臉的說(shuō):“只是嚇嚇你而已。”可這時(shí)董以暄發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，“你身上怎么有張紙條呀?”“張津昊，你——”任佳宣再次吼道�？蛇@時(shí)張津昊早跑遠(yuǎn)了。班長(zhǎng)把這件事告訴了老師。結(jié)果可想而知，張津昊慘了!
張津昊雖然很調(diào)皮，但是他也有助人為樂(lè)的精神!
以前，我們中午取飯都是在教室外面自己取自己的飯，張津昊看到這樣的情況主動(dòng)向老師提出了他幫同學(xué)們?nèi)★垺Ｔ谖覀冎形绯鋈ド蠋臅r(shí)候，張津昊就把又大又重的飯箱搬到教室，再把同學(xué)們的飯依次放到他們的桌子上，做完這些他已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗了。同學(xué)們都笑著對(duì)他說(shuō)：“謝謝!”張津昊卻說(shuō):“舉手之勞而已，不用客氣�！�
有這么一個(gè)好同學(xué)，你是不是羨慕了!嘻嘻!
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 12
我們班的朱慶樂(lè)同學(xué)非常淘氣，經(jīng)常捉弄人，連老師都敢捉弄！
有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個(gè)紙扇子，擋著臉，拿支小筆，說(shuō)畫(huà)老師像。老師走了出去，他對(duì)老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過(guò)，打了他兩下。這才使他安靜了一個(gè)上午。
下午剛到校，他就走到一個(gè)女生后面，拿著一張整人貼畫(huà)，故意輕輕地拍了一下她，說(shuō)：嗨！你好嗎？那是班里最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會(huì)理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因?yàn)樯厦娈?huà)著豬八戒，寫(xiě)著：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感覺(jué)奇怪了：今天怎么這么多人看著我？她轉(zhuǎn)過(guò)身，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：劉晉晗！是不是朱慶樂(lè)有事讓你瞞著我呀？朱慶樂(lè)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)什么！我們覺(jué)得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個(gè)護(hù)身符，又向我眨了一下眼：別說(shuō)漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個(gè)女生。使他計(jì)劃又一次地失敗。
還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書(shū)包里，并坐在旁邊裝出若無(wú)其事的樣子。上課了，那個(gè)女生拿出書(shū)本，嚇得大叫一聲：�。≈鞈c樂(lè)在旁邊得意地叫：哇！你發(fā)大財(cái)了！語(yǔ)文書(shū)百分之一百的.高價(jià)，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿(mǎn)臉通紅。
這就是我們班最淘氣的同學(xué)——朱慶樂(lè)。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 13
他十一歲，和我差不多大，身子非常瘦，個(gè)子不是很高，總是愛(ài)穿著一身衣服——像是好幾天都沒(méi)有洗過(guò)似的。你們知道他是誰(shuí)嗎？下面，就讓我來(lái)介紹一下他吧！
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，在我們班里只有他的頭最圓。平時(shí)吃飯的時(shí)候，他總是吃不干凈。上課時(shí)，無(wú)論老師讓干什么，他總會(huì)第一個(gè)完成。但是一到了下課或放學(xué)，老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此，他的作業(yè)經(jīng)常拖拉，直到第二天早上臨上學(xué)時(shí)，他又會(huì)急匆匆地趕作業(yè)，以至于寫(xiě)很糟糕。
和我一起玩時(shí)，他臉上總是掛著笑容，因?yàn)樗臀易鲇螒驎r(shí)，每次我都會(huì)輸?shù)�。他走起路�?lái)大搖大擺，像是站不穩(wěn)。他說(shuō)話(huà)很快，總是讓人聽(tīng)不懂他想表達(dá)什么，他的聲音還非常低啞，有點(diǎn)男低音的氣派。
