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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的印象最深作文600字5篇，歡迎大家分享。
印象最深作文600字 篇1
每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到一些比較難忘的事情，我在讀小學(xué)的時(shí)候也就遇到過(guò)一個(gè)。那是我在上小學(xué)的時(shí)候走路去學(xué)校，剛好看到路邊有一個(gè)老人在慢慢的撿著瓶子。他彎著身軀一個(gè)一個(gè)的瓶子撿著，我以為他是為了乞討生活而在那里撿瓶子，后來(lái)我每次路過(guò)都看到他在四處的尋找瓶子，我就好奇的上去問(wèn)了他一下。
我上去又生了什么奶奶為什么要每天都過(guò)來(lái)?yè)炱孔�？他跟我說(shuō)的第一句話是因?yàn)檫@里的垃圾太多了，會(huì)影響小孩子每天上下學(xué)的道路。我聽(tīng)到這句話的時(shí)候?qū)ξ业挠绊懫鋵?shí)是非常大的，一開(kāi)始我錯(cuò)誤的以為他只是一個(gè)撿垃圾為生的老婆婆，但是經(jīng)過(guò)了這一番談話之后，我才知道原來(lái)他的生活并不是以撿垃圾為生，而是為了保護(hù)環(huán)境保護(hù)，我們這些在上學(xué)的小孩子。
從那一刻起，我就在心里留下了一個(gè)深深的影子，讓我知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)于我們是多么的重要。雖然那時(shí)候我還并不懂為什么撿一些瓶子起來(lái)就是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，但是隨著我年齡的越來(lái)越大，如今我也開(kāi)始慢慢的懂得了這些所謂的塑料瓶子對(duì)環(huán)境的污染有多么的嚴(yán)重。我們的城市之所以美麗，是因?yàn)橛泻芏嗳四亟o我們付出義務(wù)，早上掃地的阿姨，例如這個(gè)撿垃圾的老婆婆都是做著同樣的事情，那就是保護(hù)我們祖國(guó)的.下一代，保護(hù)我們地球的環(huán)境。
其實(shí)言傳身教比說(shuō)任何的大道理都管用，而我也是因?yàn)槔掀牌哦歼@一個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)他的印象非常深刻，在今后的日子里我也堅(jiān)持不做污染地球環(huán)境的一些舉措，一些該撿的垃圾我也會(huì)撿起來(lái)丟在該丟的地方。如果每個(gè)人都以身作則了，去愛(ài)護(hù)環(huán)境去愛(ài)護(hù)我們所生活的地球，那么環(huán)境變的美麗遲早會(huì)成為一個(gè)夢(mèng)想成真的那一天。所以我對(duì)這個(gè)老奶奶是非常具有印象深刻的記憶的，因?yàn)槭撬虝?huì)了我勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
印象最深作文600字 篇2
有人會(huì)寫(xiě)老師，有人會(huì)寫(xiě)家長(zhǎng)，但我寫(xiě)的就是史上最獨(dú)一無(wú)二的、與眾不同的、萬(wàn)眾矚目的同學(xué)，他就是我的同桌。
我的'同桌，雖談不上帥氣迷人，迷倒萬(wàn)千少女，但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點(diǎn)，長(zhǎng)得比我?guī)淈c(diǎn)，腦袋比我快點(diǎn)，成績(jī)比我好點(diǎn)，學(xué)習(xí)比我牛點(diǎn)，組長(zhǎng)向著他點(diǎn)之外，多余的沒(méi)有。還有，我告訴你，你別告訴他，他比我扣點(diǎn)，你問(wèn)我為啥？我也不知道，也許天生就這樣兒，而我比他棋藝牛點(diǎn)，頭發(fā)比他長(zhǎng)點(diǎn)，好看的書(shū)比他多點(diǎn)，比他能吃點(diǎn)，比他慷慨點(diǎn)，比他近視點(diǎn)之外，多余沒(méi)有。我們兩個(gè)臭味相投，有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是不告訴你。
