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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生命啟示的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命啟示的作文600字 篇1
生命在心中的地位
每當(dāng)我登qq時(shí)：我的那的那只憨厚可愛的小企鵝就蹦蹦跳跳的來到我的視線里。我不得不和它玩，給他它吃的喝的還有給它洗澡。
但是有一天晚上我做了一個(gè)可怕的夢：
我和我的小企鵝玩時(shí)突然我的小企鵝對我說他自己很難受 我想 ：小企鵝就不會(huì)得病它怎么會(huì)對我說它難受呢？這樣的怪事怎么會(huì)發(fā)生在我小企鵝身上？難到他中毒了？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。它會(huì)不會(huì)離開我，我舍不得它。任何一個(gè)企鵝都取代不了它。就像任何一只貓都取代不了死去那只貓?jiān)谀阈闹械牡匚灰粯�。因�(yàn)檫@個(gè)地位是給那種貓留的。我不想讓這個(gè)小企鵝的地位空著，所以我要治好這只小企鵝，不能讓它離開我。我就問它：“怎沒辦可以救你？”它說：“我并沒有得病，生老病死是每人都得經(jīng)歷的，何況我一只小小的企鵝。”哦！我這才恍然大悟。我傷心的哭起來……對不起主人小企鵝以后不能和你玩了。我和小企鵝抱在一起哭起來，共同回憶起以前那些快樂的記憶……。
我給小企鵝吃食物，給小企鵝洗澡，和小企鵝玩�！�
快起來！！！吃早飯了！！！
我睜開我那朦朧的'睡眼看到明亮的太陽光從窗子射進(jìn)來。我想起了昨晚做的夢，我生怕我的小企鵝離我而去我急忙打開電腦，登上qq，小企鵝又活蹦亂跳的出現(xiàn)在我的眼前。原來真的只是一場夢，虛驚一場！
想起在夢中小企鵝對我說的話：“生老病死是人人都要經(jīng)歷，的何況我一個(gè)小小的企鵝�！毕氲竭@我不禁想問那些想要輕生的人們：一只小企鵝都能明白的道理你們不可能不明白吧！！
說到這我就想對咱們?nèi)祟愓f一句話：“我們必須珍愛生命，要不我們就連企鵝都不如了！
生命啟示的作文600字 篇2
雨過天晴，太陽露出了燦爛的笑容，校園主干道兩旁的香樟樹愈發(fā)蒼翠。漫步在這空氣清新的林蔭道上，心情自然舒暢起來。忽然，我被水泥道上那幾截扭動(dòng)的“小黑團(tuán)”吸引住了。我蹲下身子仔細(xì)看，原來是蚯蚓。在剛才那場風(fēng)雨中，它們都經(jīng)歷了什么？竟然被“攔腰截?cái)唷薄粗@些被截?cái)嗟�、扭�?dòng)著的蚯蚓們，我陷入了沉思：生命究竟是什么？
有人說，生命是脆弱的，可每個(gè)生命都是那么不堪一擊嗎？不，不是的。蚯蚓被截?cái)嗪蟛粌H能存活下來，甚至還可以變?yōu)閮蓷l蚯蚓。為什么？因?yàn)樗鼪]有放棄，沒有絕望，而是掙扎著活下去，勇敢地面對困難與挫折，努力活成了比原來更精彩的.樣子。哦，原來生命是面對困難與挫折時(shí)的一種決心和勇氣。雄鷹搏擊長空時(shí)的驚鳴；戰(zhàn)馬飛馳沙場時(shí)的壯舉；盤古開天辟地時(shí)的氣魄；女媧熔石補(bǔ)天時(shí)的決心……這些，不都是充滿決心和勇氣的生命嗎！
也有人說，生命是渺小的，可每個(gè)生命都是那么微不足道嗎？不，不是的。蚯蚓生活在地下陰暗潮濕的土壤中，外表也是極其的不好看，可即使這樣，依然在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持為人類和地球母親進(jìn)行了美化土壤的工作，用實(shí)際行動(dòng)來證明它的存在也是有意義和價(jià)值的。哦，原來生命是努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種信念和努力。宇宙是一個(gè)大生命體，而我們每個(gè)人的確只是其中浮塵般的一個(gè)個(gè)體。江流入海，落葉歸根，我們是大生命體之一滴、之一葉。如此渺小，可我們絕不卑微，因?yàn)檎沁@一滴、這一葉的合成，才有了宇宙的正常運(yùn)行。如果生命是種子，可是不努力發(fā)芽成長，種子終將成為一粒空殼；如果生命是帆船，可是不努力揚(yáng)帆起航，帆船終將成為海底沉船。種子成林成材，帆船到彼岸，這些，可都是充滿信念和努力的生命��！
我要說，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是偉大的，蚯蚓尚有如此頑強(qiáng)和精彩的生命力，更何況我們呢？困難與挫折不可怕，渺小與平凡也不可怕，可怕的是生命失去了勇氣，失去了信念。所以，我們都應(yīng)該熱愛生命，活出光彩！
生命啟示的作文600字 篇3
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所為嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們怎么想？當(dāng)他們看著急忙往返的`醫(yī)生，又是如何想？而那些醫(yī)生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無愧于白衣天使的稱號(hào)。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。
我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因?yàn)闆]有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸�，面對這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避，面對現(xiàn)實(shí)，重塑生命的光彩。
