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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的最美遇見(jiàn)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美遇見(jiàn)作文600字 篇1
我看著路，夢(mèng)的路口有點(diǎn)窄，我遇見(jiàn)你們，是最美好的意外。
——題記
高山流水遇知音
“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”伯牙與子期的相遇，成了一段友誼的佳話，被多少人津津樂(lè)道？我也有一位知音，憶起那過(guò)往的點(diǎn)滴，倒是有點(diǎn)日久生情！
不同于其他女生，我們不會(huì)一起談?wù)撁餍�，反而�?ài)像男孩子們一樣講鬼故事。不過(guò)此“鬼”非彼“鬼”。經(jīng)過(guò)知音口中出來(lái)的“鬼”，總是性格開(kāi)朗幽默風(fēng)趣的“小鬼”。弄得我有時(shí)都想會(huì)會(huì)它們了。如果你路經(jīng)我們的教室門(mén)口，定會(huì)傳來(lái)知音幽默風(fēng)趣的鬼故事，而我早已“嚇”得“笑斷腸”了……
雨光瑩瑩遇“佳人”
“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的'雨巷……”輕輕地低吟著這首小詩(shī)，索性閉長(zhǎng)雙眸，置身那詩(shī)情畫(huà)意便的場(chǎng)境：我獨(dú)自漫步在街邊、小巷，空中飄飛的毛毛細(xì)雨糢糊了我的視線，只能隱約看見(jiàn)一位撐著雨傘的姑娘逐漸模糊的背影……“媽！”伴隨著我的驚呼聲，蓋在身上的毯子也隨之滑下。站在一旁的母親似乎被我的叫聲嚇住了，解釋著說(shuō)：“我怕你著涼了，就給你蓋了條毯子，沒(méi)想到把你吵醒了，那你早點(diǎn)休息，我先出去了�！�
看著母親離開(kāi)的背影，竟與夢(mèng)里中的姑娘如此相近……晶瑩的淚珠占劇了我的眼眶，房門(mén)關(guān)上的一瞬間，淚水不爭(zhēng)氣的奪眶而出。
漫漫歲月遇書(shū)籍
喜歡在《荷塘月色》下，看著《繁星。春水》；同《狂人日記》發(fā)出《吶喊》；或是《偶然》間經(jīng)過(guò)的《雨巷》都會(huì)久久地縈繞我心。在書(shū)籍中我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野；在閱讀中我充實(shí)了心靈，豐富感情。如今的我雖不能做到王國(guó)維先生的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，卻也將書(shū)籍視為自己的精神食糧。不管有事無(wú)事，總愛(ài)坐在家門(mén)前的木秋千上，再捧上一本書(shū)，隨心靈飄蕩……
鷹意外地遇見(jiàn)了天空，才能展翅翱翔；駿馬意外地遇見(jiàn)了原野，才能自由奔馳；小草意外地遇見(jiàn)了陽(yáng)光，才能生機(jī)勃勃；而我因意外地遇見(jiàn)了你們，才能茁壯成長(zhǎng)！
最美遇見(jiàn)作文600字 篇2
遇見(jiàn)是人生最美好的事。
老鷹如果沒(méi)有遇見(jiàn)天空，它就展示不了自己豐滿的羽翼；花草如果沒(méi)有遇見(jiàn)大地，它就不能充滿蓬勃生機(jī)；魚(yú)兒如果沒(méi)有遇見(jiàn)大海，它就不能在水中輕快舞蹈；而我如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我就不能綻放青春的色彩。
我與你第一次遇見(jiàn)是在我剛出生那會(huì)兒，可當(dāng)時(shí)你和爸爸工作忙，將我放在老家讓奶奶照顧�？蔂敔斈棠痰哪鐞�(ài)，卻讓我落下一身的壞毛病。
一分耕耘一分收獲，終于，你熬過(guò)了多少個(gè)挑燈苦讀，徹夜無(wú)眠的夜晚，在我四歲那年，考進(jìn)城里教書(shū)，于是將我也帶到城里上幼兒園。那時(shí)，我的壞毛病可讓你苦惱了，沒(méi)辦法，你只好慢慢教導(dǎo)我。
首先，從最基本的`生活技能開(kāi)始，什么刷牙、洗臉……曾經(jīng)都是奶奶幫忙，我怎么可能會(huì)呢？可你并沒(méi)有生氣，并且手把手教我，像你對(duì)待學(xué)生那樣，將“復(fù)雜”的動(dòng)作化繁為簡(jiǎn)。三個(gè)多月的地獄般的訓(xùn)練，我的生活基本上能開(kāi)始自理。接下來(lái)就是識(shí)字了，因?yàn)槟棠淌莻�(gè)文盲，所以在這之前只有爺爺教我識(shí)字，可爺爺?shù)钠胀ㄔ拵в虚}南話的腔調(diào)，說(shuō)得并不標(biāo)準(zhǔn)，所以在將近零基礎(chǔ)的情況下，識(shí)字比登天還難，可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
