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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的挑戰(zhàn)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)作文600字 篇1
一個(gè)蠟做的蘋果，一群學(xué)生在看，卻有多種不同的結(jié)論，因?yàn)樗麄儗Υ挛锏牟煌瑧B(tài)度產(chǎn)生了不同的想法，由此觀之，一個(gè)人只有敢挑戰(zhàn)權(quán)威，忠于事實(shí)，說出真相，才有可能將人生之路越走越平穩(wěn)，越走越寬敞……
挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于說出真相的態(tài)度。第一個(gè)學(xué)生勇敢地說出他沒有聞到蘋果的味道，然而其他學(xué)生卻只是附和老師的聲音。正如我們在課堂中一樣，當(dāng)老師不小心寫錯(cuò)了答案，我們發(fā)現(xiàn)了卻也選擇了視而不見。日本一位音樂家在一次比賽中勇敢地說出樂譜錯(cuò)了的事實(shí)為他贏得了比賽，由此，他的人生開啟了新篇章！
挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于質(zhì)疑的勇氣。第二個(gè)學(xué)生大膽地問哲學(xué)家：“這是什么蘋果？”相比之下，我們在明知有的參考答案是錯(cuò)誤的情況下仍照搬無誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)論后沒有提出質(zhì)疑，斯他林和貝利卻沒有放棄探索的道路，終于證實(shí)了自己的結(jié)論，巴甫洛夫只能遺憾地錯(cuò)過一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。由此可見，只有敢于質(zhì)疑，我們才有可能接近真理的天堂。
挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神。哥白尼在“地心說”盛行的情況下，發(fā)表了有悖宗教學(xué)說的“日心說”，在事實(shí)面前，他選擇了堅(jiān)持真理，并把真理向前大大推進(jìn)了一步；當(dāng)盧瑟福提出核實(shí)結(jié)構(gòu)，他選擇了堅(jiān)持真理。事實(shí)證明，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的呢？有的'話，就是堅(jiān)持真理的精神，令人敬畏。
身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨入人生的雨季，在我們的面前，常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們怎么辦呢？更應(yīng)該有的是這種挑戰(zhàn)權(quán)威、忠于事實(shí)的精神，不盲從，不跟風(fēng)。讓我們以勇氣做船，以科學(xué)的態(tài)度做風(fēng)帆，用事實(shí)做船槳，揚(yáng)帆起航直達(dá)成功的彼岸吧！
挑戰(zhàn)作文600字 篇2
一個(gè)月前，教練帶我們?nèi)ゴ醮蚱古仪蛴颜x賽，結(jié)果，我輸給了待王打球第一名的那位哥哥，這使我有了前進(jìn)的動(dòng)力、挑戰(zhàn)自我和超越自我的決心，我練球更加努力，更加刻苦了，我決定有機(jī)會(huì)的話，要再和那位哥哥打一場。
昨天下午，教練告訴我們幾個(gè)孩子說，明天上午8：30待王的隊(duì)員要來我們這兒打比賽，我一聽高興極了，差點(diǎn)兒當(dāng)著教練的面兒跳起來！我終于可以找那位哥哥切磋一下球技了，同時(shí)也檢查一下我最近練習(xí)的結(jié)果。
但是心里還有些擔(dān)心，因?yàn)榇醯年?duì)員都是五、六年級的哥哥們，我才只是二年級的小學(xué)生，但我一定要努力，努力，再努力！心里想一定要和那位哥哥打一場比賽，要不然明天的'比賽就會(huì)失去意義，失去存在的價(jià)值。
8：00，8：15，8：20，8：30，待王的隊(duì)員終于準(zhǔn)時(shí)如約的來了，我睜大眼睛仔細(xì)地找。哦！我看到那位哥哥了，他還是那么帥氣，還是那么自信，一臉的從容與鎮(zhèn)定。
比賽開始了，我打了5個(gè)人贏了4個(gè)，其中包括那位哥哥，是3比1贏的。因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了那位哥哥的弱點(diǎn)：第一、不論誰發(fā)球，我一搓球，他就急著去扇，結(jié)果沒有上臺(tái)；第二、那位哥哥今天是一直贏球，一路是一帆風(fēng)順，沒有遇到強(qiáng)勁的對手，沒有輸過一場，可能是看我小，沒有認(rèn)真對待，才會(huì)大意敗球。所以今天我是僥幸贏了他一場，其實(shí)如果按球技來算，我和那位哥哥差遠(yuǎn)了。