有時(shí)竟會(huì)感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識(shí)和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值，過得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！
五年級(jí):利思祺
生命啟示的作文600字 篇4
一塊發(fā)白的石頭上，經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，暴露出歷經(jīng)滄桑的歲月痕跡，上面，銘刻著生命的足跡。
一粒種子隨風(fēng)而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個(gè)獨(dú)特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。
春雨瀝瀝，種子已經(jīng)發(fā)了芽。風(fēng)肆虐的卷著沙土向這個(gè)弱小的生命刮來，它想過倒下，而又不甘心就這樣懦弱，它茫然過，為什么命運(yùn)如此悲慘，可他挺下去了，風(fēng)雨中，它堅(jiān)強(qiáng)了。
夏日炎炎，芽已經(jīng)抽出了莖和葉。夏日的`暴曬與大雨的滂沱讓它感到了黑暗，它恐懼、害怕，但云朵認(rèn)真地為它撐著傘�？吹絼e的植物都開花長葉，枝葉繁茂，它開始嗟嘆。夏日中，它懂得了關(guān)懷。
秋風(fēng)蕭蕭，這矮小的植株已經(jīng)躥出了分支，基本成型的它正享受秋天的美好�？粗鴿M地的落葉，它不禁感到惋惜。它感到了歲月的流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望石頭也能泛出嫩綠，也能充滿生機(jī)��！舒適中，它學(xué)會(huì)了憐愛。
冬雪飄飄，它已經(jīng)成為了一棵小樹，雪緩緩的飄落，它感覺很冷，好像被凍僵了，它想念從前溫暖舒適的生活。梅花在學(xué)中傲放，無視寒冷，它望著梅花，心里有種難以言表的滋味。他不知道還會(huì)有春天。冬雪中，它忍耐了很久。
冬去春來，它已經(jīng)結(jié)實(shí)了，強(qiáng)壯了，充實(shí)了，它知道了許多，而又慶幸自己沒有被困難嚇倒，它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)懷、憐愛、忍耐以應(yīng)付一切困難。
白駒過隙，幾年后再看時(shí)，它腳下的巖石已被土地所埋藏，而那棵樹依然矗立在那里，凝視遠(yuǎn)方。
我感到生命力量的偉大，感到生命意志的堅(jiān)定，感到生命能量的巨大，感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢？人生路上，免不了遇到挫折，不能自甘墮落，要敢于面對，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
生命啟示的作文600字 篇5
生活中，有許多東西讓我們得到啟示：一句名言、一幅漫畫、一本書、一個(gè)故事……
有一次我和媽媽去市場買了一條又大又肥的魚�；丶液�，媽媽讓我看著這條魚，她去切菜。沒過一會(huì)兒，魚開始大口大口地喘著粗氣，我想是因?yàn)殚L時(shí)間的缺水吧。在放魚的盆旁邊，有一盆水。魚好像發(fā)現(xiàn)了，開始用力地向水盆的方向移動(dòng)，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著它，心想：它是不可能成功的，還是面對現(xiàn)實(shí)，趕快放棄吧�？墒撬鼪]有放棄，依舊努力地向水盆的`方向前進(jìn)，一點(diǎn)兒也沒有放棄的意思。我疑惑地望著它，心想：你是不可能成功的，為什么不放棄呢？盡管一次次功虧一簣，它仍舊努力著。世上就是那么不公平——它總是跳不進(jìn)去。我無奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那么多次了，放棄是最明智的選擇�？墒牵@次我錯(cuò)了�！班弁ā币宦暎菞l魚成功了，它終于跳進(jìn)了水盆。這令我非常吃驚，臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。
在我們?nèi)松牡缆飞希瑫?huì)有許多磨難，但是我們要像這條魚一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，那么你就會(huì)成功。
還記得有一次，我做數(shù)學(xué)題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會(huì)，我想放棄了。但一到那條跳進(jìn)水盆的魚，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。于是我振作起精神，又翻翻課本，還上網(wǎng)查資料。，終于做出來了這道難題。以后再遇到這樣的題，它就不會(huì)成為我的“攔路虎”了。我的堅(jiān)持換來了成功的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
生命啟示的作文600字 篇6
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我?guī)自囂_，可都遲疑了。望著這群小昆蟲們，我的心中無比震驚！
那些螞蟻們身子雖然很小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來說，搬運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)足于充饑的食物，是那么輕而易舉，我只要稍作用力，就能將食物搬運(yùn)�？�，它們是螞蟻，它們并非擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不能一次性搬運(yùn)很多的食物。
