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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的過去的我作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
過去的我作文600字 篇1
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生，而初二上學(xué)學(xué)期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個(gè)學(xué)期！
在這段日子里，我經(jīng)歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因?yàn)橛H情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個(gè)人的品德好壞和一個(gè)人再生活和社會(huì)中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個(gè)非常要好的幾個(gè)姐兒，我們幾乎無話不談，即使說了不該說的話也只是當(dāng)耳旁風(fēng)一樣說了就只等于只是開心話而已。雖然有的時(shí)候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經(jīng)歷也是不可避免的，我們都會(huì)各自去體諒對(duì)方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個(gè)人一生中不可能由始至終都是一帆風(fēng)順的，也不知道在哪就會(huì)出來一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經(jīng)歷過大事后才會(huì)更加珍惜他們吧！
初二學(xué)習(xí)很累不像初一時(shí)只是復(fù)習(xí)一下以前的知識(shí)和為了初二打一個(gè)基礎(chǔ)那么容易。有的時(shí)候遇到自己的.弱科不行的題一次做對(duì)了，就覺得這次自己很行又進(jìn)步了！但是有的時(shí)候遇到自己的強(qiáng)科目一次馬虎沒有做對(duì)題的時(shí)候，就覺得自己在一點(diǎn)點(diǎn)退步。
以前我是真的不敢和老師多談話，因?yàn)榭偸钦J(rèn)為一和老師對(duì)話就肯定沒有好的事情發(fā)生。但是到了初二增加了新的一個(gè)科目物理，才讓我發(fā)現(xiàn)屋里其實(shí)并沒有以前想象的那么難，只要理解了就會(huì)了，我也知道每個(gè)學(xué)科都是這樣的，但是唯獨(dú)只有教我們的這個(gè)物理老師才讓我對(duì)學(xué)習(xí)物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！
人生挫折和失敗都不可怕，因?yàn)橹挥性谑≈胁拍芸偨Y(jié)吸取教訓(xùn)，可怕的是沒有一顆敢于去摸索、探險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)智慧的心罷了！
過去的我作文600字 篇2
從來不敢和朋友、熟悉我的人提及我，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)我，一個(gè)是所有朋友心中那個(gè)開朗大方、善良、脾氣好到爆的我，另一個(gè)我就是那個(gè)心里的我，一個(gè)從來沒有人知道的我。
過去的我高興就哭，怒了就吼，委屈了就發(fā)泄、抱怨。家人就是我的出氣筒。
現(xiàn)在的我不高興就笑，怒了就沉默，委屈了就忍著。家人成了我呵護(hù)的港灣。每一個(gè)人心靈深處都有一個(gè)秘密，我也不例外，對(duì)于過去的我，我不想把過去的外殼剝的一層不漏。只想談?wù)劕F(xiàn)在的我，對(duì)于剛畢業(yè)的我來說，我就像一張白紙，抱著很大的夢(mèng)想、很大的.希望闖蕩社會(huì)，把一切都想的特別簡單，我想拋開過去簡單的生活，可往往理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。到了公司一切和我想的有差別，我不想說關(guān)于職場的任何事情，只想說說現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我活著就像是一頭任勞任怨的驢，任何事都得在心里憋著，萬一哪天和人說了，第二天就被出賣了，至于家里嘛！明明剛剛吃完方便面，家里一個(gè)電話過來問吃了嗎？立馬回答：“吃了，吃的餃子”。為了不讓家里人擔(dān)心，總是報(bào)喜不報(bào)憂。公司里唯命是從，害怕丟了工作，沒了經(jīng)濟(jì)來源，不想問家里面開口要錢。自己能解決的事從來不麻煩別人。過去的我和現(xiàn)在的我存在著對(duì)比。而現(xiàn)在的我面對(duì)委屈終于有了反駁的勇氣，凡是了解我的人都知道，只要我愿意，不管咋樣，我都有一顆跟隨他到死的心，但是有一點(diǎn)只要是他觸碰了我的底線，就算是花金山、銀山都不可能讓我跟他走下去。
把懦弱的我拋棄了，現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了拒絕，我相信在過去和現(xiàn)在中磨煉出來的我，一定會(huì)活的更加精彩，走出屬于自己的燦爛。
過去的我作文600字 篇3
依舊是那紅磚瓦房，我獨(dú)站在空蕩蕩的搖椅邊上，想起你那問了千百遍的話。想答，卻欲言又止。
鳴蟬又喚來了夏天，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見你在門外等候的身影，我沖了過去，真是無縫的默契�。∥覔渖锨叭�，你擁我入懷。你用瘦如枯枝的雙手，托起我的臉龐，問道：“哎呀！想外婆了沒有�。俊蔽倚α�，露出同你一般缺了的牙，回道：“想��！我可想了！”你像吃了蜜一樣的甜，更開心了，牽著我的小手，走向那桌上熟悉的味道。
鄉(xiāng)下的夜空，綴滿了星，閃爍著，似乎相互問答著。你舒服地躺在搖椅上，我依偎在你腿上，望著夜空中最亮的星。聽你無休無止的問。“上學(xué)累不？”“難得放假來找外婆玩，開心不？”“今晚外婆煮的好吃不？”“哎呀，這么長時(shí)間了，想不想我呀！”等你問完了，就又托起我的臉龐，等待著我的.應(yīng)答。
我望著你的眼，期待的目光沉淀了我的心，我笑著，學(xué)你用雙手撫摸著你的臉頰，拖著長音回答道：“想……可想了！”你好像百聽不厭似的，笑得天上的星都顫動(dòng)了，我便陪你笑，恨不得把天上的星笑得掉下來幾顆。