上課時(shí)，他總是喜歡在桌子下面搞小動(dòng)作。記得有一次，老師指了一個(gè)詞語(yǔ)，讓他起來(lái)說(shuō)是什么？剛剛還面無(wú)表情的.他，站起來(lái)時(shí)，又對(duì)老師滿(mǎn)臉做笑。我覺(jué)得他的臉真多變，就像天氣一樣，剛剛還晴空萬(wàn)里，可能突然間就會(huì)下起雨來(lái)。
他還被我們數(shù)學(xué)老師稱(chēng)為“吃雞大王”，因?yàn)樗抡n的時(shí)候總是和我們班同學(xué)聊吃雞游戲。同學(xué)都聽(tīng)得不耐煩了，可他還是說(shuō)個(gè)不停，所以他也是算得上是我們班最能說(shuō)的人。
好了，就說(shuō)到這吧。讓我來(lái)告訴你們他的名字吧，就是“小宇”。你們猜到了嗎？
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 14
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂(lè)里， 及不樂(lè)意地背著書(shū)包上學(xué)去，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的，嘲笑我們，又要上學(xué)啦，這些小朋友都上學(xué)啦！大家快來(lái)看哪，像我們多好啊，能夠自由自在的，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我撿起小石塊用力向這些鳥(niǎo)兒扔過(guò)去，小鳥(niǎo)呼的全散了。
開(kāi)學(xué)第一天，我們的神經(jīng)還停留在暑假里，也許是這個(gè)原因，我們班的小張就被龐老師罰站了。
事情是這樣的，下午，龐老師正在講臺(tái)上費(fèi)盡心思的講課。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，龐老師眼睛一亮，眉毛一皺，嘴巴一歪，一眼就瞧見(jiàn)了小張?jiān)谧雷由细阈?dòng)作。龐老師肺都?xì)庹�，大聲吼道�?/p>
“小張！你給我站起來(lái)�！�
“我沒(méi)干什么呀！”小張說(shuō)。
“你不起來(lái)我就告訴你媽……”
龐老師最終打通了小張媽的電話(huà)�？赡苁撬麐屪岧嬂蠋煈土P他，說(shuō)完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學(xué)嚇得氣都敢出了，女同學(xué)看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣，焉了，心想：我就搞這么點(diǎn)小動(dòng)作都讓龐老師給揪出來(lái)，真是掃興。小張及不服氣的'站在后面，腦袋里還想著暑假里好玩的事情，想入非非，一點(diǎn)也不知悔改的樣子。
開(kāi)學(xué)第一天就吵架，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪，要想老師把同學(xué)們從暑假里的心思拉回來(lái)，可能還要等上一段時(shí)間。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 15
可是他真的是讓我很頭疼呢！
記得第一天開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我們自我介紹，我們說(shuō)的都很好只有他，竟然說(shuō)什么我就是人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)暴胎，花見(jiàn)花開(kāi)的王浩然！！還做了POSE，說(shuō)：這就是我：一個(gè)帥哥——王浩然！天，我真想上去給他兩巴掌！真是的。暈啊~~可是我們還是笑了笑，對(duì)他表示友好，真是的，比你帥的多了！
這個(gè)家伙最大的特點(diǎn)就是愛(ài)接話(huà)把，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)話(huà)他都能插上一兩句，我還真是佩服他��！他就像個(gè)幽靈一樣，從你身邊走過(guò)，說(shuō)上那么一句，然后走掉，讓人哭笑不得��！
不過(guò)呢，這個(gè)家伙也很幽默啦！一下課，他就回過(guò)頭來(lái)清清嗓子，開(kāi)始給我們將笑話(huà)，只要有他在，就有笑聲在。我給大家也講一個(gè)他給我們講的笑話(huà)吧！
有一個(gè)士兵，他分不清前后左右，長(zhǎng)官很生氣問(wèn)他：上天給你腦袋做什么用？那個(gè)士兵很清楚的回答：回答長(zhǎng)官，為了帶帽子！