在搬運(yùn)的過程中，有的`也許一帆風(fēng)順，有的也許一路坎坷！在這看似很近卻又萬分遙遠(yuǎn)的路途中，螞蟻們可能會(huì)受傷，可能會(huì)遭到路人的“襲擊”�？伤鼈円廊粓�(jiān)強(qiáng)不屈地爬向目的地。
寒風(fēng)掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們?nèi)匀话寥坏厍斑M(jìn)著，絲毫不動(dòng)搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復(fù)又跌！可它們就是這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣有毅力！
是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙？或許是對家庭的責(zé)任感，又或許是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執(zhí)著！它們要活下去！這種精神是那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我感動(dòng)不已，為之動(dòng)容……
螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的希望，可它們不放棄！現(xiàn)在的我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。這一點(diǎn)，難道我們不如這些小螞蟻們嗎？它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的經(jīng)典好人呢不正是我們該學(xué)習(xí)的嗎？
螞蟻給了我一種精神上的鼓舞，生命的啟示：不是困難被我們克服，就是我們被困難絆倒。只要我們堅(jiān)強(qiáng)不屈地奮勇向前，那么困難就只會(huì)是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的鋪路石！
生命啟示的作文600字 篇7
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所謂嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所謂。
同學(xué)們，你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直以為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存合作互助�？催^獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎�'光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上。等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
生命就像一棵樹，也是有四季的。無論怎樣都要保持一種樂觀的心態(tài)，來面對人生最短暫的黑暗，相信生活總是美好的。去追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮�，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵。
生命啟示的作文600字 篇8
在我的書桌上有一盤紅掌，我每天會(huì)給它澆一點(diǎn)兒水。有一段時(shí)間，我和爸爸媽媽回老家了，沒時(shí)間給它澆水，等我從老家回來的時(shí)候，這盆紅掌的葉子已經(jīng)枯萎了。我想這個(gè)樣子應(yīng)該救不活了，干脆讓它自生自滅吧！于是，我把它扔到陽臺(tái)上不管了。幾天后，我去陽臺(tái)上乘涼，發(fā)現(xiàn)那盆紅掌居然還活著，葉子舒展開來，不再干巴巴的。沒想到它這么頑強(qiáng)，那好吧！我來幫你一把。我把它放到書桌上，每天幫他它澆水、施肥。幾天后，它居然冒出了一個(gè)花蕾，開出第一朵花。天��！一盆快要枯死的花，憑著求生的意志，竟然開出這樣燦爛的花朵，真是奇跡��！
前兩天，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的縫隙中長出了一顆小苗，真奇怪�。]有泥土的陽臺(tái)上還能長出花苗來。好吧！看你能長多高？沒想到，它居然和我唱起反調(diào)來，一天比一天高。一個(gè)星期后，它居然長到了我的小腿上。碧綠的葉子，閃爍著生機(jī)。它好像對我說：“你不是瞧不起我嗎？說不定哪一天我就比你高了！”我想，生命的'力量真是不可小看��！
我們學(xué)校五（1）班上有一位孤掌同學(xué)，他右手是沒有手掌的。我想，他是一個(gè)殘疾人，應(yīng)該每天都活得不快樂吧？可是，很奇怪，我每次見到他，發(fā)現(xiàn)他臉上都帶著歡快的笑容。見到老師時(shí)，他也會(huì)大膽地舉起他沒有手掌的右手，笑著跟老師說：”老師好�！皼]想到一個(gè)殘疾人也能活的這樣開心，這樣健康，我們這樣健全的人，又有什么理由整天愁眉苦臉呢？
人的一生像一次很長很長的旅行，總會(huì)有風(fēng)、有雨，如果我們放棄了，人生就結(jié)束了，毫無價(jià)值。如果你堅(jiān)持，在困境中前進(jìn)，生命就會(huì)煥發(fā)出獨(dú)特的光芒。無論是完整還是殘缺，無論是順境還是逆境，我們都要珍惜生命，讓它發(fā)光發(fā)亮。
生命啟示的作文600字 篇9
