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傷心作文600字
更新時(shí)間:2024-02-14 12:32:43
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傷心作文600字4篇[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的傷心作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傷心作文600字 篇1

  每個(gè)人都有每個(gè)人的情緒,其實(shí)是沒(méi)學(xué)生了,我們也是有自己的情緒的,只是平時(shí)的時(shí)候礙于面子沒(méi)辦法跟同學(xué)或者在大眾面前表達(dá)出來(lái),但是我們確實(shí)都有自己的情緒。我的同桌以前我認(rèn)為他是一個(gè)性格非常好的,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見過(guò)他生氣或者哭鬧,但是最近他的情緒真的非常的低。原因就是他這次的總比考試的時(shí)候成績(jī)非常的少,而且還有一門功課沒(méi)有及格。

  雖然以前他的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是非常的.好,但是也是屬于班上名列前茅的人。很少有看到他成績(jī)不及格的一門功課,但是這次的摸底考試他居然有一科成績(jī)不合格,所以他非常的難過(guò)。身為同學(xué)的我,而且還是他的同桌,我當(dāng)然也義不容辭的去安慰他。我以前學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很好,但是我經(jīng)過(guò)努力之后,如今的每一門成績(jī)都基本上在合格線以上,最少我的成績(jī)也算是還不錯(cuò)的。我知道學(xué)習(xí)成績(jī)不好對(duì)一個(gè)人的影響有多大,尤其是當(dāng)他以前學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是后來(lái)突然不及格的時(shí)候肯定父母會(huì)罵他。

  那幾天他真的每天都紅著眼睛來(lái)上學(xué),我就知道他的父母肯定又在責(zé)罵他,因?yàn)槲乙郧耙灿羞^(guò)這種經(jīng)歷,后面他來(lái)到學(xué)校之后,我肯定也是逗她開心,但是每一次他都笑不起來(lái)。我知道只有當(dāng)他的成績(jī)逐步的提升以后,他才能真正的開心起來(lái),所以我就認(rèn)真的陪他讀書,每次他上課不聽課的時(shí)候,或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不了的時(shí)候,我總是會(huì)把我的筆記借給他看。經(jīng)過(guò)我不斷的開導(dǎo)和陪同,如今他的成績(jī)也慢慢的有所恢復(fù)。雖然我不知道他當(dāng)初的成績(jī)?yōu)槭裁聪陆档萌绱藚柡,但是我知道肯定有他的原因,他竟然不跟我說(shuō),我肯定也不好問(wèn)。身為同學(xué)和朋友,我能做的就是盡量的幫助她,安慰她,以及在她有需要的時(shí)候陪她。

傷心作文600字 篇2

  那天,下課了,同窗們都出去活動(dòng)了。我單獨(dú)一人坐在教室,看著那扎眼的“C”,以及那句評(píng)語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)稿做的不仔細(xì)”,我落下了眼淚。

  事情是這樣的,語(yǔ)文教師總是說(shuō)我的字寫得不好,導(dǎo)學(xué)稿做的一塌懵懂。這些話我聽在耳里,急在心里。由于每天被教師批判是多么不光榮呀!想到這,我決議下一張導(dǎo)學(xué)稿認(rèn)仔細(xì)真的做。

  時(shí)機(jī)終于來(lái)了,教師罰下了一張導(dǎo)學(xué)稿。我決心十足,并對(duì)同桌說(shuō):“今天語(yǔ)文教師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我!蓖绤s不以為然。

  第二天,我將仔細(xì)寫好的導(dǎo)學(xué)稿拿給同桌看。他詫異的說(shuō):“這是你寫的嗎?一點(diǎn)也不像,這么工整!”我自得的笑著,并交給了科代表。

  出人意料的是,語(yǔ)文課時(shí),同窗們的導(dǎo)學(xué)稿都發(fā)上去了,只要我的沒(méi)有發(fā)。接上去發(fā)作的事更是不可思議。語(yǔ)文教師生氣地說(shuō):“同窗們的導(dǎo)學(xué)稿做的不錯(cuò),只要王文浩的'不仔細(xì)。你看,王文浩,那個(gè)‘驀’讓你吃了,怎樣沒(méi)寫?拿回去,改!教師沒(méi)容我說(shuō)一句話,當(dāng)眾狠狠的批判了我。

  拿回導(dǎo)學(xué)稿,我一看,果真是少了一個(gè)字沒(méi)寫,可其他的都對(duì)了呀!就由于一個(gè)字教師又給我個(gè)”C“,同桌錯(cuò)了那么多卻得個(gè)”B“,教師似乎有失公道!想到這,我不由流下了冤枉而憂傷的眼淚,眼淚浸濕了那張導(dǎo)學(xué)稿。

  假如你寫上那個(gè)字不就是”A“了嗎?為什么不寫?還是你本人有錯(cuò)。我這樣停止自我反思,可心里仍十分憂傷。

  這件事雖然過(guò)來(lái)了,可一看見那張導(dǎo)學(xué)稿,我的心里就十分十分憂傷。我只想問(wèn)語(yǔ)文教師:”印象真的那么重要嗎?“

  那一次,我真的很憂傷!

