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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的西安的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西安的作文600字1
我上四年級(jí)的時(shí)候，教我語(yǔ)文課的是一位女老師——李清照老師，大家都叫她古代李老師。因?yàn)槔钋逭帐枪糯~人，所以同學(xué)都說(shuō)李老師是從古代穿越過(guò)來(lái)給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大，再配上李老師的眉毛和鼻子，顯得炯炯有神。
語(yǔ)文課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是把頭扭到窗外去看那湛藍(lán)的天空，還有那不時(shí)飄來(lái)的云朵，美麗極了。李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，向窗外看。我轉(zhuǎn)頭看到了她的眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上課怎么不注意聽(tīng)講？我立刻認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
有一次上公開(kāi)課，老師在給我們講《生命生命》這一課時(shí)，李老師提問(wèn)：“《生命生命》這一課講了怎樣的飛蛾？”我馬上把手舉得很高，老師叫我來(lái)回答。我站起來(lái)，見(jiàn)到這么多老師看著我，我的心怦怦直跳，回答的'聲音很小。這時(shí)，老師的眼睛向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大聲點(diǎn)兒，說(shuō)得很對(duì)�！蔽铱吹搅死罾蠋煹哪欠N目光，膽子大了，大聲回答了問(wèn)題。下面坐著的老師都鼓起掌來(lái)，老師也用眼睛說(shuō)：“講得好！”
李老師的眼睛給了我無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，我愿在老師的目光中學(xué)習(xí)一輩子！
西安的作文600字2
教師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿(mǎn)的是關(guān)愛(ài)，是信任，是鼓勵(lì)，是溫暖。
記得第一堂語(yǔ)文課上，教師讓我們進(jìn)行自我介紹。眼見(jiàn)前面的同學(xué)出口成章，并且很有文采，再看看自我的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時(shí)，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺(tái)上，不敢看臺(tái)下的同學(xué)，只是低頭看著自我的腳，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，我與教師的目光相遇了，望著教師那溢滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要怕別人笑話(huà)，即使你比別人差也沒(méi)關(guān)系�！�
是教師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來(lái)。從那以后，無(wú)論我在什么場(chǎng)合演講，我都會(huì)想起教師的眼神，那是我自信的源泉。
記得三年級(jí)競(jìng)選班干部，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我大步走到講臺(tái)上進(jìn)行“競(jìng)選演講”，演講結(jié)束后，我抬起頭，看到了教師的眼睛，那雙眼睛里折射出的'是信任，是在告訴我：“我相信你，你必須會(huì)是一個(gè)很出色的班干部�！�
還記得兩個(gè)星期前，在鎮(zhèn)舉行的《迎奧運(yùn)、促和諧》演講比賽時(shí)，我在臺(tái)上有點(diǎn)害怕，不經(jīng)意間看到教師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵(lì)，那一刻我不知從哪里來(lái)了勇氣，發(fā)揮得十分好，我獲獎(jiǎng)的那一天，教師高興地拿著一張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，微笑著將那張“鎮(zhèn)演講比賽二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀頒給了我。
此時(shí)，再望望教師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見(jiàn)辛勤栽培的花兒開(kāi)放的喜悅；是母親看著孩子成長(zhǎng)的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵(lì)和期待。
教師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡教師的眼睛，更因?yàn)�，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一齊。
西安的作文600字3
當(dāng)我想起我的老師時(shí)，我會(huì)想到鏡片后的那雙大眼睛，明亮明亮，閃耀著智慧的光芒。老眼睛似乎在說(shuō)話(huà)。每次我看著她，我總覺(jué)得她用眼睛和我交流，給了我信心、勇氣和力量。
