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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的老牛作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老牛作文600字 篇1
小猴今天在山下玩得很盡興,正準(zhǔn)備回家時(shí),忽然看見(jiàn)一頭老牛正在吃青草。小猴心想:今天我玩得有點(diǎn)累,何不想辦法讓老牛背我上山呢?它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),走到老牛面前,奉承地說(shuō):“牛大哥,你背上有只大虱子,我來(lái)幫你捉下來(lái)吧!”謝謝你啦小猴。
小猴跳上了牛背,對(duì)老牛說(shuō):“你跟我一起上山吧,山上有美麗的鮮花,嫩綠的青草,比這山下不知要強(qiáng)多少!
老牛搖搖頭說(shuō):“不行,我家主人待我不薄,我不能做任何對(duì)不起我主人的事。”“你終日為主人耕地拉車(chē),出了那么多力,我好心好意的`領(lǐng)們逃走,你還不肯,真是個(gè)大傻瓜!”小猴故作生氣的說(shuō)。
老牛笑了笑:“為主人出點(diǎn)力是應(yīng)該的,是精是傻自有人們?cè)u(píng)說(shuō)。”小猴輕蔑的說(shuō):“得了,你看你呀,是個(gè)十足的大傻瓜。說(shuō)句老實(shí)話,你背上根本沒(méi)什么虱子,我只撒了個(gè)小小的謊,就讓你背上了我!
老牛聽(tīng)了非常生氣,大聲的說(shuō):“你這習(xí)猴,真卑鄙!想讓我背你,把話說(shuō)明,我可以高高興興的背你一程,何必這樣騙我……”它說(shuō)著猛地一躥,把小猴給摔了下來(lái)。
那小猴正好被摔在石頭上,立刻昏過(guò)去了,當(dāng)小猴醒來(lái)的時(shí)候,脖子上已經(jīng)被放牛的農(nóng)民套上了繩索。
農(nóng)民牽著小猴同牛一起回了家,到了家后,農(nóng)民把小猴拴在牛棚邊,對(duì)小猴說(shuō):“老牛為人們出力、流汗、干活,貢獻(xiàn)很大,你會(huì)做點(diǎn)什么呢?”小猴懶洋洋的低下了頭。農(nóng)民問(wèn):“你會(huì)拉車(chē)嗎?”小猴搖了搖頭。農(nóng)民問(wèn):你會(huì)耕地嗎?小猴又搖了搖頭。
“你不會(huì)這,又不會(huì)那,到底會(huì)干什么?”農(nóng)民訴道。
小猴這才支支吾吾地說(shuō)“我會(huì)……玩!薄^r(nóng)民聽(tīng)了,生氣地拿起皮鞭狠狠的抽了小猴一頓,小猴吱吱亂叫,一連翻了好幾個(gè)筋斗,引得農(nóng)民和老牛哈哈大笑,那只小猴羞得面紅耳赤,慚愧地低下了頭。
至今,人們還把老牛叫做農(nóng)民的心肝寶貝,而小猴只不過(guò)是人們?nèi)⌒Φ耐嫖锒选?/p>
老牛作文600字 篇2
看了這個(gè)題目,大家一定要有許多問(wèn)題要問(wèn)我:這次不是寫(xiě)“我的同桌”嗎?怎么會(huì)寫(xiě)成牛呢?“我的同桌”是寫(xiě)人的,怎么成了寫(xiě)物的呢?別急別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
“你怎么又是什么作業(yè)都沒(méi)有做?”語(yǔ)文老師的聲音提高了八倍,震耳欲聾,似乎要把房頂掀塌似的'。而被問(wèn)的這個(gè)人呢?眨巴著他那兩只可憐的眼睛,嘴角耷拉的可以掛兩只油壺了:“我……我……忘了帶了……”每次都是外甥打燈籠——照舊!我苦笑了起來(lái)。誰(shuí)讓這就是我的“老!蓖腊!
