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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的《雨聲》的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《雨聲》的作文600字 篇1
今年的春天似乎比往年來得要早得多，才二月份，溫度便上升了許多。
屋外是隔壁鄰居家的菜蓬，蓬里的蟲子憑借著這徐徐的春風吱吱喳喳的叫著，在夜晚使人感到格外的煩躁，許久不能入眠，仿佛提早進入了聒噪的夏天。正感到郁悶之時，窗外悉悉索索的似乎下起了小雨，除了雨聲外還真有幾分萬籟俱寂。
雨后的空氣顯得有些悶熱，不過畢竟不是真正的夏天，到也還過的過去。蟲聲雨聲都消失了。連忙迫不及待的打開窗戶透透氣，想要趕走這令人煩躁的空氣。也許是我有幾分觸景生情了吧，這窗外難得的靜謐景色，竟讓我想起了夏夜的'蟬鳴。那么輕，那么清晰的回蕩在我的耳邊，似最親密的朋友，在我耳邊溫聲細語，向我傾訴。
我是第一次發(fā)現(xiàn)，平常如此聒噪的蟬聲，竟能勾起我如此多的記憶……
我想起我們剛入學那時，她是如此的與外世格格不入。她總是獨自一個人聽著音樂，仿佛與任何人都沒有關系，那么叫人心疼。于是我主動與她搭話，于是我們成了朋友，仿佛是一輩子都不會變心的那種朋友……
我想起那年軍訓，我們一起找教官道歉，我們一起為錯誤而悲傷。我甚至告訴她，我從來不在別人面前哭泣的原因。因為強者從不會讓別人看見他的眼淚……其實是我不想看見她流淚。
她終于有了朋友，也有了自己的交際圈。因為她的爽朗，她的義氣。這使得她在班上很有人氣。但對于我這個中學以來的第一個朋友來說，她卻越來越遠……
耳邊的蟬鳴畢竟不是真的存在，這段回憶也不知還能持續(xù)多久，但我第一次發(fā)現(xiàn)，我是如此希望聽見，這本該屬于夏夜的蟬鳴……
如此希望……聽見這聒噪的蟬鳴。
《雨聲》的作文600字 篇2
一場雨充塞著整個旅途。
在家的日子久了忘卻了一路風塵的倦意。一場雨濕透了我的心情，還有幾點滴滴答答的情韻，是它追趕著我，從家門一直延伸到進寢收傘的那一刻。
匆匆忙忙之時也顧不得留意那被雨吻落的花兒，在校園有種不知名的一抹黃綻放在枝頭，讓尚在雨中零落的我倍感溫馨，暫且寄下那一路的眉頭緊鎖，生怕自己被雨打濕，怕一份筆墨的意趣都沒有，被丟棄在雨打芭蕉的.亂彈之中。
不覺得有多寒的，反是在一畦畦的青翠感覺到了暖意，在家發(fā)霉的我竟差一點點就錯過了春意融融草長鶯飛。被日歷趕將出來，換了一個地兒，丟了幾分隨意，接下來的就是增添鄉(xiāng)愁的時候，積蓄到很多很濃的時候，連夢里都是滿滿的鄉(xiāng)情，是時候開啟倦意，癡癡看著飛快后退的樹木，村舍這些東西又是一點點擠進我的思緒之中，相伴的同樣的是他鄉(xiāng)的客，認識不認識，一面之緣，或許不在見面一個淺淺的微笑，一段記憶，讓風塵消散。雨中的旅途，風塵都讓雨給打濕了。
車窗外的景一片朦朧，是車窗上依偎著水珠的緣故么！用手抹一抹擦一擦，揮去一片濕意。我能看清的只是一副煙雨圖畫緩緩展開，遠處的山很濕很潤，是從水墨畫中剛拎出來一般。在稻田的翠綠中藏著不少的水洼，一不小心讓我看到閃，近處的樹急忙往后面退去，一股濃厚的清新?lián)涞轿业难劬飦恚兴鼈兊狞c綴，總不使我在車廂中昏昏欲睡了。就算閉眼的時刻也頗不安穩(wěn)的太多的顧慮，閉目養(yǎng)神就成了一個很好的選擇，最討厭趕一點滋味都沒有，如果有的話也只能是苦澀。
太快丟掉了很多，沒有長亭送別沒有關山難越，一切的一切的離愁都在滾滾的車輪之下碾成支離破碎，就算有再纖巧的手，拾起來終是無法拼接，如果是慢，未必就好的，你的倦意被放大延長，行程以年月計，增加的不僅僅是時間，延伸的不單單是記憶，為什么要這樣亂，不知道的一些事太清楚也是不好，就留給時間去打理好了，讓我們做旅途的客人做時間的客人好了。
而今我真的做了異鄉(xiāng)的客人了，我在求學的路上。
《雨聲》的作文600字 篇3
滴答，滴答，雨滴在雨棚上輕輕敲響，像一個害羞的孩子，輕扣陌生人的家門，隨之而來的便是一陣高過一陣的“啪-啪-啪-”，雨下大了……