我在老師的眼中長(zhǎng)大。當(dāng)我成功的時(shí)候，老師的眼里充滿(mǎn)了喜悅和興奮。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，老師的眼里充滿(mǎn)了同情和安慰。當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師的眼睛是一種鼓勵(lì)和支持。
我以前是個(gè)膽小的孩子。那些“尖子生”總是在課堂上回答問(wèn)題，但是我很少在課堂上看到我的身影和舉手。我被動(dòng)過(guò)多少次了？老師叫我回答問(wèn)題，我的回答很模糊。然而，令我驚訝的是，即使我的回答不太準(zhǔn)確，我也從未在老師的眼里看到任何嚴(yán)厲的責(zé)備。有一次，老師講了一篇中文論文，在路上遇到了一個(gè)難題。沒(méi)有人敢站起來(lái)回答。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的試卷上有一個(gè)勾號(hào)。我的問(wèn)題是對(duì)的。如果我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我的同學(xué)會(huì)嘲笑我。因此，我一直在心里猶豫和掙扎。我不知道該怎么辦。突然，我看見(jiàn)老師在看我。她似乎理解我的想法。她用眼睛和我交流，鼓勵(lì)我：舉起手來(lái)！
這時(shí)，我想起了老師說(shuō)的話(huà)。她班上沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。勇敢地站起來(lái)值得表?yè)P(yáng)。看老師的眼睛，它是如此的善良。它溫暖了我，增加了我的信心�！霸囋嚳�，怎么了？”我告訴自己，我不再猶豫。首先，我把我的手放在桌子上，把它握直，然后我把我的手舉得很高，帶著自信的眼神回到老師身邊，告訴她“我準(zhǔn)備好了！”在老師的幫助下，我順利地解釋了這個(gè)問(wèn)題，從那以后，我的自信心大大增強(qiáng)了
老師的眼睛是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，老師的眼睛是指引我方向的明燈；老師的眼睛是溫柔的手，當(dāng)我遇到困難時(shí)，給我一只手給我力量；老師的眼睛是我心中的星星，閃爍著耀眼的光芒！
難忘的老師的眼睛是歲月的流淌。不能忘記的永遠(yuǎn)是老師的眼睛。它穿透了幾千年的風(fēng)霜，伴隨著清亮的竹露聲，帶來(lái)了晨露中的.第一縷陽(yáng)光。
世界上最美麗的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風(fēng)第一只歌唱的布谷鳥(niǎo)，夏天紅、肥、綠的荷塘，秋天凋零的大雁，冬天雪中靜靜綻放的芬芳。世界上最美麗的東西是老師的眼睛。用它的無(wú)私和博大，我用那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情洗滌我狹隘而庸俗的性情。我在你期待的目光中蹣跚前行。
在多刺的山路上，我看到了你的眼睛。山路是彎曲的，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊柱。你把你的眼睛鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上，告訴我無(wú)限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。在漫漫長(zhǎng)夜中，我在黑暗中摸索，帶著無(wú)盡的孤獨(dú)和困惑。是你的眼睛把我?guī)У搅死杳髅鳌Ｔ谶@一刻，世界總是變得如此清晰，就連心也變成了一潭死水，微笑著聆聽(tīng)清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天中，我聽(tīng)到你的眼睛在我的翅膀旁輕輕地說(shuō)話(huà)和移動(dòng)。我用我的高飛回來(lái)接近你眼中的藍(lán)色。生命在風(fēng)中獲得了歲月的氣息。
在浩瀚的大海中，你的眼睛是一陣風(fēng)，吹著我的帆，把我像箭一樣從弦上帶向遠(yuǎn)方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下，我迷失了方向。是你的眼睛帶領(lǐng)我穿過(guò)四季的喧囂，走向永恒的依戀。在你凝視的長(zhǎng)眼睛里，無(wú)比的善良和豪情在心海中歌唱。
老師的眼睛盯著那片清理土地的鐵犁，默默地耕耘著黑暗肥沃的土壤，播下文明的種子。
老師的眼睛盯著那座長(zhǎng)橋，橋的一端與現(xiàn)實(shí)相連，另一端與希望和夢(mèng)想相連。老師的眼睛盯著風(fēng)箏上的線(xiàn)。無(wú)論你飛多遠(yuǎn)，你的生命之根總是與地球相連。老師的眼睛是閃爍的燭光，照亮了生活中的困惑和你前進(jìn)的方向。
老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩(shī)，最真實(shí)的夢(mèng)。哦，天��！難忘的老師的眼睛
老師的眼睛，寫(xiě)出老師眼睛的排比句的結(jié)尾你的眼睛是太陽(yáng)，給我無(wú)盡的溫暖。當(dāng)我失意時(shí)，你的眼睛是滋潤(rùn)我心靈的甘霖。你的眼睛是路燈，指引我走向我的旅程。
你的眼睛是太陽(yáng)，給我無(wú)盡的溫暖。當(dāng)我失意時(shí)，你的眼睛是滋潤(rùn)我心靈的甘霖。你的眼睛是路燈，指引我走向我的旅程。
老師的眼睛，用老師的眼睛寫(xiě)句子或段落難忘的老師的眼睛是歲月的流淌。不能忘記的永遠(yuǎn)是老師的眼睛。它穿透了幾千年的風(fēng)霜，伴隨著清亮的竹露聲，帶來(lái)了晨露中的第一縷陽(yáng)光。
