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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我進步了作文600字7篇，歡迎大家分享。
我進步了作文600字 篇1
在快期末考試的時候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數(shù)學(xué)的模擬考試中，我腦子里一點也沒有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒有檢查就交卷了，過了一段時間，老師發(fā)卷了，等老師發(fā)到我的時候，扯著大嗓門對我說：“武云棟，你這些題會不會呀，拿走�！蔽一氐阶灰豢矗剑�79分，看到這個分數(shù)，開始我動起了歪念頭，一放學(xué)，我直奔小賣部，買了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學(xué)校的廁所里，把卷子上的叉號改對號，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時，爸爸笑了，他說：“我相信我的兒子最棒的！”我聽了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進書房反反復(fù)復(fù)的想剛才爸爸說的話，我越想越不舒服，剎時眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績。
于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外，還要自己在輔導(dǎo)書上做2至4頁的練習(xí)題，在學(xué)校里上課的時候，精神一直都聚集在老師講的`內(nèi)容上，作業(yè)完成后還要反反復(fù)復(fù)的檢查，每一次寫作業(yè)的時候，不但寫的好、寫的正確，還一定要寫的快。
時間過的很快，期末考試馬上就開始了，期末考卷發(fā)下來了，我飛快的寫完，準(zhǔn)備交卷的時候，可我又想起了爸爸的話，我認真的檢查起來，過了幾天，成績下來了，我以數(shù)學(xué)100、語文99、英語100的高分應(yīng)驗了我沒有白白練習(xí)�；氐郊液�，我如實地把上次改分數(shù)的過程向爸爸說了，并真誠地承認了錯誤，又把這學(xué)期的成績獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步�！�
我進步了作文600字 篇2
最近，我格外的開心，因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動作也很慢。由于我從小就動作比較慢，經(jīng)常家人替我著急，有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務(wù)都做不到好，手腳一點兒也不麻利，樣子笨笨的。在學(xué)校大掃除時，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動賺錢，如果不勞動就沒零花錢。如1、洗一個碗1角錢；2、掃一次地3角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了賺回本錢，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著，但媽媽依然支持、鼓勵著我。
慢慢地，我儲蓄罐里的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質(zhì)量也漸漸高了起來。終于，現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了！現(xiàn)在，我的動作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的'效果了！我真的不一樣了！
我進步了，真的進步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事��！通過這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。
我進步了作文600字 篇3
前不久，班級開了家長會，周老師選我做代表發(fā)言，因為我進步了。
我是一個活潑可愛的小男孩�？墒窃谖夜郧傻耐獗硐�，卻有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上課時小動作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收后，我的.手指就變成了玩具。上課總是云里霧里，整天稀里糊涂。后來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的后果。周老師說：“如果實在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩只手互相控制�！蔽覈L試了一下，在我上課開小差時，想到周老師的話，就馬上克制自己，認真聽講。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)認真聽課后，跟著老師的節(jié)奏思考問題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動的內(nèi)容所吸引，忘了做小動作�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能專心聽課，不做小動作了。
