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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的良師作文600字8篇，歡迎大家分享。
良師作文600字 篇1
良師，多么溫暖的詞匯，像二月的微風(fēng)，像三月的細(xì)雨。
他本是中國(guó)古典文化研究人，卻也是我們可敬可愛的小課老師。他長(zhǎng)著寬壯的身軀，胖胖的，一笑起來讓人覺得很慈祥，他就是孫老師，我心目中的良師。
上孫老師的課，你永遠(yuǎn)都不會(huì)乏味，這是一個(gè)很和藹的老師，他基本上出口成章，上課常常引經(jīng)據(jù)典，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)歷史場(chǎng)景中遨游，在一段段詩(shī)詞佳話中沉醉。當(dāng)然，他上課也很有一套方法，不知不覺中眼界開闊了，知識(shí)沉淀了，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)然大有裨益。
記得有一次，孫老師讀到顧城的《草》：“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好”，老師陶醉其中了，他眼睛半閉著輕輕的搖晃著腦袋，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，從孫老師口中不斷涌出吟更多優(yōu)美的詩(shī)句，卞之琳的《斷章》讓人憧憬，徐志摩的《偶遇》讓人心動(dòng)，鄭愁予的.《錯(cuò)誤》讓人嘆惋，林徽因的《別丟掉》又是那么的讓人傷懷，“我不是歸人，是個(gè)過客。”老師輕輕吟誦，眼眶微濕，他急忙背過身去輕拭，底下的同學(xué)也早已感嘆不已，沉浸在詩(shī)歌的無窮魅力中。那次老師打破常規(guī)，給大家上了一節(jié)文藝別致的詩(shī)詞課。
孫老師平時(shí)看起來一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，上課也經(jīng)常隨性而為，這節(jié)課因?yàn)橐痪湓?shī)詞講起了唐詩(shī)宋詞，那節(jié)課因?yàn)橐欢螝v史事件講起天朝帝國(guó)。你從孫老師身上感受到源源不斷的知識(shí)與歷史的貯存，能學(xué)到上下五千年蘊(yùn)含的文學(xué)精髓。課上的孫老師意氣風(fēng)發(fā)，可以溫文爾雅的品味詩(shī)詞佳話，也可以怒發(fā)沖冠的批評(píng)腐敗的滿清政府，總之，他是一位非常厲害的老師。
然而孫老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候，每節(jié)課布置的課后閱讀與作文，都要不折不扣的完成，不然他會(huì)緊皺眉頭，拿書本敲敲你的腦袋批評(píng)道：“作業(yè)為什么不完成呢?難道你不知道優(yōu)秀是好習(xí)慣培養(yǎng)出來的嗎?……”那時(shí)，你會(huì)覺得他很嚴(yán)厲，卻也并不討厭。
這就是我心目中的良師，我敬佩他學(xué)識(shí)上才高八斗，課堂上意氣風(fēng)發(fā)。課后的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，感謝您，良師!
良師作文600字 篇2
書，似一盞明燈，照耀著我們；
書，似一位良師，引領(lǐng)著我們；
書，似一位益友，陪伴著我們……
記得兒時(shí)，家里曾有幾本故事書，講得大多是一些故事，童話占了大多數(shù)。那時(shí)的我還不識(shí)字，就整天纏著父母，叫他們念給我聽。
有一天，他們給我講了一個(gè)故事，名叫《白雪公主》。故事劇情很有趣，使得當(dāng)時(shí)的我念念不忘，在心里播下了一顆深深的種子�？上М�(dāng)時(shí)年少，只粗略地記了一個(gè)過程，而非詳細(xì)的故事。長(zhǎng)大后，邊嘲諷著自己還去看這種幼稚的兒童書的我再次翻開這本書，仔細(xì)一看，這情節(jié)不就是老師總叨叨念的一波三折嗎？原本不大會(huì)運(yùn)用這個(gè)寫作手法的我如同醍醐灌頂，恍然大悟。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，令我的作文總被老師夸贊情節(jié)有刺激感，使人的心如同過山車般，吸引人的目光。
書，是我的良師。
又是一次晚上，要維修電路，停電了。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)得一些字了，借著微弱的`燭光，仔細(xì)辨認(rèn)著書上的字詞。書中精彩的人物描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)，使我百看不厭，一篇讀了多少遍也不膩。書上的字跡似流水一般劃過我的心間，涌起一種名為“滿足”的情緒。那個(gè)只有一片暗色的夜晚，一片暗淡的光芒，幾本破舊的故事書，陪我度過了這煎熬的時(shí)刻。在多少個(gè)夜晚，是你，伴我度過的？是你，讓原本無聊孤寂的人生，綻放出充滿生機(jī)的焰火！
書，是我的益友。
