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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記敘作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘作文600字 篇1
我第一次學騎自行車
今天，爸爸讓我學騎自行車。
爸爸從家中取出我的小自行車，將左右兩邊的小輪去掉，然后我和段晨陽還有爸爸三人一起來到廣場，段晨陽先騎給我看。我看著他像飛燕般在廣場里騎著，心里好不羨慕。真想騎上車，自己也去“飛”一圈，過過癮。
該我學騎車了。爸爸在后面扶著，跟著車子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩著踏板，眼睛看著正前方，兩只腳使勁地蹬。自行車一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒幾乎要把我給摔下來似的。我膽戰(zhàn)心驚，猛地跳下車。回頭一看，爸爸也滿頭大汗，氣喘吁吁，趁機說：“爸爸，休息一會兒吧!”爸爸點點頭。我嚇怕了，心想：自行車怎么這么不聽話，要不是爸爸扶著我，我的屁股恐怕早就開花了，我還是不要學算了!但看著爸爸一直在鼓勵我，我又不好意思說不學了……
休息片刻之后，我又開始騎了，這次，爸爸說：“現(xiàn)在我不用扶，看你能不能騎了�！边呎f邊試著松開了手，我感覺車子好像聽話了似的，不再像剛才那樣東倒西歪，我說：“爸爸，我學會了，你不用扶，我也不倒了�！� 爸爸說：“對呀，你只要多加練習，學會騎車應該不會很困難的，現(xiàn)在起來比剛才輕松多了�！�
我就這樣緩緩騎著自行車向前走，可是一不小心，車子就沖到了廣場的草坪上，我趕快來了個急剎車，腳踩在地上，沒有摔倒，可是車子的`腳蹬碰到了我的腿上，好疼呀，我大叫起來，望著我那狼狽的樣子，爸爸笑著說：“學習任何東西都是要有所付出的，不要被暫時的困難嚇住，堅持就一定會成功�！蔽胰套⊙蹨I點點頭，就又開始努力的學騎車了，功夫不負有心人，在不到兩個小時的學習后，我終于可以騎著自行車在廣場里遛彎了。
記敘作文600字 篇2
旺旺，不是別的，而是一只狗，是我最為心愛也是印象最深刻的一只狗。
幼兒園時，一切都是美好的。一天，爸爸從鄰家給我弄來了一只狗，這只狗一身黑棕色的毛，只有小腳略帶些白色。我趕緊找了一個箱子，把它放在里面，這時我才發(fā)現(xiàn)，它的眼睛還沒有睜開，只能在箱子里毫無目標地爬著，我立刻找來了東西喂它，并且我給它取了個名字”旺旺”
時間總是過的很快，一個月過去了，旺旺的.眼睛漸漸的睜開了，在我的精心照料下，身子也稍微胖了，于是，我把它拿出箱子，它似乎把我看成了“媽媽”，找我要東西吃。幾天后，它學會叫了，一來了客人就汪汪汪個不停，并且在我跑的時候它好像想和我嬉戲，也同樣一起奔跑起來，但速度不如我快，這時它就汪汪起來，好像意思是讓我停下來，讓它追上。我煞是高興。
隨著時光的流逝，我踏入小學了。“旺旺”也一天天茁壯成長起來，身體變得更加壯實了。放學時，還沒等我進到家門口，它就精精神神地向我跑來。我放下書包，隨后便是我和“旺旺”的快樂時光。我和“旺旺”一起奔跑，去田野，去草地，去樹林，盡情地放飛心靈的翅膀，天空中蕩漾著我們的歡笑。我們就這樣一起奔跑，跑去心中的煩惱，發(fā)泄心中的喜悅……
歲月總是不留人，兩年后，我懂事了許多，同樣“旺旺”也成熟穩(wěn)重了。它長大了，它更加強壯了，它的頭抬得更高，更有氣概了。但是“旺旺”依舊在我放學時，朝我奔來。我甚至感覺“旺旺”甚至是我的家中的一員了。
令人難過的一天來了，我從早到晚也沒見到“旺旺”，我心急如焚。幾天后，奶奶散步時在公路旁找到了“旺旺”的尸體，聽到這個消息時，我的淚水如泉涌，一下釋放了出來。
我好難過，我根本不愿意接受這實，“旺旺”，我們還能在一起嗎?
