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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的渴望作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
渴望作文600字 篇1
親愛的媽媽，我渴望的只是自由而已。
——題記
樹上的鳥兒，在吱吱喳喳叫個不停，似乎在開個人演唱會一般，它拔高了嗓門唱得正起勁……“咻——”一塊“從天而降”的小石塊以百米沖刺的速度向鳥兒飛去。不用猜，一定又是那樓上的小孩在搗蛋了吧！
“吱——”伴隨著一聲慘叫，鳥兒驚恐的飛走了。
“女兒！作業(yè)做完了沒��？快點哦！上鋼琴課的時間就要到了！”房門外媽媽催促聲響了起來。
“哦�！蔽矣幂p到大概只有我自己聽得到的聲音，無力的回了一句。
親愛的媽媽，你在催促我的同時您是否有想過我的感受？我隱約看到，我的自由又背對著我，向我反方向走了一步。
抓緊做完了作業(yè)，上完了鋼琴課�；蛟S你會想：該是休息的時候了�。∨�！你猜錯了。
“女兒！上個禮拜國畫老師留給你的.畫，你畫完了嗎？明天一大早就要去那！快去完成吧！”房門外又想起了媽媽的催促聲，“快點！”還沒等我回答，可憐的我早已被媽媽“拖”去了書房，開始畫畫。
面對那一疊疊堆積成山的宣紙，面對那桌上齊全的紙墨筆硯……親愛的媽媽，我難道連休息的時間都沒有嗎？哦！我的自由，我又隱約看到你面對著我向后退了一步。
完成了畫作，或許你又會想：該是休息的時候了吧！“哦！或許還要一會兒！”
“女兒！你知道現(xiàn)在其他學(xué)校的學(xué)習(xí)多緊張嗎？你知道你現(xiàn)在的水平嗎？你知道……”餐桌上嘮叨個不停的媽媽又開始了她的“新聞發(fā)布會”。
親愛的媽媽，你能停一會嗎？您的女兒不是玩偶，不是機(jī)器娃娃，不是任人擺布的小孩！可以放過我嗎？我隱約又看到了我的自由面帶詭異的笑，將我重重地拋到了遠(yuǎn)處。
“不！不要！自由！我的自由！不要把我拒之門外好嗎？我不要這樣的生活��！”大聲地向遠(yuǎn)方的自由呼喚，可他卻象聽不見一般，不理睬我！
我的自由！你何時回來！
我渴望的自由啊！
樓下的孩子明朗的笑聲又響了起來。
渴望作文600字 篇2
鋪了紙，勻了墨，蘸了筆，卻懸筆半空，遲遲難落，心中思量跌宕，想他，天下第一的書圣；想它，天下第一的蘭亭。
羲之登斯樓，不知何因不曉何感。只感覺他登得豪邁，眺得壯闊。眼前，不知是大江還是夕陽。深呼吸著，羲之感覺得到，“崇山峻嶺、茂林修竹”，那是大自然的擁抱。景非最美，樓非最高，他卻望得出神，立得淡定——手里一樽濁酒，飲得，心神暢爽。捧樽對日，身影拉了好長；倚著闌干，聽鳥兒啁啾鳴唱。風(fēng)很輕柔，吹起了羲之白紗的長衫，吹動了鬢角縷縷青絲。拭過被風(fēng)帶起的'宣紙，借著酒美景致的良辰，羲之，落筆了。
這是一支怎樣的筆��！還記得它入木三分的剛勁嗎？還記得它《圣教》一貼中灑脫的輕柔嗎？天地造化一般，羲之的心，仿佛恰就點在筆尖，點在紙上。如騰龍蛟蛇飛舞，筆墨連綴毫無間斷；如春水梨花映襯，白宣上墨跡落下淡雅的行跡；如山峰突兀挺拔，字字鏗鏘，筆筆有力。如日燦月明般，紙上早已是一片輝煌……“永和九年，歲在癸丑，暮春之初”，這天下第一行帖做《蘭亭序》，這千古絕唱，由一代書圣創(chuàng)造，也銘刻了一代書圣，王羲之。
想到這兒，心倏然靜了。仿若我亦登蘭亭。我亦站在了當(dāng)年羲之站立處，遠(yuǎn)眺……我亦看到了崇山峻嶺與茂林修竹，亦贊美千古的蘭亭……至此，我亦落筆。
沒有羲之的入木三分，不夠《蘭亭》的新穎清雅，但我知道，而今手中這支筆，點綴出的，是我心的痕跡。閉上眼，仿佛身在蘭亭，并肩與羲之，復(fù)落筆，一氣呵成“永和九年……”，我的心，在筆尖，我的情，在紙上，而我的感，在那永不褪色的墨中，一起隱藏在筆尖，一起沉淀在紙上。
