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心結(jié)的作文600字
更新時(shí)間:2024-08-20 18:06:06
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心結(jié)的作文600字七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的心結(jié)的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心結(jié)的作文600字 篇1

  總有滿心的歡樂,也總有透心的涼;總有永恒的美麗記憶,也總有揮之不去的憂傷。解不開的心結(jié),每個(gè)人都有吧!

  在心靈中的某個(gè)角落,一不小心走進(jìn)去,我總會(huì)感覺迷!

  在別人眼里,我可能是最優(yōu)秀的。坐在位子學(xué)習(xí),是再正常不過的了,但總會(huì)聽到贊美!巴,好羨慕。 笔前,不知有多少人會(huì)這樣想,有多少人羨慕這樣的生活。的確,被人贊美是令人高興的事。當(dāng)我聽到對(duì)我由衷的贊美時(shí),心里就像吃了蜜一樣甜,自己是多么優(yōu)秀啊!可是,他們?nèi)前l(fā)自內(nèi)心嗎?又有多少人真正的渴望被贊美呢?

  就拿我們班的同學(xué)來說,對(duì)我的印象幾乎都是“遙不可及”,就連班里“最不謙虛”的第二名都這樣想。他們的這種想法所產(chǎn)生的贊美,在我看來,是表面的,是吹捧的,是不自信、為打退堂鼓找借口的。這樣的贊美,是我聽到最多的,每當(dāng)聽到這樣的贊美時(shí),心里莫名奇妙的不自然,雖然有的`同學(xué)真是發(fā)自內(nèi)心的,可不知怎的,自己總會(huì)有種“犯罪感”,好像是專門為他們的不上進(jìn)提供借口似的。哎,他們都把我想的太高了!其實(shí)非常簡單,“千里之行,始于足下”,自己就是一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走過來的,沒有那么夸張的!

  還有一種贊美,我能很明顯的聽出來,這是對(duì)我下“戰(zhàn)貼”的贊美,語氣中有種不服的元素,雖然聽上去不那么舒服,但心里明白,一點(diǎn)都不覺得不好。每當(dāng)聽到這種贊美,自己就要準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”了,我喜歡這種感覺,很美妙?墒牵趺催@么長時(shí)間還不“開戰(zhàn)”?戰(zhàn)帖都下了,倒是努力拼啊!不要想太多,有付出就會(huì)有收獲,這道理難道都不明白嗎?要知道,我也不是一個(gè)弱對(duì)手的!難道,只是說說嗎?

  這兩種贊美啊,真是令我著急!由衷的贊美到底有多少?

  總有滿心的歡樂,也總有透心的涼;總有永恒的美麗記憶,也總有揮之不去的憂傷……他們心中到底想什么?請(qǐng)解開我的心結(jié)吧!讓我的心不再迷茫!

心結(jié)的作文600字 篇2

  語文單元考試作文只得了33分,坐在位置上拿著卷子“臨風(fēng)長嘆”,不想,“舊愁未解新愁又來”——隨著班長的一句,“語文課代表,語文老師請(qǐng)你去‘喝茶’!”便被請(qǐng)到了辦公室,有了如此這般的對(duì)話——“你有沒有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)學(xué)期你的作文分?jǐn)?shù)平時(shí)在班里都不高,很難出彩?老師想來想去還是覺得你的文風(fēng)有問題,以后應(yīng)多向小苗學(xué)習(xí)才是?蓜e為作文在中考上錯(cuò)失名校!”

  我聽后則是怔住了好一會(huì)兒才緩過來,老師的話仿佛讓我已經(jīng)亂如心麻的心情上又打了一個(gè)死結(jié),恍恍惚惚,只亂想——讓我自己改文風(fēng)?談何容易?不是稱文章“以我手,寫我心”么?一會(huì)兒又安慰自己:不就是改改內(nèi)容方向么?有什么難的……

  就這樣,讓老師的話聽得九曲回腸,只得找個(gè)別好友,將事情全盤說出,好友竟也不知所措,只應(yīng)付般的.回我?guī)拙洌骸皼]事,沒事,張老師這樣做也是重視你,那些班上的朽木還得不到這樣的待遇呢!薄易匀皇锹牪贿M(jìn)去的,回頭細(xì)想,有時(shí)怨幾句老師,有時(shí)嘆幾句自己。