曾經(jīng)一位名人說過，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在我看來，書是人類進(jìn)步的階梯，是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，也是一位知心的朋友。書是人生中必要的東西之一，少了它，生命將會(huì)失去意義，血少追求更高境界的鑰匙，失去活著的意義。
書，是我的良師益友，更是我生命中不可或缺的一部分！
良師作文600字 篇3
交迫的人感到人間的溫暖；書是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
在你孤苦無依的時(shí)候，只有書才會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著你；在你犯了錯(cuò)誤，眾叛親離的時(shí)候，只有書才不會(huì)離開你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時(shí)，只有書才會(huì)無聲的開導(dǎo)你，陪著你渡過這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時(shí)，只有書才會(huì)讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得“失敗是成功之母。”
從小到大，我就在書的熏陶之下成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當(dāng)中認(rèn)識(shí)了白雪公主，灰姑娘，當(dāng)時(shí)我對(duì)她們可不是一般的癡迷啊！整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。
在我稍微大一點(diǎn)之后，又迷上了漫畫，其中最喜歡的.就是《》了。那個(gè)時(shí)候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個(gè)神奇的魔仙小藍(lán)來陪我玩。
在我四年級(jí)的時(shí)候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》是笑貓的自述，描述了一只聽得懂人話的貓從寵物變成一個(gè)有妻有子的名貓�？偣彩疟緯�，都寫得形象生動(dòng)，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個(gè)頑皮、可愛、淘氣的小男孩，性格開朗，剛生下來就會(huì)“跳”，而成為眾人的焦點(diǎn)。我很想認(rèn)識(shí)他，和他成為好朋友。
現(xiàn)在，我還喜歡看許多武俠小說，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當(dāng)然還是我國(guó)的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛，讓人喜愛不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》也很令人喜愛呢！
這就是我與書之間的故事，書給予了我們快樂和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。
良師作文600字 篇4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，書可以給我們帶來無盡的知識(shí)和樂趣，它也是我們生活中不可缺少的東西。
“一日無書，百事荒蕪”，如手中一有書，便會(huì)手不釋卷，如手中一無書，便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師，教會(huì)我如何做人，如何寫作，如何和同學(xué)溝通……。
記得上學(xué)期，我和班上一位同學(xué)相處的不是很融洽，有一次，中午吃飯了，當(dāng)我分到蛋炒腌菜時(shí)，不是我有意想將塊大的蛋放在自己的碗里，但一位同學(xué)說：“明明就想多吃一點(diǎn)自己喜歡吃的菜，就不分給別人”。我聽后非常傷心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把責(zé)任都推給我，其他人的碗里也有蛋呀”。我氣沖沖地離開了。放學(xué)回家后，做完了作業(yè)，我拿起了楊紅櫻阿姨的.書�？赐旰�，我的腦子里總回想著一個(gè)情節(jié)：一位同學(xué)和另一位同學(xué)很合不來，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，但是經(jīng)過幾天的思考，兩位同學(xué)都想明白了，自己這樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)該向?qū)Ψ浇忉屒宄Ｗx過這本書之后，我決定，明天和同學(xué)好好解釋。
