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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇1
叮鈴鈴”上課了，陳老師手里拿著一個生雞蛋、一包鹽、一個燒懷和一根透明的玻璃棒，笑瞇瞇地走了進(jìn)來。我們都覺得很奇怪。有的人說：難道陳老師要給我們吃雞蛋嗎？”有的人說：估計陳老師要給我們變魔術(shù)�！蔽夜笮ζ饋�，說：有可能�！标惱蠋熉犚娏�，神秘地笑了笑說：你們說的都不對，我們今天要做一個讓雞蛋浮起來的'實(shí)驗(yàn)�！�
誰來幫老師倒半懷水？”我！我！”同學(xué)學(xué)們爭先恐后地舉手，老師選了胡鐘虎。胡鐘虎飛快地拿著燒懷跑到側(cè)所，接了半懷水，然后，飛快地跑回來，把燒懷遞給老師。
現(xiàn)在我要做實(shí)驗(yàn)了�！崩蠋熣f道。話音剛落，老師就把雞蛋小心冀冀冀地放進(jìn)燒懷里。只見雞蛋慢慢沉了下去，像一個跳水運(yùn)動員，跳進(jìn)了水里，蹦了蹦，可最終還是沒有游上來，反而像被吸住了似的。
然后，陳老師在杯子里放了點(diǎn)鹽，讓楊晨拿玻璃棒攪�？蓴嚢枇税胩欤u蛋仍紋絲不動，還是老老實(shí)實(shí)地在杯底睡覺。等了半天，我們都沒耐心了，大聲地說：放了這么多鹽，雞蛋還是沒有浮起來，老師肯定在騙人�！崩蠋熀孟窨闯隽宋覀兊囊苫�，笑瞇瞇地說：雞蛋不會一直睡覺哦，你們看好你們看好了！”我們瞪大了眼睛，老師又拿出一點(diǎn)鹽，放進(jìn)燒懷里，讓楊晨繼續(xù)攪，這次雞蛋居然慢慢浮起來了。我們大叫起來：雞蛋浮起來了！”
這次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一個原理：一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大得多，這樣一來，雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇2
這一次的作業(yè)老師布置我們做個實(shí)驗(yàn)，要讓雞蛋浮起來。我在想雞蛋真可以浮起來嗎？
于是，我打完水把雞蛋放進(jìn)我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問我媽媽：媽媽水里面是不是要放點(diǎn)東西呀？雞蛋才能浮起來呀？媽媽微笑著說；“寶貝要放鹽�！�
我半信半疑說：“啊，真的嗎？”
媽媽說：“是啊�！蔽揖湍靡簧}放進(jìn)去，一看，咦？為什么雞蛋沒有浮起來呢？我又放了一勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沒有浮起來，我心里覺得沒有希望了，可是媽媽說：“你不是很喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢？”我說：“你不是說放了鹽就可以浮起來嗎？我都放了兩勺鹽了，現(xiàn)在還沒有浮起來。”
媽媽說：“你要放多一點(diǎn)鹽呀！不管做什么都要堅持才行。”
我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒有浮起來，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進(jìn)去，輕輕的用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來看呀，雞蛋浮起來了，”媽媽問我，雞蛋怎么浮起來的呀！我說；我一生氣，把整包鹽放進(jìn)去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。爸爸看了看說：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的.，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說；爸爸我知道了。媽媽看了看也說：寶貝，媽媽就知道你能行的。
最后，我就收拾好，寫在了周記本上，我覺得我這次做實(shí)驗(yàn)做得很成功，所是的，不管做什么只要堅持下去，就一定能夠成功。
雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇3
丁零零上課了，陳老師大步流星地走進(jìn)教室，只見陳老師一手拿著雞蛋和一包鹽，另一手拿著一個燒杯和一根玻璃棒。我想：陳老師是要給我們煮雞蛋吃嗎？帶著疑惑，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師的一舉一動。陳老師面帶一絲笑容說：今天我們來做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。”
陳老師先讓胡鐘虎去接了半杯水，接著小心翼翼地拿起了雞蛋，慢慢地放進(jìn)水里。我想：雞蛋肯定浮不起來。果然，陳老師一松手，雞蛋就沉了下去，搖晃了幾下，就一動也不動了，仿佛像是一塊圓形吸鐵石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一個懶娃娃，在杯底呼呼地睡大覺。
