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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文600字 篇1
星期天，我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。
一路上，我的心情都愉快。早上去的時候，還下著如銀絲般密密麻麻的細(xì)雨，隔著車窗，我朦朦朧朧的看見車窗外的人們正在匆匆忙忙的趕路，他們手上的雨傘，有形的形成了一道亮麗的風(fēng)景線，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的;卡通圖案的、田園景色的、有格子的;大的、小的、長的、短的都竟香比美。
隨著車子的行駛，兩旁的田園風(fēng)光吸引了我的眼球，因為雨水的沖洗，到處都是一片清新怡人的景象，泥土的香味夾雜著淡淡的花香味，還有一股微微的輕風(fēng)，真的讓人酣然舒暢。
看，那片綠油油的秧田，小秧苗被雨給它來了個大淋浴，讓它精神斗擻、神清氣爽。
遠(yuǎn)處黃金金的`油菜花，搶入了我的視線，一大片一大片，綠色伴著金黃色，無形的襯托出了一種真正的自然美�；ㄏ阏T人、花兒迷人，在雨水的滋潤下，格外賞心悅目、奪人眼球，就連路旁的青青小草也在悄聲無息的贊嘆這美麗的一瞬……
還有那我最喜歡的竹子林，也是我值得一提的一角。竹子向來是人們比較尊敬的植物，因為它的筆直挺拔一向是人們自信、高傲氣節(jié)的一種真實寫照。其實除了這一點，它也有美的一面。青翠、嫩綠的外衣包裹著妖小修長的身驅(qū)，還有那有棱有形、有層有次的秀發(fā)(竹葉)，被雨水的清洗，打扮得像一位亭亭玉立、楚楚動人的羞羞美少女。
田間的小鴨也在歡快的戲水，蕩著微微水波撲騰著一對對小翅膀，一會兒潛泳、一會兒蛙泳、一會兒還仰泳，嘴里還不時的吟出呱呱呱呱呱呱的歌聲。那悠然自得、旁苦無人、羨煞旁人。
不知什么時候，雨水也偷偷的停了下來，天空晴朗，萬物清新。微和的陽光普灑大地，給大地坡上了層層金光，小樹點頭、小鳥歡唱、小魚兒自由自在的暢游，如此溫馨、甜蜜的場面，你能不為之一動嗎?
這一幕又一幕的如此美景，讓我心曠神怡、目不暇接。祖國真是太美了，祖國的大好河山，更是美不勝收。
風(fēng)景的作文600字 篇2
作為集體的一份子，我們有義務(wù)為集體的榮譽而添磚加瓦。
我們班一直以來就是個作風(fēng)優(yōu)良，優(yōu)秀團結(jié)，追求上進的班集體。那一次的拔河比賽，讓我清清楚楚的看到我們班所展示的風(fēng)景，那當(dāng)然也是我長駐心底的風(fēng)景。
“一更繩，一條心”是本次拔河比賽的宗旨，我們也將這一宗旨很好的展現(xiàn)了。
比賽前三分鐘，雙方選手都在做著準(zhǔn)備，然后有序進場。從入場開始，我們就成了和別人不一樣的風(fēng)景。別的班派出的是高大結(jié)實的大胖子學(xué)生，而我們班，只有那瘦小的小矮子，這場比賽的結(jié)果顯而易見。
但是，我們是不會因為對手的強大而膽怯的，這就是我們班集體的團結(jié)力量。當(dāng)裁判的哨聲吹響的那一刻，都拼了命的往后拔，而且雙方都向后面傾倒，你不讓我，我不讓你，甚至有的同學(xué)都一屁股坐在了地上，就這樣比賽僵持了半分鐘。開始，那一條松松的麻繩成了一條緊繃的直線，連著每一位同學(xué)的心，更連著的，是注視著我們努力的班主任。在這過程中，同學(xué)們那努力的表情，流露出對勝利的渴望;同學(xué)們那澎湃的吶喊，迸發(fā)出對必勝的信心;同學(xué)們那不屈服的精神，展示了那團結(jié)頑強的班集體……
四十秒過去了，最終我們抵擋不住對方的'強大力量，輸了。但是，我們還有比賽，我們還有機會。我們沒有一個人說了一句“我們棄權(quán)吧”，類似這樣的話，我沒有聽到一句。就這樣，比賽仍在繼續(xù)，我們?nèi)栽谂Α?/p>
在那一秒，就是風(fēng)景，就是屬于我們班的風(fēng)景。班主任用手機把我們拍成照片和小視頻，永遠(yuǎn)的記錄下了這道風(fēng)景。時間也仿佛在那一秒定格住了�，F(xiàn)在，每每看到那些照片，都會想到那天手上留下了撕裂般的痛，但臉上總有幸福的微笑。
這一段美好的回憶，就成了我長駐心底的風(fēng)景，而且，這風(fēng)景，是屬于我們大家的。
風(fēng)景的作文600字 篇3
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得連點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
人生如彎路中行進，需在荒涼中走出風(fēng)景來。
當(dāng)張伯苓十六歲考入北洋水師學(xué)堂，當(dāng)他憑借優(yōu)異的成績博得富足的生活時，他本可以就此打住，過好他富足安穩(wěn)的生活，可他依然放棄，不甘平庸，建起了南開，為國家培育了無數(shù)棟梁之才。他的`風(fēng)景是教育，他的人生為育人。
當(dāng)?shù)聡倘诵恋吕�，生意做得風(fēng)生水起時，本就貪圖享樂的他完全可以繼續(xù)如此的人生，可他選擇了人性。他不再甘心過渾渾噩噩的即便優(yōu)裕的生活，那過去的罪孽讓他選擇冒死救出名單上的所有人。從那枚熠熠閃光的金戒指里，我看到了人性的光芒。
有的人不甘碌碌無為，即使他死了，他的風(fēng)景仍會照亮一方土地，點亮一盞心燈，可有的人卻甘于平庸。
一聲驚雷劃破夏日悶熱死寂的午后長空，東方冉冉升起一輪紅日，本以為他可以普照萬物，沒想到《雷雨》過后，他升起了，又落下了。曹禺不懂人生長路，需走自己的風(fēng)景，一味的遷就大眾的口味，一顆新星就這樣隕落了。
慢慢人生長路，一路花香點綴，有茂林修竹、清流急湍，有荊棘遍地、險象叢生。生命亦如登山，為觀峭壁花開。你可以乘纜車上去，也可以一路尋幽探秘，享盡人生之滋味結(jié)果相同，可重要的是你怎樣走。選擇一觸即達(dá)的人，即使看到峭壁花開也不懂欣賞她的美麗，驚嘆它的頑強。選擇獨自攀登的人，不但可以把玩自然之美，亦可以得到心靈和精神的雙重享受。
所以鯤鵬展翅，哪怕三月聚糧，需摶扶搖而上、順羊角，只為心中南冥。人生之路崎嶇不平，選擇只屬于自己的風(fēng)景，哪怕風(fēng)雨兼程、也義無反顧。
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