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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的古人作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古人作文600字 篇1
讀唐詩，我感受一個面的廣博，體味一個時代輝煌的厚度。
品王維，陶冶一顆心的沉靜，重塑一個平凡人的氣韻。
——題記
每個人都有自己最喜歡的歷史人物，我最喜歡的歷史人物就是 你——
王維，你將我?guī)胩圃姷奶斓兀I(lǐng)悟心的真諦。
王維，你用詩訴說人生，感動著我;你用情塑造人生，激勵著我；你用非凡的氣韻點綴人生，影響著我。
王維，你用不變的神情，告訴我什么是清幽澄靜的心境。正如你寫的“深林人不知，明月來相照”一般，傳達出你不求張揚，不求富貴，只求自我的寧靜、淡泊，只求一輪皓月來與你相伴。這句詩寫得詩情畫意，栩栩如生地呈現(xiàn)在我的面前。怪不得蘇軾都用“味摩詰之詩，詩中有畫”來贊揚你。
王維，你用寬廣的胸懷，告訴我什么是時空的浩渺。那“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪的升騰的濃煙和圓圓的落日，不正照徹了炎黃子孫追求和平與安寧的歷程嗎？
王維，你用博大的情懷，告訴我什么是友情的珍貴，“勸君更進一杯酒，西出陽光無故人”，這與朋友分別的片段，無不表現(xiàn)出你對朋友離別的不舍和對美好明天的.向往。此時此刻，再多的千言萬語都化作了一杯濃郁的酒，讓我們細(xì)細(xì)地品味，我相信，在所有的送別詩史上，這首詩一定格外的耀眼。
王維，你用瀟灑飄逸的形象，告訴所有人不論何時何地都要活得悠閑自在�！督K南別業(yè)》不正表達了你那逍遙自得的隱者形象嗎？你用你那種不服衰老的精神，影響著人們。
王維，我最喜歡的歷史人物。只有在品味你的詩后，才能了解你人格魅力之所在。
古人作文600字 篇2
人類對自身是最感興趣的，無論是對自己產(chǎn)生各種迷戀或者厭惡的情緒，人是最關(guān)注自己存在的生物。探究人類本身奧秘顯然是一大研究課題。人類研究學(xué)包括人類大腦進化史、人類心理學(xué)、認(rèn)知精神學(xué)等方面，了解與研究人類大腦進化史將讓我們更好地理解我們?nèi)粘＠镆恍┬袨椤?/p>
蘇格拉底的名言：“認(rèn)識你自己�！笨烧J(rèn)識自己本來就不是件一蹴而就的事情，反而有時候在此過程中伴隨著各種各樣的.疑惑。為什么我們會產(chǎn)生這些看似正常的行為？而不是導(dǎo)致其他行為？為什么有時我們與大眾的行為一致？有時人群里有些另類的個體？隨著時間流逝，無論是遠(yuǎn)古時代還是現(xiàn)代文明社會，對于某些社會現(xiàn)象或外界刺激，我們的反應(yīng)是一樣的。比如看到關(guān)在鐵籠子的老虎獅子，我們還是帶有警醒害怕的情緒。這是因為我們的大腦進化到現(xiàn)在，遠(yuǎn)古時代那漫長形成的恐懼躲避猛獸的本能情緒還深深地存在我們的大腦皮層里。而每年交通事故奪走許多生命，相比于籠子里的猛獸我們不會特別警醒害怕汽車。為什么呢？因為汽車是近現(xiàn)代產(chǎn)物，還未出現(xiàn)在遠(yuǎn)古時代，我們能形成一種對汽車警醒的本能情緒的時間還不夠漫長。
信息時代的遠(yuǎn)古人，就是生活在現(xiàn)代社會的人們，卻經(jīng)常以遠(yuǎn)古時代的本能情緒對生活做出的各種行為反饋。遠(yuǎn)古人的大腦由原始情緒與條件反射模塊的大腦基底核主宰，而現(xiàn)代人的大腦進化衍生出以理性為主導(dǎo)的高級認(rèn)知模塊。我們有時大腦里冒出許多想法卻糾結(jié)無法決策，是因為大腦各部分不協(xié)調(diào)工作產(chǎn)生的結(jié)果。最后是感情用事還是理智反應(yīng)，就得看大腦由情緒系統(tǒng)掌控還是理性認(rèn)知模塊主宰了。
古人作文600字 篇3
印象中的古代只與盛唐有關(guān)，晚風(fēng)輕舟以及與秦淮河上《后庭花》類似的奢靡�；蛟S日晝時能覓到锃石官道，但總感覺骨子里是無能擊破的腐朽與輕蕩。
時日里讀到了《史記》，順著作者獨具匠心的筆觸如同孔孟圣賢一樣周游列國。于是才發(fā)現(xiàn)，我們難以尋覓的高尚已被標(biāo)榜到天上，微縮成璀璨夜星以及暮色里沖淌著的腥紅。
韓非
“察見淵魚”是最能精簡概括韓非一生的話語。你博學(xué)廣才，學(xué)富五車。然而不得韓王夜半虛席，反被嬴政激賞。也就罷，你的法、術(shù)、勢就要貫于君王，卻“未容君王得見面，反被楊妃遙側(cè)目�！蓖胀敖癯叵喽誓阗t才，暗地傷你。再后司馬遷敬你，留下了“韓非囚秦，《說難》《孤憤》”的語句，由此我便相信你是戰(zhàn)國最璀璨的夜星。而你的堅忍貞節(jié)，你的“察見淵魚”則是給小人和奸佞上的最后一課。
屈原
秋蘭以為佩的屈原又該有多倜儻？
秋蘭曾經(jīng)告訴我：每日你行吟在汨羅江畔，與周遭芳草混了個熟絡(luò)。但一往平川前卻需“上下求索”則是你始終解不開的心結(jié)。
你提起手中寶劍，道：“謔靈萬鈞，雷霆吾引。然則，用之與孰？”然后任風(fēng)穿過你略有斑白的.發(fā)際。傳言你在目睹了雷雨開山后整日瘋癲，把秋蘭丟在了腳旁，拋棄了聲如變徽的楚腔楚調(diào)，像孩子一樣漫無目的地瘋跑。
一日，你念著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”踏上了澄靈湍急的江水，你可真把水當(dāng)成了你那心中溫玉一般的路�；蛟S，也只是因為沒有了路。
當(dāng)然我所說的一切是有關(guān)你這悲劇性存在的美化。但即使你懦弱到抱石投水，我仍然確信你眼眸里未失光澤，你懷中是補天神石。
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