生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強(qiáng)的，生命是一次偶然，生命是一瞬間就會(huì)停止的。生命就像一艘遠(yuǎn)行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就會(huì)有沉船的危險(xiǎn)，就再也到不了成功的彼岸。
生命是脆弱的。記得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，過了幾天便長出了芽，到了開花的季節(jié)，它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的.生命卻是那么的脆弱，一天，不知是誰扔了一個(gè)石頭過去，砸到了我心愛的小花朵上，它就倒下了，就這樣，美麗的小花枯萎了，它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感，也讓我感受到了生命是多么脆弱，我們要珍愛自己的生命，不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走，不能讓美麗瞬間即逝。
生命是頑強(qiáng)的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔進(jìn)了一個(gè)磚縫里，那是一個(gè)沒有陽光，沒有沙土，沒有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是，過了兩三個(gè)星期，它突然長出了小芽，我驚訝極了�！耙涣Ｐ⌒〉哪瞎献樱趺纯赡茉谶@樣一個(gè)沒有陽光，沒有土壤，沒有水分的磚縫里長出幼苗呢？難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎？”我在小芽面前自言自語地問道。于是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，可他們都告訴我沒有澆過水，更沒有施過肥。我很懊惱，我想：一定是因?yàn)槟且涣Ｄ瞎献由茴B強(qiáng)，它沒有放棄自己的生命，即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環(huán)境里，也頑強(qiáng)的活了下來，綻放了生命的光彩，應(yīng)該就是這樣吧。生命就是那么的頑強(qiáng)，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就會(huì)綻放光彩。
生命是脆弱的，生命是頑強(qiáng)的，生命是精彩的……，生命的價(jià)值在于自己的把握和珍惜，這就是生命給我的啟示，珍愛生命，從現(xiàn)在開始。
生命啟示的作文600字 篇10
生命的啟示我踏著一望無際的田野，心里充滿了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片勃勃生機(jī)的景象，這一個(gè)個(gè)充滿著色彩的生命。是啊，這又怎么不是大自然偉大的杰作呢？
一
嫩嫩綠綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著風(fēng)吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風(fēng)雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉也綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經(jīng)寫過《石竹》這首詩，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！辟濏炇裨谀婢诚�，仍保持旺盛的斗志和堅(jiān)韌不撥的精神，畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》。
的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，竹子被風(fēng)雨折磨得刮過來，吹過去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當(dāng)風(fēng)雨過后，竹子依然挺著身子，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一副精妙絕倫的山水畫。
二
梅花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》，“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！苯柚坊ㄙ潛P(yáng)正直，清白的`精神，雪要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說：傲骨梅無仰面花。雪停后，風(fēng)住后，梅花早已開滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫出來了，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪。為有暗香來�！笔前�，難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
三
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實(shí)，它的苦又有誰說得出來呢？它的堅(jiān)強(qiáng)，它的頑強(qiáng)的生命難道不是人類的奇跡嗎？四在人生旅途中，不時(shí)穿插艱難與挫折，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順。但總希望能夠一帆風(fēng)順的走完這段人生旅途。只要太陽明天能升起，希望就會(huì)永在！
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