雖然贏了那位哥哥，但是，我卻又輸給了待王打球的第二名的哥哥。這位哥哥的優(yōu)點(diǎn)是：特別會(huì)動(dòng)腦筋，打球很活，他把球一會(huì)兒打到我的左邊，一會(huì)兒打到我的右邊，一會(huì)兒長，一會(huì)兒短……很騷我，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，根本就跟不上他的節(jié)奏，追不上他的球。結(jié)果就3比2輸給了他。
我還得繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，才能使自己更加靈活，有更大的進(jìn)步！爭取下次能把第二名的哥哥贏了！
挑戰(zhàn)作文600字 篇3
9月1日，是每個(gè)學(xué)生的一個(gè)新的起點(diǎn)。過去的事情都已成為現(xiàn)實(shí)，無法更改。準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
今天的我們都成熟了許多，已經(jīng)不是往日打打鬧鬧不懂事的小孩子了。因?yàn)橐呀?jīng)初三了，知道讀書對一個(gè)中學(xué)生來說是多么重要的事情，知道我們的未來要靠自己去創(chuàng)造。于是我們漸漸地用功起來：昔日的.球場已不那么喧鬧，下課時(shí)總能看見同學(xué)們與任課老師交談的情景，整體的氛圍和以前是大不一樣了。
每當(dāng)我們被功課壓得喘不過氣，叫苦叫累的時(shí)候，我們也應(yīng)該為家長想想，他們以每年一萬塊為代價(jià)供我們讀書，如果三年后他們等來的只是一張畢業(yè)證書的話，那他們會(huì)怎樣。我想這并不是我們所希望的結(jié)局。我知道，可能有人會(huì)說：“那么就不要讀了，省好多錢呢，這樣就沒有對不起他們了吧，而且再也不用聽老師念‘緊箍咒’了，這不是一舉兩得嗎?”如果是這樣想的，那你就錯(cuò)了。在現(xiàn)在這個(gè)汰弱留強(qiáng)的社會(huì)里，沒有一點(diǎn)文化水準(zhǔn)，是沒有立足之地的。這是個(gè)文明、科技的社會(huì)。滿天都是飛機(jī)，滿街都是汽車，已經(jīng)不再是文革了，如果現(xiàn)在你放棄學(xué)習(xí)的話，那以后，你將被社會(huì)所遺棄。好好想想，自己是為什么而讀書。
當(dāng)你考進(jìn)一所好高中，就已經(jīng)成功一半了，這就是我們目前最近也是最大的一次挑戰(zhàn)，這將是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我也經(jīng)常會(huì)想象考進(jìn)理想重高時(shí)的喜悅，當(dāng)然，也不忘失敗的痛苦。這些都是激勵(lì)我的動(dòng)力，只要咬一咬牙，就過去了。想到這里，我會(huì)對自己說：“放棄一切，只為明年六月!”
為了不在初中留下遺憾，為了不在初中誤入歧途。同學(xué)們，加油吧!
挑戰(zhàn)作文600字 篇4
宜昌，裝滿了我童年的回憶，經(jīng)歷了一次次的大冒險(xiǎn)。我們又回來了！
走在崎嶇的山路上，到處是奇蟲怪草，異石峭壁�？墒俏覀兊降滓ツ睦锬�？
不知不覺，走了快一個(gè)小時(shí)。眼看路越來越窄，越來越彎。漸漸地，聽到了水聲，我們來到了一座橋前。這是一座懸索橋，看上去像被廢棄了很多年的樣子，木板鋪的'橋面腐朽的滿是窟窿，鐵索也銹跡斑斑。人一踩上去就發(fā)出異樣的響動(dòng)，仿佛要跨掉的樣子，格外恐懼。望望橋下，藍(lán)色的水潭靜靜地反射著太陽的光輝，也不知有多深，仿佛隱藏著什么。
只見幾個(gè)大人在橋上搗鼓了一陣，把一根繩子系在橋邊的扶手，另一頭拋下水潭，居然看不見了盡頭！今天，我們要挑戰(zhàn)“橋降”，人群炸開了鍋！我們穿上安全帶，等著迎接挑戰(zhàn)。
第一個(gè)勇者把安全繩聯(lián)在長繩子上，翻過橋欄，順著長繩一點(diǎn)一點(diǎn)向潭底降去......不知過了幾分鐘，下一名挑戰(zhàn)者才鼓起勇氣走向長繩。爸爸嚴(yán)肅地對我說：“你如果是男子漢，就下！”太可怕了，我不敢下去！我提出，如果下去就抱在爸爸身上下去。
現(xiàn)在想起來，自己太膽小了！不過，當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)準(zhǔn)了抱著爸爸下去的。人們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)迎接挑戰(zhàn)。烈日炎炎下，我滿頭大汗，汗流到地上，弄得螞蟻都搬了家.....我在做一個(gè)艱難的決定，下，還是不下？
從樹林深處傳來蟬聲，好像在喊：“加油！加油！”蝴蝶飛來，對我說著悄悄話：“快去......”
我掙開爸爸的手，一個(gè)人走向繩索......好清涼的水��！我挑戰(zhàn)成功了！