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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的朋友之間的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
朋友之間的作文600字 篇1
我和朋友之間最感動的事 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在我記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我和李菲是親密無間，無話不談的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但我們大部分時(shí)間都是在快樂和睦的心情下度過的。我們的友誼是一場美麗的舞蹈，時(shí)而華麗，時(shí)而簡潔。但不管怎么樣，每段友誼都是一場獨(dú)一無二的舞蹈。四年級時(shí)，她懂得知識可多了，我有什么不懂的知識，就跑去向她請教，她也很耐心地教我。她還是我們班有名的“朗誦大王”，平時(shí)老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文朗朗入口，大家都聽得入迷了。 有一件事，令我至今不能忘懷。
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥，高興地飛出教室，飛到外面廣闊的天空下。突然，在我后面的一個(gè)人從我身邊飛快的跑過，猶如風(fēng)一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時(shí)，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵，生怕把我弄疼了。她雙手?jǐn)v扶著我，著急地說：“你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的'頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，里面閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她我的好朋友李菲。她溫柔地對我說：“那咱們快點(diǎn)走吧，一會兒就靜校了�！薄昂玫�！”我們兩個(gè)手拉著手，有說有笑地走出校園。 雖然我和她的這件事已經(jīng)過去一年多了，但是每當(dāng)腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，心里就會涌出一股暖流。這件事已經(jīng)烙在我的心中，永遠(yuǎn)也抹不掉。
朋友之間的作文600字 篇2
人和人相處難免會出現(xiàn)一些磨擦，我和我的好朋友周沖之間也發(fā)生過這樣的一件事。
記得那年是暑假，我和他一起去吃肯德基，我們點(diǎn)了幾個(gè)雞翅、雞腿和兩杯可樂。當(dāng)我高高興興地端著東西準(zhǔn)備回位時(shí)，一個(gè)小妹妹一不小心摔倒了，手上的飲料灑到了我的鞋子上，看著我那雙心愛的運(yùn)動鞋，別提有多難過了。小妹妹好象也很害怕，支支吾吾小聲說：“對、對不起，哥哥�！蔽铱粗菋尚�(gè)子，也不好生氣，勉強(qiáng)地笑著對小妹妹說：“沒事沒事，正好我的鞋子需要洗洗了�！贝蟾攀切∶妹寐牭轿疫@樣說了，又高高興興地跑開了。當(dāng)我端著東西回到我們的位子時(shí)，周沖早已坐在那等著，我?guī)е敢獾卣f：“讓你久候多時(shí)，因?yàn)榘l(fā)生了點(diǎn)意外�！薄澳氵@是什么話，小強(qiáng)，我們倆如同手足兄弟，客氣什么，以后不要再這樣說了�！蔽衣犃怂脑捀吲d的笑了。我們一邊吃一邊聊，聊到高興的時(shí)候還手舞足蹈，有一次他剛好去
拿雞翅，不料卻被我揮舞著的手碰著，剛好把我的那杯好喝的可樂給打翻，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，特別是周沖，他坐在那不知如何是好，只見他低著頭像一只犯錯(cuò)的小羊羔，連連說“對不起，對不起”。當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)沖動，差點(diǎn)沒站起來數(shù)落他，甚至還想過不理他了，可是，當(dāng)我看到他那慚愧的樣子時(shí)，心中的怨氣便升不起來了，心想，也不只是他一人的錯(cuò)，再說了不就是一杯可樂嗎？值得我這樣大動干戈嗎？想想剛才沖動的我，灑了鞋的妹妹我都不計(jì)較，更何況是我的`好朋友呢，我心里很不是滋味。我不好意思地說：“沖，沒事的，再來一杯就行了，你不是說我們是?那個(gè)?嗎？”，“對對，我們是好哥們�！笨粗軟_當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，我哈哈的大笑起來，當(dāng)時(shí)他問我笑什么，我撒了個(gè)善意的謊言說；“我想起一句廣告詞，是這樣的?綠茶配青梅，還是頭一回?”。哈哈哈，他也跟著我笑起來了，剛才的不愉快被拋到九霄云外。
經(jīng)過這件事，我又明白了一個(gè)道理：“退一步，海闊天空�！�
朋友之間的作文600字 篇3
小麗和小芳這對大家公認(rèn)的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的`一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負(fù)起了責(zé)任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時(shí)，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時(shí)，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認(rèn)真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時(shí)，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的什么。小麗聽后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說：人的某一種習(xí)慣，既可以幫助一個(gè)人，同時(shí)，也可以害一個(gè)人，如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細(xì)地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！