世界上最美麗的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風(fēng)第一只歌唱的布谷鳥(niǎo)，夏天紅、肥、綠的荷塘，秋天凋零的大雁，冬天雪中靜靜綻放的芬芳。世界上最美麗的東西是老師的眼睛。用它的無(wú)私和博大，我用那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情洗滌我狹隘而庸俗的性情。我在你期待的目光中蹣跚前行。
在多刺的山路上，我看到了你的眼睛。山路是彎曲的，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊柱。你把你的眼睛鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上，告訴我無(wú)限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。在漫漫長(zhǎng)夜中，我在黑暗中摸索，帶著無(wú)盡的孤獨(dú)和困惑。是你的眼睛把我?guī)У搅死杳髅�。在這一刻，世界總是變得如此清晰，就連心也變成了一潭死水，微笑著聆聽(tīng)清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天中，我聽(tīng)到你的眼睛在我的翅膀旁輕輕地說(shuō)話(huà)和移動(dòng)。我用我的高飛回來(lái)接近你眼中的藍(lán)色。生命在風(fēng)中獲得了歲月的氣息。
在浩瀚的大海中，你的眼睛是一陣風(fēng)，吹著我的帆，把我像箭一樣從弦上帶向遠(yuǎn)方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下，我迷失了方向。是你的眼睛帶領(lǐng)我穿過(guò)四季的喧囂，走向永恒的依戀。在你凝視的長(zhǎng)眼睛里，無(wú)比的善良和豪情在心海中歌唱。
老師的眼睛盯著那片清理土地的鐵犁，默默地耕耘著黑暗肥沃的土壤，播下文明的種子。
老師的眼睛盯著那座長(zhǎng)橋，橋的一端與現(xiàn)實(shí)相連，另一端與希望和夢(mèng)想相連。老師的眼睛盯著風(fēng)箏上的線(xiàn)。無(wú)論你飛多遠(yuǎn)，你的生命之根總是與地球相連。老師的眼睛是閃爍的燭光，照亮了生活中的困惑和你前進(jìn)的方向。
老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩(shī)，最真實(shí)的夢(mèng)。哦，天啊！難忘的老師的眼睛！
我心中有一縷光，帶著書(shū)的芬芳，寧?kù)o而深遠(yuǎn)！無(wú)知和猶豫不再可怕，前方的路充滿(mǎn)溫暖和希望！
老師的眼睛像深潭，反映了我們純真的心。
老師的眼睛盯著那座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，橋的一端與現(xiàn)實(shí)相連，另一端與希望和夢(mèng)想相連。
老師的眼睛就像春天，滋潤(rùn)著我們?cè)谥R(shí)的土地上成長(zhǎng)......
老師的眼睛像春風(fēng)，這讓我們?cè)谏眢w和精神上都很快樂(lè)。老師的眼睛像春天，讓我們感到溫暖。老師的眼睛就像火把，當(dāng)我們使用它們的時(shí)候，我們充滿(mǎn)了希望。
西安的作文600字4
陳老師的眼睛并不大，也早已失去了青春的光澤，而且由于操勞，眼角也過(guò)早地刻上了深深的魚(yú)尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從老師那嚴(yán)厲而慈祥的目光里，我讀出了一種無(wú)形的力量，感受到了美。
當(dāng)老師講完一個(gè)題目，他總是微微側(cè)著頭，向我們凝視片刻，那詢(xún)問(wèn)的目光使我從心底涌起一股激情，督促我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出心里話(huà)——懂或是不懂。他那信賴(lài)的目光激勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。從那深情注視的目光里，我看到了老師對(duì)我們的熱愛(ài)和對(duì)工作的認(rèn)真，他好像有一種要把自己所掌握的`一切毫無(wú)保留地獻(xiàn)給學(xué)生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學(xué)生才能體察到的內(nèi)在美。
我常常做錯(cuò)事，做出一些令人可恨可氣的事情。每當(dāng)這時(shí)，老師就用異常嚴(yán)厲的目光直視著我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對(duì)視，一種特殊的感覺(jué)讓我感到了他目光中的憂(yōu)慮、痛心。在這種目光的注視下，本來(lái)還想為自己的行為辯解幾句的我，只好關(guān)閉話(huà)匣子，只能深深地反省自己。這嚴(yán)厲的近似無(wú)情的目光中，飽含著他對(duì)學(xué)生深切的愛(ài)，對(duì)事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)。期中考試落榜，當(dāng)我決定放棄時(shí)，那雙眼睛又鼓勵(lì)著我，安慰著我，使我重新振作起來(lái)。
陳老師的眼睛——那雙眼角里堆滿(mǎn)了魚(yú)尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！
西安的作文600字5
在我心中，李老師那雙眼睛，只是平平凡凡，沒(méi)什么特別。它不是擁有魔法，但會(huì)燃燒，綻放熱情，仿佛給我打開(kāi)了一扇心靈窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……