以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”�？芍芾蠋煵灰粯�，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵我。有一次作文課上，我們在謄寫作文，周老師開玩笑說：“要是何明銘今天第一個寫好，我就要昏倒了�！蔽衣犃耍瑠^筆疾書，因為我很想看周老師昏倒的樣子，結(jié)果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢，嘴里還說“額！暈了！”逗得我們?nèi)喙笮Α，F(xiàn)在我動作越來越快了。上周作文時，不僅寫完草稿，而且還在學(xué)校謄寫完，周老師帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌，使我信心大增。
我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊涂。后來在周老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會了寫作文的方法。有一次，我自己主動跟媽媽說：“媽媽，今天的日記我能獨立完成。”媽媽聽了，很開心，特意給我關(guān)上房門。結(jié)果，那篇日記得了一個優(yōu)加，我開心極了，因為是我獨立完成的。從那以后，我寫作文就不再依靠媽媽了。
現(xiàn)在的我?guī)缀醢褖拿「牡袅�，所以我為我自己感到自豪�?/p>
我進步了作文600字 篇4
我進步了，在這個假期里，因為我自覺的堅持學(xué)習(xí)，等到寒假即將結(jié)束的時候，父母又為我弄了一套測試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。
幫我批閱試卷的是我的父母，當(dāng)他們批閱完后，拿著試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開口了，母親說：“沒想到你一個寒假進步了這么多，很不錯。”接著母親拿過父親手上的試卷，然后攤開放在我的書桌上。說實話，當(dāng)我看著試卷上面布滿的紅勾時，心里一陣高興。
要知道在這次寒假之前，父母也為我測試過一次，那次的`測試成績簡直極差，與現(xiàn)在這次相比，我的進步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒想到這次我居然上了80分了，這對我而言，進步已經(jīng)是極大了。
我想著寒假結(jié)束，接著就是新學(xué)期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個新學(xué)期里，我一定要在學(xué)習(xí)上有一個更大的進步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績并不能算很好，在班級里的成績排名一直都是排尾的。之前，每次學(xué)校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級里的排名，因為我知道自己考得很差。
兒現(xiàn)在，經(jīng)過了一個假期的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我有了明顯的進步。我對自己也都充滿著底氣，我一定爭取在新學(xué)期里有更大的進步。我不會浪費每天里的時間，會好好珍惜每一秒，將自己更多的時間放在學(xué)習(xí)上。從這個假期里，我找到了自己之前學(xué)習(xí)成績不好的原因，因為不堅持努力，不懂得節(jié)約時間。
但是，新學(xué)期，我一定要改變自己！
我進步了作文600字 篇5
畢業(yè)季即將來臨，只要三張試卷和一支筆就能將我們分離，到那個時候我們帶著眼淚離開，各奔東西。
在這六年之中，我不僅收獲到了友誼，我還收獲到了許許多多的語文知識。
在三年級時，我的作文別提寫得有多差了，要情感沒情感，要畫面沒畫面，要細節(jié)沒細節(jié)。就是典型的三無產(chǎn)品，我深深的記得，那件作文糗事。
鄭老師改著我們的作文，改到我的，把我叫了上去，我看了好一會兒，鄭老師說：“看不明白，重寫�！蔽夷弥魑淖匾巫樱恢^了多久，我第三次作文還沒有過關(guān)，從那次以后，我非常非常討厭寫作文！
那是曾經(jīng)的我，現(xiàn)在我的作文別提寫得有多好了，我寒假的時候媽媽知道我的作文寫得不好，就和我說“你連這個作文都寫不好，你能干什么？你們老師已經(jīng)投訴了好幾次了，這個作文都寫不好，真是笨啊�！蔽衣犕攴浅Ｉ鷼�，就拿出了幾本書，對媽媽說：“你等著！我的作文會變好的�！�
其二是有了老師的鼓勵，五年級時，我拿著篇作文上去給老師看看，老師看的時候?qū)ξ艺f了一句：“寫的很好，很有感情，感情非常濃郁，有吸引到我，畫面也寫得很好，加油�！甭犃死蠋煹墓膭�，我突然信心充滿，下定決心，一定要寫好作文。我每天寫一個小片段，在小片段里融入情感畫面，日復(fù)一日的練著，直到練得我不耐煩了，但是我又想起鄧老師對我的鼓勵和期望，我就立馬打起12分的精神，將小片段繼續(xù)寫下去，為的就是不辜負老師的鼓勵，我想讓別人知道，我的.作文有進步。