你還未問夠，我還未答夠……
在那個(gè)下完雨的秋夜里，你閉上了雙眼，化作天上的星，我獨(dú)自站在夜空下，月光凄冷，水光中映著三三兩兩的星，我想伸手將星星捧起，就像捧著你的臉，再聽你最后問一遍……
時(shí)光荏苒，我早已長高許多，你若還在，定會(huì)因此又笑的合不攏嘴。我又來到這間房前，搖椅依舊，紅磚瓦礫依舊，我蹲下來，撫摸著搖椅。
這時(shí)，耳邊好似又傳來一句話語：“哎呀！想外婆了沒呀？”我欲言，卻又被莫名地堵住。仰起頭，望向天邊遠(yuǎn)方，回道：“想……可想了！”
這貫穿我倆的一問一答，將永遠(yuǎn)烙在我的心里。外婆，如果再見，別忘了——你問，我答！
過去的我作文600字 篇4
十一年前的秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過了蹣跚學(xué)步的幼年，快樂多夢(mèng)的童年，走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年，一路上越過了多少溝壑，而牽著我的，是爹媽那雙充滿愛與希望的手。
過去的十一年，是爹媽陪伴著我一步一步走來的。記得五歲那年，我還在上幼兒園中班，那個(gè)夏天我因高燒不退，而不得不去醫(yī)院掛水，而那次我對(duì)戴著口罩手里拿著注射器的護(hù)士，卻感到了莫名的.恐懼。我盡全力推開護(hù)士，想離開那里。這時(shí)，媽媽跟了上來，輕輕拍了一下我的頭，我邊流淚邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我的淚，微笑著向我伸出一只手。我盯著媽媽的手，看了一下自己的小手，兩只手的手紋意如此相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，媽媽握緊了一些，我感到了一種安全感。針插進(jìn)我血管時(shí)，我微微抖了一下。這時(shí)，爸爸又走上來握住了我另一手…………
在那些年中，爸媽的手為我撐起了一片天空。
又過了兩個(gè)夏季。那仍是一個(gè)夏天，我從商店走向?qū)W校時(shí)，一輛卡車疾駛而過，只不過一秒的時(shí)間，卻好像過了幾個(gè)世紀(jì)，我頭腦一片空白，水杯已掉在地上，似乎有東西撕著我的身體，一股黏稠的血液滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，拾起水杯闖入校醫(yī)室，里面安靜的出奇，空無一人，我坐下來，疼止住了，我小心地拭凈血跡，回到教室。
我忽然想到了媽的手，那充滿愛意的手，我忘記了怎么熬過那個(gè)下午，只記得回家以后媽媽那焦急與欣慰的眼神。
從那個(gè)時(shí)候開始，我知道放開爸媽的手我仍可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
過去的幾年，爹媽用手為我撐起一片天空。但十一歲的我明白了，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該沖破云霄。受傷時(shí)，我會(huì)安撫自己受驚的心；跌倒時(shí)，我會(huì)站起來拍去灰塵。放開爸媽的手，我仍可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去，然后牽著爸媽的手走進(jìn)明媚的春天。
過去的我作文600字 篇5
我不敢動(dòng)，只聽見輪子嘩嘩地轉(zhuǎn)的聲音�？粗鴦e人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進(jìn)去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來，真有點(diǎn)難，我艱難地站起來，慢慢的.向前滑了還不到兩米，就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅(jiān)持站起來，繼續(xù)向前滑，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，看見別人的腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學(xué)起人家來，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負(fù)有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個(gè)滿地找牙。我心想：反正這么難學(xué)，干脆不學(xué)了。我口渴了，去買了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認(rèn)輸了？我越想越氣。恰在這時(shí)，我看見一個(gè)比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰(zhàn)場”。這次真是皇天不負(fù)有心人，我沖上去后居然可以堅(jiān)持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油，又用中速飛馳地滑行一圈�？上攵�，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺我的滑冰技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了，我仍不甘心，我要挑戰(zhàn)自我�；兴俣群芸�，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來，眼前直冒金花，頭有點(diǎn)暈，我堅(jiān)持滑，越滑越好，我想學(xué)倒滑，可是已沒有時(shí)間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒學(xué)會(huì)倒滑，不是沒有時(shí)間學(xué)，而是再?zèng)]有花時(shí)間去觀察、琢磨了。
通過這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會(huì)有勝利和成功。
過去的我作文600字 篇6