第一次見(jiàn)到那雙眼睛時(shí)，是在五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。踏進(jìn)班的大門(mén)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上已經(jīng)有雙眼睛正對(duì)著同學(xué)們發(fā)出溫柔的目光，是那樣的和藹，那樣地充滿(mǎn)期待，分明是歡迎同學(xué)們的到來(lái)。見(jiàn)到這雙既陌生又熟悉的眼睛，膽怯的我走到講臺(tái)怯生生地交了暑假作業(yè)。您專(zhuān)心致志地翻閱了我的作業(yè)，那一雙眼睛透露出贊許的目光，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)自信，我那忐忑不安的心才慢慢平靜了下來(lái)。
記得那是一次出墻報(bào)的時(shí)候，因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鲿r(shí)嘻嘻哈哈，沒(méi)一點(diǎn)認(rèn)真勁兒，那一雙眼睛真好看到了這一幕。當(dāng)我們把沾滿(mǎn)透明膠帶的'幾個(gè)字粘上去后，卻發(fā)現(xiàn)字貼得歪歪斜斜，不是很美觀。沒(méi)辦法，我們只好把字撕下來(lái)，但撕下來(lái)后，幾個(gè)大字已經(jīng)變得破破爛爛。當(dāng)我們把那幾個(gè)字拿到那雙眼睛前時(shí)，那雙眼睛先露出幾分焦慮的眼神，再用嚴(yán)厲的眼睛望著我這個(gè)組長(zhǎng)。我知道那是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備讓我慚愧不已。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我終于讀懂了您的那雙眼睛——
當(dāng)幼稚的我們不了解老師的工作，認(rèn)為老師太嚴(yán)格時(shí)，我們永遠(yuǎn)忘不了您在課堂上用明亮的眼光告訴我們，數(shù)學(xué)老師就是嚴(yán)厲父親的角色，英語(yǔ)老師是我們慈祥的母親，而您呢，只是一個(gè)小小的保姆，工作繁瑣而不被人尊重。我們都被那那閃爍的淚光所震撼住了，從此，我們記住了我們班的這個(gè)名副其實(shí)的“保姆”。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上怕苦怕累，沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，您用堅(jiān)定的目光提醒我們：“學(xué)習(xí)不是一場(chǎng)游戲，我們不能做語(yǔ)言的巨人，應(yīng)該做一個(gè)行動(dòng)的主人，成功大門(mén)永遠(yuǎn)為我們而開(kāi)�！�
在我們失敗的時(shí)候，那雙眼睛是我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，那雙眼睛是和我們分享成功的喜悅；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，那雙眼睛是我們清醒的藥劑。
正因?yàn)橛辛诉@雙眼睛的注視，我們才分享到了一次次成功的喜悅：歌唱比賽一等獎(jiǎng)、作文比賽一等獎(jiǎng)、書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)、考試總體成績(jī)第一……老師，是您在我們的成長(zhǎng)道路上，撒下了希望的種子成長(zhǎng)，是您，奏響了我們?nèi)松臉?lè)曲，帶領(lǐng)著我們，譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的歌！
有一種情叫感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn)；有一顆心叫做感恩，因?yàn)橛幸环N愛(ài)叫無(wú)私。你看，我們班門(mén)前的那簇櫻花開(kāi)得格外紅艷，我想那是對(duì)李老師最真摯的感謝與祝福吧。李老師，感謝您，您辛苦了！在我們心中，您這個(gè)“保姆”是最值得我們?nèi)フ湎У�，這種偉大的保姆精神永遠(yuǎn)與我們同在！
西安的作文600字6
她，長(zhǎng)得普普通通，1米60左右的個(gè)子，一張臉說(shuō)不上好看，也說(shuō)不上難看。鼻梁倒是挺挺的，可惜上面架著一副厚厚的眼鏡，鏡片厚得像啤酒瓶底，總會(huì)讓初次瞧見(jiàn)的人大吃一驚。她不是別人，她就是我的語(yǔ)文老師。
老師的眼睛雖說(shuō)特別近視，可也別小看了這雙眼睛。在我的眼里，這是一雙充滿(mǎn)了神奇魔力的眼睛。調(diào)皮的'孩子一看這眼睛就立刻會(huì)安分守己，驕傲的孩子一看那眼睛就會(huì)變得謙虛起來(lái)。最奇特的是膽小的孩子，一看那雙眼睛就立刻大膽起來(lái)。我就是個(gè)例子。
我這個(gè)人很膽小，一到上課就變得像個(gè)木頭人似的。老師提問(wèn)，不管我知道還是不知道都不敢舉手。那天上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我明明知道答案卻不舉手，老師用那柔和的目光一直注視著我，那眼睛仿佛在跟我說(shuō)：“孫怡婷，你會(huì)的。不要怕，快舉手！”看著老師的眼睛，我如同步入黑暗的人看到一絲絲晨光指引著我走出黑暗，我勇敢地舉起手、流利地說(shuō)出正確答案。這時(shí)，老師又用她含笑的眼睛看著我，滿(mǎn)是贊許和鼓勵(lì)。太好了，我終于舉手了！從那以后，我喜歡上了舉手。
老師，謝謝你的眼睛，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)勇敢的人！
西安的作文600字7