書是我的好朋友，它帶給我無盡的快樂。有一次，媽媽從圖書館里買了一些書，有小說、散文、百科……，我都看得津津有味，特別是看了楊紅櫻阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我還沒有睡意，便趁媽媽走了，我又拿起書看了起來，看著看著，我又看了一下手表，��！十一點(diǎn)鐘了，隨后聽到拖鞋的聲音，“哐當(dāng)”一聲，門開了，我急急忙忙地把書藏在柜子里，媽媽發(fā)現(xiàn)了，呵斥到：“這么晚了，還看書，睡這么晚，明早又起不來，趕緊給我睡覺”！我聽后，乖乖地回到床上睡了。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，讀好書。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者；一本你喜愛的書就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。
良師作文600字 篇5
潘老師是我初一時(shí)的政治老師，同是也是學(xué)校的副校長(zhǎng)。他是位年逾花甲的長(zhǎng)者，和藹可親，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子。他是我心中一直努力效仿卻又望塵莫及的楷模。
不管是哪個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋、不服管教的學(xué)生。但來到他的課堂，你無法再找出這類人。那些人還在，卻變得像換了一個(gè)人似的,開始儒子可教起來。他上課的時(shí)候，不會(huì)生搬硬套書本上的內(nèi)容，對(duì)你“阿彌陀佛”地念經(jīng)，而是會(huì)給你講很多有趣的故事。對(duì)于有情緒問題的學(xué)生，他以溫和的開導(dǎo)，取代毫無理解意愿的指責(zé)。他教授整個(gè)年級(jí)共五個(gè)班的`政治課，沒有不好的學(xué)生。
而我呢？在我的整個(gè)求學(xué)生涯中，能夠自始至終給予我高度禮遇的老師，就只有他這么一個(gè)。雖然我打小問題很多，常無法遵守課堂紀(jì)律，容易開小差并影響到其他同學(xué)，但卻從未受過他的批評(píng)，哪怕一次！相反，他還將我視為自己最得意的門生，在各個(gè)班級(jí)大夸我的好，使我很快成為了校區(qū)人盡皆知的名人。我的政治成績(jī)也是問鼎整個(gè)年級(jí)的，期末總分120分，我兵不血刃就拿下了115分。
在他的課堂上，我從未意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就好似壓根就沒有缺點(diǎn)一樣，形同完人。初一那年，是我人生中少有的可以用“快樂”二字來形容的一年，我也對(duì)自己的能力有著百分之百的自信。那是我人生中的顛峰時(shí)期，各方面都大放異彩。在那段時(shí)期，我曾短暫感受過天之驕子的尊榮，雖然它僅只流星一般迅速擦亮天際，又即刻隱匿仙蹤。
雖然我后來還是落到了社會(huì)的最底層，并且進(jìn)行著苦苦但卻無用的掙扎。但基于那年的成功經(jīng)驗(yàn)，還是使我深深信仰自己，正如美利堅(jiān)信仰上帝。
我想起了一首詩(shī)——“如果星星為我們?nèi)紵模俏覀儫o以回報(bào)的熱情，我們又該做何感想�！�
潘老師，謝謝你，祝你安度晚年。
良師作文600字 篇6
為什么說書是我的良師益友呢？因?yàn)閺男〉酱�，除了老師、親人、同學(xué)、朋友，只有書陪伴著我。在我的腦海里，書就像是一位知識(shí)淵博的老師，也像是一座隨時(shí)為我敞開著大門的知識(shí)寶庫(kù)。書，就像是一個(gè)大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺只要一天不看書，就像是機(jī)器人失去了電能一樣。
在我5歲時(shí)，還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，整天抱著奧特曼的書。那是，我不識(shí)字，只看見奧特曼與怪獸打斗的圖片。當(dāng)時(shí)的我覺得非常刺激，整天模仿奧特曼的動(dòng)作，仿佛自己就是奧特曼，正在與怪獸搏斗，最終取得勝利，成為人類心目中的英雄。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書了，但是我對(duì)讀書的渴望，卻絲毫沒有減少，反而更加強(qiáng)烈了。官巷口有一座新華書店。每當(dāng)奶奶到官巷口辦事，我的雙眼總會(huì)盯著書店兩眼放光，有時(shí)，奶奶的辦事時(shí)間很短，不讓我去看書，我就會(huì)苦苦地央求，奶奶煩的受不了了，只好讓我去看書。
記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，一邊走路一邊看，看得可謂是如癡如醉，完全沉浸在書的海洋中。突然，一輛電瓶車朝我沖了過來，車主沒剎住車，撞上了我的'腳。奶奶帶我去檢查時(shí)，我還看著書。書，讓我忘記了疼痛。
如今，我已是12歲的小學(xué)生了，小小的新華書店，已不能滿足我的讀書量，我已經(jīng)開始向龐大的博庫(kù)書城發(fā)展了�，F(xiàn)在我只要一看到書，就會(huì)沖上去把它讀完。
我喜歡書，怪不得莎士比亞說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙嗫磿鄰堉R(shí)，成為一個(gè)小博士！
良師作文600字 篇7
順著浪起的方向，為心靈找一個(gè)良師益友。
--題記