雨很美，不是嗎？一直喜歡她的那份飄逸，那份超然，那份淡淡的幽怨；一直欣賞她“潤物細無聲”的詩意；一直陶醉在她和葉子配合成默契的小曲調。猜想，她是仙子乎，只為純凈世界，洗滌人類靈魂而來……
一年有四季，四季有不同的雨。
秋雨絲絲，伴著落葉飄然而下，雨綿綿無絕期，與春雨相比，那是完全不同的境界。秋天，是金燦燦豐收的季節(jié)，卻仍當不住她的蕭條，落葉紛紛。然一片片孤獨的秋葉被細雨踏著。伸出手，欲抓住那紛飛的秋葉，雨絲沾濕你的手背、手心，好安逸，好溫柔，好惆悵。秋雨柔柔的，令人愜意的，令人那么……
冬天的雨，淅淅瀝瀝，像一段飄忽不定的感情，看似美麗，卻封塵了美麗的人生之旅，只剩下淚痕與滿腔惆悵。冬天的雨讓人感到刺骨，好冷好冷，好抑郁，好悲傷……
春雨綿綿，人們醉于這煙雨朦朦的世界，撐著小傘，置身于朦朧之中，漫步于濕答答的世界，享受著春意盎然的寫意，讓人感覺猶如畫中的景象……這是一種多么沁人的悠閑。
夏雨轟隆，豆大的雨點似乎傾盆而下。人們在雨中狂奔，一瞬間，一個個都成為落湯雞。有人痛恨你，攪動了他一個燦爛寧靜的.心境。雨后天晴，使人感覺夏日的一絲絲涼爽，這時，一彎彩虹懸在天空，好清新悅目吆……
春雨的纏綿，夏雨的涼爽，秋雨的詩意，冬雨的寒意，構成了自然界的美麗。雨是精靈，游蕩在我們的世界，雨總是這樣讓我歡喜，讓我憂……
《雨聲》的作文600字 篇4
淅瀝瀝，淅瀝瀝……雨就在我不知不覺的時候下下來了，那聲音像一千個擁有動聽歌聲的歌唱家在歌唱一首首優(yōu)美而又悅耳的小曲，又像有許多可愛的小動物們在為這歡快的小雨伴奏……那真是大自然美妙之處��！
細細傾聽好像有人在說話似的，是誰呢，是誰在說話呢？不會是小動物們吧，走我們去聽聽看他們在說些什么呢？“你看，水面上的漣漪多么的美�。∠衲阋粯拥拿�。”青蛙先生對他美麗的新娘說道。“哦，是嗎，我親愛的先生那我們把其他小動物給叫來來合奏一曲吧？”好啊，我親愛的！”美麗的新娘對他帥氣的先生說道，青蛙先生點一點頭就去找了�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B，怎樣飛都飛不高啊……！”小鳥姑娘每天早上都用它美妙的歌聲來喚醒沉睡的高山和熟睡的村民們、因此村民們就對這只小鳥產生了好的印象，歌聲里怎能少了蝴蝶姐姐的伴舞呢！蝴蝶姐姐像公園里一位婀挪多姿的少女在翩翩起舞，又像一位舞蹈家在用她那無人能比的'舞姿跳了起來。真是令人贊不絕口啊！咦！樂聲呢？我怎么沒聽見�。窟�有那令人贊不絕口的舞蹈哪去了��？“隱形的翅膀，愿你地久比天長，哪里有夢就飛多遠吧！”哇！不愧是天籟之音��！你要是認真的用心去傾聽那奇妙無比的雨聲相信你也能聽見這天籟之音！
聽完了這動人心弦的聲音，看完了這優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們用大自然給我們的雨聲去用心感受一下吧！我輕輕的閉上了眼睛我仿佛看見一片世外桃源，那里沒有爭吵，沒有爭執(zhí)，也沒有一些讓人心煩意亂的事情，滿世界都是花的世界，色彩的海洋，那是那么的美，那么的讓人心情舒暢，最吸引我的還數(shù)那分外妖嬈的火紅般的紅玫瑰，它散發(fā)出一種清香那種香味是在家鄉(xiāng)聞不到的，是意想不到的，是讓你永遠不忘記這一段難忘的回憶……
大自然中雨聲是其中的一小部分，當然，大自然有許多奇妙的東西和一些奧秘等著你去尋找，去發(fā)現(xiàn)，他不在意你有沒有去尋找，他只在意你有沒有用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
《雨聲》的作文600字 篇5
在某個漆黑的夜里，總喜歡一個人靜靜地胡思亂想。在深不見底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵�？偸窍矚g一個人這么的孤單，也逐漸習慣了這種多愁的善感。一個人用寂寞筑起一座單調死寂的橋梁，也不知會通往什么方向。也許是某個遙遠而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認為，是一根木頭誕生了夢想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個叫世界的地方�；蛟S，人與人之間，也應該架起這么一座橋梁，去連接兩個人之間彼此叫內心的地方。去嘗試著用這座內心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽橋上走過的風聲雨聲。