我每次看到老師的眼睛，都有一個(gè)感覺(jué)，老師的眼睛在說(shuō)話(huà)。當(dāng)我上課精神不集中的時(shí)候，上課開(kāi)小差時(shí)，抬頭看見(jiàn)老師，老師總用那個(gè)批評(píng)的眼光看著我！每當(dāng)我上課不發(fā)言，老師總用鼓勵(lì)的眼光看著我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來(lái)！
我最怕看見(jiàn)陸老師的眼睛，每當(dāng)我作文寫(xiě)不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說(shuō)前不久的一個(gè)上午吧，我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)作文不符合要求，放晚學(xué)被留了下來(lái)。陸老師讓我們站成一排，對(duì)我們的作文作評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬頭時(shí)，我的目光與老師的.目光相對(duì)，那目光在說(shuō)話(huà)：“你的作文寫(xiě)得很不好，下次不能這樣！”
下午的上課鈴聲響了，是作文指導(dǎo)課。我坐直了身子，陸老師又抖擻精神來(lái)，向我們推薦了幾篇好作文，她那清脆的朗讀聲，在教室里回蕩……
陸老師的眼睛很雪亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當(dāng)我做錯(cuò)題她總用驚奇的目光看著我，為我惋惜……一次我做錯(cuò)了題，我改正了，陸老師用贊許的目光看著我，我沒(méi)有吭聲，只是低著頭……
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，有時(shí)埋怨，有時(shí)惋惜，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)鼓勵(lì)，可是有時(shí)卻十分神秘……它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力……篇六：老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)
陳老師的眼睛圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沒(méi)有什么特別之處，如果你仔細(xì)看一看，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)呢�。ㄩ_(kāi)往介紹，引起大家的好奇心，吸引讀者向下看）
早上，如果你跟老師打招呼，老師的眼睛就會(huì)瞇成一條線(xiàn)，好像在微笑著說(shuō)：“早安，你好！”
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了。我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)只有幾個(gè)調(diào)皮鬼正在“放聲歌唱”、“盡情跳舞”……
“蹬蹬蹬”老師的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，可是那幾個(gè)調(diào)皮鬼還在鬧哄哄的，“蹬蹬蹬”老師的腳步聲越來(lái)越大。
“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)大喊了一聲，我們屏住呼吸，老師用目光掃視了教室的每一個(gè)角落。
頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，幾乎連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我們望著老師，老師的眼睛好像在嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜！你們?cè)趺锤胰绱朔潘�！�?/p>
這就是陳老師的眼睛，它有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)肅，可是無(wú)論是溫柔還是嚴(yán)肅，我都喜歡這雙圓溜溜的眼睛！
西安的作文600字8
我的班主任是竇老師。竇老師個(gè)子不高，有一點(diǎn)胖。圓圓的臉上有一雙神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一樣明亮 ，比黑寶石還漂亮呢！ 竇老師的眼睛可好使了。 記得 有一次上課了，我連忙跑回教室坐下來(lái)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)座位下有一張小小的紙片。
這時(shí)，竇老師精神抖擻地走了進(jìn)來(lái)，用她那孫悟空似的“火眼金睛”掃視著教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我對(duì)視了一下，又指了指我的座位下，”我順著她的目光看過(guò)去，果然發(fā)現(xiàn)椅子腿邊上有一張小的不能再小的白色紙片，也就我小手指頭那么大吧，不仔細(xì)看根本就看不見(jiàn)――因?yàn)槲覀兘淌业牡孛婢褪羌t白水磨石的。我不好意思地趕緊彎腰撿了起來(lái)，心里暗想：竇老師的眼睛也太厲害了吧。
