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在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的書包的爭吵作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書包的爭吵作文600字 篇1
夜深了，人靜了，小朋友們都進入了夢鄉(xiāng)，而書包王國里卻在熱熱鬧鬧地討論著什么。
“聽說小主人暑假開學就要上三年級了，我真為她高興呢！上了三年級，她就可以參加紅領巾監(jiān)督崗了；上了三年級，她就可以當護旗手了……”書包王國里最年長的字典爺爺說道。
“是呀，一眨眼，小主人就長大了！”一本老舊的田格本笑瞇瞇地說。
鉛筆盒婆婆來了，皺著眉頭說：“雖然小主人上三年級是一件很高興的事情，但是我們書包王國里卻要進行一場激烈的淘汰。”她越說越傷心，“每當小主人升級時，一些以后用不到的文具就會被淘汰，一些新的文具會加入到書包王國里來。”
鉛筆盒婆婆的'一番話就像一顆石頭掉進了水里，書包王國里的文具們一個個都緊張得不得了，就怕自己會被淘汰。“聽說，郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢，他雖然陪伴了小主人兩年，但是他已經(jīng)老了，不保溫了。”鉛筆弟弟說道。
橡皮妹妹難過地說：“我已經(jīng)陪伴了小主人兩年，這回小主人肯定要把我淘汰了！”說著說著眼淚流了下來，流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒，就連，拼音本看了也跟著哭了起來。書包里的所有文具都被感染了，一個勁兒地哭了起來，都快把書包淹沒了。
水杯先生聽到聲音，拉開拉鏈，說：“朋友們，我們已經(jīng)完成了使命，這叫功成身退，不是淘汰。讓新的文具加進來是為了更好的幫助小主人，讓小主人的學習更上一層樓。所以，大家不要傷心，不要難過，為了小主人，我們應該開心才對！”
夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快樂的氣氛中。
書包的爭吵作文600字 篇2
夜深人靜的時候，人們都進入了夢鄉(xiāng)，書包里的書們開始了自己的演講會。演講會的題目是“我的本領�！�
第一個發(fā)言的是語文書，它七嘴巴舌的介紹著自己的本領，說：“我的本領可大了，如果沒有我，主人還不會識字呢！”語文詞語手冊接著說：“語文書，別太驕傲了，看上去你的頁數(shù)比我多，其實，我這里面的知識比你多，本領比你大。你那里面差不多都是一些‘廢話’。我這里面的知識可豐富了：如果沒有我，主人怎么會知到一課所學的近義詞和反義詞呢？如果沒有我，主人怎么如果沒有我會理解詞語？如果沒有我，主人又怎么會知道句子的'意思和文章里講的是什么呢？”數(shù)學書開始說話了：“我是書包媽媽獨一無二的數(shù)學兒子，也是數(shù)學中的大王，是我教會了主人算術，是我教會了主人一期全部的數(shù)學知識。”“大家好！我是英語書。我頁面里有許多的英語單詞，主人的英語，全部都是我教會她的�！庇⒄Z書和氣的說。“你們都不如我！”科學書傲慢的說，“我的本領可大了，許許多多的科學知識，都是由我來告訴主人的，沒有我，主人就不會知道科學的發(fā)達了。”……“我的本領大！我的本領大！……”書們你一言，我一句，爭個不停，一下字功夫，演講會變成了爭吵會。
慢慢地，從遠處傳來一陣和其的聲音：“孩子們，都別吵了！�！编�，原來是書包媽媽再說話�！皨寢尯茫 睍鴤児ЧЬ淳吹南驎鼖寢寙柡��！按蠹彝Ｏ聛�，都聽我說，你們的本領都很大，可是，我們要和睦相處，把主人的學習成績提高，這是我們應該做的事情，也是我們的驕傲呀！對不對？”書包媽媽的這一段話，使書們都進入了沉思。過了一會兒，它們異口同聲的對書包媽媽說：“對！我們要和睦相處，不在吵架，把主人的學習提高！”書包媽媽興奮說：“這才是我的好孩子�！�
漸漸的，書包里又恢復了以前的平靜，好像什么事也沒發(fā)生過。
書包的爭吵作文600字 篇3
天灰蒙蒙的，烏云們在天上開起了派對，雨也被邀請來了，使勁地朝地面砸去……學校也被這磅礴的大雨的氣勢所震撼，臨時通知停課一天，這可樂壞了小白菜，她急忙拉上媽媽去附近的超市進行一次大采購。此時小白菜的家里靜悄悄的，靜得連灰塵落地的聲音都能聽見。