記敘作文600字 篇3
每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節(jié)日。關于春節(jié)的來歷，還有一個動聽的傳說呢！
傳說，從前有一個叫”年”的`怪物，它經常到村子里危害人類，吃牛與羊。所以，人們一心想除掉它。可是，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個小孩無意之中點燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來，人們?yōu)榱思o念這個高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個節(jié)日。
春節(jié)前，大家忙得不亦樂乎。打掃衛(wèi)生，買菜，買禮物，買食品等，到處熱鬧極了！大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，貼上了“�！弊帧Ｓ械娜诵撵`手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結彩，非常美麗。我家也不例外，爸爸與爺爺在貼春聯(lián)，舅舅在掛燈籠。我在貼“倒�！�。不一會兒，家里就煥然一新，顯得喜氣洋洋。
除夕晚上，我們一家圍坐在一起，有說有笑地吃著團年飯。吃完飯后，當然不能錯過那一年一度的春節(jié)晚會。我最喜歡的是風趣幽默的小品與相聲，常常使我笑得前俯后仰�！爱�！當！”新年的鐘聲敲響了，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。
正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年。回來時，我口袋里的紅包都裝不下啦！
春節(jié)真是一個熱鬧，喜氣洋洋的節(jié)日，我期待下一個春節(jié)趕快來臨！
記敘作文600字 篇4
每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很就是不錯，不明白，清明節(jié)那天，紛紛的細雨就是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來。就是清明成全了這場雨，更就是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只就是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概就是源于《清明》這首詩吧。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就就是這樣一種恬美的意境。
少年無憂的時光總就是短暫的，就像童年放起的一只風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，個性就是外公離去后，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公就是一位慈祥的老人，對我個性的`好，可能就是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕就是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子；清明時節(jié)的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概就是對于人們心中哀愁的感應吧。
又就是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，期望她如期而至，就算就是世人欲流而難流的淚吧。
記敘作文600字 篇5
秋，是個傷心的季節(jié)，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，凄美地落下。風吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。
x站在樹下，望著飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹根糾結在一起。
女娃剛會咿咿呀呀學語時，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說：“小家伙，你就叫‘x’吧！媽媽會永遠牽著你的手�！�
小小的.女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會牽著x的小手，有時也會輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，x悲傷地站在秋風中。
十六七歲，x脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會溫順地被媽媽牽著手。逃學，上網，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現(xiàn)在應該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。x悲傷的想。
那晚，x沉迷于網吧游戲的刺激和驚險，昏暗的網吧，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，x強忍著怒火回過頭，一剎那，x愣住了，隨即臉變紅了。x當時什么也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下�；诤蕖脨涝谛睦锶缤俾偪竦睦p繞糾結。x停了下來，路邊一對母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，x被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時地閃現(xiàn)，x開始懷念那雙手握著的感覺。
x忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。x望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，x望著滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結的機會，而x卻不再有機會牽那雙手，去感受被握的溫暖。
記敘作文600字 篇6
對于生命的思考�？偸沁@樣匆匆忙忙。不留下一點痕跡。擁有的或者失去的，也只是生命的替換過程。無論如何。對于生命，應有更深沉的理解。
人們永遠都追求享受，把事物占為己有。把榮譽和金錢地位放在第一。認為那是神圣的。在這條路上，舍棄一些東西，就夢想擁有更美好的東西。因為失去是一杯苦澀的咖啡。誰都會選擇帶有甜味的果凍。當品嘗過后。就會有一番不一樣的感受。
生命歷程行走匆匆，當徘徊在這里，我不禁思考;生活中的勇氣，如果沒有所謂的勇氣。會怎樣呢?…
假如我失去了勇氣，當厄運橫貫在我面前，我沒有向前一步的勇氣。我沒有邁向前的動力，我更沒有戰(zhàn)勝困難的毅力。我只會退縮，選擇逃避現(xiàn)實，捏虛事實，不會前進，腳麻痹了，任由厄運再一次把我推向地獄深淵。
有位學者曾經說過：厄運的降臨，就代表著不懈奮斗的境界。努力吧。鼓起勇氣，向前邁進。邁向成功吧。不必擔憂。不必害怕，那是上帝對你的考驗。
電視上播放過這一幕：一位婦女因為某種原因拋棄了一個剛出生不久的女兒，而十多年后這位婦女認出了這個女兒，因為她手上的胎記更證實了婦女的猜測。這個婦女有喜有憂，困擾著她的是沒有勇氣跟這個女兒相認，這個女兒會接受這一切嗎?可是這個婦女最后又得癌癥去世了。她帶著未了的心愿離開人世。其實她并不知道，女兒十幾年來一直在尋找她的`媽媽。她一直想著自己的親生媽媽……
生活中形形色色的事例向我們證明了一個確切的問題，人不能失去勇氣。失去必定是可怕地，這只是人在面臨事情的抉擇與結局。而勇氣才是真正代替厄運的轉角。
假如我失去了勇氣。很多事情的結局都是事與愿違，只有失敗，沒有所謂的好轉。更沒有所謂的成功。
永恒陪伴著我的。是勇氣，只有勇氣，才會戰(zhàn)勝困難，�；畛鲲L光的人生。請人們記住阿面對困難。灑下執(zhí)著的勇氣吧!!