竇老師的眼睛不僅好使，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！ 有一次，竇老師點(diǎn)名讓我背誦課文。我因擔(dān)心背錯(cuò)，心里七上八下很慌張，所以聲音很小，老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：背得對(duì)，聲音響亮點(diǎn)！我看了羅老師的.眼睛，膽子變大了，聲音也大了。這時(shí)竇老師又向我投來(lái)滿(mǎn)意的目光，好像在說(shuō)：“背得真好。還有一次，是快下課了，老師讓我們一起再讀一下黑板上的問(wèn)題，趁老師往后走的時(shí)候，我就偷偷地低下頭，摸了一下藏在桌位里的小乒乓球。想著一會(huì)下課一定第一個(gè)跑出去占球臺(tái)……咦，不對(duì)勁呀，感覺(jué)有一把“利劍”射過(guò)來(lái)，抬頭一看便遇上了老師那嚴(yán)厲的目光，好像在說(shuō)：“怎么又溜號(hào)了？這可不行呀，好孩子都是認(rèn)真聽(tīng)講的�！蔽业哪樢幌伦踊鹄崩钡�，趕緊把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看著老師聽(tīng)講，再也不敢走神了。
這就是我們的竇老師，她的眼睛簡(jiǎn)直就是孫悟空的火眼金睛，誰(shuí)也逃不過(guò)她的眼睛。也正因?yàn)橛辛烁]老師這樣厲害的眼睛，我們才成了優(yōu)秀班集體。我們愛(ài)我們的集體，更愛(ài)我們的竇老師。
西安的作文600字9
我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說(shuō)話(huà)，光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)回歸課堂。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺(jué)得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩�？蛇@么有意思的數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)停止開(kāi)小差，但周老師有一個(gè)秘密武器對(duì)付他們。
看！周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的驚險(xiǎn)有趣的好戲。周老師的.眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”，我感覺(jué)那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會(huì)起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)也感覺(jué)到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽(tīng)講，再也不敢開(kāi)小差了。
因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。
西安的作文600字10
我們高老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒(méi)有什么特別的，可是你要是仔細(xì)瞧一瞧，嘿，高老師的又大又圓的大眼睛還會(huì)說(shuō)一些話(huà)呢。
語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)同桌有一塊漂亮的新橡皮，不知不覺(jué)地就把手伸過(guò)去了，想要摸一摸，結(jié)果被高老師看見(jiàn)了！她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是瞥了我一眼，好像在說(shuō)：“賀軍帥，怎么做小動(dòng)作啦？”我伸出的.手馬上縮回來(lái)，趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
我懂得高老師眼睛“講的話(huà)”，同學(xué)們也懂得。一天，我們?cè)谏献粤?xí)課，高老師站在教室門(mén)口和家長(zhǎng)談話(huà)，我們大家便嘰嘰喳喳地講起話(huà)來(lái)。這時(shí)高老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛流露出嚴(yán)肅的目光和神情，仿佛在批評(píng)我們：“怎么自習(xí)課上講話(huà)了？”同學(xué)們看懂了老師眼里的“話(huà)”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀兛吹枚蠋熝劬φf(shuō)的“話(huà)”。
高老師更會(huì)用眼睛贊美我們！有一次，高老師給我們講《鯨》這一課，高老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我都馬上舉手，答得頭頭是道。高老師的眼睛樂(lè)成了一道線(xiàn)，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”
高老師的眼睛真厲害，我愛(ài)我的高老師。
西安的作文600字11
眼睛人人皆有，有的眼睛大如杏，有的眼睛笑如月，而我們梁老師那雙眼顯得與眾不同，那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的小眼晴。
見(jiàn)過(guò)我們老師的人都知道他眼睛小，一單一雙架著一副黑半框眼鏡鼻梁立峰，總是嘴角微揚(yáng)，掛著一種親的微笑，隨便一看就知道充滿(mǎn)了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一雙眼睛????有神，但眼角密而深的魚(yú)尾紋卻很獨(dú)特，一個(gè)單，一個(gè)雙，十分個(gè)性。一單一雙也被稱(chēng)為“陰陽(yáng)眼”，性格沉穩(wěn)，心里慎密。帶著一副眼鏡一看上去就很有學(xué)問(wèn)，梁老師的眼睛雖然小但也抵擋不住他的魅力。一顧傾全班，但當(dāng)老師生起氣來(lái)的時(shí)候，眼睛瞪得比張飛都大，正所謂“一班講臺(tái)殺氣生，粉筆一扔眼圓瞪，眼瞪來(lái)寒芒閃，收服一班一百四十兵。”
