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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的汗水的作文600字3篇，歡迎大家分享。
汗水的作文600字 篇1
貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的'才能不是天生的。世界上是沒(méi)有不通過(guò)努力,就是神童的人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅(jiān)持不懈,生病時(shí)也照樣抄寫(xiě),編排,花了整整12年才完成。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦。有一天,朋友來(lái)看他,等了很久,蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄漢書(shū),朋友問(wèn)道:“以你的天賦,過(guò)目成誦,還用的著抄寫(xiě)嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個(gè)字作文,第二遍每段抄二個(gè)字作文,第三遍每段抄一個(gè)字作文�！�
那個(gè)客人試挑了幾個(gè)字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個(gè)段落背誦出來(lái),羅然一字作文不差,可見(jiàn)蘇東坡的過(guò)目成誦時(shí)出于他的勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)很大,有時(shí)反而不如天分比他低的人。
我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅(jiān)持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對(duì)科學(xué)。揭開(kāi)科學(xué)那神秘的面紗。
形成天才的決定因素應(yīng)該時(shí)勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
堅(jiān)持不懈的努力+汗水=成功。
汗水的作文600字 篇2
我家的電燈又壞了，于是爸爸找來(lái)了一位修燈師傅。他黝黑的皮膚，頭發(fā)看上去一連幾天沒(méi)有清理，衣服臟了不能再臟。我一看到他，就對(duì)他產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)厭惡感。
天氣炎熱極了，火辣辣的太陽(yáng)直拷打著大地，他來(lái)到我家，就爬上了那高高的`梯子，熟練地操縱起來(lái)，他一會(huì)兒旋旋螺絲，一會(huì)兒又裝裝電線，一副忙得不亦樂(lè)乎的樣子。看著他那汗流浹背的樣子，我暗暗地想：“他到底會(huì)不會(huì)修，是不是不會(huì)修理電燈啊”
這時(shí)他用手抹抹汗，說(shuō)：“你們家的燈泡壞了，我還得去買燈泡呢�！庇谑�，爸爸給了他２０元后，我更想：“他肯定是騙人的�！彼掖业南铝藰�。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，他又來(lái)了手里拿著燈泡。他又爬上了“吱嘎”作響的梯子，忙弄起來(lái)。過(guò)了１０分鐘，他又說(shuō)：“這電線沒(méi)有電，要等下一次來(lái)修。”我更加相信他是騙子了。
后來(lái)，由于媽媽買了臺(tái)燈，這件事也被我們拋到了九霄云外。
過(guò)了一個(gè)星期，又到了雙休日。他來(lái)了，我們一拍腦袋，大聲地說(shuō)：“啊呦，我們都忘了。”于是我們開(kāi)門請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，看著他又爬上了梯子，我不禁佩服起他，說(shuō)：“你真講信用�！彼唤πφf(shuō)：“你們要用電嘛�！闭f(shuō)完，他拿了線細(xì)細(xì)地插了進(jìn)去，又修了起來(lái)。
我對(duì)他的厭惡感完全消失了，他的形象在我心里高大起來(lái)。修完后，那熟悉的燈又亮起來(lái)了。爸爸給了他１００元，他不好意思地摸摸頭：“不用那么多，４０就夠了�！卑职终f(shuō)：“你們那么辛苦，何況又來(lái)了兩趟�！彼α耍骸安挥昧耍x謝你夸獎(jiǎng)，做人要講誠(chéng)信，特別是做生意人，要講良心�！彼伊耍叮霸�，拎起了修理箱走遠(yuǎn)了。
他走遠(yuǎn)了，我又想起了那汗水，眼睛濕潤(rùn)了，我誤會(huì)他了，真是“人不可貌像，海水不可斗量啊�！蔽矣窒萑肓顺了�。
汗水的作文600字 篇3
成長(zhǎng)，是我的夢(mèng)！為了成長(zhǎng)，我努力，我?jiàn)^斗，我堅(jiān)持。因?yàn)槠诖砷L(zhǎng)，我把汗水品嘗，因?yàn)槠诖砷L(zhǎng)，我把困難攀爬！
五月前的一天，我被錢老師叫去訓(xùn)練舞蹈了。幾天后，我們就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。
早上七點(diǎn)多，我和何雨露一起來(lái)到舞蹈室，等到錢老師來(lái)后，我們就一個(gè)一個(gè)地跳起來(lái)。終于到我了，我信心滿滿的，和著音樂(lè)跳了起來(lái)。跳到一個(gè)難度超大的動(dòng)作時(shí)候，我心里充滿了“恐懼”，生怕翻過(guò)去的時(shí)候，會(huì)發(fā)出巨大的聲音。
真是怕什么就來(lái)什么，正當(dāng)我翻身過(guò)去的那一瞬間，“砰”一個(gè)聲音傳入到了舞蹈室的每個(gè)人的耳朵里-----我摔倒了！膝蓋上的疼痛使我腦海里出現(xiàn)了種種想像：我的膝蓋會(huì)不會(huì)……我不敢再往下想，忍著劇烈的疼痛，將整個(gè)舞蹈完完整整地跳完了！
喘著氣的'我，連忙坐到旁邊，一卷起褲腿，映入眼簾的是六個(gè)大小不一的烏青，不由得鼻子一酸，無(wú)限的委屈充斥全身。此時(shí)，我多么想就此離開(kāi)，我多么想脫掉舞蹈鞋，我多么想就此告別舞蹈室，我多么想一走了之……可是，就這樣放棄了，難道就這樣放棄嗎？那我先前所有的努力呢，不就付諸東流呢嗎？那我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)呢，我對(duì)夢(mèng)想的追求呢？我能放棄嗎，我一遍遍地問(wèn)自己。我愿意放棄嗎，我抬著頭，任由眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不能，我不能，為自己曾經(jīng)的辛苦，為自己所許下的希望，為所有老師的期待，我不能！我必須站起來(lái)，我必須堅(jiān)強(qiáng)地承受一塊塊淤青。我咬咬牙，狠狠心，站了起來(lái)，老師用擔(dān)心、關(guān)心的眼神溫暖我，我要讓老師安心、放心！加油！隨著音樂(lè)開(kāi)始舞動(dòng)，隨著音樂(lè)開(kāi)始踢腿、轉(zhuǎn)身，隨著音樂(lè)露出優(yōu)雅的笑容……
終于“功夫不負(fù)有心人”，區(qū)里比賽時(shí)，我出色地完成了那場(chǎng)舞蹈，得到了錢老師的表?yè)P(yáng)，我感到心里甜滋滋的，覺(jué)得之前的不放棄是對(duì)的，是正確的-----我的堅(jiān)持是有收獲的！
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中要學(xué)會(huì)付出，因?yàn)楦冻霾拍苁斋@快樂(lè)，因?yàn)楦冻霾拍芸吹綘N爛的陽(yáng)關(guān)，才能使我們成長(zhǎng)！
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