“阿嚏！哎呀，怎么那么香呀！我要被熏死了！”聽這是誰呀？原來是小白菜書包里的語文書正被周圍的香氣弄得鼻子發(fā)癢！小白菜一出生，她媽媽就給她買了好多裙子，還有很多昂貴的香水，所以家里到處都是香水味，就連小白菜的書包也不能幸免。語文書正在各種香氣之間掙扎。
“切！真是不懂得欣賞！你為什么不能忍一忍呢？為什么一定要大聲地說出來呢！真是素質(zhì)不夠高！”英語書嗔怪語文書打攪了她的美容覺，“我原本就是英語王國的公主，現(xiàn)在身上變得更香了，別人一定會羨慕嫉妒我的！”于是英語書抬了抬裙子，雙手伸在半空中，擺出芭蕾的舞姿，用歌聲般的嗓音說：“來吧！今天我心情很好，想親親我的手背嗎？”英語書就像珠寶一樣散發(fā)著光芒，居高臨下地望著其他書本，其他書本在英語書面前就像是衣衫襤褸的`乞丐，不是這邊袖子壞了就是那邊被折了。哎，沒辦法，誰讓她本來就那么驕傲呢！數(shù)學書推了推鼻梁上的鏡框，頭抬得高高的，翹著二郎腿說：“你們這些沒文化的，會算賬嗎？明明蔬菜要你給1元的，你卻給了人家5元，這不是虧大了嗎？真坑！”語文書聽了這些話，臉“唰”地變得通紅，眼睛里布滿了血絲，充滿了火焰，耳朵都快冒出煙來了�！笆裁�！你們再說一遍！”書本們被這一聲怒吼嚇得大氣不敢出，語文書發(fā)怒，一般人可阻擋不了��！
瞧，這些書本什么時候能和平相處�。繒镆焕擞忠焕说某橙侣暿裁磿r候能停歇�。浚ü娞枺赫卖~國）
書包的爭吵作文600字 篇4
夜深了，書包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰呢？原來是新書們正在爭論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門一個比一個提得高。語文書還叉著腰，英語書急得直蹦跳，數(shù)學書則張大耳朵，一邊聽一邊認真思考。
首先發(fā)言的是語文書，它自毫地說：“我的知識最淵博，我無所不知。作為母語教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書，你們誰都比不過我。”
語文書的話招來一聲聲嘲笑“哼！你們有誰比我更懂外國語言？我會的，你們都不會！”英語書瞪著大眼睛，語氣充滿自豪。
“伙伴們，你們有誰比我更會計算，有誰更會使用阿拉伯數(shù)字，有誰更會用量角器量角…。這些你們誰也沒我懂！生活中，不會計算處處吃虧，還是我對主人的用處比較大�！睌�(shù)學書驕傲地說道。
美術書聽不下去了，大聲喊道：“你們就知道說大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的圖畫，多吸引人！所以，別爭了，還是我對主人的幫助最大！”
音樂書瞪著美術書叉著腰說：“沒有我，主人連半首歌都不會唱，沒有音樂的.人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜歡過這種無趣的生活嗎？”音樂書這樣一問，大家都愣住了，它們誰也回答不上來。可是，才過了一會，急吵聲又傳了過來。
“我最有用……”
“我才是最有價值的……”
它們都吵得不可開交，書包爺爺吵得都睡不著覺了！書包爺爺對它們說：“你們誰都很重要，少一個，主人就少一份知識，你們都不能驕傲！只有齊心協(xié)力，才能讓主人變成一個更有智慧的人�！睍鴤兟犃�，都心服口服地點了點頭。
這件事讓新書們懂得了要謙虛，團結(jié)友愛，才能發(fā)揮最大的力量。
書包的爭吵作文600字 篇5
一天下午，我放學回到家，剛要把作業(yè)寫完，忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音，我急忙把書包的拉鏈拉開，看看究竟。
打開一看，原來是文具們在爭吵，在比誰的本領大呢！
圓珠筆搶先說：“我的本領最大，主人用我的次數(shù)最多了。”鉛筆說：“我的本領最大，不像你圓珠筆，錯了沒法改正，我寫錯了字，還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢�！�
橡皮先生接著說：“我的本領最大，鉛筆沒有我不行，不然主人寫錯了，考試就得不到高分了。我的作用很重要�！�
數(shù)學書不慌不忙地說：“我的本領最大，要是沒有我，主人連最基本的加減乘除都不會，恐怕你們就都用不上了�！毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f：“就算沒有你，我也能派上用場，比如畫畫，畫小房子，都離不開我，否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了�！�
我看不下去了，打斷它們：“你們別吵了，我都頭暈眼花了，大家聽我勸一勸，你們每個人都有自己的長處，也有自己的'短處，你們是一個大家庭，缺一不可，所以你們的本領都很大�！便U筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話，慚愧極了，都在為剛剛的爭吵表示道歉。
從此以后，文具們成了最好的朋友，為小主人贏得了更好的成績，期末考試，小明在文具們的幫助下，考了全班第一名。小明特別感謝文具們，因此小明從一年級到四年級都沒有把文具們丟掉，他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具，可小明就是舍不得換，就算媽媽打他，他也沒丟掉它們，文具們不想看到主人挨打，它們都勸小明把它們換掉，小明說了一句話：“你們永遠是我的朋友，我是不會丟掉你們的！”
書包的爭吵作文600字 篇6
夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點聲音。這時，主人小明的書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又為什么要爭吵？請聽我慢慢道來吧。
原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽說，就訴說起自己的“豐功偉績”，是多么的“鞠躬盡瘁”，各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說：“你算什么？如果沒有我，你寫出的錯字有多少？沒有我，主人能考滿分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！”圓珠筆哥哥不服氣地說：“要知道，語文測試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒說完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長發(fā)，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多么的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會用你嗎？可話說回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人后來把我換成了圓珠筆哥哥了�！薄澳恪蹦妹糜X得冤枉極了，但又說不出話來。
“什么事那么吵呀？”有著豐富知識的'書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸著白花花的大胡子笑了起來，然后又語重心長地對大家說：“孩子們呀，做什么事都是要團結(jié)一致的，否則將一事無成。你們今后一定要記著：做什么事，只要團結(jié)一致，就一定會取得勝利。知道嗎？”大伙兒聽了，都恍然大悟，紅著臉兒點點頭。從此，大伙兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。
朋友們，通過這個故事，你們明白了什么？
書包的爭吵作文600字 篇7
以前，皮特的書包里的書總是很和諧，但是，它們最近發(fā)生了爭吵。
有一天，下課了，皮特書包里的書在討論誰最重要。語文書說：“我最重要，沒有我，主人的`語文課一句話都聽不進去。還要被語文老師罰�！薄斑�是我重要，每次上課要是沒有我，數(shù)學書上的知識，主人都不知道�！睌�(shù)學書也不甘示弱，搶著回答。“到我了”英語書清清嗓子，道：“要是沒有我，主人上英語課的時候，英語單詞只知道說不知道寫，那可不行�！笨茖W書說：“我比誰都重要，要是主人沒有科學書，那么多的科學知識是從哪兒來的？“大家約定，每一天一本缺席，先是語文書，然后是數(shù)學書，接著是英語書，最后科學書，最后看誰最重要。
第二天，要上語文課。皮特發(fā)現(xiàn)語文書不見了，放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課，什么東西都聽不進去。