有一次上課時(shí)，梁老師要挑學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)思路也沒(méi)有，就有些緊張，梁老師用炯炯有神的眼睛看著我，我就隨口說(shuō)了一個(gè)答案。我用疑問(wèn)疑惑的眼神看著她她默默的說(shuō)，你再仔細(xì)看一看，我從他的眼神中看到了老師對(duì)我的期望與鼓勵(lì)。梁老師的眼睛，是威力巨大的激光槍?zhuān)?dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有好好聽(tīng)課，而回答不上問(wèn)題時(shí)，頓時(shí)老師的小眼睛圓溜溜的，開(kāi)始反復(fù)叮嚀著我們，不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，“一顆顆”子彈，直射進(jìn)我的.腦子里，只要他的激光發(fā)出來(lái)，再?gòu)?qiáng)的反光鏡，也阻止不了了。
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我們知道梁老師陪伴我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的，但他的眼晴留給我的印象卻可以永遠(yuǎn)伴隨著我們。
西安的作文600字12
我有一個(gè)老師，她是我們班的班主任——陳老師。
陳老師是一個(gè)和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個(gè)高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)，個(gè)子不高，中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，讓我真切地感受到老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提出了問(wèn)題，同學(xué)們都趴在桌子上思考著，而我早就組織好了語(yǔ)言等著老師的提問(wèn)。五分鐘過(guò)去了，同學(xué)們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對(duì)我們說(shuō)：“放輕松，我又不會(huì)吃了你們”兩分鐘過(guò)去了，可是同學(xué)們還是沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言。老師決定“點(diǎn)將”了，她用目光掃視整個(gè)班級(jí)，當(dāng)老師的.目光凝聚在我身上的時(shí)候，我覺(jué)得老師的眼睛好像在說(shuō)話(huà)：“蔣昊軒，你會(huì)嗎？你會(huì)你就舉手吧！”我用眼睛告訴老師：“我會(huì)！我會(huì)！，你叫我吧！”老師好像聽(tīng)懂了，立刻點(diǎn)了我的名。我流暢地回答了上來(lái)。我坐下來(lái)時(shí)。老師的眼睛平靜地望著我，好像在說(shuō)：“蔣昊軒，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到無(wú)比快樂(lè)。
還有一次，我有一題不會(huì)做的題目，就去請(qǐng)教老師。經(jīng)過(guò)老師一番認(rèn)真講解后，我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類(lèi)似的題目讓我做。老師看見(jiàn)我都會(huì)了欣慰地笑了。我偶然抬頭，看見(jiàn)老師正和藹可親望著我，那雙眼睛好像在說(shuō)話(huà)似的：“蔣昊軒，你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子�！�
在課堂上，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)；在課下老師的眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)；在生活中，老師的眼睛還是會(huì)說(shuō)話(huà)……
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，正因?yàn)槔蠋熯@會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，給我?guī)椭�，給我關(guān)心，讓我受益一生。
西安的作文600字13
今天我給大家分享一個(gè)這樣的故事。一個(gè)可愛(ài)又可笑的老師。我們是有緣有一個(gè)特別注明的女強(qiáng)人，她每年都很努力，年年都得優(yōu)秀。而且人緣也特別的好，它叫阿香，人們都不直接在為他豎起大拇指。有一天下班的路上啊，像老師處理完手上的工作，騎著車(chē)。就去買(mǎi)菜啦，一路上，一個(gè)大爺?shù)胖嗆?chē)在他面前走過(guò)。還想他瞟了一眼三輪車(chē)上的東西，于是便問(wèn)大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？但也一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，等著車(chē)?yán)^續(xù)走啦。阿香老師一直跟著這個(gè)大爺大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？可是他也一直沒(méi)有聲音，他很是生氣，非得追上這個(gè)大爺。當(dāng)初上之后，他起床了的`說(shuō)，大爺，你這黃瓜怎么賣(mài)呀，你怎么不理我呀？大爺愣了一下說(shuō)，因?yàn)槟闶窃诮形覇幔也皇琴u(mài)黃瓜的，你看我是收啤酒瓶的。