傷心作文600字 篇3

  我是一條的毛毛蟲,一條傷心的毛毛蟲。因?yàn)槲液艹,大家都不愿意與我為友,為此我很孤獨(dú)。

  一個(gè)秋天的下午,去覓食的我拖著疲憊的身子正在回家的路上,忽然,我見到了一個(gè)大彩石。哦,不是一個(gè)彩石,是一個(gè)昏倒在地的飄蟲姐姐。我急急忙忙的.捧來(lái)一些水,幾次打在姐姐的身上,不一會(huì)兒,飄蟲姐姐慢慢的悠悠的爬了起來(lái),她在我身前左瞧瞧右右望望,似乎在尋找她的恩人。猛然間,她發(fā)現(xiàn)了我,一絲不安的神情立刻浮現(xiàn)在她的臉上。我告訴她:“大姐姐,我救了你.......”“什么?你!不可能的,你這么丑,不配救我!你一定是要害我!幸虧我提前起來(lái)了,哼!”說(shuō)完就頭也不回的飛了?粗h(yuǎn)去的背影,我的心無(wú)比的難受。我真想找個(gè)僻靜的地方痛哭一場(chǎng),可有什么用呢!我只好繼續(xù)往家走。

  “救命呀!救”......一陣急促的呼救聲向我耳邊傳來(lái),我忙跑去一看,是一頭被細(xì)絲網(wǎng)罩住的牛!皠e人有危險(xiǎn),我不能見死不救!獵人還沒(méi)來(lái),我得快點(diǎn)兒!”當(dāng)時(shí)的我早已把剛才受挫的事忘的一干二凈,一心只想著救人?晌覄傄贿^(guò)去,水牛就大叫:“!你別過(guò)來(lái),你是不是要傷我!我爺爺說(shuō)了,面目丑的人都不是好人!我要喊人了!爸爸......媽媽......!”我一怔,低下頭,回頭身默默的走了。為什么?為什么人們都是以貌取人呢?我丑并不代表我內(nèi)心丑陋呀?我一心只為別人著想,我想幫助別。而他們不但不接受我,還嘲笑我,反對(duì)我,有誰(shuí)可以安慰我?有誰(shuí)又可以理解一下我的心情?我再也忍不住了,鼻子一酸,流淚了。

  我是條傷心的毛毛蟲.......

傷心作文600字 篇4

  打開記憶的閘門,喜事、樂(lè)事、悲事如書頁(yè)一般一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),就猶如五味瓶,酸甜苦辣味味俱全,而最令我難忘的,還是那件令我傷心的事。

  那是在三年級(jí)的時(shí)候,我們剛考完了一場(chǎng)數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),劉老師便要請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)上講試卷中的難題。我心想:千萬(wàn)要點(diǎn)我呀,因?yàn)檫@張?jiān)嚲,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,里面的題目我都會(huì)。“鄭一諾!焙俸!太棒了,老師果然點(diǎn)到了我。

  我信心滿滿地走上了講臺(tái),頭頭是道地講起來(lái),突然,正站在我旁邊改試卷的劉老師碰了我一下。我轉(zhuǎn)頭一看,劉老師讓我看了一張考89分的試卷,一看名字,天哪,我沒(méi)看錯(cuò),那是我的名字!班嵰恢Z“三個(gè)字清清楚楚地印在試卷上。我只考了89分,這對(duì)以往每次考試都是90分以上的我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)難以想象的事情。

  我盯著試卷看了老半天,站在講臺(tái)上的'我都忘了講題,呆呆地站在那兒。此時(shí)此刻,我的心里充滿了后悔、失望。原本以為自己能考個(gè)高分,所以滿是笑容的臉上,已經(jīng)從“陽(yáng)光明媚”變成了“烏云密布”。我敢斷定,自己一定是因?yàn)榇中牟趴剂诉@么低的分。哎,我怎么總甩不掉粗心的壞毛病呢?

  我支支吾吾、磕磕巴巴、含糊不清地講完下面的題目,垂頭喪氣地走下講臺(tái),心口仿佛被一塊大石頭堵住了,很是難受。下午,老師發(fā)下了試卷,我趕忙用手捂住了分?jǐn)?shù),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),含著淚模糊地看了看錯(cuò)了的題目,果不其然,錯(cuò)的全是小填空、計(jì)算題,而后面的解決問(wèn)題、附加題全對(duì)。我明明可以考100分,卻只得了89分,我這個(gè)小馬虎就這樣被扣了11分。想到這,我的眼淚越積越多,終于一下子涌了出來(lái),淚珠不斷地落在試卷上,我第一次因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而如此傷心。

  如今,那件事已經(jīng)過(guò)去兩年了,而我卻記憶猶新。正是因?yàn)槟且粓?chǎng)數(shù)學(xué)考試,讓我改掉了粗心大意的壞毛病。我相信只要每次我都能認(rèn)真審題,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,就一定能與100分成為永遠(yuǎn)的好朋友。