不知從何時(shí)起，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在海邊，看海鳥飛翔。身邊的大海就像是一位久違的故友，與我促膝談心。
大海你既是我的朋友，又是我的老師。從你身上，我看到了你高貴的靈魂。
大海啊，我的朋友！凝望著你那廣袤無垠的海面和此起彼伏的波浪，我深深折服。曾幾何時(shí)，岸邊聳立的懸崖上有塊巨石墜落，以雷霆之勢(shì)向你襲來，那石塊的眼神充滿敵意，仿佛要將你砸裂。只聽“撲通”一聲巨響，原本平靜的海面霎時(shí)激起大浪，雪白的浪花一躍而起，擊打在陡峭的巖石上。然而，沒過多久，那塊巨石沉入海底，他那丑陋的.行為隨即被你包容，你臉上恢復(fù)了平靜，呈現(xiàn)出來的依然是一片祥和。大海，你教會(huì)我寬容，你告訴我應(yīng)該有“宰相肚里能撐船”的氣度。
大海啊，我的朋友！你永遠(yuǎn)擁有美麗的容顏。在陽(yáng)光的照射下，你蔚藍(lán)的海面波光粼粼，躍動(dòng)著灼人的金光。和我一樣，所有來到這兒的人，都被這奇麗的景色所吸引�？墒�，你沒有將所有的光環(huán)都攬?jiān)谧约侯^上，你輕吻沙灘，用滔滔海浪，把人們的目光引向岸邊，讓人們也注意到綠意濃濃的小草和隨風(fēng)婆娑舞動(dòng)的垂柳。大海，你教會(huì)我謙遜，你告訴我應(yīng)持一分內(nèi)斂，不要有點(diǎn)收獲便四處張揚(yáng)。
大海啊，我的朋友！還記得嗎？我總喜歡在日傍西山時(shí)來到你身邊，在落日的余暉中伴你潮起潮落。我曾以為你和我一樣，漲潮時(shí)洶涌澎湃沾沾自喜，退潮時(shí)落寞空虛失望無奈�？僧�(dāng)我看著你的眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，你的眼神總是那樣寧?kù)o而深邃。潮落時(shí)，你的眉宇間流露出的竟是“不以物喜，不以己悲”的淡定，猶如智者。大海，是你教會(huì)我不應(yīng)該患得患失。
海納百川，有容乃大。大海，我會(huì)記得你，哪怕有一天我不得不遠(yuǎn)離你，我也會(huì)在夕陽(yáng)欲退時(shí)，在小溪里放一個(gè)漂流瓶，寄托我對(duì)你的深切思念。
良師作文600字 篇8
人活于世，難免與人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。古往今來，有多少仁人志士，在經(jīng)過與他人協(xié)作，最終獲得成功；又有多少個(gè)人與集體，在協(xié)作保障下，歷經(jīng)沖刷洗禮仍能永葆金身，立于不敗之地而名垂千古。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳，與她不懈的努力和對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度不無關(guān)聯(lián)，但與她丈夫的密切協(xié)作也是不可分的，她的丈夫不但在學(xué)術(shù)上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的精神動(dòng)力，使之在枯燥的實(shí)驗(yàn)研究過程中不致灰心喪氣并最終取得了成功，這與他們夫婦二人的密切協(xié)作是分不開的!
協(xié)作是工作、生活的動(dòng)力�；@球是一項(xiàng)充滿競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)。要想獲得成功，是與隊(duì)員與隊(duì)員、教練與隊(duì)員之間的合作密不可分的。NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽歷史曾經(jīng)造就了一支偉大的球隊(duì)——芝加哥公牛隊(duì)，也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊(duì)及喬丹本人所取得的光輝成績(jī)就源于他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。防守有最佳防守隊(duì)員羅德曼和極其全面的喬丹，進(jìn)攻有“得分王”喬丹，小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練，他們緊密團(tuán)結(jié)，上下一心，最終取得了兩個(gè)三連冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)。
現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)絹碓匠缟薪疱X，崇尚自我，也就忽視了個(gè)人與集體的協(xié)作。試想我國(guó)為什么加入WTO，無非是為了加強(qiáng)同外界的`貿(mào)易往來，加強(qiáng)同其他國(guó)家相互協(xié)作互通有無，互利互惠，祖國(guó)尚且如此，何況你我個(gè)人呢?
朋友，如果你與人協(xié)作，那么廣闊的田野是你的，田野上的足跡是你的，足跡中通往成功的路也將是你的!切記，協(xié)作乃是成功路上的良師益友。
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