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在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的得意作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
得意作文600字 篇1
我最得意的一件事，就是我把小烏龜訓(xùn)練成"雜技演員”。
那是一個星期天的下午，爸爸從市場上買回一只小烏龜送給我，我高興極了。我想，在雜技團里，許多叔叔阿姨把動物訓(xùn)練成了雜技演員。
第二天，我起了個大早，拿了一些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見了我，急忙把頭縮進殼里。我沒辦法，只好把肉絲放進魚缸里，走開了。
中午，我回到家里，發(fā)現(xiàn)魚缸里的肉絲沒有了，肯定是小烏龜吃掉的。以后，每天走上都給小烏龜吃肉絲。沒過幾天，小烏龜不怕我了，看到我不再把頭縮進殼里去了。相反，頭頸伸得長長的，側(cè)著頭，等我給它吃肉絲。于是，我就開始對它進行訓(xùn)練了。
我的第一個訓(xùn)練項目是翻身。我先將小烏龜翻個身，使他肚子朝天。小烏龜四只腳四處亂劃，拼命想翻過身來，可就是煩翻不過來。我用手指伸到它背下輕輕一抬，幫他一把，它才翻了過來。過一會兒，我在把它翻個肚子朝天，減少了一點幫助的`力，它翻過來了。最后一次我不幫它，它好像摸著門道，伸長頭頸，嘴尖頂住缸低，猛一用力，終于"自力更生”把身子翻了過來。我高興極了，，上了小烏龜一條肉絲。我又讓小烏龜做了幾遍，它越來越熟練。以后，它只要用頭輕輕一頂，身子一晃，就能翻過身來。
過了幾天，小烏龜又學會了拉車。我把繩子的一頭套在它的殼上，另一頭系在一輛玩具小汽車上，我只要拍拍手，它就賣力地拉著車向前爬......我還教小烏龜學會了許多動作，每次表演給同學們看，同學們都在說；我教的很棒。
我太得意了，因為我把小烏龜訓(xùn)練成了“雜技演員”。
得意作文600字 篇2
一年四季，每個季節(jié)都有不同的景色，大自然的變化在這四季中呈現(xiàn)：夏接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。秋銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。冬日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。
但是，它們都不及春。春不僅有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，還有兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。然而，春的美豈能用文字來展現(xiàn)？我所描繪的僅是冰山一角罷了。
啊，春！我又回憶起那年。你悄無聲息的來了，你與冬天很快地交接，使大地呈現(xiàn)出十分奇特的景色：小芽從地里冒出頭來還戴著一頂白帽子，慵懶的樹木也披上了白棉襖，整個大自然呈現(xiàn)出十分奇幻美麗的.場景，而我，發(fā)現(xiàn)了蘊含其中的細節(jié)，我看見了墻角的幾株幼苗。陽光普照，萬物復(fù)蘇，我被春天這強大的生命力所折服。
我又想起我與母親每年都會在學校對面的廣場上放風箏，我最喜歡的是一個燕子風箏，是我妹妹在美術(shù)課上做的，是在一年級開春送給我的。一天，我如往常一樣放起風箏，但是春，它卻不知怎么的哭了起來，雨水打濕了風箏也濕了線，我急忙收線，可是已經(jīng)來不及了，一陣大風刮來，把它瞬間帶走了，只留下呆滯的我與手中無幸的風箏線，片刻后，哭泣停止了，但我卻開始了。
小草在春雨的滋潤下成長，小芽在春雨的洗滌中成長。風雨中總是相伴的，它能帶走我的風箏，但卻抹不去我的回憶。
春風迎面吹來，把雪吹了下來，吹出一片新綠，樹葉綠了，枝頭綠了，我的心也綠了。我在綠里，綠在我心里。雨過天晴，彩虹高懸，冬青伴隨著微風起舞，樹葉跟著舞姿歌唱，喚醒了正在沉睡的大地、高山、小溪、走獸、飛鳥。
正如王安石所說：春風又綠江南岸，明月何時照我還，但又豈是綠。
得意作文600字 篇3
有一件事老在我腦海里回蕩回蕩，我走過去，跳進這一件事里。一看，哦，原來是我一件得意的事，讓我來告訴你。
那個星期天，我表哥來我家玩，經(jīng)常一致決定，我們來一場羽毛球比賽。
我們來到我家樓下的羽毛球場，在小杰裁判員一聲令下，比賽拉開了帷幕。第一場是表哥發(fā)球，表哥向上扔球，球拍一揚，羽毛球如個直挺挺的小火箭向我沖來，我也不甘示弱，我向前一沖，球拍下?lián)P，球雙返航了，表哥又回球，我又把球打過去，就這樣，你上我下，我進你退，五分鐘進去了，表哥可能不耐煩了，給我個下了個馬炮，我一躍而起，球拍一揚，球“嗖”一聲回航了，表哥一失手，這一回我先贏了，表哥說：“下回走著瞧！”