  無法,幾天心中情更是萬番糾結(jié),只得上qq,向作文老師求助——“老師,我告訴你一件事,你不要告訴我父母……”聽老師“誒”的答應(yīng)了,便把與張老師的談話全說于他聽……

  “沒事,沒事”老師回了一個(gè)大笑臉,又說:“作文就要堅(jiān)持自己的,放膽去寫,只須略改便可!崩蠋煹囊痪湓,此時(shí)便讓我打了那死結(jié)的心,放松了不少,“被你那老師推崇的文章如滿幅艷花而沒有枝葉樹干!币痪浜唵蔚脑挘形业男膽,回到房間細(xì)細(xì)想來:為何要為語文老師的話如此糾心?作文自然是以我手寫我心的,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,為何不堅(jiān)持下去呢?

  上回的期末考,全市密封卷,校區(qū)換改作文,也是我平時(shí)的文風(fēng),卻也取得了全班第一的高分,何嘗不能說語文老師的那番話就是他“一方之見”?

  我的心結(jié),就此打開……

心結(jié)的作文600字 篇3

  每個(gè)人心中都會(huì)有一些心結(jié),或大或小,或輕或重。我的心里也一直有一個(gè)打不開的心結(jié)。

  那是去年年初的一天,我家樓上搬來一戶新鄰居,他家門上裝了一個(gè)非常精致的門鈴。門鈴有銀色的外環(huán),藍(lán)色的按鈕,十分漂亮。每當(dāng)我走到那里,我總會(huì)情不自禁地摸一下。

  那天放學(xué),我去樓上找朋友玩,又經(jīng)過那里,看到那個(gè)銀光閃閃的門鈴,我又控制不住自己,神使鬼差似的上前又摸了一下,不料這次我卻不小心按響了。門鈴一響,我也吃了一驚,下得我趕緊沖上樓,在拐角處躲起來,大氣也不敢出。只見叔叔開門問道:“誰呀?奇怪,怎么沒人?”然后便很納悶地又關(guān)上了門。

  我是虛驚一場(chǎng),內(nèi)心暗道:好險(xiǎn)。經(jīng)過這次事后,誰料我卻有了癮似的.:每次上樓時(shí)都會(huì)按一下門鈴,再躲起來。如果叔叔一直站在門口的話,我就等吃完飯?jiān)偎艡C(jī)跑過去按一下,總感覺是一個(gè)特別好玩的游戲,不按一下,就跟缺點(diǎn)什么似的。

  就這樣,日子一天天過去了。有一天,我和爸爸回家,聽見叔叔說:“小樣兒,誰怕誰呀?”我和爸爸趕緊走上去,看到叔叔正在忙著拆門鈴呢。爸爸忙說:“這不是剛買的門鈴嗎?拆了多不方便呀!”

  叔叔說:“沒門鈴是不好,可是有門鈴更麻煩!薄霸趺绰闊┝?”爸爸說!安恢悄膫(gè)人,天天來按我家門鈴,煩死了!甭牭竭@,我愧難當(dāng),如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)縫隙,我也會(huì)毫不猶豫鉆進(jìn)去,我一口氣跑回了家。

  后來我一直沒有向叔叔認(rèn)錯(cuò),我很羞愧,我為我的行為而感到羞愧。慢慢地,這件事成了我的一個(gè)內(nèi)心深處的心結(jié)。我總希望有一天自己能向叔叔解釋清楚。

心結(jié)的作文600字 篇4

  你見過啄木鳥嗎?我可是近距離的觀察過,啄木鳥漂亮著呢!就因?yàn)樽哪绝B這件事,到現(xiàn)在我還后悔呢!