夢同天一般，純凈，遼闊而廣大。摹著《蘭亭序》，盡管只是唐人仿作而非真跡，我都依然感覺得到，羲之的氤氳。我用心用情地摹著，思慮著一代宗師的絕唱，渴望著夢回蘭亭……
渴望作文600字 篇3
塵封多年的舊日記被翻出來了，如同在回憶的繭里抽出一根絲。于是，絲絲縷縷涌上心頭。
在老家的一夜，我在看星星，父親走過來了，問我：“學(xué)校作業(yè)多嗎？”我敷衍到：“還行�！备赣H抬頭看向星星，半響后低語：“你沒有小時候那么活潑了�！北汶x開了。我眼中閃過一絲驚訝，想起了什么，又笑了笑——
我渴望回到過去。
笑得最多的時候，是過去。
過去的我很喜歡笑，媽媽常說我笑得沒心沒肺，朋友常說我笑點很低。手里拿著父母送的玩具，嘴角能與太陽肩并肩；與朋友贏了一場比賽，臉頰能笑成個紅燈。與朋友玩耍，不管在哪里，都能留下我沒心沒肺的笑聲。
沒有煩惱的時候，是過去。
過去的我每天傻乎乎地做自己喜歡的事，帶著稚嫩無知的心探索世界。只知道編個小小的'花環(huán)戴在姐姐的頭上；只知道跑上跑下地和朋友玩捉迷藏；只知道依偎在父母懷里大聲嚷嚷著要看動畫片，不管在哪里都能留下我沒有煩惱的身影。
沒有壓力的時候，是過去。
過去的我們沒有太多的作業(yè)，太多的考試。我們有的只是草地上的嬉戲，秋千上的蕩漾，我們有的只是模仿大人寫的字，因新學(xué)了知識急于向朋友炫耀一番，我們只會活在自己的童話世界里，期待自己變成公主，期待有王子和騎士的守護(hù)。不管遇到什么事，我都是最沒有壓力的那一個。
年少的我們在無憂無慮中開懷大笑，那些肩并肩的快樂時光，一點點被歲月洗禮沖淡，我想抓緊過去的回憶，卻發(fā)現(xiàn)越長大，這種快樂越流失。指尖抓不住飛逝的流年，嘆息也挽不回往日的歡樂。
我渴望回到過去。
渴望作文600字 篇4
生活中，我們每一個人都擁有自己渴望的一件東西，它雖然平凡，但是它卻是我們每一個人的追求，而我渴望得到的卻是深深的理解，他人的理解，能使我們勇于承認(rèn)自己的錯誤;理解，能使朋友之間的友誼更加深厚;理解，能讓我們身心健康成長。
爸爸的理解
每當(dāng)吃飯的時候，有些不好吃的菜總會被我從碗里挑出來放在旁邊，最后并沒有吃下去，當(dāng)被爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸并沒有去理解我，而是大聲呵斥我，不斷責(zé)怪我浪費食物�，F(xiàn)在想起來，真希望爸爸當(dāng)時能夠理解我的苦衷，因為每一個人都會有自己不喜歡的東西，遇到自己不喜歡吃的東西時，我想，都會將食物倒掉，所以我渴望得到爸爸的理解。
兒時朋友的理解
在上小學(xué)時，有一次，我拿著好朋友的自動筆去用，可是一不小心弄壞了，我并沒有隨時修好歸還給他，而是在他問起時，我怕朋友埋怨，不自覺地把責(zé)任推給另一個人，一次小小的逃避讓他們兩個人的友誼分裂了，我真希望得到她的理解，勇于承認(rèn)自己的過失，不應(yīng)該把責(zé)任推給另一個人，讓她受到好朋友的責(zé)怪，并且讓一個圓滿的友誼破碎了。
老師的理解
有一次在上課的時候，并不是我在說小話，而是我后面的人在說小話�？墒牵蠋熌皇锹犚姾竺娴娜嗽谡f小話，就叫我的名，讓我下課后和您去辦公室。當(dāng)時我真是顏面掃地。到辦公室后，您不但沒有問清原由，給我申辯的.機(jī)會，卻一直在不斷批評無辜的我上課說小話，我?guī)状味紱]有插進(jìn)嘴說清楚，所以，我就這樣被您無情的整整批評了十分鐘，時間雖不長，可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師，我多么渴望得到您的理解呀。
我渴望得到爸爸，朋友，老師們的理解，得到每一個人衷心的理解。
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