第二場，我發(fā)球，我沖向關(guān)面，球一扔，球拍輕一揚，球在表哥那一邊落下，在一瞬間時，表哥閃電般地沖到前面，球被接回，球雙向我沖來，我又輕回球，表哥又輕回球，我又回球，突然，表哥猛一拍，球極快地向我邊沖來，我不知表哥會來個措手不及，這一球自然吹了。
生死戰(zhàn)到了，表哥發(fā)球先，只見表哥慢慢向后移步，“糟了，上回表哥用這一個方法我才輸?shù)�！”表哥裝向右發(fā)球，球拍揚時卻向左，我心里一直想：我要贏，必須要贏，我看準球落地了地方，在那地方等待，“三、二、一“打，太巧了，球被打中了，表哥在呆若木雞，球與表哥擦肩而過�！拔亿A了，我贏了……”一陣又一陣的`歡呼聲，我向表哥做了鬼臉：“哈，我贏了吧，還說自己是冠軍呢，切，垃圾！”
這件事是我腦海里最偉大的、最得意的一件事，我從這件事走出來時還是笑嘻嘻的。你的事，能告訴我聽嗎？
得意作文600字 篇4
每個人做事都會有自己的感受，或慚愧，或開心或后悔，我也有一件令我驕傲的事情。
小時候我的跳繩成績一直很差，總是只能跳幾十個，經(jīng)常不及格，自然會遭到一些同學的嘲笑，因為他們跳的多經(jīng)常拿這個來嘲笑我，有一次我的跳繩又跳的很差一個同學明知故問的說：“你跳繩什么等級呀？”“D”我回答。他一聽大笑：“哈哈哈，你的成績是D真沒想到你會這么差，我是A!哈哈哈……”看著他那笑的扭曲的臉，我真想照他臉上打一拳，可是是我自己的跳繩這么差能怪他什么呢？我應(yīng)該改正自己這樣才能讓別人不在嘲笑我，于是，打那以后我就開始努力練習，剛開始我還是像以前跳的那么笨拙，大概跳了一兩個就壞了，最多才跳了幾十個而且甩繩的速度也很慢，剛開始學跳繩的時候就自己亂跳腳掌整個著地而且跳的`很高又費耐力又慢，還很容易壞掉。媽媽總會在旁邊給我講跳繩的技巧，要腳尖著地，甩繩的速度要快，注意調(diào)整呼吸，這樣不太會費耐力，也比你剛才跳的快，可是我跳了幾百個之后還是大汗淋漓，氣喘吁吁，只想往沙發(fā)上躺，這時那些同學嘲笑我的聲音就會浮現(xiàn)在我的耳際，我立馬有了精神開始跳了起來，我每天都在堅持，漸漸地，我的跳繩成績有了起色，從差到良，又到了優(yōu)，有一次班級又舉行了一次跳繩比賽，給我數(shù)數(shù)的同學說：“你跳了兩百個！”我聽了都不敢相信。這時那個嘲笑我的人又來了，輕蔑的說：“你跳了幾個？”“兩百個�！蹦莻�同學震住了，我有刷刷刷的跳了起來，這次他徹底信了，再也不敢嘲笑我了。
這次我終于得意了一回，以后我要繼續(xù)改正自己的壞毛病。
得意作文600字 篇5
眨眼間，一學期過去了，我已經(jīng)是四年級下的一名小學生了。自從二年級起，“女神”、“學霸”等稱號就一直伴隨著我，自豪之后，得意之心也油然而生了。
比如，我在雙休日時認真地復(fù)習科學，結(jié)果連續(xù)3次考最高分。比如，我在考試時細心，英語、數(shù)學2次雙百。再比如，二下一整個學期，因為我學習主動，英語每次都100分。我不禁沾沾自喜。
到了四年級，我媽媽對我說：“因為我們現(xiàn)在的環(huán)境比較偏重于學科成績的評價，你在學習上確實取得了不錯的成績，但學習是綜合的，包括藝術(shù)體育等都是必不可少的素養(yǎng)，所以你還得多方位地讓自己成長起來。”我聽了雖有些不大高興，不過頭腦中也開始思考。
記得今年暑假里數(shù)學老師推薦我去上新思維時，我發(fā)現(xiàn)了無數(shù)個競爭對象。進行了十次課的培訓(xùn)后，我參加了篩選考試，成績是區(qū)第72名。我猛然覺悟，有71位同學在我前面！我在B班。甚至有一次，一個同學告訴我：“A班同學好厲害！有個人考高二奧數(shù)第二名！”天哪！四年級做高二奧數(shù)得第二？我吃驚了很久。我想，我的水平還遠遠不到這呢！
再比如我在維思得讀英語，也不時會感慨自己的詞匯量太少。看來一門課要學精是十分不易的。
且不說校外，就是在校內(nèi)的免試生班里，同學們都多才多藝，而且成績優(yōu)秀。有科學達人，有體育尖子，也有舞蹈專家！真是“人外有人，天外有天”啊！
我想，要在某方面取得一定的成績，都得要有堅持不懈的努力！那么多的人，那么多的'事，優(yōu)秀不容易。
所以，我將會把同學們對我的崇拜當成對我的激勵，在高興的時候也偷偷地下定繼續(xù)努力的決心。
看著樹上的殘葉，我告訴自己“又一年結(jié)束了，我會讓喜悅保持，卻不再驕傲。下學期，加油！”
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