結(jié)果我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了，都得也老師哈哈大笑。
和他在一起就是開(kāi)心��！~有好笑的笑話(huà)，也有搞笑的他。
這個(gè)家伙正常我應(yīng)該有很多話(huà)說(shuō)的，可是呢，他真的'很不同意我去寫(xiě)他，說(shuō)有損他帥個(gè)形象，我同桌還說(shuō)我沒(méi)有審美觀(guān)點(diǎn)，竟然說(shuō)他長(zhǎng)得挺帥的，真是的，沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)了，就希望大家能喜歡他吧，呵呵，別讓他帥哥形象毀了！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 16
你想起你當(dāng)年的同桌了嗎？作者的這個(gè)同桌，調(diào)皮，小毛病多，卻成績(jī)好，為什么作者不討厭他呢？我們一起來(lái)看看吧。
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！�
沒(méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的`是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。
交完卷后我問(wèn)王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我�！�
話(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴�，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 17
如果你在一群理著平頭的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)像長(zhǎng)蔥似的人，不用說(shuō)，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我們并排走著，他到我肩膀位置。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)一雙小眼睛就好像閉上了，嘴巴抿著，看起來(lái)好像很斯文。但調(diào)皮起來(lái)時(shí)，他會(huì)故意抬起頭來(lái)，一手抓住同學(xué)，另一手對(duì)著同學(xué)亂捶。雖然他個(gè)子不高，但就愛(ài)惹事，同學(xué)也都見(jiàn)怪不怪，不跟他一般見(jiàn)識(shí)。
有一次，我正在認(rèn)真做著數(shù)學(xué)題。突然，我的筆被一股力量抽走了，我一驚，抬頭一看，只見(jiàn)小杜抓起我的筆。我滿(mǎn)臉憤怒，騰地一下站了起來(lái)，正想和他理論一番。卻見(jiàn)他手往上揚(yáng)，嘴里哼地一聲。那可是我喜愛(ài)的`筆，怎么可以任他想丟就丟呢？我趕緊上前，握住他的手，想搶回筆。但說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他來(lái)一個(gè)掄大錘，把我的筆狠狠地“啪”的一聲，摔在了地上�！芭�，不！”我心里暗叫道。但是筆頭一觸地，那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架，但他一溜煙跑不見(jiàn)。上課鈴打響了，他慢慢走回教室，還朝我笑嘻嘻的�！斑@人真可惡！”我嘆了口氣，自認(rèn)倒霉。
他有時(shí)很調(diào)皮，但有時(shí)也很熱心。數(shù)學(xué)于我，是老大難，我總會(huì)被那些正方體、長(zhǎng)方弄得暈頭轉(zhuǎn)向。有一次，我又在和這些棱長(zhǎng)打交道，不知道總和怎么算，急得想抓狂。我四處張望，班級(jí)里面只有他正悠閑地坐著，“問(wèn)還是不問(wèn)？”我糾結(jié)了一會(huì)兒，還是只好過(guò)去請(qǐng)教他。他二話(huà)不說(shuō)，拿起筆來(lái)，在草稿紙上仔仔細(xì)細(xì)地列出長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)公式來(lái)，并向我講解著這道題怎樣做，說(shuō)話(huà)的口氣是那么認(rèn)真，與平時(shí)調(diào)皮的他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長(zhǎng)舒了一口氣，看著他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛這時(shí)候看起來(lái)特別有神，難怪是他是我們公認(rèn)的“單眼皮帥哥”。
