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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的行善作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
行善作文600字 篇1
我，是一個快樂的女孩，因為我的生活中，總有一件事情伴隨著我，讓我感到人間的溫暖與快樂。那就是行善。
學(xué)校開展了行善積分活動，我也積極響應(yīng)。
在學(xué)校，我是一個認(rèn)真的孩子；在家里，我是一個聽話的孩子；在社會，我是一個勤勞的孩子……盡管這些，我還是忘不了行善。
行善，是一種責(zé)任。我們班級的公共衛(wèi)生區(qū)，總是被扣分。于是，我?guī)ьI(lǐng)我們的衛(wèi)生小組，堅持一天五次去撿公共衛(wèi)生區(qū)的垃圾。從此，放眼望去，這校園的“心臟”，已成了鳥兒們歡歌的天堂了。每當(dāng)看到人們原本那緊皺的眉頭，松懈下來時，我的心便有了一絲安慰。原來，行善，收獲的是一絲安慰。
行善，是一種關(guān)愛。有一個同學(xué)家里有一些事，讓她頂著巨大的心理壓力，讓她的`成績一落千丈。我不想看到，每天笑的這樣燦爛的女孩，從此就這么消沉下去。在她生病的那段日子，我就抽空去看她。在她想不開的時候安慰她。我與她同吃同住。我們成了最好的朋友。她現(xiàn)在變得很開朗。原來，行善，收獲的是一份友誼。
行善，是一聲問候。每天，我遇到最多的就是老師了，老師們臉上都刻著幾道辛苦的條紋。我想，也許老師最需要的就是那一聲聲暖融融的問候吧。每當(dāng)我說：“老師好�！睍r，老師那緊繃著的臉總會綻放出花一般的笑容。當(dāng)然，在老師的背后，總有一群默默奉獻(xiàn)的人，他們也需要得到尊重。是他們給了我們學(xué)習(xí)的條件。我也總忘不了喊一聲“叔叔阿姨好！”我迎來的總是一聲聲贊美。原來，行善，收獲的是一張笑臉。
“贈人玫瑰，手有余香。”這說明的，不就是這個道理嗎？
一滴水可以使花有了顏色，一顆心也能讓腳部有了方向。讓行善如一條紐帶，心與心在這里相連；讓愛如一只彩筆，包含著人間的真情。涓涓細(xì)流匯大海，眾人抬柴火焰高。讓愛心之花常開不敗，讓愛心之歌常唱不衰！
行善作文600字 篇2
那是一個陽光明媚的日子，我和一位同學(xué)在公園里嬉戲。正當(dāng)我和同學(xué)玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我與同學(xué)跑過去問：“小弟弟，你怎么了?告訴我們會幫你!”小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說：“我，我和……”“不要怕，慢慢說�！�
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是，可是，等我回來時，媽媽不見了!嗚嗚!我要媽媽!”
我安慰他說：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠(yuǎn)，她會來找你的。有我們兩位哥哥呢，別怕啊!”我和同學(xué)牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他的媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當(dāng)我正準(zhǔn)備安慰焦急起來的小弟弟時，一個焦急萬分的.阿姨跑了過來。小弟弟抹抹眼淚，眼睛死死地盯著那位阿姨。突然他破涕而笑：“媽媽，媽媽!”地叫著跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛?讓媽媽找了好久啊!”“是這兩位哥哥帶我才能找到您的!”小弟弟用手指著我和有點兒害羞的同學(xué)。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，!你太乖了!”阿姨萬分感激。
看著他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心里非常開心，盡管他們并不知道我們的名字。不過康德曾說過：“這個世界上，唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈受到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星光，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！睂Π�!做點好事就讓人的心情很愉快。我會把這句話牢牢的、永遠(yuǎn)的記在心里，一定要做很多好事。
行善作文600字 篇3
高爾基曾說：“人生的快樂在于奉獻(xiàn)，而不在于索取�！蔽乙操澩@句話，快樂在于給予他人幫助。
還記得那個寒冷的傍晚，放學(xué)了，媽媽騎著電動車帶著我，寒風(fēng)從耳邊呼呼吹過，刮在臉上像刀割一樣，走路的行人裹緊自己的圍巾，用手哈著氣，搓著手，急匆匆的趕路;騎電瓶車的的，也不自覺地加快了速度，仿佛都想早點回家。這時，耳邊飄來一陣歌聲“只要人人都想出一點愛……”我好奇的從媽媽背后探出腦袋來，只見一個人趴在帶有輪子的木板上，歌聲是他木板上的音響發(fā)出的。我們距離他更近了，我看見一個身有殘疾的.男人趴在木板上，身穿一件灰不溜秋的臟衣服，腿好像有殘疾，彎曲著，頭發(fā)蓬亂著，像一窩雜草，臉也很不干凈，他的手里套著一雙爛鞋，一邊用兩手撐地，一邊驅(qū)動木板下的輪子前進(jìn)，一邊不時的乞討，“好心的人，給點錢吧�！边^路的行人自覺的加快了兩步，好像要遠(yuǎn)離他;還有的厭惡的按了幾聲喇叭，嫌棄他堵在路中央。我一陣心酸，憐憫之心油然而生，我捅捅媽媽的后背說：“媽媽，前面那個人好可憐呀，能不能給他點錢呀�！眿寢屚Ｏ铝穗妱榆�，從包里掏出十元錢給了我，說：“你能同情這些沒有生活能力的人，是個善良的孩子，希望你能好好學(xué)習(xí)，將來能幫助這些社會上的弱者。”我似懂非懂的點了點頭，我走到那個男人的面前，把錢放到了它的盆里，它瞅瞅我，說了聲謝謝，我感到幫助這些可憐的人，是應(yīng)該的。
同情和幫助這些身有殘疾的人，是每一個人應(yīng)該做的，記�。盒猩剖强鞓返�。
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