接著陳老師清了清嗓子，說：接下來，我要用一個神奇的魔法，讓雞蛋浮起來�！彪u蛋真的可以浮起來嗎？”我們將信將疑地望著陳老師。這時，陳老師把楊晨請上了臺，然后撕開包裝袋，抓了一小把鹽放進(jìn)水里，讓楊晨攪拌。可拌了好一會兒，雞蛋仍舊紋絲不動地躺在那兒睡大覺，我嘆了一口氣，說：唉，失敗了�！庇行┤艘矝]耐心了，扯著嗓子說：雞蛋沒有浮起來，老師騙人！”陳老師卻不慌不忙地說道：不急，不急。”只見，陳老師又抓了一大把鹽放進(jìn)水里，然后，又讓楊晨繼續(xù)攪拌。又拌了好久，鹽慢慢融化了，雞蛋漸漸浮了起來。太棒了！太棒了！雞蛋終于浮了起來了。”我們不可思議地說著，看著，心里都是一片激動。
通過陳老師的'講解，我們知道了這個實(shí)驗(yàn)的原理，哈哈，讓我來告訴你吧！那是因?yàn)殡u蛋的密度比清水大得多，加了許多鹽之后，清水就變成了鹽水，鹽水的密度又比清水大得多，所以，雞蛋才浮了起來的。
科學(xué)與我們生活中一些事情息息相關(guān)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊。
雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇4
今天，老師帶我們做了一個實(shí)驗(yàn)，叫醋泡蛋。
老師拿出了工具：一個大瓶子、一個生雞蛋和一瓶醋。
準(zhǔn)備好工具，老師就開始做實(shí)驗(yàn)了。她先把米醋倒了一小半瓶到杯子里，再放上雞蛋。過了幾分鐘，雞蛋上有了很多小氣泡浮在上面，整個雞蛋像變成了一個棕色的小刺猬。
大約過了十幾分鐘，雞蛋的棕色外皮脫落了很多，老師把瓶子搖了幾下，雞蛋皮就全部脫落了下來，只見里面是那種米白色的殼，很好看的樣子。
沒過幾秒，那些小氣泡再次回到了雞蛋身上，原來棕色的小刺猬一剎那間變成了米白色的小刺猬。我從瓶底看很清楚的，看到又有一層皮要落了，里面是更白的皮。我又從瓶子的側(cè)面看到了雞蛋上有個黑色的圓形的東西，我覺得那是蛋坯看來離透明不遠(yuǎn)了。
又過了大約十分鐘，皮又開始脫落，里面的蛋黃越來越明顯，似乎變成了透明的。
一夜過去了，第二天我醒來時，第一件事就是去看雞蛋，可還沒有完全好，我掐指一算，從下午1點(diǎn)到上午8點(diǎn)，一共花了20個小時，還有4個小時雞蛋才會徹底軟化，也就是說，我要到12點(diǎn)的`時候才能拿出雞蛋。
在等待過程中，我查了資料——為什么醋泡蛋會變軟？而主要原因有兩條：
1、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，會與酸性物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成的氧化鈣在一般環(huán)境比碳酸鈣軟。
2、因?yàn)榇字械闹饕煞质谴姿幔碈H3COOH，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣CACO3，醋酸的酸性比碳酸強(qiáng)，在化學(xué)中有一條規(guī)則，強(qiáng)酸和弱酸鹽可制備弱酸，所以醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣和二氧化碳和水。
到了12點(diǎn)，我拿出了雞蛋，只見它已經(jīng)變成了透明狀的，我把它在桌上彈了幾下，很有彈性，像彈球一樣，還軟軟的，很可愛。
做了這個實(shí)驗(yàn)，我明白了一個道理：“處處留心皆學(xué)問”。
雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇5
雞蛋先生似乎很膽小，他怕撞擊，怕暴曬，怕雨淋，怕火燒當(dāng)然他也怕水，因?yàn)樗贿M(jìn)水里就會一下子沉到底，怎么也上不來。但是，有一種特殊的水，他一點(diǎn)也不害怕，這是什么水呢？讓我們一起揭曉吧！
上課了，我們走進(jìn)教室，看到講臺上放著一杯水，一把勺子，一袋食鹽和兩個雞蛋。同學(xué)們都疑惑不解，悄悄猜測著老師要干什么。這時，老師開始講話了：同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，看看雞蛋與水之間有什么秘密。
老師請同學(xué)們都站在桌子的旁邊，老師舉起水杯，拿起一個雞蛋，將它小心翼翼地放入水中。只見雞蛋先生手中舉著降落傘，緩緩落入水中，沉入杯底。接著，老師往水中加了一勺鹽，在水中攪拌均勻，可是不巧，雞蛋先生好像已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，背了一個氧氣瓶，所以他不害怕。
于是，在同學(xué)們的要求下，老師又加了一勺鹽，可雞蛋先生端坐水底，怎么也不起來，好像睡著了一樣。沒辦法，這次老師又加了半勺鹽，繼續(xù)把它攪拌均勻，雞蛋先生的氧氣吸完了，他只好借助鹽水的.浮力往上飄。你看！雞蛋先生這會正貪婪的呼吸著新鮮的空氣呢！
老師，再加半勺鹽吧，看他會不會飛上天？一位調(diào)皮的男生說。好！老師竟然同意了。加完鹽，攪拌時有一部分不聽話的鹽寶寶怎么也不肯溶化，老師說這是因?yàn)辂}的飽和度達(dá)到了一定的程度，所以不容易化。好不容易等鹽溶化完，我們一看，咦！雞蛋先生一點(diǎn)變化也沒有，露出水面后又打瞌睡了！
