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在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的新聞的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
新聞的作文 1
現(xiàn)代資訊發(fā)達，一日千里，無遠弗屆，通過報紙、電視，就能享受“秀才不出門能知天下事”的喜悅。而這則發(fā)人深省的新聞給了我無限的啟示。
這，是數(shù)月前的一樁意外。智利的礦工受困于地下六百二十五公尺的地方，三十三名的礦工把希望當作伴侶，加上恒心及毅力，才度過他們?nèi)松畛Ｗ罴灏镜钠呤�，從絕望的'深淵重見光明，從不見日月的地底再次感受到陽光的溫暖。當各個礦工脫困時，每個人都像孫悟空逃過五指山的壓制，欣喜不已。最后，他們各自返回家中，沉浸在久別重逢的天倫之樂里。
智利三十三名的礦工，如果他們沒有相信希望，而終日委靡不振，你覺得，他們有可能會有回到地面的一天嗎？在前一個月，他們與外界失去了音訊，剩下的糧食根 本不夠他們使用，但是他們心存希望，相信政府，于是有條不紊的管制糧食，由于避難室太小，因此採取分批睡覺，井然有序的生活使他們逃過一劫。
擁抱希望之光，可以在人生的坎坷長夜提供光明，并在生命的十字路口中，只是正確的方向，人生道路必定崎嶇難行，可能滿布荊棘，可能顛簸不平，希望的力量， 可以使你像吃飽風的船，張起前進的風帆，快速前進，一路過五關，斬六將。海倫·凱勒曾言：“希望是引導人走向成功的信仰。”可見希望，是成功的要素，沒了他，就彷彿是無舵之舟，只不過是在大海中徘徊，永遠不能像目標前進。亞歷山大帝在一次戰(zhàn)役前，將所有東西都給了大臣，大臣驚訝的問：“大王，這樣您不是什么都沒有了嗎？”亞歷山大帝說：“不！我還有一個『希望』�！毕Ｍ耐�，使一無所有的人鼓起勇氣，像強壯的山，抵擋困難的強風。人說：“失敗乃成功之母。”那我要說：“『希望』乃成功之母�！�
智力況公，因為希望的伴隨，才在地洞下燃起生存的意志，打破了人類被困最久的紀錄。所以，只要我們以希望作為一把巨斧，就能劃破黑暗，開闢出光明的一片天。這就是智力礦災給我最大的啟示。
新聞的作文 2
暑假里的一天，我正在上網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)空間里有新動態(tài)，于是忙點進去看。
剛一看，我就傻了。這則新聞的標題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書中稱父母是兇手”。天吶，這也太可怕了吧，一個花季少女，跳樓自殺，兇手竟然是她的父母。我心里發(fā)出驚嘆。
后來，我在文章中獲得了幾個信息。死者名叫孫正雯，是一名初一的學生，在7月8日跳而死。從她那3頁寫滿密密麻麻的字中得知，孫正雯因長期忍受家庭暴力，才會去跳樓自殺。她的母親，因見孫正雯作業(yè)做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這么冷，做母親的舍得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的相機弄丟了，因為孫正雯在場，把責任都推到孫正雯身上，并將孫正雯往墻上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受著欺凌，每天過著不是人的生活。她躺在床上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會寫，被父親打了好多個耳光，直到打暈過去。在別人過著快樂的童年的時候，她被使喚去做家務。13年來，她忍受了多少痛苦誰也無法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒有歡笑，沒有快樂，只有淚水。
讀完文章后，我心中久久不能平靜，我心中滿是憤怒。我心中也有一個與孫正雯同學一樣的`問題：孫正雯到底是不是父母親生的？作為家長，無論孩子做了什么，做錯了什么，也不可采用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對付孩子了，讓這件事不再重演！
新聞的作文 3
“新聞新聞！爆炸新聞！小恩居然在歷史課上舉手回答問題啦！”我一遍又一遍的吶喊著。