后來(lái)，我才知道上次他是跟別人打架后，把氣撒在我身上了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？這就是小杜，一個(gè)瘋起來(lái)就想打人，氣起來(lái)就想欺負(fù)人，但認(rèn)真起來(lái)又特別熱心的人。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 18
我的一位同學(xué)，叫明明。他吧，個(gè)子不高，眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條縫，整體來(lái)看并不給人留下什么深刻印象，但他那調(diào)皮的性格卻令人難以忘懷。
他的調(diào)皮，可謂是達(dá)到了爐火純青的境界。下課時(shí)，模仿老師說(shuō)話(huà)；上課時(shí)，與同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)；就連在回答問(wèn)題時(shí)，都用怪腔怪調(diào)的聲音回答出令同學(xué)哄堂大笑的答案。
記得有一次，在上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在臺(tái)上津津有味地講著課，而明明也在底下和同學(xué)聊得津津有味�！拔遥髅髂颂煜碌谝淮髱浉�！”明明自豪地說(shuō)，“可是啊，我也好孤單，因?yàn)閹浀經(jīng)]朋友！”明明越講越起勁，旁邊的同學(xué)也越聽(tīng)越入迷。突然，老師停下來(lái)，嚴(yán)厲地盯著明明說(shuō)：“明明，站起來(lái)！看你講得很認(rèn)真呀，來(lái)，回答一下這個(gè)問(wèn)題！”明明站了起來(lái)，過(guò)了半天也沒(méi)吐出個(gè)字。老師又問(wèn)：“剛才不說(shuō)得挺起勁嗎？現(xiàn)在咋成了啞巴了？”明明一本正經(jīng)地說(shuō)：“俺老孫還沒(méi)想好呢！嚷嚷啥呀？”這可把同學(xué)逗樂(lè)了，教室里笑聲一片。老師臉都被氣紅了，說(shuō)：“明明，你下課到我辦公室！”
還有一次，下課了，同學(xué)們嘻嘻哈哈玩成一片。這時(shí)明明站在教室門(mén)口，一個(gè)女生剛要進(jìn)來(lái)，明明就故意撞她一下。那個(gè)女生瞪著眼說(shuō)：“敢撞我？還不快道歉！”而明明不懷好意地說(shuō)：“哦，阿姨，對(duì)不起哦，對(duì)不起！”那個(gè)女生更是火冒三丈，伸手便要去打他。明明左躲右閃，結(jié)果又撞到另一個(gè)女生。明明一邊跑，一邊又對(duì)另一個(gè)女生說(shuō)：“大媽?zhuān)瑢?duì)不起，大媽?zhuān)瑢?duì)不起！”結(jié)果，可想而知，一人終究抵不過(guò)兩人。明明以亂喊稱(chēng)呼，而被打了一頓�？粗抢仟N樣兒，同學(xué)們又“哈哈哈”地笑成一片。
明明就是這樣的.調(diào)皮，雖然給我們帶來(lái)不少的歡樂(lè)，但也經(jīng)常影響我們學(xué)習(xí)，真是讓人又愛(ài)又恨呀！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 19
我們班有五十多個(gè)同學(xué)，但要說(shuō)有趣，我只能想起這位同學(xué)——吳小雨。她也是我的好朋友。
調(diào)皮的回答
有一天上課，王老師說(shuō)：“誰(shuí)知道小狗夏天為什么會(huì)吐舌頭？”吳小雨抓耳撓腮地想著這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考，她舉起了手，于是，老師就讓她來(lái)回答。她站起來(lái)先是吐了吐舌頭，發(fā)出了奇怪的聲音，然后回答道：“那肯定是因?yàn)樾」返纳囝^太長(zhǎng)了，不能把舌頭放在嘴里了�！崩蠋熞汇�，只見(jiàn)全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。她疑惑的又說(shuō)道：“難道不是嗎？”這下，連老師也笑了。
下課更調(diào)皮
吳小雨不只上課調(diào)皮，下課也很調(diào)皮。那天下課，我和她來(lái)到操場(chǎng)玩，她笑嘻嘻地說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。我來(lái)做動(dòng)作，你來(lái)猜�！蔽艺f(shuō)：“好�！彼蜒劬Φ傻么蟠蟮�，然后把手放在頭上拼命地抓她的頭發(fā)，神秘地說(shuō)：“三個(gè)字�！�
我猜測(cè)著說(shuō)：“大眼睛。”
“不對(duì)！”
指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
“頭發(fā)多�！�
“不對(duì)！”
……