天�。≡趺从至糇魑牧�。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個(gè)難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸？于是，我找到老師，向老師請(qǐng)教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時(shí)的積累，就沒有寫作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的'被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會(huì)兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會(huì)爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會(huì)兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯�？鍫枺髣P倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險(xiǎn)小說……每次寫，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于，功夫不負(fù)有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我愛作文，我成功了！
過去的我作文600字 篇7
20xx年即將逝去，偶爾覺得應(yīng)該認(rèn)真的審視一下在過去的一年里那個(gè)不完美的自我，那個(gè)任性的自我。
過去的自我，還習(xí)慣于像懸崖上的一只孤鷹一樣，相信憑借自己的努力，就能實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想。
過去的自我，還習(xí)慣于像森林里與狼為伴的.羔羊一樣，相信友誼里沒有背叛。
過去的自我，還習(xí)慣于像草原上晨曦里的雄獅一樣，相信睜開眼后整個(gè)世界都是我的。
過去的自我，還習(xí)慣于像榕樹下的小麻雀一樣，相信自己也能飛的很高，殊不知這個(gè)過程是多么的艱辛。
過去的自我，還習(xí)慣于像以果子為實(shí)的龐大的大象一樣，相信外表的堅(jiān)強(qiáng)可以避免外界對(duì)我心靈的傷害。
過去的自我，還習(xí)慣于像一只忠實(shí)于對(duì)自己好的狗一樣，相信誰對(duì)自己好，就應(yīng)該無條件的對(duì)他好，哪怕會(huì)因此而讓自己受傷。
過去的自我，還習(xí)慣于以一種漫不經(jīng)心的姿態(tài)認(rèn)真的過著自己的生活�？傆X得我沒有傷害別人，我沒有干擾別人，我就是善良無害的。
過去的自我，還習(xí)慣于喜歡最最純凈的顏色——透明。以一種傻瓜式的執(zhí)著相信我們都站在同一平臺(tái)上為著同一個(gè)目標(biāo)而努力，競爭，前進(jìn)。
過去的自我，還習(xí)慣于相信只有憑借真材實(shí)料獲得的榮譽(yù)才是取之有道，才是君子所為。卻不知人情有時(shí)候才是王道。
過去的自我，還習(xí)慣于不加斟酌的說出一些讓自己后悔的話，以為做人透明才是真。殊不知隔墻有耳，人言可畏。
過去的自我，還很不完美，還有好多的缺點(diǎn)。
過去的自我，還在以一個(gè)學(xué)生的眼睛觀察著周圍，觀察著這個(gè)世界。
過去的自我，還很幼稚……
該過去的就讓它過去吧，該割舍的就放下吧。也許這就是成長的悲哀。
別了，過去的20xx！
別了，難以割舍的曾經(jīng)！
別了，過去的自我！
過去的我作文600字 篇8
過去的我
你好，過去的我。這次的信主要是給你的。
小時(shí)候的我：小時(shí)候，還沒上幼兒園，每天在家附近跑來跑去。跌倒了，我會(huì)“哇”的一聲哭出來。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會(huì)語重心長的對(duì)我說：“女兒，跌倒了，不能哭�？奘且环N懦弱的標(biāo)現(xiàn)哦！要勇敢的站起來”每次聽到媽媽這樣說，我也不好意思再哭下去。總會(huì)“呵呵”的笑起來。這樣，我的小時(shí)候，都是聽父母的教誨長大的，我對(duì)此不會(huì)厭倦，因?yàn)�，我總能得到很多的道理�?/p>
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動(dòng)！在上學(xué)的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個(gè)都不愿意離開父母。我也一樣，但我不會(huì)哭出來，我會(huì)把它放在心里面。因?yàn)楦改冈f過哭是一種懦弱的表現(xiàn)，所以，我不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)！就這樣，我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)學(xué)校。
考試中的我：考試了！緊張��！可我不覺得緊張，你們可能覺得我在撒謊，可我沒有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)的道理，是他們教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)！我們要對(duì)自己的父母說聲謝謝，并付出實(shí)際行動(dòng)！
小學(xué)的我：踏進(jìn)小學(xué)了，面對(duì)新的老師，新的同學(xué)�？倳�(huì)覺得很開心，我也一樣。當(dāng)自己被選為班長時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時(shí)的父母也會(huì)露出欣慰的`笑容。高爾基曾說過：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什么關(guān)于父親的名言那么少呢？因?yàn)楦赣H的愛是沉穩(wěn)的，是難以發(fā)覺的。但，這種沉穩(wěn)、難以發(fā)覺的愛，卻并不亞于母親的愛。所以父母總能讓你明白很多。
現(xiàn)在的我：現(xiàn)在的我，已是小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生了。快面臨升中考試了。雖然在口頭上說要考進(jìn)一中，但，我們有沒有付出實(shí)際努力呢？我們現(xiàn)在唯一能報(bào)答父母的就是自己的好成績。
此篇日志獻(xiàn)給天下的父母們，也獻(xiàn)給過去的我，和現(xiàn)在的我。以及我的同學(xué)們。
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