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在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的水滴啟示作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水滴啟示作文600字 篇1
水,是生命的源泉。水能滋潤萬物,也能沖倒一切。水是由什么組成的呢?我認(rèn)為是水滴。但爸爸對我說,水其實是由2個氫原子和一個氧原子組成的,其化學(xué)分子式為h2o。但我仍堅持一已之見,堅持水就是由水滴匯聚而成的。
在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的.小洞。這個小洞是如何形成的呢?原來在這塊石頭的正上方,有水滴長年接連不斷從巖縫中滴落下來,而且總滴在同一個地方。經(jīng)過水滴千百年來鍥而不舍的精心打磨。太極洞內(nèi)這塊石頭上的小洞居然成了一大奇觀。我們都知道,石頭是無比堅硬的,可弱小的水滴竟能將石頭滴出一個圓潤的洞來,這不由得讓我想到一個成語——滴水穿石。
雖然水滴并不起眼,但它憑借著持之以恒的品質(zhì),向世人證明了它的存在與價值。我要向那小而微的水滴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅持不懈、持之以恒的可貴品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中,像它那樣專注于自己的目標(biāo),善始善終的去做好每一件小事、每一個細(xì)節(jié)。
然而,現(xiàn)實生活中不少人對水滴不以為然。認(rèn)為一滴水根本算不了什么,對它瞞不在乎,跑漏滴現(xiàn)象十分嚴(yán)重?纱蠹也灰浳覈且粋缺水非常嚴(yán)重的國家,淡水資源僅占全球水資源的6%,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。但現(xiàn)在許多化工污染卻日益嚴(yán)重浸害著人們賴以生存的江河湖海。更為離譜的是,現(xiàn)在不少地方就連地下水也遭受著無法彌補(bǔ)的污染。照此下去,不久的將來,人類的生命將面臨比戰(zhàn)爭更為可怕的惡夢,這決非危言聳聽!
水滴啟示作文600字 篇2
安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中央有一個光滑圓潤的小洞,這個小洞是怎么樣形成的呢原來,在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從石頭縫滴落下來,而且總是滴落在同一個位置,這樣,日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……
小水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,成為太極洞內(nèi)一大奇觀。眾所周知,雨水從高空墜落,力量比太極洞的`水滴大得多,但是卻不能把石頭擊穿。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的,但是,小水滴信念堅定、目光專注,行動堅韌、持之以恒,最終,成就了“水滴石穿”千秋勵志經(jīng)典名詞。晉朝文學(xué)家左思,幼時曾先攻讀書法,后來又致力于彈琴,然而都學(xué)無所成。父親對他失去了信心,對朋友說,“左思的智力還趕不上我呢!”聽了這話,左思受到了很大刺激,于是發(fā)憤讀書,終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。
有的孩子,從小到大,先是夢想當(dāng)鋼琴家,學(xué)習(xí)琴藝一段時間,覺得太枯燥,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)了一段時間,認(rèn)為跳舞太累,轉(zhuǎn)為練習(xí)書法,書法又不得要領(lǐng),改學(xué)畫畫……就這樣,一路走來,所有的專業(yè)都涉獵一遍,沒有一樣學(xué)精通的,像這樣沒有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的追求,不專一、不持久,即使“水流不斷”(學(xué)習(xí)不止),又怎么能夠“水滴石穿”(學(xué)有所成)呢“小水滴”的精神難能可貴于一個“!弊帧
正如工匠精神,其精髓就是“安、專、迷”,“!辈拍堋皾撔你@研”,“!辈拍堋板浂簧帷,“!辈拍堋笆钢静灰啤,“專”才能“始終如一”。水滴石穿、繩鋸木斷、磨杵成針,這些成語比喻只要有恒心,不斷努力,一定能夠成功。
“小水滴”的成功,在于水滴落點始終固定,且滴落節(jié)奏連續(xù)、從不停歇。因此,在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中,一定要目標(biāo)明確,不能見異思遷。
水滴啟示作文600字 篇3
下雨天,有許多雨滴從天空飄落,雨滴打在身上,幾乎沒有感覺。但,就是這無力的雨滴,卻能把石頭滴穿,這真讓人匪夷所思。可是,確實有這樣的事情:
我家的老房子,地全部是磚頭鋪成的,但是在正對著屋檐的下方的磚上你會看到每塊磚上都有著深度各不相同的水洞,這是怎樣形成的呢?原來,這是每逢雨天,雨水順著屋檐流下來,長期滴在磚上所造成的,它們鍥而不舍,專注的滴在同一個地方,怎能不把磚滴穿呢?