小恩是我們班的同學，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠也理不順，平時就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無忌憚，從來不會認真聽一節(jié)課，也從來不會上課回答老師提出的任何問題。對他來說，課堂是他的.游樂場，一切與他無關。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少沒有“禍害一方”。他睡意全無的時候，時不時的會接茬，常常是語出驚人，滿口的張冠李戴，驢唇不對馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰一語驚醒的夢中人一般，在歷史課上舉手回答問題啦，你說，奇怪不奇怪？
小恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒有半點精神，可是，只要一聽到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應了老師說的那句話：上課風都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學“唯恐躲之不及”的小恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽課邊做筆記，并回答了老師提出的問題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點九九的人都不會相信他會回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。小恩今天的反常表現(xiàn)，你說，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
新聞的作文 4
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在學校園里的事。
記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的后操場里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。
我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參啊？”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。
他對我說：“這個東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！”
我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶�。 闭f完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的'仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點知識�！蔽衣犃税胄虐胍桑s緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。
通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。
新聞的作文 5
今天看了一條新聞，心久久不能平靜。
在禹州，兩個女人和兩個男人（父母和雙胞胎）在公交車上和司機發(fā)生了爭執(zhí)。他們下車后，司機開著車去追他們，只聽“嘶嘶”一聲，鮮紅的血濺了一地。轉眼間，母親和男孩都倒在了車輪下，母親當場死亡。小男孩的肌腱完全斷了。被送往醫(yī)院后，因呼吸衰竭休克死亡。
當人為的不幸發(fā)生時，母親和孩子的鮮血濺在小女孩身上，小女孩嚇得哭了。年輕的時候，她沖到司機面前，不停地打著，哭著說：“我恨你，你為什么要殺我？媽媽，哥哥……”
看到這里，我心里很生氣。我能理解這個小女孩有多痛苦和恐懼。這將永遠是她幼小心靈的陰影。司機真殘忍！就因為一瞬間的爭吵，就在幾秒鐘前，兩個鮮活的生命無辜的被奪走，其中一個是純潔可愛的生命！