此人祖籍山西太原清徐,姓牛名榮,是我們班出了名的“好學(xué)生”。一天好吃懶做,因此,我戲稱(chēng)他為“老!。
如果不是寫(xiě)作業(yè)加老師嚴(yán)重批評(píng),那就必須在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起。要不,老師第二次“大發(fā)雷霆”,我也就gameover了!于是,我下課加自習(xí)課,拼了命的讓他補(bǔ)?墒,下課十分鐘,等“老牛”拿出補(bǔ)作業(yè)的“工具”,又上課了。自習(xí)課時(shí)間,“老!甭v騰的寫(xiě)了幾個(gè)字,自習(xí)課卻又結(jié)束了……
我?guī)缀跻凰麣獾脮炦^(guò)去了!可是,除了催,還有什么辦法呢?
學(xué)校補(bǔ)不完,回家應(yīng)該補(bǔ)起吧?于是,我又給他下了死命令:“回家后抓緊一切時(shí)間補(bǔ)作業(yè),違令者,有你的好戲!”“老!睗M口應(yīng)承。于是,我一甩書(shū)包,立馬回家。
我懷著緊張的心情,又來(lái)到了學(xué)校,打開(kāi)了他的作業(yè),幾乎休克!竟然空白一片!“死老!蔽已劬λ坪跻鹆,用我獨(dú)創(chuàng)的“九陽(yáng)白骨爪”折磨了“老牛”個(gè)半死不活。
最后,在我的督促下,“老!边是把作業(yè)補(bǔ)起了。唉,有這樣一個(gè)“活寶”“老牛”同桌,誰(shuí)能不被此哭笑不得呢?
老牛作文600字 篇3
一頭老牛在田間默默地耕耘著,沒(méi)有對(duì)艱苦勞動(dòng)的埋怨,也沒(méi)有對(duì)自己功績(jī)的夸耀,只是一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地踩在土地上,開(kāi)墾出一片撒滿豐收希望的沃土。我們的鄭老師就像這任勞任怨的“老!,在學(xué)校教室這片“土地”上開(kāi)墾成一片沃土,將我們種植在這兒,耐心的培育我們,直到讓我們從柔嫩的幼苗成長(zhǎng)為挺拔的小樹(shù)。她以實(shí)際行動(dòng)告訴我們,千萬(wàn)句漂亮的空話比不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。生活需要的不是說(shuō)空話,而是真正的實(shí)干。
我們的鄭老師她是個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)的人,她的教學(xué)方法很特別,總是習(xí)慣將一批學(xué)生從一年級(jí)直帶到六年級(jí)畢業(yè),這也是老師將學(xué)生教好的必勝招數(shù)。想想我剛轉(zhuǎn)入“潯中中心”小學(xué)時(shí),看到同學(xué)們和老師的熱情友愛(ài),一股濃濃的`書(shū)香氣息,真令人由衷地羨慕!
不僅如此,我們的興趣愛(ài)好鄭老師也很重視,每次興趣小組的項(xiàng)目總是讓我們自己選擇,可以自由追求理想。但為了我們著想,老師有時(shí)也會(huì)考慮為我們分配,如果不是真心想?yún)⒓樱蔷土懋?dāng)別論了?傊菍(duì)我們盡心盡力。
還有我們的言談舉止老師也很講究,文明禮儀自然不在話下,但誠(chéng)實(shí)守信更是重要,答應(yīng)的事就一定要辦到,例如老師與我們約定不得違法亂紀(jì),讓我們作業(yè)一定要按時(shí)完成……有了老師為我們做榜樣,我們也就將自己應(yīng)完成的事一一做到位了,真正的做到言行一致。
老牛啊老牛,你用汗水開(kāi)墾出一片片豐收的沃土;
蜜蜂啊蜜蜂,你用生命釀造了一滴滴甘甜的蜂蜜;老師啊老師,您用青春培育了一代代精英。鄭老師,我敬愛(ài)您,您為了我們雖然容貌老了,烏黑的秀發(fā)里也已嵌上了幾根白發(fā),但您那燦爛的笑容卻是年輕的,您那純潔的心靈卻是青春的,您像“老!卑銦o(wú)私的付出,我和同學(xué)都表示由衷的感謝。愿您青春永駐、笑口常開(kāi)!