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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的絕活作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
絕活作文600字 篇1
在一家普通的菜市場(chǎng)，有一位做涼拌的叔叔。他那涼拌的絕活真是“絕”.
這位叔叔皮膚棕褐色，濃眉毛，中等大小的眼睛，嘴上總是掛著笑容，長(zhǎng)方的臉，身子有點(diǎn)胖，兩只手臂很結(jié)實(shí)，是個(gè)普通的中年人。
我把菜加入鐵盆中，交給他。那位叔叔對(duì)我笑了笑，瞄了一眼鐵盆，把菜倒入另一只盆，在鐵盆中套上一只紙袋，又稱出彩的重量，才開(kāi)始加料。只見(jiàn)那叔叔一只手握住盆，另一只手一只大勺子，在一碗白色的湯料里一伸，又一提，一潑，一條湯料構(gòu)成的“白橋”凌空飛架，劃出一道優(yōu)美的弧線，猶如孩子做滑梯一般，“滑入”盆中，顯得十分嫻熟。下一刻，叔叔握住盆子的手一伸，一回，一掀，盆中的菜都翻了個(gè)跟頭，另一只手抓起一只小勺，一勺下去，不多不少，剛好三分之二的鹽，均勻地抖入盆中，一顆顆鹽粒好像散兵一樣落入盆中，而叔叔又飛快的把味精.辣油等調(diào)味料送入盆中，還 把花生像投炸彈似的投入盆中，又抓起一把香菜，撒入盆中。一時(shí)間，菜香四溢，一盤(pán)涼拌菜完成了。我在一旁看得呆若木雞，圍觀的人紛紛贊不絕口。
那叔叔又把盆子邊的'袋口拎起，遞給我，還 不忘微微一笑。
碗中黃色的豆皮上有一點(diǎn)紅色的辣椒，又有嫩綠的香菜在旁陪襯。在墨綠色的海帶邊，一顆顆香脆的花生圍在一起，像做著游戲。酸豆角一前一后，排列在邊，想在比賽跑步前的準(zhǔn)備······碗中顏色五花八門(mén)，赤橙黃綠青藍(lán)紫······不時(shí)涌出陣陣香味，鉆入我的鼻子中。我不禁抓起一塊豆皮一嘗，又咸又鮮又辣，味道妙極了!真是一碗色香味俱全的涼拌菜啊!
我驚嘆道:“這涼拌的絕活還 真是‘絕’！”
絕活作文600字 篇2
在我看來(lái)，每個(gè)人都有屬于自己的絕活。但是，在我見(jiàn)識(shí)到的絕活中，最讓我佩服的非屬趙老師的絕活——“火眼金睛”，“順風(fēng)耳”，“千里眼”。
火眼金睛
有一次，有一位同學(xué)的作業(yè)本上沒(méi)寫(xiě)名字，這可讓發(fā)作業(yè)的同學(xué)犯了愁，他一會(huì)兒在講臺(tái)上問(wèn)大家，一會(huì)兒在座位上苦苦鉆研那是誰(shuí)的字，卻始終勞而無(wú)功。就在這時(shí)，趙老師走進(jìn)了教室，那位同學(xué)立刻跑過(guò)去問(wèn)了她，她一看，一點(diǎn)兒也沒(méi)有遲疑，就將那位同學(xué)的名字脫口而出了。
還有一次，我在抄寫(xiě)本上用了一處修正帶，乍一眼根本看不出來(lái)，本以為就這么小小的一處，而且還貼合得很好，趙老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然發(fā)現(xiàn)了，最后我只得了個(gè)“良”。
一次，趙老師在批我們的摘抄本，速度為三十秒一本，就是在這樣的速度下，她還是發(fā)現(xiàn)了有一段話既不是描寫(xiě)性的，又不是哲理性的。
順風(fēng)耳
有一次，我問(wèn)同桌一個(gè)問(wèn)題，聲音極其輕微，但是，就在我剛剛開(kāi)口，說(shuō)了一個(gè)字的時(shí)候，那熟悉的聲音就在耳邊響起了：“你不要講話，抓緊時(shí)間！”
還有一次，有一個(gè)同學(xué)在洗手間里尖叫了一聲，這時(shí)趙老師在教室里，當(dāng)那個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室的時(shí)候，趙老師便問(wèn)她：“是不是你在洗手間里叫�。俊边@時(shí)，我心里暗暗地佩服道：趙老師也太厲害了吧，就連我們大家的聲音也能分辨出來(lái)！
做操前，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)站在那里交頭接耳，但是，老師每次都會(huì)在離我們較遠(yuǎn)的地方聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)論風(fēng)聲是多么的大。
千里眼
每一次語(yǔ)文默寫(xiě)，都有那么幾個(gè)人在老師喊：“停筆！”后繼續(xù)寫(xiě)，但是她每次都能迅速地找出那幾個(gè)人，而且從來(lái)都不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)。