西安的作文600字14
時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺(jué)，九年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(zhǎng)的這九年時(shí)間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿(mǎn)焦急、嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的`眼睛，是焦急的。一次，嚴(yán)建磊在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。老師見(jiàn)了，立刻丟下了筆記本，帶他去醫(yī)院包扎。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼里充滿(mǎn)了焦急。
老師的眼睛，是嚴(yán)厲的。茍力如上課偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)，告訴了老師。老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是用她那雙嚴(yán)厲的眼睛看著他。不一會(huì)，茍力如低下了頭。
老師眼睛，是充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的。英語(yǔ)課上，我們遇到了一道難題。大家都進(jìn)入思考，可就是沒(méi)人舉手。老師又用那雙鼓勵(lì)的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘，一只、兩只一只只少手舉了起來(lái)！老師滿(mǎn)意地笑了。
張老師的眼里包含著濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)，隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的；這種愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不掉的！
西安的作文600字15
老師的眼睛沒(méi)有任何語(yǔ)言，卻又仿佛包含萬(wàn)語(yǔ)千言。
一閃一閃，就像明媚的陽(yáng)光；
一眨一眨，好似春天的雨露；
一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就如人類(lèi)的指明燈。
那是一雙神奇的眼睛；那是一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛；那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛......
亮，特別的亮，我認(rèn)真地觀察著語(yǔ)文老師的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)著，像晶瑩的珍珠在在玉盤(pán)里溜；像閃光的露珠在綠荷上晃；又像明亮的星星在夜空中閃。見(jiàn)過(guò)我們語(yǔ)文老師的人，都說(shuō)她的眼睛很美，只要一看就知道充滿(mǎn)了愛(ài)和智慧。她每次看我的時(shí)候，我都覺(jué)得特別的溫暖，她那清澈的目光，就如清澈的泉水，輕輕地流進(jìn)了我的心間。
上課時(shí)，她那傳神的眼睛加上抑揚(yáng)頓挫的聲音是那么引人入勝；下課時(shí)，她喜歡坐在學(xué)生中間不知疲倦地和學(xué)生談天說(shuō)地；放學(xué)時(shí)，她總是用溫柔的目光讓學(xué)生開(kāi)心地離開(kāi)校園。老師您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，總能帶給大家不一樣的感覺(jué)。
老師您有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，無(wú)論什么時(shí)候，這雙眼睛都是那么可愛(ài)。您高興地時(shí)候，目光是那么甜；您生氣的時(shí)候，眼神中除了一絲怒氣，我們?nèi)阅芸吹剿鼈冸[約透漏出的柔和；您吃驚的時(shí)候，眼睛睜的溜溜圓，目光中流露出孩子般的天真。
老師您有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的`眼睛，眼神總是那么聰穎、敏銳，我們可以從您的眼神中看出您心情的變化。我膽子特別小，但又渴望您對(duì)我刮目相看，所以那次我小心翼翼的把手舉到胸前，心里撲通撲通直跳，沒(méi)想到您第一個(gè)把我叫起來(lái)，我當(dāng)時(shí)腿都軟了，你用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“別緊張，你可以�！蔽夜钠鹩職獯舐暬卮鸪鰡�(wèn)題，這時(shí)您的目光中充滿(mǎn)了喜悅，好像在說(shuō)：“孩子，你回答的真好�！�
您的眼睛，時(shí)而充滿(mǎn)鼓勵(lì)，時(shí)而充滿(mǎn)嚴(yán)厲，時(shí)而充滿(mǎn)慈祥，時(shí)而......
老師，您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛天天陪伴著我，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
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