  六歲那年的一個(gè)星期天,我去姥姥家玩,聽姥姥說她家廚房的草垛里有啄木鳥,我不相信,就讓姥姥帶我去看。果然,草垛里有個(gè)鳥窩,仔細(xì)一看,真是有啄木鳥,并且有三只,一只大的,兩只小的。那兩只小的又可愛又漂亮,所以我哭著鬧著要把它們捉回家。見我這樣,姥爺就小心翼翼地把兩只小的捉了起來,我高興極了。一回到家里,我就讓爸爸媽媽給啄木鳥買了一個(gè)非常漂亮像寶塔一樣的鳥籠,還買了小米,準(zhǔn)備了水,這時(shí)我才蹲下來仔細(xì)地觀察它們:一雙滾圓滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛,一張又硬又長的嘴巴,像個(gè)赤褐色的.鑿子;頭上的羽毛是黃褐色的,還有黑斑點(diǎn),像把扇子;脖子是灰色的,尾部到處布滿了黑白相間的花紋,真是漂亮極了。它的可愛就恰恰在那頭上的“扇子”上面,有人時(shí),它就把“扇子”合上,沒人時(shí),它就偷偷地把“扇子”張開。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)啄木鳥慢慢地憔悴了,小米也不吃了,我想它們大概是想吃蟲子了,于是,我和爸爸媽媽到草地上給它捉螞蚱,但啄木鳥連看都不看,別說吃了。憂傷的眼睛好像在說:把我放了吧!爸爸媽媽也說,把它放了吧,它們也想媽媽了?墒俏姨矚g它們,還是舍不得放掉。兩天后的下午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)兩只啄木鳥都死在了籠子里。我傷心極了,也后悔極了,我應(yīng)該把它們?cè)绶帕,可是說什么也晚了。

  這件事后,我再也不捉小鳥了,只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看它們,我也明白了一個(gè)道理:愛護(hù)鳥兒不只是給它們好東西吃,重要的是要讓它們自由自在地生活。

心結(jié)的作文600字 篇5

  到后來,爸爸的心結(jié)逐漸成為了我的心結(jié)。

  爸爸的一生如汪曾祺一樣,他們有唯一的共同點(diǎn),嗜酒。就連結(jié)果也都差不多,爸爸因貪念酒而得了病,醫(yī)生要求他戒酒。那天從醫(yī)院回家,我們將家里的酒全部搬出來,打算一一送人。爸爸依依不舍地抽出那瓶平時(shí)最舍不得喝的,從上到下細(xì)細(xì)打量。既然不能將他裝進(jìn)胃里,那就將它塵封進(jìn)心里吧。玻璃酒瓶在橘黃燈光下映射出火焰般暖人的'光芒,照耀著爸爸的眸子。我明白他,同時(shí)也為這件事發(fā)愁。怎樣才能讓他盡早從酒瓶里解脫出來,這成了爸爸的心結(jié),也成了我的心結(jié)。

  突然想起平時(shí)爸爸最擔(dān)心我因游戲而耽誤了學(xué)業(yè),于是我拿出電腦,將其與那堆酒放在一起,并將一摞書堆在爸爸面前,迎著他疑惑的目光我解釋道:“從今往后,我們一起戒,用讀書來代替喝酒和游戲。”之后,書房成了我們爺倆經(jīng)常光顧的地方,那些從第一次買來擺進(jìn)書架就再未翻開過的書一本本被我們抽出,重見天日。同時(shí),我們也發(fā)覺,讀書過后的充實(shí)感遠(yuǎn)勝過喝酒或游戲后那短暫的快樂。后來復(fù)查接到醫(yī)生通知,說已可以適當(dāng)飲酒,我們才松了口氣。直到醫(yī)生說已完全康復(fù)時(shí),我和爸爸的心結(jié)才徹底解開。

  隨著年齡的增長,我開始慢慢意識(shí)到,以前,我是一根繩,爸爸是另一根繩,當(dāng)我被困難所迷亂,而打上一個(gè)結(jié)時(shí),爸爸出于對(duì)我的關(guān)愛,給自己也打上了一個(gè)結(jié),我的結(jié)解開,爸爸的心結(jié)也隨之解開。后來,我和爸爸早已成為同一根繩,無論哪一邊被生活打上一個(gè)結(jié),那都是兩人共同的心結(jié),需要兩人共同面對(duì),共同度過黑夜,一起迎接黎明。

心結(jié)的作文600字 篇6

  昨天晚上,再一次夢(mèng)見自己參加高考,并且又是那種什么都不會(huì),特別著急,交卷以后發(fā)現(xiàn)竟然連題目都沒做完,醒來以后,特別慶幸,只是一個(gè)夢(mèng)。

  自從高中畢業(yè)后,自己每隔一段時(shí)間,就會(huì)做到關(guān)于高考的夢(mèng)。并且每一次都是以失敗告終,不是這里出錯(cuò),就是那里出錯(cuò)。從來沒有一次說是取得好成績過。