現(xiàn)在男孩的照片被放在了他流血 事故的現(xiàn)場。多純潔可愛的'笑臉啊！他似乎想告訴人們，他還沒有看夠這個世界，他仍然想念這個美麗的世界！鐵石心腸的司機，你是個殺人惡魔。小男孩沒看到幾米陽光就被迫離開，結束了他四年零一天的生命！最后一張照片旁邊還有一張全家福。全家人可能都認為這張全家福凝聚了他們家庭的溫暖和幸福，多年后可以閱讀和回憶。卻成了以后永遠的懷念！在司機心目中，幸福變成了災難，美好的家庭從此殘缺！
我不知道司機現(xiàn)在心里是不是后悔了，但無論他怎么后悔，都回想起曾經(jīng)屬于每個人的寶貴生命，他會為自己的殘忍行為付出代價。在此，我呼吁大家多一些理解，多一些善意，多一些包容！用我們的和諧共處構建和諧社會，讓我們多一份快樂，少一份痛苦！
新聞的作文 6
在一個萬里飄香的早上。小光拿著他那阿姨送的新照相機，準備去完成老師布置的照相作業(yè)。因為他們學校他是新聞廣播員，每個星期都要去完成這個星期的新聞，可是他總是不想去，因為他每次都找不到生活總好看有趣的東西，因此非常愁眉苦臉。
他從早上就四處走著，總是也找不到好玩好看的東西可以照下來。到了中午，他又渴又餓，只好去麥當勞用爸爸給的100元贊助費來吃飯，他要了一份可樂和一份巨無霸還有一只香香的雞腿。
他吃著正香，突然用余光看見了一個小女孩和她的.媽媽也在吃飯，但是小女孩突然拿出來了一張畫，給他媽媽看，媽媽說：“哇！這么漂亮的畫！寶貝女兒真棒！”小女孩開心地笑了，小光湊過去看了看，他覺得很好看，于是拿出照相機，準備照下來，這個時候小女孩和媽媽都發(fā)現(xiàn)了，他媽媽先說：“哦！小朋友，你真可愛，你在這里干什么呢？”于是小光說：“阿姨，我只是想完成老師布置的作業(yè)，老師說讓我們拍下生活中好看和有趣的東西，正巧我的阿姨給我買了一部照相機，我想用它來完成作業(yè)，我剛剛在吃漢堡，突然看見了你的女兒這么漂亮美麗的畫子，于是我便想把這幅畫給照下來當做作業(yè)交給老師。這樣這幅畫一定能討老師歡喜。”“哦！原來是這樣的呀！那好，我還來不及廣播呢！你就來幫幫我外傳去處吧！”于是小光不同角度的照了下來。
回到了家，小光把自己最喜歡的一張照片帶到了學校去，得到了老師的贊揚，同學們的贊同。從“小小新聞者”最基礎的稱號一下子就蹦成了最高級的“超級黃金新聞者”！小光高興極了！
新聞的作文 7
森林電視臺播出了頭條新聞──斑點狗嚇跑大老虎。
新聞的內(nèi)容是這樣的：今天，天空一碧如洗，河水清澈見底，斑點狗在河邊照鏡子、和小動物們奔跑、捉迷藏。
突然，喜鵲飛到了樹梢上，小花貓叫了起來，飛快地竄到了屋頂，小猴也爬到了樹上，一邊喊著：“斑斑，快點跑，老虎來了”。斑點狗一看自己既不會爬樹，也不會飛，而且跑也沒有老虎跑得快，看來今天要被老虎吃掉了。斑斑想：“我可不能就這樣被老虎吃了，可又逃不掉了，怎么辦？”這時他靈機一動，想起自己身上的斑點，然后故意一邊東張西望，一邊自言自語說：“這是最后一只，來得正好，自己送上門來了，還省得我到處去找”。老虎奇怪地問：“你不害怕我？還在嘰哩咕嚕地說什么最后一只��？”斑斑故意神秘地說：“我身上的斑點已經(jīng)有99個了，再增加一個就100個，你沒聽說過我們斑點狗身上有100個斑點就可以變成獅子了！”老虎問道：“怎么樣就可以增加斑點了？”“哈哈，吃了一只老虎，就可以長一個斑點了！今天你自己送上門來了，看來今天我不想變成獅子，還不行了！”說完，他抬起頭，張開嘴，邁著大步向老虎走過去，一邊走，還一邊晃著腦袋，念念有詞地說：“吃、吃、吃，馬上就要吃；變、變、變，馬上就要變�！崩匣⒔o嚇得魂飛魄散，一轉頭，飛快地向后跑去，連地上的.樹根都沒看見，一個跟頭摔得老遠，爬起來，連身上的灰都沒來得及拍，就又跌跌撞撞地跑掉了。
大家都說，小斑斑人小，智慧大，夸獎他不怕兇惡的動物，遇到緊急的情況，能冷靜思考，最后取得了勝利。
新聞的作文 8
今天我看了一則新聞，心里久久不能平靜。
在渝州，二女二男（父母和一對龍鳳胎）因在公交車上和司機發(fā)生口角，待他們下車之后，司機開著公交車緊追其后，只聽“嘶嗒”一聲，鮮紅的血液噴濺一地，眨眼間，母親和男孩倒在了車輪下面，母親當場死亡，小男孩筋脈盡斷，送入醫(yī)院后已經(jīng)呼吸衰竭引致休克死亡。
在人為的不幸發(fā)生時，母子二人的鮮血濺到了小女孩身上，小女孩驚嚇得哭了起來，年幼的她沖向司機，不停地撲打，哭喊道：“我恨你，你為什么要殺我媽媽、哥哥……”
看到這些，我的心無比憤怒，我能理解小女孩有多么痛苦，多么恐懼，這件事將是她幼小心靈中永遠的陰影。多么殘暴的司機啊，只因一時的口角，數(shù)秒鐘前還是兩個鮮活的生命就這樣無辜的被奪走了，其中一個還是與世無爭的純潔可愛的小生命！