記敘作文600字 篇7
在我的心目中，我最喜歡當老師了因為，我覺得，老師是一個很神圣的職業(yè)。老師想母親，關愛同學；老師想園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；老師像蠟燭，照亮了別人，耗盡自己。
在我的眼中，老師是我的朋友，還是我的第二個母親。尤其是我的 班主任 老師，她總是關心每一名同學，把快樂和知識帶給每一名同學。于是，我的心中就埋下了一顆理想的種子——長大要當一名老師。
五年級那年，我開始喜歡上電腦了。那時，我的心里產生了矛盾，我是當一名電腦專家還是當一名老師呢？對了，我為何不當一名微機老師呢？這樣就可以把我的理想和愛好結合在一起了！
為了實現(xiàn)這個理想，從那以后，我就開始行動了。每一節(jié)微機課我都要認真觀察著微機老師。看微機老師的'樣子多神奇呀！好像一個神奇的魔術師在變魔術一樣，能把原本沒有生命的電腦變“活”了。他總是能通過許多命令、數(shù)據(jù)和符號，把屏幕上的死東西變成一個個妙趣橫生的動畫。一風十分普通的信件，在他的手下就能變成一份繪聲繪色的電子郵件……全班同學看著微機老師的一個個精彩的“魔術表演”都驚呆了。我不光在觀察老師講課，還要認真學習。在家中，我沒事時就跟表妹玩上課游戲，我總是有模有樣的模仿著老師的樣子假裝給妹妹講解電腦。
我渴望當微機老師，但是，我深深的知道，想成為一名好的微機老師，要有淵博的知識和高尚的品質。雖然，老師是一項平凡的職業(yè)，但其中有著不平凡的意義，他（她）能關心同學們，能為同學們打開一扇知識的大門。
我一定要努力學習，將來考上大學，使自己成為一名稱職的好老師。我堅信，有志者事竟成，只要有決心和毅力，我這個理想一定會圓滿實現(xiàn)的。
記敘作文600字 篇8
小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里，感覺真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽憑借聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋里，他一點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也立馬就和好了。有一天，小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能為力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時間。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這里，他認識了一個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她喂食，如果這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時候，他就會趁他們不注意，把嘴里的食物分一點給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。
在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長著。過了一段時間，小企鵝長大了，跟著企鵝群來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的游了起來，在海底，他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦，愜意的.享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著，形影不離，最后成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，也許還會有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。
心里充滿期待的小企鵝發(fā)現(xiàn)，原來分享也是一件美好的事情。
記敘作文600字 篇9
上課了，我在講臺上做課前組織，只見老師從后面緩緩的走了過來，寇老師右手拿了一個藍色的小袋子，我們都睜大眼睛看著帶子，想知道是什么東西？
老師看著我們那樣好奇的樣子，微微一笑，說道：“你們誰來猜一猜這是什么東西？”我好奇的東摸摸，西看看，心想一定是小葡萄，大家也踴躍起來，伍貝冉自告奮勇的說：“是水晶葡萄”！老師連連搖頭，說道：“NO，NO，NO。”徐奕婧自信滿滿的說：“是中國結”！“也不是”。講臺上傳來老師慈愛的聲音。王若蘭底氣不足的說：“可……可能是提子，因……因為映出來的顏色是紫的�！崩蠋煾吲d的說：“也不是哦！”聽完我不禁心中一喜，猜的呀都不對！那么小，還提子和水晶葡萄，再說，也應該是吃的呀！老師沒有說，讓我們自己去看。
看到大家如此迫不及待，寇老師和激動的每個小組分了許多小水果，我把眼睛掙到最大去看這水果，正如我所想，就是那可愛的小山葡萄。它的外形可愛漂亮，晶瑩剔透的，看起來像黑豆一樣，不過只有小珍珠大小，看起來紫的發(fā)黑，顏色看來好像很甜，我拿起一小顆葡萄，剛放到嘴里，一陣酸甜之味直擊我的味蕾，我覺得很好吃，可大家就不是這樣了，賈藝菲酸的'眼睛都瞇成一條線，袁藝璇一邊拍著胸脯一邊大聲說：“好酸好酸啊，我在喝醋嗎？”
我們都不知道它的“真是身份”是什么。寇老師高興地向我們介紹，它的名字叫山葡萄，生長在娘娘山后，它的好處可多了，沒有一點污染，維生素C和維生素E含量很高呢！
有時間，我一定去娘娘山看看山葡萄怎樣生長的，親自動手摘一摘山葡萄，送給我的朋友。
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