每次吃飯，他總是喊“小政政，吃飯去吧”，到餐廳之后，“小政政，吃的什么呀？”我看著他，就會(huì)想起當(dāng)年的三毛，葫蘆娃，黑貓警長(zhǎng)，因?yàn)樗懊嬗幸慌帕艉�，好像�?dāng)年的三毛，哈哈！他還有一個(gè)特別欠揍的特點(diǎn)——摸我的臉，好�。∧阈∽�，我狠不得拿起掃帚把兒，掄他，他不僅摸，還擰，拍，打，十八般武藝樣樣精通，每次我都防不勝防，太狠了這小子。
到了寢室，瘋了他都，跑到我們屋，說(shuō)：“小政政，我開(kāi)法拉利接你來(lái)啦�！薄拔彝�，你知道法拉利多少錢(qián)嗎？”我說(shuō)，“幾百萬(wàn)呢！”他卻說(shuō)：“哦，我換一輛蘭博機(jī)尼或者路虎，福特，大眾也行，要不失身份，只能開(kāi)地拉車(chē)，拖拉機(jī)了�！薄坝字�，”我說(shuō)，“你幾歲了，還跟幼兒園里的一樣，沒(méi)變化，你從幼兒園剛轉(zhuǎn)來(lái)的吧！”他氣憤地，青面獠牙地背對(duì)著我，哦，不是找著我，嘴里還說(shuō)：“去也得去，不去也得去。”抱著我跑到他們屋里，把我折磨了一回。他還說(shuō)些風(fēng)涼話，別動(dòng)了，我們給你抓跳蚤呀！蒼天呀，大地呀！拯救我吧！
可悲的我只能對(duì)你說(shuō)一句：I 服了u，我的同桌， friend。
印象最深作文600字 篇3
艷麗迷人，便是杭州。
出游總是使人興奮的。俗語(yǔ)云：“上有天堂，下有蘇杭�！钡嬲T人的是杭州，蘇州應(yīng)該說(shuō)是適合居住的仙地。
炎熱八月天，依然不減的是杭州的美。西湖總是最吸引人的。人山人海，歡聲笑語(yǔ)是西湖給人的第一印象。有的是炎熱的氣氛，沒(méi)有的是40攝氏度給人的痛苦。湖水倒映著東坡堤，微微的風(fēng)吹拂下，堤上的樹(shù)，花的影子在湖中像兩群正奔波的青年，一群去，一群來(lái)。我在游船上聽(tīng)著導(dǎo)游講述G20峰會(huì)用餐地方的優(yōu)美，欣賞著這目不暇接的美景，心曠神怡。
我們是跟團(tuán)旅行的，所以自然會(huì)有一起的旅友。大家嘴里欣賞著，交流著，驚嘆著；手中的相機(jī)、手機(jī)的快門(mén)也響個(gè)不停。突然，一位來(lái)自大同的小女孩的氣球被另一個(gè)小男孩不小心弄破了。不出意料，那位小女孩哭了。
當(dāng)大伙都想著該怎么安慰并讓她停下來(lái)時(shí)，我們的導(dǎo)游說(shuō)：“妹妹，西湖的'美景是誘人的，但如果沒(méi)有了游客，它終究還是一無(wú)所有，而你沒(méi)了氣球卻還有同伴呀！”這導(dǎo)游可讓人佩服了。
出游不僅為看美景，如果能學(xué)習(xí)些東西，那再好不過(guò)了。
導(dǎo)游尋求的是能讓游客滿意。我們的導(dǎo)游做得可真棒！杭州的旅館里，燈光艷麗，可是卻有一間空調(diào)不能用了。導(dǎo)游怎么做呢？去隔壁的超市里買(mǎi)了大西瓜給他們(沒(méi)空調(diào)的游客)，并及時(shí)幫忙換了房間。想想，她只是一位剛畢業(yè)的新人��！有這樣辦事能力的導(dǎo)游，總是讓人旅途愉快，難以忘懷。
西湖的美景絢麗多彩，讓人流連忘返；杭州的導(dǎo)游美麗熱情，令人心情舒暢！
這樣的旅行，何人不想再體驗(yàn)幾回呢？
印象最深作文600字 篇4
在我記憶里的老師，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有許多個(gè)，可是讓我印象最深的老師要數(shù)這一位了。
她今年已經(jīng)五十多了，個(gè)子瘦高，臉上早已刻下歲月留下的痕跡。那兩條淡淡的細(xì)眉就像用毛筆寫(xiě)上去的“一”字，又黑又有型。她的眼睛特別明亮，像一面鏡子，仿佛可以看見(jiàn)我們每一個(gè)人的內(nèi)心，還具有特殊功能，可以看見(jiàn)腦后發(fā)生的事。她最喜歡微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，那微笑就像冬日里的陽(yáng)光照在我們身上，暖洋洋的，舒服極了。