我真的猜不出她的動(dòng)作是什么了，于是我只好認(rèn)輸了。她興奮地在我面前跳來(lái)跳去的，笑呵呵地告訴我：“我想讓你猜的是大馬猴，哎呀，你真是笨死了�！边@我哪里能猜得出來(lái)呀，我只覺(jué)得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會(huì)了，我便去了她家為她過(guò)生日。我到了的時(shí)候正趕上她們家包餃子。她媽媽說(shuō)：“我給你們包一個(gè)硬幣餃子，誰(shuí)要是吃上了誰(shuí)就有福氣。”
我們都充滿(mǎn)了期待，都自信地認(rèn)為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了，我和她都很賣(mài)力地吃著，吃的都特別撐得慌，可是到了最后也沒(méi)有吃到有硬幣的.餃子。這怎么來(lái)評(píng)判誰(shuí)最有福氣呢？
誰(shuí)知道她趁我不注意的時(shí)候從自己的錢(qián)包里取出一枚硬幣放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬幣！”正當(dāng)她為自己吃到硬幣沾沾自喜，而我失落萬(wàn)分的時(shí)候，她的媽媽拿著一枚硬幣走了出來(lái)說(shuō)：“餃子剛才煮破了，硬幣掉到了鍋里�！�
這是一個(gè)多么調(diào)皮的女孩啊，我喜歡我的朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 20
九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪槪瑤еǖ姆曳�。我一邊上樓，一邊期待�?jiàn)我的新同學(xué)。
還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)到有人在滔滔不絕地講著話(huà)，與正在讀書(shū)的人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，仿佛是兩個(gè)世界。是誰(shuí)在講話(huà)呢？我心里想著，走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是他啊。如果是這樣的話(huà)，我也就不稀奇了。
在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他就很調(diào)皮。校長(zhǎng)在上面講著話(huà)，他就在下面“騷擾”其他同學(xué)，捅一下這位，拉一下那位，但沒(méi)人去理他。他安靜下來(lái)，一會(huì)卻突然笑起來(lái)，看來(lái)是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽(tīng)講話(huà)。在軍訓(xùn)時(shí)，他東看西看，一會(huì)撓撓這里，一會(huì)又摳摳那里，總之就不好好站著，所以最初，我對(duì)他的印象并不是很好。
但有一件事改變了我對(duì)他的看法：有一次，作為小組長(zhǎng)的我給他判練習(xí)冊(cè)，以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明：我猜錯(cuò)了，這一切都并沒(méi)有想象的那么美好，字寫(xiě)得歪歪扭扭，像是在跳著沒(méi)有編排過(guò)的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這里寫(xiě)一排，那里畫(huà)一筆，仿佛是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊(cè)還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他并沒(méi)有，只見(jiàn)他收起調(diào)皮的笑容，把手中的.課外書(shū)放進(jìn)桌斗里，快速地從筆袋里拿出碳素筆，仔細(xì)的改了起來(lái)。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開(kāi)，果然還是有那么幾道題怎么改也改不對(duì)，但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)煩躁，又去修改，直到全部正確后，才又露出他那標(biāo)志性的笑容，彎著笑眼，露著兩顆小門(mén)牙，對(duì)我嘿嘿笑著，肩微微一縮，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。
這件事，開(kāi)始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調(diào)皮，一樣寫(xiě)出字來(lái)歪歪扭扭，但是他面對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對(duì)他刮目相看。