又到了寫作文，我將我的內(nèi)心強烈的感情融入到作文里，我將細節(jié)一步一步的寫好，第二天老師改到了我的作文對我說不錯不錯，寫得不錯，其實你很會寫作文，繼續(xù)加油。”
這一句話讓我銘記于心，作文越學(xué)越好，一點點的片段，我終于從曾經(jīng)的一竅不通，沒有感情了，到現(xiàn)在作文中充滿了情感畫面！
我進步了作文600字 篇6
“下個星期正好放假，帶你好好去旅游旅游！”當(dāng)我聽到這個消息時，一蹦三尺高，都熬了多少天沒出去一趟了！
同行的只有我的爸爸，他可沒我那么有興致，沒帶太多包裹，帶著我去南通“一日游”。
走著走著，我們不知不覺來到狼山腳下。這時一直沉默不語的他終于開口了：“怎么樣，你還沒爬過多少山吧？”“當(dāng)然了！你又不經(jīng)常帶著我！”我不經(jīng)意地努了努嘴�！昂冒�！正好，也該是時候了！正好讓你鍛煉鍛煉了！”說完，他自個兒“輕裝上陣”，比我先走一步了！
挑戰(zhàn)！絕對的挑戰(zhàn)！我終于看穿了他的預(yù)謀，他是完全看不起我的小身板兒�。�
我背著背包，二話不說，也跟了上去。在不言不語中，我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話：看誰先爬上山頂！
開始時，我一身傲氣，雖然身上多了一個包，但始終沒有敗下陣來。走著走著，背上多了些汗滴，太陽也露出了半個山腰。可我爬得仍是很帶勁，一步一步的，漸漸地，我超過了他。心中不免有些興奮，勝券在握了！可他也不服輸，沒有落下太多，跟上前來。
漸漸地，我的腳步越來越沉重，顯得一點沒有穩(wěn)定了，看著他一點點將我超越，心中有些焦急�？刹宦犑箚镜碾p腳，漸漸停了下來。這時的我已揮汗如雨，實在挺不過去了。彷徨的我有點猶豫不決！到底是繼續(xù)呢，還是停下中止？停下來，哼，不可能，我可不能輸！繼續(xù)，吃得消嗎？
“來吧，上前再進一步！”這時，我的對手——爸爸向我伸出那雙大手，對我笑瞇瞇地說。
聽了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂！
晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，進一步，說明了你還有力量去完成下一步的努力！所以，這在人生當(dāng)中，不是簡單的進“一”步，這乃是人意志的'進步吧。
進一步，你的人生價值就會進一步，你的意志就會進步！你的成績就會更進一步！
進一步，你就真的進步了�。�
進步，進步！
我進步了作文600字 篇7
那天，我給組里扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我不知怎么搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺自己沒說話，可愣是有同學(xué)告訴老師我說話了，結(jié)果又被扣10分。
我的心情正沮喪著呢，小組里的成員都走過來，又開始責(zé)怪我，他們憤憤地朝我說：“都是你，都是你扣的分�！痹诖蠹业摹皣ァ毕�，我的金豆豆不停地掉下來，說實話，那段時間我自己怎么會退步的，我也說不清。只是小組成員的責(zé)罵讓我很傷心。這時候，李鈺清來告訴我，我們的大組長王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因為我們組本來是可以得這個星期第一的.，可現(xiàn)在因為我給組里扣的分，這個第一要泡湯了。我聽了以后很不好意思，連忙轉(zhuǎn)身朝向王憶田，對著這位我們組最善良最大度的“女漢子”說：“對……不……起，王憶田……我以后會改的�！蓖鯌浱锟纯次�，點點頭，表示答應(yīng)。
為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開始制定組規(guī)�！凹臃肿疃嗟那叭挥歇劇！薄巴�！”大家齊呼�！蔼勈裁�？”不知誰說了一句。這時，組長王憶田說：“獎品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學(xué)先選獎品。以后每個星期都換一個同學(xué)準(zhǔn)備獎品�！贝蠹叶細g呼起來，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規(guī)。
這以后，我就下定決心要為組加分。事后的一個星期，我每天練字，因為在我看來，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績?yōu)榻M里加了5分。我還積極背誦《論語》，并通過馮老師的考核，又加了10分。英語課上，我拼命舉手回答問題，就想為小組多加點分數(shù)。我每天認真檢查作業(yè)，生怕漏題或出了不該出的錯而讓自己和組里扣分。當(dāng)我為組加分之后，小組同學(xué)都笑瞇瞇地對待我，這讓我更有信心和力量。
上個星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組里加分最多，得到了章雨桐提供的獎品——一塊超級大橡皮。這讓我看到了自己的進步。“我進步了！”我大聲為自己歡呼。
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