可是，雞蛋為什么會在清水中加鹽后浮起來呢？同學(xué)們都安靜地等待著老師揭開謎底。原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
哦！同學(xué)們恍然大悟，看來雞蛋先生不害怕的是鹽水啊！
雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇6
今天，科學(xué)老師讓我們做了一次名叫瓶吞雞蛋的神奇實(shí)驗(yàn)。
老師第一次帶我們到實(shí)驗(yàn)室。哇!實(shí)驗(yàn)室真棒!同學(xué)們都非常激動。這時老師示意讓我們安靜。老師開始給我們做示范了：用火柴點(diǎn)燃棉花，并迅速將它放入瓶子里，然后拿了一個煮熟的雞蛋堵住瓶口。雞蛋開始慢慢向下滑，三分之二的雞蛋塞住了瓶口。怎么會出現(xiàn)這種神奇現(xiàn)象？我迫不及待的也想親自操作一下。
在實(shí)驗(yàn)開始前老師特別提醒：用火柴時一定要小心!老師又把瓶吞雞蛋的科學(xué)原理講了一下：原來將點(diǎn)著了的棉花放進(jìn)瓶子里，再用雞蛋堵住瓶口，棉花吸收瓶子里的氧氣才能繼續(xù)燃燒，而瓶口被雞蛋堵住了，棉花只能吸收瓶子里有限的.氧氣，不一會棉花熄滅了，這就說明瓶子里的氧氣已經(jīng)沒有了�？諝庵泻�80%—90%的氧氣，其余的就是大氣壓力，而瓶中的氧氣已經(jīng)沒有了，大氣壓力也十分稀薄。由于瓶外大氣壓力充足，大氣壓力想要進(jìn)入瓶中可瓶口已被雞蛋密封，想要進(jìn)入瓶中必須把雞蛋擠進(jìn)瓶子里，于是雞蛋就被擠進(jìn)了瓶子。
終于，老師讓同學(xué)們開始做實(shí)驗(yàn)啦!我又興奮又緊張，生怕搞砸，聽說別的班這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)沒一個不成功的，有壓力啊!
我們開始實(shí)驗(yàn)了。我點(diǎn)著一根火柴，同桌用小夾子夾住棉花，剛一點(diǎn)著他就迅速扔進(jìn)瓶子里，他一愣神，我趕緊拿雞蛋塞住瓶口。我們瞪著眼睛看著瓶口，怕看不見似的。不一會雞蛋被一點(diǎn)一點(diǎn)的“吞”進(jìn)瓶子，同桌不由的笑起來。雞蛋被吞到一半就不再動了，拿不出來也按不下去。于是我們想了一個辦法，找一個同樣的瓶子把點(diǎn)著的棉花放進(jìn)瓶中，把已經(jīng)塞入雞蛋的瓶子和空瓶子對口，棉花吸收了帶雞蛋的瓶子里的氧氣不一會棉花熄滅了，按照原理雞蛋被推了出來。實(shí)驗(yàn)成功啦!
這個實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會了大氣壓力的神奇，科學(xué)無處不在，只要用心學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)!
雞蛋實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇7
雞蛋，是我們平常最熟悉不過的東西了，可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個偉大的夢想呢，由于它們比較脆弱，從高空落下很容易碎，所以它想有一個如同金剛一般地盔甲，而今天我就要幫雞蛋實(shí)現(xiàn)夢想。
我先準(zhǔn)備了一個雞蛋，在上面包了一層塑料袋，隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，為了讓這個“小寶寶”舒服一點(diǎn)，又在外面包了一層紙，用膠帶裹了起來。我又用二張卡紙給它做了一張紙，這張床可特別了，它能減少空氣的阻力，又在上面安了一個降落傘，這樣就萬無一失了。我滿懷信心地走到了升旗臺最高處，我小心翼翼地將它放在欄桿外，卻又不敢扔，看著同學(xué)們的雞蛋一個個完好無損地降落，我也鼓起勇氣，三、二、一，放！我的'雞蛋像一個小小的傘兵從空中降落，優(yōu)雅地，華麗的在空中繞了幾圈，隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安，別人的雞蛋都成功了，只有我的雞蛋破的話，同學(xué)們肯定會嘲笑我，我一步步膽戰(zhàn)心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地?fù)荛_一層又一層膠帶、紙巾，當(dāng)剝到最后一層時，我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了，我心“撲通、撲通”地跳，當(dāng)我看到我的雞蛋毫發(fā)無損，我那顆懸著的心才落了下來。不由地發(fā)出勝利的歡呼，那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。
其實(shí)，不是我有魔法才幫助雞蛋實(shí)現(xiàn)了夢想，而是科學(xué)的力量幫助了它，這是因?yàn)槲野芽埦沓闪思馔矤�，減少了空氣的阻力，降落傘則利用了空氣的浮力，使它慢慢下降從而使雞蛋不會破，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，
勇于探索就一定能解開科學(xué)的奧秘。
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