在安徽某個游覽區(qū)的山洞里,有這樣一個景象:一個很象兔子的石頭,在它的尾部上方,有一個近似碗口大小的洞,大家在仔細(xì)看這一景象的時候,會發(fā)現(xiàn)時不時的就會有水滴下來,日久天長,就形成了這樣一個令人佩服的景象。
水滴是渺小的,水滴是微不足道的',水滴也是被大家所忽視的,可就是這樣一樣事物,卻能把石頭滴穿,這不免讓我i想起很多:在我們做事情的時候,有些人遇到了一點小挫折,就放棄了;蛟S,有的人因為沒有足夠的耐心,也選擇了退縮。所以,我們無論做什么是都要象水滴那樣,有著鍥而不拾的精神,有著堅韌不拔的毅力,事情怎么會不成功呢?水滴石穿靠的是鍥而不舍;鐵杵磨成針靠的不也是這種精神嗎?何況是我們呢!每個名人不是一生下來就注定他是名人的,而是靠著一種精神,一種不屈不撓、持之以恒的精神。每個人都想有所成就、都想對社會多做貢獻(xiàn),但不是心里想一想就能實現(xiàn)的,靠的是自己,靠的是打拼,靠的是堅持。堅持可以讓夢想實現(xiàn),堅持可以讓你有所成就,堅持可以讓你的生命精彩。
最后,我總結(jié)出這樣一個道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們每個人心中的遠(yuǎn)大理想,走到理想的殿堂,讓自己的生命精彩,陽光。
水滴啟示作文600字 篇4
“游蕙心,做什么事情想要成功都不能半途而廢而要堅持!”老媽叉著腰,對不愿練琴的我一陣狂吼……“什么堅持不堅持的,煩死了!”我不屑地心里嘀咕,就是不想練?删驮谶@時,好似一顆流星閃過,這個念頭立刻消失,去年的場景又浮現(xiàn)在眼前。
那是去年的12月末,大雪紛飛的日子剛剛落幕。一天,我回到奶奶家院子里,進(jìn)門的時候一滴水正好落在我鼻子上,我抬頭一瞧,看到從三樓房檐上滴下水滴,好似一排細(xì)細(xì)的水簾。我順著望去,發(fā)現(xiàn)有一線水滴“啪嗒啪嗒”地正好落在花壇里假山上一塊大石頭上,我跑過去看看,發(fā)現(xiàn)石頭上面一個明顯的小坑。我很奇怪:“媽媽,這石頭上面有個坑,正好儲水,好神奇!”。媽媽過來瞧了一瞧,說,這是長年累月雨水、雪水落下造出來的。我驚現(xiàn)詫異的表情:“什么?小水滴能有如此魔力?”媽媽笑了笑進(jìn)屋了,留下我獨自觀察。
隨著“啪嗒啪嗒”的旋律,一滴滴晶瑩的水滴落下,無限精準(zhǔn)地落在同一地方,小水滴和大石頭似乎也在碰撞火花,就是這樣的水滴,形似柔軟,卻堅定地重復(fù)地朝著堅硬的石頭一下一下,日復(fù)一日,不煩不燥,憑著堅毅的努力最終在堅硬的石頭上刻下了自己的`烙。∥也挥傻馗袊@大自然的神奇,也對小水滴的精神產(chǎn)生出無限敬意:它用自己的生命譜寫了堅持不懈的贊歌,用自己的行動告訴我們確定目標(biāo),堅持努力終會成功的人生真諦!