現(xiàn)在男孩的遺照被置放在他鮮血直流的出事現(xiàn)場，那是一張多么清純，多么可愛的笑臉啊，他似乎想要告訴人們，他還沒把這個世界看夠，他還很留戀這個美好的世界！狠心的`司機呀，你就是一個奪命惡魔，小男孩還沒看見過幾米陽光，就被迫離去了，走完了他4歲零一天的生命！遺照的旁邊還有一張全家福，他們?nèi)乙苍S本以為這張全家福濃縮了他們家庭的溫馨幸�？鞓罚梢栽诤芏嗄旰蠓椿匚丁瓫]想到竟成為今后永恒的思念！就在司機的一念間，幸福變成了災禍，美好的家庭從此殘缺！
不知道現(xiàn)在那個司機心里有沒有懺悔，可無論他怎么懺悔，也喚不回屬于每人一次的寶貴生命，他將要為自己的殘暴行為付出代價。在這里，我要呼吁大家多一份理解，多一份善良，多一些包容！用我們的和諧共處構建和諧社會，這樣我們才會多一些幸福，少一些痛苦！
新聞的作文 9
上個星期五，丁老師對全班同學說：“從下周一開始，每天一位同學上臺講五分鐘新聞。要求播報最近發(fā)生的重要新聞，并加上評論……”
我一排，呀，下周二就輪到我了！雖然還有三天的準備時間，但對我這個平時膽小、不愛說話的人來說，三天還是太少了。從一年級到現(xiàn)在，我很少發(fā)言，更別說站在講臺上當著全班同學的面說話了！一想到那么多雙眼睛看著我，我的心就像被無數(shù)的螞蟻在咬。
說什么好呢？星期六，我一直在網(wǎng)上查資料。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上談論最多的就是日本大地震。對了，我就說這個內(nèi)容。我先找了許多相關新聞，有關于地震的，有關于海嘯的，還有關于核輻射的等等，內(nèi)容多而繁雜。后來在媽媽的指導下，最終確定一個主題《地震中的日本孩子》。我將記者看到的現(xiàn)象，自己受到的啟發(fā)寫成了我的第一篇新聞稿。
星期天，我拿著稿子在家里讀了一遍又一遍，試說了一次又一次，感覺已經(jīng)胸有成竹了。
星期二早上，當老師點到我的名字時，當我站在高高的講臺上時，當53雙明亮的眼睛齊刷刷地望著我時，我的`心里又開始像十五個吊桶打水了，腦子里一片空白。但很快，我的內(nèi)心就平靜下來，因為，我看到了下面那一雙雙明亮的眼睛里盛滿了鼓勵和希望，他們仿佛在說：“別緊張，你一定會成功的！”老師也在一旁看著我微笑。不知不覺中，我順利地說完了新聞，教室里響起了熱烈的掌聲。我松了一口氣，輕松地回到座位。
這次的挑戰(zhàn)，不僅讓我感受到了日本孩子在天災面前的鎮(zhèn)定自若，更讓我收獲了自信。以后，我一定敢走上講臺大聲地表達我的觀點了！說不定，將來我還真的能成為一名電臺的主持人呢！
新聞的作文 10
前幾天微博上一個熱轉的話題，大家也應該不陌生吧？“幾名男子取樂折磨一個小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動了一時。里面的動圖觸目驚心，我也只想說你們只顧著罵里面的幾個人，那么是誰拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過程又不顧一切的放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負別人的道理？子不教，父之過。教不嚴，師之惰。就說明了這件事的道理。
更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報了警。在這則新聞底下評論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無人性的人就應該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒有起到自責，而卻是他們變狠加厲的'籌碼！
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對于這則新聞我也是無語，我的評價也只有父母之責任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
新聞的作文 11
學完了本學期的第四單元，我們更加體會了和平的重要性，于是大家建議召開一次小小新聞發(fā)布會，來更深入的了解和平的重要性。