第三天，皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學書忘帶了。上數(shù)學課時，數(shù)學老師說：同學們翻開書第70頁，我們說，你還能舉出這樣的例子嗎？皮特看見他人發(fā)言，心里很傷心。
第四天，英語書不見，上課的時候，英語老師叫大家讀出單詞，并默寫在黑板上，皮特沒有英語書，沒方法完成任務。下課被罰站了。
第五天，科學書沒了，老師叫大家寫一些知識要點在科學書上。皮特找不著書了，只能用腦子記，但是一下課就忘記了。
第六天，皮特知道了來龍去脈，于是對大家說：“我們大家要團結(jié)，要不然我可不好受。你們要是少了任何一個，我都不能好好上課，知道嗎？”要團結(jié)，要合作才干做好每件事。
書包的爭吵作文600字 篇8
一天夜里,小主人毛毛的書包里發(fā)出了陣陣爭吵聲。原來,它們在爭誰的功勞最大。
首先講話的是又大又厚的語文書.他神氣十足地說:“ 在這里我的功勞最大。因為我把許多課外知識、 歷史故事等文字知識,一一奉獻給了小主人。不然,小主人這次怎么能得九十九分啊？”
語文書這番話引起了其它文具和書本的不滿和憤怒。這時,圓珠筆妹妹大搖大擺的走了上去,說: “小主人上三年級了，老師們都規(guī)定用圓珠筆了，小主人哪天不是用我來寫字的？再說，如果沒有我的幫助，小主人的作業(yè)本上哪能出現(xiàn)A或A+呀？”
圓珠筆妹妹的`話音剛落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出來。他繪聲繪色地說：“在考試中，小主人用的是鉛筆。只要小主人一有哪個地方寫錯了，我一擦，那錯誤一下子就消失得無影無蹤了。真是既方便，又干凈��？”
橡皮擦講完以后，數(shù)學書急急忙忙地跑了出來，說：“你們可別小看我呀！我的功勞也不小，我把應用題、分數(shù)、兩位數(shù)乘法等知識一一教給了小主人。而且，我還有著豐富的數(shù)學課外識呢！所以，我的功勞是最大的�！�
數(shù)學書的話同樣引起了不滿。忽然，英語書不知從哪冒了出來，她嬌氣地說：“英語是一門非常重要科目。在生活中，英語的作用可大了呢！就拿小主人來說吧！
如果小主人沒有學好我，那她（毛毛是女的）現(xiàn)在怎么能在英語培優(yōu)班學習�。克�，我的功勞最大。”這時，書包媽媽開始發(fā)話了，她說：“孩子們不要爭了。你們各自都有著不同的本領，小主人樣樣都不能少。所以，你們的功勞都是平等的，沒有什么最大和最小的�！�
聽了這些話，文具們和書本們都陷入了沉思……
書包的爭吵作文600字 篇9
書包奶奶有許多孩子，它們是書本和各種文具。一天，大家為了爭論誰是最有用而吵了起來。
最先吵起來的是書本們。數(shù)學書在地上蹦蹦跳跳，一邊跳，一邊嚷嚷：“生活中處處是數(shù)學。如果沒有我，闡述里將會是一片混亂。而且，建房子時也需要我，否則人一住進去樓房就倒。”
“語文才是最重要的！如果我走了，人們該怎么交流？世界又會亂成什么樣？”語文書不服氣，跳著腳反駁，“沒有語文，人們就無法獲得知識，什么書也看不懂，你們自然就沒用了。”
美術書做了個撇嘴的動作，音樂書也和她站一隊：“沒有我們，大家就無法感受什么是美。你們想想，要是大家都是‘木頭人’的話，世界會成啥樣？”
英語書激動地說：“全球通用語言就是英語。如果沒了我，各國友人該如何溝通？”
“你們可別小看科學，要是沒有我，地球現(xiàn)在還處于原始時期呢！”科學書大聲地發(fā)表自己的看法。
……
書本還沒吵完，文具們就早已按捺不住了。鉛筆上躥下跳，沖著別的.文具大喊大叫：“我呀，本事可大了！寫錯了字還可以擦掉。主人要是缺了我，寫錯了字就得劃掉。這樣下去，卷面得是多不整潔呀！”
“你別得意，這年頭，圓珠筆也可以擦了，而且寫出的字更醒目。”可擦筆驕傲地對鉛筆說。
“自從你來了，還不是一次也沒有被用上�！便U筆譏諷道。
橡皮大聲叫嚷：“鉛筆和我是朋友。如果沒有我?guī)兔�，他也不能擦�！?/p>
尺子尖聲反駁道：“沒有我的話，主人就沒辦法把線畫直。我最有用！”
書包奶奶聽了后，慈祥地說：“孩子們，尺有所短，寸有所長。你們要互相取長補短，才能相得益彰�！贝蠹衣犃�，都在心里發(fā)誓：以后再也不能發(fā)生這樣地爭吵了。爭吵地時間不如用來一起多多交流心得，分享自己地經(jīng)驗，互相學習，一齊進步，爭做主人的得力小幫手！
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