  每一次醒來,都會(huì)感慨,慶幸得是夢(mèng)。是啊,夢(mèng)中的自己總是失敗,現(xiàn)實(shí)生活中的自己,失敗早已經(jīng)在十幾年之前經(jīng)歷過了。所以說,慶幸不慶幸又有什么意義呢。

  都說,日有所思,夜有所夢(mèng)。其實(shí)關(guān)于高考,自己好像從來都沒有過多的想過。因?yàn)橄肫饋矶际鞘〉慕?jīng)歷,那種感覺并不好守。只不過,潛意識(shí)里,多多少少有些不甘吧。雖然不甘,卻也認(rèn)命了,所以哪怕是在夢(mèng)里,總會(huì)是以失敗的形式出現(xiàn)。

  記得第二年高考失敗以后,還有好多人選擇二補(bǔ),我家一個(gè)親戚就選擇了二補(bǔ),就是再次補(bǔ)習(xí)一年。我是萬萬沒勇氣去堅(jiān)持二補(bǔ)。第一次補(bǔ)習(xí),都感覺自己后悔的要死,后來自己也認(rèn)命了,不再把自己的大好年華浪費(fèi)在補(bǔ)習(xí)上面。

  可是,兩次的失敗,卻成了我潛意識(shí)里逃不脫的心結(jié)。

  無數(shù)次的做夢(mèng),無數(shù)次的在夢(mèng)中急醒。無數(shù)次的感慨,慶幸只是個(gè)夢(mèng)。因?yàn)樵趬?mèng)中,遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)生活中要敗的慘烈許多。

  我們都是普通人,沒有那么矯情,去看個(gè)心理醫(yī)生什么的',但是自己知道,所有的夢(mèng)境,都是你曾經(jīng)經(jīng)歷過心有不甘的,或者內(nèi)心深處極度渴望的。

  只希望,今此而后,自己可以放過自己,對(duì)于曾經(jīng)高考的失敗,徹底的釋懷。然后不再做這樣的夢(mèng)!

心結(jié)的作文600字 篇7

  “丁零零……”晚自修結(jié)束的鈴聲終于響了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙地回家去。他們有說有笑,靜謐的夜空不時(shí)回響著他們的歡聲笑語。

  我獨(dú)自一人走在路上,周田靜悄悄的,時(shí)時(shí)吹來一陣晚風(fēng),路邊的樹在月光下?lián)u曳著自己的影子,黑魅魅的,令我有些毛骨驚然。幾天前還不種害怕的我,今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因?yàn)橐郧坝兴阄乙黄鸹丶,可是今天——唉,不想它了?/p>

  繼續(xù)向前走著,腦子里不知想些什么,猛然間,看到路燈下一個(gè)熟悉的身影,難道會(huì)是他?我心里不禁一顫,這么晚了,他為什么還在燈下徘徊?會(huì)不會(huì)是——想到這,原先不想去想的事,此刻卻涌入腦海。

  我和他本是同班同學(xué),他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的`一名男生重讀初二,開學(xué)初老師就將他安排在我前排,說是這樣,我們可以互相幫助,互相促進(jìn)。從此,我就和他經(jīng)常討論一些問題。他非常好學(xué),在短短的一個(gè)月內(nèi),他的名次就跨過了十幾個(gè),進(jìn)入了班級(jí)前十名,甚至超過一向成績不錯(cuò)的我。我們彼此都很高興,一起研究探討問題的時(shí)候就更多了,因而相處得也融洽密切多了。

  有一天,我不經(jīng)意地說了一句,我害怕走夜路。被他聽見了,他就提出送我回家,我很高興,因?yàn)檫@樣,我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)的時(shí)間就更多了。這樣,一直持續(xù)到前幾天,就在那天,不知是誰說了句:“x x陪xxx回家,兩人挺親密,似乎在拍拖!碑(dāng)晚,我就惆悵地一個(gè)人回了家。

  可是今晚,他怎么又會(huì)徘徊在我的必經(jīng)之路上呢?難道是他己經(jīng)想通了?難道他的心結(jié)己經(jīng)解開了?難道是他又想重拾往口溫馨、純潔的友誼葉片?難道是為幾天的不理睬而道歉,借以消除他和我之間的隔閡?我走向了他……

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