上課鈴響了，主持人大方地邁著方正的腳步走上臺上，宣布：“維護和平，制止戰(zhàn)爭的小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始！”話音剛落，臺下一片掌聲。主持人請在座的每位發(fā)言人上臺發(fā)言，臺下也隨之發(fā)言人的精彩發(fā)言而響起一次次的掌聲。各個發(fā)言人代表他們小組發(fā)言，并對他們所制作的介紹和平的《和平報》進行認真、細致的新聞發(fā)布，豐富的內(nèi)容，精彩的演講使我們大開眼界！每個小組的《和平報》的內(nèi)容都很豐富，有的是關于戰(zhàn)爭的事例給和平所帶來災難的沉重教訓；有的是充滿教育意義關于和平的名言名句；有的是歌頌和平的美麗詩篇……可多了呢！
我最喜歡的小組算是玥玥的小組發(fā)布的新聞了。玥玥和晏晏上了臺，高高展開他們小組制作的《和平報》，那報紙上圖文并茂，色彩鮮艷，可美麗極了！報紙內(nèi)容豐富，有關于戰(zhàn)爭中生活的人們的故事，有戰(zhàn)爭中人民哭泣的圖片，有他們對和平的感想……從那精彩的報紙和他們動情的發(fā)言，讓我們真實地感受到戰(zhàn)爭的'可怕，也引領我們更加對維護和平的堅定。
小小發(fā)布會結束了，主持人問我們，通過這次發(fā)布會，我們對和平有有什么心得和體會，大家都爭著發(fā)言，七嘴八舌的說了一大堆，熱烈的談自己的感想和體會，“和平是那么的重要”“戰(zhàn)爭實在是太可怕了”“我們一定要盡力維護和平，制止戰(zhàn)爭”……
主持人和我們都很滿意，因為這次小小新聞發(fā)布會非常成功，它不單止會場發(fā)言踴躍，內(nèi)容精彩；而更重要讓大家都深入的體會到戰(zhàn)爭的可怕和和平的可貴，都認識到要堅定的維護和平，讓世界更美好！
新聞的作文 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，戴老師邁著輕快的步子來到教室，笑容滿面地走上講臺。同學們個個坐得端端正正，教室里安靜得連一根針掉在地上也聽得見。
“這節(jié)課，我們首先來進行一場‘小小新聞發(fā)布會’。下面請中隊長小淇同學宣布兩則新聞；新聞宣布完，各位同學有什么問題可以提問，小淇同學都會一一解答�！痹捯魟偮�，中隊長小淇走上臺，只見她面帶微笑、自然大方、聲音響亮，還真像“新聞聯(lián)播”里的主持人呢！
“我給大家宣布的第一則新聞是：新一輪班干部改選開始了。想要參加競選的同學請準備好自己的競選臺詞，下周一的同一時間會在班級里正式開展競選活動。誰最終可以當選由班級同學投票決定，競選結束后，馬上上任。下面宣布第二則新聞：為豐富學生校園生活，學校定于下周五組織全校學生到佘山公園游玩，請大家準備好午餐和飲料，暈車的同學請帶好暈車藥和塑料袋。新聞宣布完了，大家有什么問題請?zhí)釂��！?/p>
小陳第一個舉手提問：“這次班干部改選，怎么樣才能當選呢？”小淇侃侃而談：“凡是學習優(yōu)秀、有責任感、有愛心，并且能帶領其他同學為班級服務，能做老師的小助手的.同學都能勝任班干部�！毙⌒歉吒叩嘏e手提問：“秋游的時候，如果不小心走丟了怎么辦？”小淇胸有成竹地回答：“我相信大家都會緊跟隊伍的，假如不小心掉隊了，大家在下車時記住車子停車的地方，找不到隊伍就找到車子，在車子附近等就可以了�！�
不知不覺二十分鐘過去了。戴老師總結發(fā)言：“提問到此結束。各位同學，剛才小淇向大家宣布了兩條新聞，并且回答了大家的提問。由于時間有限，更多的情況、更多的內(nèi)容還請大家關注校園網(wǎng)，新聞發(fā)布會到此結束。下面開始今天的課程學習……”
新聞的作文 13
在這碩果滿園丹桂飄香的金秋季節(jié)里，在我們的青春校園里，10月22日，城關一中迎來了第四屆體育嘉年華暨第二十三屆田徑運動會，一中學子踴躍參加，場面好不熱鬧！
看，開幕式上每一個班級都創(chuàng)意無限，有放鴿子的，放氣球的，跳舞的，唱歌的，穿著哈利波特的，穿著超級馬里奧的……展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。