我最喜歡上她的課，她不僅能把我?guī)У皆S多地方，有時(shí)是一碧千里的'大草原，領(lǐng)著我們仰望蔚藍(lán)的天空，奔跑在廣闊無(wú)邊的草原上，與牛羊共舞，與馬兒賽跑，同時(shí)也感受到蒙漢之間濃濃的民族情。還能讓我們乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到三國(guó)時(shí)期，見(jiàn)到歷史上家喻戶曉的人物：曹操、孫權(quán)、劉備和神機(jī)妙算的諸葛孔明。她帶著我們走過(guò)許多旅程，在這些旅程中她給了我們一把開(kāi)啟心靈的鑰匙，有了這把鑰匙我們可以打開(kāi)許多大門(mén)。每開(kāi)一扇門(mén)都有不一樣的景象，不一樣的故事。
她不光傳授我們知識(shí)，同時(shí)還帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。記得在一堂課上，她點(diǎn)一位男同學(xué)回答問(wèn)題，那同學(xué)雖是男生，卻總是聲音似蚊子嗡嗡，還習(xí)慣地一手用書(shū)遮著臉，一手摸著下巴，她就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你現(xiàn)在摸著光溜溜的下巴，長(zhǎng)大就要摸胡子了�！币猛瑢W(xué)們哄堂大笑。還有一次寫(xiě)字課上練習(xí)走之底，老師讓我們點(diǎn)與橫折折折捺之間要留“脖子”。如果不留“脖子”就像人的頭直接放在肩膀上就不好看了。老師的幽默說(shuō)一天也道不完，提起她我們笑得嘴都合不攏。說(shuō)到這，大家一定猜到她就是教我們語(yǔ)文的沈老師了吧？
沈老師不僅是一位辛勤的園丁，更是一位可以?xún)A心交流的摯友。擁有這樣的好老師，怎能不說(shuō)是我的幸運(yùn)呢？
印象最深作文600字 篇5
人在人生的旅途當(dāng)中，會(huì)遇見(jiàn)很多印象深刻的人，這些人在他們的一生中都起到了至關(guān)重要的作用。我雖然還小，但是我堅(jiān)信，那個(gè)人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那個(gè)人就是劉輝老師。
為什么是劉輝老師呢？也許很多人都會(huì)這么問(wèn)，是啊，在大家的眼里，老師都是一個(gè)樣子，總是很?chē)?yán)厲的。但是，劉輝老師不一樣，他是一位與眾不同的老師。
他有中等的個(gè)子，但是很瘦，頭發(fā)不算長(zhǎng)也不算短。眼睛總是那么炯炯有神，并且還有一個(gè)大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一個(gè)快樂(lè)的嘴巴。
他給我的印象是這樣的，他善解人意，并且為人非常幽默，他經(jīng)常逗樂(lè)我們，善于從我們這里吸取對(duì)他的意見(jiàn)，并且進(jìn)行改正。它不像有的老師一樣，不分青紅皂白的就亂批評(píng)人，而是把那件事情調(diào)查清楚后，再對(duì)真正犯錯(cuò)的人進(jìn)行懲罰。他在寫(xiě)作方面對(duì)我們也是很重視的，他本人也是經(jīng)常的進(jìn)行寫(xiě)作，而材料就是在我們身邊發(fā)生的'故事。他經(jīng)常從我們身邊來(lái)找一些素材進(jìn)行寫(xiě)作。它可以從這些看似平凡的小事中，寫(xiě)出來(lái)很多大道理。他的語(yǔ)言通俗易懂，深得的我們這個(gè)年齡的孩子所喜歡。并且在文章中，他也可以下出來(lái)許多教育孩子的方法，在家長(zhǎng)的眼里，這也是一本好文章。他出過(guò)一本書(shū)，叫《我的太陽(yáng)》。這本書(shū)很有意思，既寫(xiě)了我們小孩子的事情，又寫(xiě)了大人們討論的問(wèn)題，可謂是老少皆宜。可以說(shuō)，他寫(xiě)出來(lái)的文章真的很棒，至今在我的心里還難以忘懷。
劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他，在我被挫折打倒的時(shí)候，我都會(huì)想起他，想起他那愉快的笑容，這是我有了積極向上的勇氣。因?yàn)槲乙貓?bào)這位好老師！
等著吧，總有一天會(huì)的……
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