認(rèn)識(shí)字后還要會(huì)寫(xiě)，于是你便帶我去一個(gè)書(shū)法老師那學(xué)寫(xiě)字。一剎那，我就被老師那墻上掛的行云流水的書(shū)法作品所吸引，那抑揚(yáng)頓挫的筆畫(huà)是老師成年累月的象征，我沒(méi)想到世界上還有這么美妙的東西，當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要學(xué)好寫(xiě)字。于是，自打那時(shí)起，我就開(kāi)始不斷地練習(xí)。在我坐姿歪了的時(shí)候，是你提醒我；在我筆畫(huà)不流暢的時(shí)候，是你教導(dǎo)我；在我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)；是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發(fā)抖，但只要看著一天的成就，我渾身的疲倦便蕩然無(wú)存。
這些年來(lái)，比起叫你“媽媽”，或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發(fā)了我的潛力，使我綻放青春的色彩，我才得以在人生的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
媽媽老師，你是我人生中最美好的遇見(jiàn)。
最美遇見(jiàn)作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已臨近尾聲�；叵霂讉�(gè)月前的我們還是一群小豆豆，嘁嘁喳喳，好像有著說(shuō)不完的話。而現(xiàn)在的我們，已是精神十足的少年。不禁感慨：遇見(jiàn)你們，真好！
夏季，當(dāng)我們?nèi)栽谀莻�(gè)陌生的地方揮灑汗水時(shí)，我們之間就已經(jīng)有了一根根彼此相連的無(wú)形的“繩”。氣勢(shì)非凡的歌唱比賽中，《我是一個(gè)兵》讓我們了解到這個(gè)團(tuán)隊(duì)缺一不可。當(dāng)教官響亮的口號(hào)劃破天際時(shí)，一個(gè)個(gè)挺拔的身影整齊地站在一起，更是使我感受到了我們心連著心。正如我們的班級(jí)口號(hào)“團(tuán)隊(duì)拼搏，永創(chuàng)輝煌”。是的，這時(shí)的我們已經(jīng)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。
秋季，陽(yáng)光中的燥熱已消失無(wú)蹤，換來(lái)的.是金秋的暖陽(yáng)。同學(xué)們也換上了嶄新的秋季校服。盡管如此，夏日的激情好像并未消散。先是義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛帶來(lái)自己心愛(ài)的物品擺在一起。隨后，叫賣(mài)聲響了起來(lái)。一聲聲清脆的叫賣(mài)，伴隨著急切的討價(jià)還價(jià)，還有高昂的“成交”，無(wú)一不是同學(xué)們一心為班級(jí)爭(zhēng)光的佐證。義賣(mài)結(jié)束，同學(xué)們開(kāi)始清點(diǎn)票款，一張張花花綠綠的鈔票，換來(lái)的是同學(xué)們激動(dòng)、興奮的笑臉。
不久，秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小游戲，給同學(xué)們出了不少難題。但有句古話說(shuō)得好：“眾志成城”。我們團(tuán)結(jié)一致鑄成了一座堅(jiān)固的城堡，抵御著一波又一波洪水般襲來(lái)的困難。最終，勝利的桂冠終于戴在了我們的頭上。
冬季，同學(xué)們身上的“白”全部換成了“藍(lán)”。那次非凡的詩(shī)詞朗誦大會(huì)，重又點(diǎn)燃了我們心中的火苗。在只有朗朗誦聲的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們又一次展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、拼搏的精神風(fēng)貌。同學(xué)們氣勢(shì)非凡的聲音如奔流的江河，沖破了阻礙，勢(shì)不可擋。一首《沁園春·雪》，不僅抒發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)之情，還展示出了我們十六班的強(qiáng)大實(shí)力。
好像一霎時(shí)，一個(gè)學(xué)期已臨近尾聲。這個(gè)學(xué)期，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，更重要的是我收獲了一群友善的同學(xué)。
與你們的相遇，是最美的遇見(jiàn)！
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