做操的'時(shí)候，老師站的位置離我們是比較遠(yuǎn)的，可是，一旦有同學(xué)不認(rèn)真做，她就能立刻發(fā)現(xiàn)。
這就是趙老師的絕活，不僅讓我一直打心底地佩服，還讓我改掉了許許多多的壞毛病。
絕活作文600字 篇3
這個(gè)世界誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)絕活？跳舞啊，唱歌啊，器樂(lè)啊等等，你瞧！我的好朋友又在表演他的絕活兒——魔術(shù)了。
“說(shuō)吧，今天表演什么？”我問(wèn)他。他拿出一副牌，洗了洗，那一副牌在他手上，仿佛有魔力一般，三下兩下就被他洗得整整齊齊�！敖裉欤冶硌莅雅谱兩�。”他神神秘秘地對(duì)我說(shuō)。
“把牌變色？你以為你是變色龍��？”我的臉上寫(xiě)滿了不相信。
“注意，要開(kāi)始了！”首先他拿出一張紅桃Q和八張黑牌。他把所有黑牌反面朝上，平攤放在桌子上，他慢慢地將紅桃Q放到黑牌下，摸了摸，然后迅速地抽出紅桃把黑桃反過(guò)來(lái)，呀！沒(méi)變！
“哈哈，說(shuō)你不行的吧，你還裝模作樣的�！笨粗×�，我一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。
“失誤！再來(lái)！”說(shuō)著，他把八張黑牌疊在一起又重新洗了洗�！耙�(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”他一邊喊著，一邊猛地一抽！停頓了一下，緩緩翻開(kāi)第一張牌，變了！變紅了！接著，他一下把剩下七張牌“刷”一下抽了出來(lái)。哇！全變紅了，之前的八張黑牌全變紅了！
這是怎么做到的'呢？太不可思議了！
“厲不厲害？”他把鼻子朝天舉著，得意洋洋。
“你真是一只變色龍！哇！太厲害了！”我向他伸出了大拇指。這時(shí)，他又從牌中拿出一張黑牌一抽，哇！又變黑了！那八張紅牌又全變黑了！這還沒(méi)結(jié)束，只見(jiàn)他微笑著拿出一紅一黑放進(jìn)八張牌中，再抽！一翻！哇！半紅半黑！一半是紅桃一半是黑桃！
一連串的變化看得我眼花繚亂。我的心情無(wú)法平靜下來(lái)�！澳闶窃趺醋龅降�？這里有什么訣竅吧？告訴我吧！”我迫不及待想知道答案，可無(wú)論我怎么求他，他只是朝我笑著，就是不告訴我。唉，我也只有佩服的份兒了！
絕活作文600字 篇4
我媽媽的面龐圓圓的、白白的，鼻子和嘴唇的輪廓都周正而纖秀。但是，由于睡眠過(guò)少，眼睛周?chē)叧手稚�。她認(rèn)識(shí)許多學(xué)生。我相信你已經(jīng)猜出了她的職業(yè)，那就是老師。
我的媽媽會(huì)“變臉”。學(xué)生的成績(jī)決定著她的喜怒哀樂(lè)，如果看她愁眉苦臉，那一定是學(xué)生沒(méi)考好；如果她興高采烈、慈眉善目，脾氣也溫潤(rùn)如玉，那定是她的學(xué)生又考了第一
因?yàn)樗抢蠋�，最了解學(xué)生，所以我有了什么問(wèn)題都難逃她的法眼。一次，我沒(méi)有考好，本想瞞天過(guò)海，可惜天網(wǎng)恢恢疏而不漏，在人贓俱獲的事實(shí)面前，她剛才平靜的湖面突然變成了波濤洶涌的大海。她火冒三丈，雖然盡量壓抑住自己的`心情，但是我分明感覺(jué)到，她這座冰雪覆蓋下的火山隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)。
不會(huì)忘記，期中考試我數(shù)學(xué)得了年級(jí)第一，她的臉頓時(shí)綻開(kāi)了白蘭，寫(xiě)滿了笑意與幸福，溢出了滿足的愉悅。在第一時(shí)間一口氣分別通知了爸爸、姥姥、奶奶、姨姨，恨不得把她知道的所有電話號(hào)碼都打個(gè)遍，把喜訊告訴每一個(gè)人！
媽媽的脾氣十分火爆，發(fā)起火來(lái)，金剛也敢撞一頭，晴天也能捅個(gè)窟窿。小時(shí)候我不愿意上幼兒園，便把自己鎖在房間里。媽媽在屋門(mén)外叫罵道：“你是電線桿上插雞毛—好大撣（膽）子”。我說(shuō)：“你是狗拿耗子—多管閑事”。好家伙，這可把她惹惱了，她本來(lái)白皙的臉色變成了關(guān)公的赤紅，清眉也變成了張飛的怒目，一腳下去，竟然把門(mén)踹了個(gè)窟窿。
媽媽的臉有時(shí)拉成了“長(zhǎng)”白山，有時(shí)堆成了彌勒佛；有時(shí)赤日當(dāng)空，有時(shí)陰雨綿綿；有時(shí)嫣然一笑、春風(fēng)滿面，有時(shí)眉峰緊蹙、風(fēng)刀霜?jiǎng)Α?/p>
媽媽變臉的絕活是生活的晴雨表。
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