我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 21
要說(shuō)最調(diào)皮，要說(shuō)成績(jī)最好，非我的同桌陽(yáng)陽(yáng)莫屬了。她的調(diào)皮可是天下第一的，我做什么事都要讓著她，她每時(shí)每刻都很神氣，從來(lái)沒(méi)有看到她失落的樣子。
她有著苗條的身材，眼睛里閃著智慧的光。她是我們班的'學(xué)習(xí)委員，還是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。可誰(shuí)能想到，就這樣一個(gè)學(xué)霸，她竟然也這么調(diào)皮！
她可能記性不太好，今天忘帶尺子，好不容易明天帶了，可又忘了帶鉛筆。有一次，她沒(méi)有帶鉛筆，我就把我的借給了她。從此以后，她不是忘記了帶橡皮、尺子要跟我借，就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借。數(shù)學(xué)課上，我想用尺子她也想用，我就對(duì)她說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你等一會(huì)兒再借，我先用，可以嗎?”“不行！”她笑瞇瞇地說(shuō)：“你是不是不肯借我?”說(shuō)著，她就像變戲法似的，從我的筆袋里拿出了我的三角尺。唉，真拿她沒(méi)辦法！
還有一次，她說(shuō)她的尺子丟了，我就借了她一把。結(jié)果你們應(yīng)該都猜出來(lái)了，她沒(méi)有還給我。事情是這樣的：我叫她還，她沒(méi)還，過(guò)了幾天我又問(wèn)她：“陽(yáng)陽(yáng)，你都借我尺子好幾天了，你應(yīng)該有尺子吧!”“我已經(jīng)有尺子了��！”她不以為然地回答道：“不過(guò)你那把被別人拿走了！”“誰(shuí)拿的？”她朝我翻了個(gè)白眼，沒(méi)有回答，我也沒(méi)轍了。
最郁悶的是，有一天我的圓珠筆不見(jiàn)了，碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢�。雖然上面沒(méi)有貼名字，可這分明就是我的筆！我讓她給我，她偏不還，還振振有詞地說(shuō)要交給老師。我當(dāng)時(shí)急了，想要阻止她，于是我就到她手里搶那支筆，可她就是不松手。一來(lái)二去，我心想算了，搶不過(guò)你就拉倒吧，大不了讓媽媽重買(mǎi)一只�？烧l(shuí)知道就在我松手的一瞬間，筆尖戳壞了她的衣服，最后我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我真是太倒霉了，誰(shuí)讓我攤上這么一個(gè)調(diào)皮的同桌呢？
知道她有多調(diào)皮了吧？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不跟她做同桌了，但是我真心希望她能夠稍微改一改，讓大家能夠更喜歡她。
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 22
我們班有一個(gè)同學(xué)叫瀟瀟，是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目，叫瀟瀟、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說(shuō)我們都做對(duì)了，瀟瀟就得意地坐在座位上笑，等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，瀟瀟就把手伸到位子里拿出她媽媽個(gè)她買(mǎi)的游戲機(jī)玩，玩著玩著，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們?nèi)齻�(gè)人都上去了,就瀟瀟一個(gè)人低著頭，仍在玩她的游戲機(jī)。老師叫她一次，她沒(méi)聽(tīng)到，老師又喊了一次，她還是沒(méi)有聽(tīng)到，老師叫她第三次時(shí)就跑到她桌子前，把她的'桌子拍了一下，說(shuō)：“瀟瀟!”瀟瀟就趕緊站起 來(lái)，把游戲機(jī)趕緊塞到位子里，老師說(shuō)：‘‘把游戲機(jī)拿出來(lái)!”瀟瀟只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來(lái)了。老師走到前面繼續(xù)講課，瀟瀟卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說(shuō)，瀟瀟是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子?
