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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的勝利的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勝利的作文600字 篇1
早晨，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在身上，心情無(wú)比舒暢，莫名感到一絲愜意。大好時(shí)光，我與父母踏上了黃山之旅。
隨著沿途的風(fēng)景，伴著一路顛簸，到了黃山已是晌午。早就聽聞，黃山以：奇松、怪石、云海、溫泉，“四絕”聞名于世，今天就來(lái)一睹黃山之絕！
走到黃山腳下，面前只有高聳入云的山與陡陡的梯，不禁大聲驚嘆，這里簡(jiǎn)直就是仙境！我一鼓作氣，走上了梯，只見這梯如同盤龍一般繞著黃山，緩步上升，想要到山頂并非易事。伴隨著兩邊的花草，我便踏步開始“爬山”。誰(shuí)知，當(dāng)走到一半時(shí)，便大汗淋漓，氣喘吁吁，面前漫長(zhǎng)的路途使我望而卻步，我便坐下休息。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一株不起眼的梅花吸引了我的注意。這株梅花十分矮小，枝干細(xì)而彎曲，幾朵幾乎快要凋零的梅花是這枝干上唯一的幸存者，我不禁嘆息。秋去冬來(lái)，這株梅花不知是經(jīng)歷了多少折磨！緩步踏過，眼前卻出現(xiàn)了一抹綠，這時(shí)新生的綠！這時(shí)希望的綠！這時(shí)蓬勃的綠！
我頓悟了，梅花身旁的大樹同白云嬉戲，而它只能與泥土為伍，梅花枝干雖然彎曲，看上去雖然滄桑，可是卻透出一股蒼勁，我震撼了！
我為何要停滯不前？這株梅花深知自己渺小，卻無(wú)畏的生長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？只有經(jīng)歷炎熱的夏，蕭索的'秋，凜冽的冬，溫暖的春才會(huì)迎面而來(lái)。我相信，等到來(lái)年，這株梅花必然會(huì)迸發(fā)出蓬勃生機(jī)！
我抬起頭，頓時(shí)感到渾身充滿了力量，微微一笑，向山頂走去。
到了山頂，心情開朗起來(lái)。俯視下方，眼中的景象一覽無(wú)余。我想：我勝利了！我戰(zhàn)勝了自己！
夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)瑟瑟。微風(fēng)乍起，輕輕拂動(dòng)我的頭發(fā)。心里甜滋滋的，也許，這就是勝利的滋味！
勝利的作文600字 篇2
“加油，加油……”一陣陣加油聲在整個(gè)學(xué)校里傳得沸騰起來(lái)，是的，激烈的拔河比賽在操場(chǎng)上進(jìn)行著，一改往日的平靜，操場(chǎng)上更加熱鬧了。我加入了啦啦隊(duì)，為班級(jí)的比賽加油。
只見操場(chǎng)的正中央，圍著一堵墻，沒有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，而墻的中間六年級(jí)的一、二班正在進(jìn)行比賽，二班的排頭同學(xué)林永昌正虎視眈眈地望著一班的排頭同學(xué)，臉上自信滿滿好像寫著“我們一定會(huì)贏的不信走著瞧”。一班的排頭同學(xué)也不甘似弱地鄙視過去�！暗巍北荣愰_始了，頓時(shí)加油聲此起彼伏、震天動(dòng)地都可以把房子掀翻了，可盡管加油聲再大也比不上運(yùn)動(dòng)員自已出力呀。林永昌那粗大的手用力拉著手中的麻繩，使勁、使勁再使勁，手上青筋冒出老高好像都要從皮膚里爆出來(lái)，一張臉漲的彤紅、彤紅的.可以看出他已經(jīng)使出了九牛二虎之力，身體快要承受不住倒向地板了。這樣一排全部同學(xué)看下去就他是最賣力的，可老天不會(huì)眷顧可憐蟲，紅領(lǐng)巾一步一步地從中間線上慢慢地移到一班那邊，看到這樣的場(chǎng)景，我的聲音更加大了，“二班加油、二班加油”聲嘶吶喊我都快把喉嚨都喊破了，可能是聽到了我們賣力的加油聲，把二班拔河同學(xué)的激情都發(fā)揮出來(lái)，都拼命地使勁起來(lái)，“用力、用力——使勁、使勁再使勁——”那一張張臉一下子都變得紅彤彤，可謂是十幾位關(guān)羽現(xiàn)身，氣勢(shì)上追上了一班，關(guān)羽們的力量也是不容小覷，“哇”一下子把紅領(lǐng)巾拉過來(lái)。我們贏了，大家歡呼起來(lái)，一躍三丈高，臉上的笑容十分燦爛。這就是勝利的喜悅。
那一天，是值得我們回憶的記憶，那一聲聲激情的吶喊始終都在我耳邊回響。
勝利的作文600字 篇3
一個(gè)身影快速地閃過， 雙手一舉，投籃成功了!他像閃電一般的穿行,如豹子一般的速度，完全是一名籃球“天才”。
我們有些戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，驚心動(dòng)魄的畫面不時(shí)在我腦海浮現(xiàn)。
小草的身子一搖一擺的`，大樹揮動(dòng)著葉子，它們都好像在跟我們問好。一股春風(fēng)吹在我紅彤彤的臉上，像媽媽的雙手摸著我的臉。
場(chǎng)上人山人海，運(yùn)動(dòng)員們各做各事，沒有一點(diǎn)馬虎�！芭椤毙�(yán)成功地將球投進(jìn)了籃門�，F(xiàn)在比分為4此2。小杜不行了，換我和阿濤上場(chǎng)。比賽開始!我進(jìn)入籃板,不見阿津身影。小趙見前方是無(wú)人區(qū),沖進(jìn)了籃板,我雙手張開擋住了他。小嚴(yán)見對(duì)友被攔，就跑了過來(lái)，雙手在空中一邊搖一邊叫著：“傳球！”小趙知道后，將球扔出籃球的三分線交給小嚴(yán)，小嚴(yán)帶著球上籃，比分現(xiàn)在為6比2。
小伙伴們分散開。我拿著球，見阿濤出現(xiàn)在三分線外，搖手招應(yīng)。我會(huì)意了，將球投向外圈，球來(lái)到了阿濤手中，我盡可能地托住小嚴(yán)和小趙。小林見阿濤沖了過來(lái)，將球搶走。小劉見小林來(lái)了，忙在一旁護(hù)送。小源和小徐見了，趕緊前去阻止。一個(gè)身影快速閃過，從小林手中搶走了球，那人正是阿濤。
小嚴(yán)見我這頭"犀牛"太難對(duì)付了,對(duì)外面的人大聲叫道：“你們外面的人快來(lái)幫忙,這頭大犀牛太大,一直擋住我的路線�！�
阿濤見計(jì)劃成功,開始了第二次的攻擊。小劉和小林見了，拼了命地槍球。只見阿清旋轉(zhuǎn)180度躲開了小林，一路奔向籃門下。因?yàn)樾⒎敢?guī)了，被強(qiáng)行送下場(chǎng)，他雙手一投，球進(jìn)了。他像豹子一般的速度贏得了這場(chǎng)比賽。
回到班上，我回憶起那勝利的滋味，一絲甜甜的感覺從我嘴里擁出……
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