看，開始比賽了，跳高，跳遠，100米，800米，運動員們一個個奮勇拼搏，取得了一個個傲人的佳績。在紅色的塑膠跑道上"砰"的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊："加油！加油！"在一片片"加油"聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。他們是雄鷹，搏擊長空，讓嘯聲響徹云霄；他們是蛟龍，暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙；他們是勇敢者，奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在坎坷之時，在那荊棘之中，決不會停止邁動的'雙腳。揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流！
看，閉幕式上一張張獎狀，一面面錦旗，迎風飄揚，風兒吹動了這群青春年少的心，燃起了他們心中的青春夢想。一中學子用自己在綠茵場上拼搏的身姿揚體育精神，展運動風采。
校領導以及班主任，老師、家長們大力支持本屆運動會，使本屆運動會精彩并圓滿落幕。
新聞的作文 14
當回“小記者”，原來是如此的令我緊張但卻收獲頗豐，磨練自己��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣歡快的下課鈴聲緩緩地從我的耳邊流淌。對于其他同學們來說，這就是一個十分平常的一次休息時間，但對于我們小組來說，卻是一個非常特殊的、極不平常的一次難忘的課間，因為在這寶貴的三十分鐘內(nèi)，我們要進行一次對于我們來說可以磨礪自己的采訪。
只見我們每個人都分工明確，十分認真。幾支記錄我們此次采訪的筆和不久后就搖身一變化作采訪后裝滿最為主要的核心內(nèi)容的紙緊緊地握在三位記錄員們的手中，兩臺留存下我們這次采訪的攝像裝備，托在了兩位“攝像師”的手中，我和丁組長一會兒將要詢問的問題也牢牢記在了心間。一切準備就緒，我們也正式開始了此次的采訪活動。
我們紛紛快步向前走著，生怕耽誤一分一秒的時間。很快，我們便來到了目的地——副書記室。在董校長再一次的熱心幫助下，我們成功的邀請到了書記，她依舊是那樣的親切而又干練�！昂簟蔽疑钗艘淮罂跉猓Ｍ弑M全力地褪去我的緊張與羞澀，將此次采訪做的再好點，更好點！當我們圍坐在桌子周圍時，我竟發(fā)現(xiàn)我和高書記的距離感，也并不是那樣的疏遠了。書記坐在我的面前，讓我感到無窮無盡的溫和與親切。每當書記在不經(jīng)意間望向我的那一刻，在她的眼里，我望見了她對我們志遠學子的關愛與期許。
而我自己在采訪前的.無比緊張之感，也早就在這一滴一滴間的溫暖之中煙消云散。這一次，我懷著平和的內(nèi)心，從容不迫地向高書記提出了我們心中最真摯的問題，嘴角也不由自主地掛著一抹燦爛的笑。雖然我的語句并沒有很完美，但這對我自己來說，就是一次勇敢的嘗試與突破，收獲頗豐，磨練自己！
新聞的作文 15
今天上午，我和爸爸去銅鑼灣購物中心參加太原動漫節(jié)小小新聞發(fā)布會。
一進購物中心大門，首先映入眼簾的是川流不息的人群和一個特大的毛絨熊。有幾人正在那里議論著什么，我擠過去一聽，原來他們在說：“這是世界上最大的毛絨熊，站起來有五層樓那么高呢！”于是，我走到這只熊跟前，只見它“坐”在地上，有三層樓那么高，棕色的絨毛又柔又細。整個神態(tài)栩栩如生，樣子憨態(tài)可掬，讓人忍俊不禁。在它的腳下還有兩只小熊和許多的毛絨小玩具。
表演開始了，首先表演的是《長安幻夜》，主持人說：“《長安幻夜》是一部小說，現(xiàn)在給大家展示其中的一個情景！”。只見有一些穿著奇怪衣服的.人上了場，其中一個人拿著塑料劍，還有兩個拿著粗鐵針。那個拿塑料劍的突然向一個拿粗鐵針的砍來，這個拿粗鐵針的慌忙招架，兩在戰(zhàn)在一起，不分勝負。這時另一個拿粗鐵針的也趕了過來，三個人你追我趕，精彩激烈。我雖然有些看不懂，但還是覺得很有趣。隨后還有個樂隊表演幾首很好聽的歌曲。
表演一完，我們小記者便蜂擁而上，七嘴八舌的提問：“太原動漫節(jié)在什么地方舉行？”“在什么時間舉行？”“怎樣買票”等，他們都一一做了回答。接著又有人問那些演員：“你們表演緊張嗎？”“不緊張�！薄澳惆缪菔裁唇巧�？”“我扮演的是安碧城，一個唐代大將！”終于輪到我了，我上前問道：“請問你們是哪個學校的呢？”一個穿著藍色禮服，黃頭發(fā)的大個子哥哥微笑著說：“我們是財經(jīng)大學的，歡迎你們到我們學校采訪！”
這次新聞發(fā)布會使我長了見識，學到了書本以外的東西，真讓我流連忘返��！
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