橋上走過的風聲雨聲，其實只不過是兩個人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險的裂痕。在內心筑起的橋梁被暴風雨暫時的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開的兩條魚缸里的金魚被暫時的奪去了相互溝通的介質。內心處涌起的矛盾，無法無限去延伸那道微不足道的裂痕。風雨過后，陽光會消除一切的陌生。
橋上走過的.風聲雨聲，其實也不過是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實也并非那么的深不見底。雖說我們與父母的處于兩個不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過風聲雨聲，其實只不過是一個人迷失了前行的方向。一顆孤獨的心四處飄蕩，看不到一個叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過自我，挫折讓我內心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過，心靈勞累不堪�？傻降资顷柟庹攘宋�，溫暖劃開了我的寂寞，橋梁解開了我內心的層層封鎖。
橋上走過的風聲雨聲，讓我歷經了熟悉與陌生。十五歲的男孩對生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認真。用文字去記述下這段時光——我的心聲，我的人生，我所經歷的風聲雨聲。
初三:溫智勇
《雨聲》的作文600字 篇6
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有浩浩蕩蕩的揚子江……這些都是多么的壯觀美景，引人注目，但你卻忽略了司空見慣的風雨。
對于風和雨，你有時恨，有時罵。對于“風雨交加”這個詞想必也是恨之入骨。但有時你也會愛風愛雨，不是嗎？
比如，在烈日中，你多么渴望能夠吹一點風或是下一點雨。春天的風雨不是讓你很舒服嗎？所以風雨也是值得人喜愛的。
對于我來說，聽風聲，聽雨聲比享受風雨更加愜意。
春夜，躺在床上還未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交響樂中的音符，還帶有激情。不時，來了一陣風，讓來不及準備的.小鳥喝出了急促的歌。這不禁讓我想到了什么是風，什么是雨。
經歷風雨是指人的一生度過了很多困難喝挫折�！安唤洑v風雨，怎么見彩虹”這不也是這層意思嗎？
每個人的一生都要經歷風雨，不過是有大的風雨，有小的風雨。
風雨每個季節(jié)都有。然而，強度不同。
冬天，寒風凜冽；夏天，暴雨連綿，這就象征著我們人生中的艱與苦，在寒風中，暴雨下蝸行摸索，去尋找你的理想。經歷著它們的考驗。
秋天，微風飄蕩；春天，細雨綿綿，這就象征著我們人生的樂與福，這就意味著，寒風暴雨過去了，現(xiàn)在面對的是彩虹，是享受。那么，就應該好好地去享受風雨。站在風雨中，緊閉雙眼，深深吸一口氣，然后吐出來，那么一切難都變微福。
窗外的雨還在下，音樂還在繼續(xù)。這時，刮起了風，這不是一陣的，而是連續(xù)的。真正成了“風雨交加”。它們手牽手，一起奏響這音樂。
這時的樹上的鳥不停地叫著，跟隨著音樂有節(jié)奏地叫，它夜在經歷“風雨”，不知道，它是否會成功。
風聲，雨聲，這是多么的平凡，然而卻勾起了我的一些遐想。
雖然窗外的風雨中沒有肖邦音樂這么使人陶醉，但它卻有著與肖邦音樂同樣的功能——陶冶情操，心曠神怡—經歷風雨，才能見彩虹。
聽聽窗外的風雨聲，繼而有所思，有所悟，有所感。
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