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 23
在五年級(jí)，老師給我換了一個(gè)新同桌。他長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，那眼里好像是嵌了大寶石一樣，顯得特別明亮。圓鼓鼓的肚子，顯得非常精神。他手里還常常拿著一把羽毛扇，別看他長(zhǎng)得很有學(xué)問(wèn)，實(shí)則不然，他就是調(diào)皮的張皓然。
記得有一次課間，我的同桌因?yàn)橄矚g《西游記》中孫悟空這個(gè)人物，于是扮演起他。只見(jiàn)他左看看、右瞅瞅，確定老師不在后，就開(kāi)始了他的表演。只見(jiàn)他拿起一旁的掃帚，左撓撓，右撓撓，之后就拿著掃帚揮舞起來(lái)，逗得班里的同學(xué)哈哈大笑，緊接著，他對(duì)著從班里出去的同學(xué)大聲地喊：“好你個(gè)老豬，又想偷偷回高老莊，是不是？”此時(shí)，我正在座位上喝水，看見(jiàn)他這番表演，我笑得前俯后仰，嘴里的水也像槍里的子彈，一下子噴了出來(lái)。
“叮鈴鈴——”上課了�？赡苁且�?yàn)槲业耐辣硌莸锰度氚�，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲。頃刻之間，老師竟出現(xiàn)在教室的門(mén)口。同學(xué)們頓時(shí)不說(shuō)話(huà)了，我的同桌卻在喊：“被俺老孫的.英明神武嚇著了。唉，我這無(wú)處安放的魅力！”我忍住不笑，手指沖向了門(mén)外的老師。他扭頭一看，皺著眉頭說(shuō)：“看來(lái)俺老孫今天是逃不出如來(lái)的手掌心了，俺去也！”哈哈，看我這調(diào)皮的同桌！
記得還有一次，是剛下完英語(yǔ)課。因?yàn)槔蠋熈糇鳂I(yè)時(shí)說(shuō)得比較快，我沒(méi)聽(tīng)清，只好問(wèn)了一下我的同桌。他眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回答說(shuō)：“‘綁架三問(wèn)’三加三�！蔽乙苫蟛唤猓骸笆裁词恰壖苋龁�(wèn)’？”這時(shí)他又笑嘻嘻地說(shuō)：“就是‘干什么工作’，‘在哪個(gè)地方工作’，‘怎么去工作’。這三個(gè)句子三加三�！蔽业耐勒嬲{(diào)皮！
我的同桌呀，有個(gè)致命的缺點(diǎn)。那就是太愛(ài)看書(shū)了。愛(ài)看書(shū)是好事，但他不管在哪兒都看。有一次他幾乎看了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后被老師發(fā)現(xiàn)了。老師大發(fā)雷霆，讓他抄了整本書(shū)的概念�？磿�(shū)雖是好事，但也要在正確的時(shí)間地點(diǎn)看呀！
啊哈，我的同桌真調(diào)皮，真有趣，我喜歡我的同桌，我為有這樣一個(gè)同桌而高興，他讓我的校內(nèi)生活多姿多彩！
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 24
我的新同桌我的新同桌他一頭烏黑略帶彎曲的短發(fā)，一雙古靈精怪的小眼睛，笑起來(lái)露出一排潔白整齊的牙齒。說(shuō)起話(huà)來(lái)，滿(mǎn)嘴都是油腔滑調(diào)，還不時(shí)扶一下鼻子上的小眼鏡，把說(shuō)話(huà)的聲音弄得陰陽(yáng)怪氣的。這就是我的新同桌——李帥。我與他相識(shí)是在九年級(jí)開(kāi)學(xué)初。那時(shí)，也許是班主任看我倆個(gè)矮吧，也許是看到我倆的成績(jī)旗鼓相當(dāng)吧，反正我們成了同桌。
記得開(kāi)學(xué)第一天，他邁著“悠哉游哉”的小步朝我跟前走來(lái)，也許是因?yàn)槲腋摹昂０巍辈畈欢�，因此便主�?dòng)與我搭話(huà)：“本人姓李名帥，因本人長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，人送外號(hào)‘黑哥’，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！闭f(shuō)完他便向后退了一小步，深深的鞠了一躬�？催@架勢(shì)有點(diǎn)像日本那些客客套套的禮儀，也有點(diǎn)古時(shí)的江湖氣。我也不甘示弱，便說(shuō)：“本人姓陳，單名一個(gè)廣字，江湖人（指班上那些愛(ài)開(kāi)玩笑的人）稱(chēng)‘小李廣’（因本人姓名中有一個(gè)廣字，于是沾了些李廣的光）�！�
我還順便搭了一句“Nice to meet you�！痹�(huà)音剛落，他的臉頓時(shí)擰在一起，時(shí)不時(shí)的用手撓撓頭。唉！看起來(lái)真糾結(jié)�。](méi)想到他半天才憋出一句“本人英語(yǔ)不太好，請(qǐng)以后少說(shuō)英語(yǔ)，用漢語(yǔ)即可�！毕嗵幰欢螘r(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他的幽默風(fēng)趣在班內(nèi)無(wú)人能及！一天自習(xí)課后，同學(xué)們都出去玩了，看著他單薄的身影還在座位上學(xué)習(xí)，便對(duì)湊過(guò)去打趣說(shuō)：“你怎么不多吃點(diǎn)，再加上這么黑，整個(gè)一非洲難民�！睕](méi)想到他一臉嚴(yán)肅的站起來(lái)，用手扶了一下眼鏡，便雙手握拳展示自己并不精壯的胳膊，做了個(gè)健美的姿勢(shì)，再用他那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“哼！別看本人長(zhǎng)的瘦，渾身是肌肉；別說(shuō)本人長(zhǎng)的`黑，滿(mǎn)臉?lè)殴廨x！”接著他又一扭胯，換了個(gè)姿勢(shì)：“不信你試試！”此時(shí)的我已經(jīng)笑的直不起腰了�！@就是我的新同桌，幽默風(fēng)趣古靈精怪的李帥！因?yàn)橛兴呐惆槲业纳罡剩?/p>
調(diào)皮的同學(xué)作文600字 25
嘻嘻鬧鬧，左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)，熱心助人，哈哈，這樣的性格可就非我的同桌小哲莫屬了。
他有著大大的眼睛，高高的身子和烏黑濃密的頭發(fā)。
嘻嘻鬧鬧
一上課，他呀就巴不得老師叫他提問(wèn)。有時(shí)老師還沒(méi)叫到他呢，他就已經(jīng)把答案說(shuō)出來(lái)了，老師也很無(wú)奈。有時(shí)，他只顧舉手了，連是什么題都不知道，我們也很尷尬。唉，他這自戀的毛病還是改不了。有時(shí)我看他一眼，他就說(shuō)：“哎，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊，看啥看。”隨后就擺一個(gè)自認(rèn)為很帥的“Pose”讓我看，無(wú)語(yǔ)……搶鏡頭也是他的專(zhuān)利，老師給我們大家照照片的時(shí)候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，擺個(gè)“pose”，要是老師沒(méi)給他照哇，他就會(huì)說(shuō)：“老師，給我留個(gè)鏡頭唄！”
左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)
動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我們班啊，可就是描寫(xiě)我同桌的.最佳詞語(yǔ)。一上課，他就像“多動(dòng)癥”似的動(dòng)個(gè)不停。借我東西的時(shí)候，他就會(huì)使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼唧唧哼唧唧，真是拿他沒(méi)辦法。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它的胳膊不知怎么回事，不一會(huì)兒就“越界”到我的桌子上，有時(shí)給我的字碰錯(cuò)了，也不道歉，還不講理的說(shuō)：“你的字是不朽的�！边@可把我逗得哭笑不得。音樂(lè)課上，他特別喜歡解我的鞋帶，趁我在唱歌時(shí)，他就偷偷的用手飛快地抽住我的鞋帶，于是，我連忙把鞋帶系好，忙去解他的鞋帶，可他仿佛知道自己做錯(cuò)了事，怕我解他的鞋帶，就事先把腳移開(kāi)了，真是氣得我無(wú)可奈何。
熱心助人
他雖然有些調(diào)皮、搞怪，可他這方面卻做得倒挺好。有時(shí)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有些題不知道該用怎樣的思路來(lái)解，他就給我耐心地講。有時(shí)，我沒(méi)帶文具的時(shí)候，是他給我借的東西。有什么困難，是他幫我解決的……
這就是我那調(diào)皮搗蛋又熱心助人的同桌“小哲”。
哈哈，這是我的同桌，很無(wú)奈吧。
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