我從去年的場景回過神來,自覺地坐在了鋼琴旁,通過小水滴,感受到了堅持的力量,悟出了生命的意義:堅持不懈,永不放棄,終能遇見美好!
水滴啟示作文600字 篇5
在眾多格言中,我對“水滴石穿,繩鋸木斷”這句話感受最深。
生活中,有許多科學(xué)家也是如這句話一樣,如“發(fā)明大王”——愛迪生,他一生都在與死神斗智斗勇。他在車上發(fā)明電燈時,差點把眼睛炸瞎,但他仍然反復(fù)試驗,不退縮,最終造出了電燈;“炸藥大王”——諾貝爾,發(fā)明炸藥時,他反復(fù)試驗,以失去雙腿作為代價,成了輪椅上的英雄……
在這些科學(xué)家的精神鼓舞下,我練跆拳道時也總是堅持不懈,不半途而廢。在暑假時,教練帶我們?nèi)セ茨峡技墸谏蠄銮,我本來很緊張,教練特地叫我去,對我輕聲說了一句話:“即使動作做錯了,也不要怕,一定要堅持,不要緊張。”后來,我牢牢記住這句話,在考級的過程中我打的非常漂亮,最后,十幾個沖拳定格在半空中,在后面的觀眾,似乎毫無遲疑的.鼓起掌來,在響亮的掌聲中,我微微扭過頭來,看了教練一眼,心里很是害怕,怕什么呢?怕我打得很丑,怕我教練看都不看一眼 ,怕教練用失望的眼神看著我……
我還是看了教練一眼,教練朝著我微微一笑,好像在說:“周逸文,你打的很不錯哦!痹傧蛟u委敬禮時,評委都向我豎起大拇指,說:“小伙子,打的不錯。”這一句話把我心里說得美滋滋的;氐郊依,我拿起書,又見到我喜歡的那句話——“水滴石穿,繩鋸木斷”,F(xiàn)在,我對這句話的體會更深了……
“水滴石穿,繩鋸木斷”,是呀!中國不正是有這種精神嗎?像水一樣小的力量,像繩子一樣弱小的身體,只要堅持不懈,就會成功,真是應(yīng)了這句話“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”呀!
水滴啟示作文600字 篇6
陰沉沉的一夜,我猜測要下雨。不出所料,清晨地面像披上了“雨裝”,我看雨“歇歇”了,就趕緊下樓去乘公交車。與往常一樣:奶奶不放心,依然把我送往車站,我也依舊坐上車“送”她一個微笑。一會兒,粗大的雨點兒落下來了,打在玻璃窗上叭叭直響。
瞧!那一個個雨滴灑向各個角落,雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠,好看極了!我用手指觸碰它,它好像十分害羞,快速的“溜”走了。
我望著幾滴水滴,它們似乎在“跑步比賽”,有一滴水滴十分吃力的樣子,看到它的同伴個個比它跑的快,心里十分著急,有一滴水滴竟在旁邊嘲笑它說:“嘿,老弟,你可以跑的再慢一點嗎?烏龜賽跑的故事聽過嗎?如果你是那只烏龜,那等白兔醒來,估計你還在起點哦!”那個水滴不僅嘲笑它,而且還學(xué)它跑步的樣子,然后迅速滑了下去。被嘲笑的水滴,十分生氣,對它吼道:“總有一天,我會跑的很快的!”其實這個水滴不知道,不是它天生就比別人跑的慢,而是其他的`水滴都靠玻璃上本身形成的水露,凝集更多的力量,這樣就可以很快了。
后來,當(dāng)它不注意時,幾股露水與小水滴合在一起,所以就“飛”了下去,在“飛”下去的同時,水滴高聲大喊:“我成功了,我成功了,耶!”
咦!那顆小水滴不就是我嗎?生活中的我理解能力十分的差,一考試總不理想,家長很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),同學(xué)也笑我,自己十分著急,但總是找不到原因,那幾股露水就像是老師一樣,是老師告訴我正確的學(xué)習(xí)方式,讓我的學(xué)習(xí)方法得以改進(jìn),我才會有所收獲!
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