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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的給予作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
給予作文600字 篇1
每逢寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，因?yàn)楦械教鞖夂�，我就�?huì)不由自主地想起了滑輪這個(gè)美好的東西來(lái)。
那年冬季里，有段時(shí)間，我一直非�？释I一雙滑輪。突然有一天，爸爸回家拿出兩個(gè)盒子笑著對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們猜猜看這是什么？誰(shuí)猜對(duì)了，滑輪就歸誰(shuí)�！碑�(dāng)時(shí)我因?yàn)槟挲g小總是和他爭(zhēng)東西，可弟弟他總是讓著我。這回，我想一定要先選，不出所料一會(huì)兒我便答對(duì)了，也就自然地得到了我心愛的禮物。
第二天早上，我就早早地起床，穿上我心愛的滑輪，在父母的指導(dǎo)下我便很快學(xué)會(huì)了滑旱冰。當(dāng)時(shí)我自以為太聰明了，回家的路上在下坡路前，就讓父母他們先走了。我獨(dú)自挑戰(zhàn)，就要過(guò)去的時(shí)候。因身體重心不穩(wěn)，就重重地摔倒在地。我被摔的齜牙咧嘴，一時(shí)疼痛蔓延了全身，我感到無(wú)助和失望到極點(diǎn)的時(shí)侯，弟弟就這樣闖進(jìn)了我的視線。他帶著那溫暖的笑容來(lái)到我的身邊，用溫暖而有寬的的手把我拉了起來(lái)，一邊牽著我的手，一邊拍打我身上的灰一便安慰著我：“勇敢點(diǎn)，別害怕！”
那件事發(fā)生以后，一年都沒有再碰滑輪了，不管天氣多么寒冷我只是呆在家里。而他卻因?qū)W習(xí)的繁忙沒有怎么理睬我，朋友也找過(guò)我，每當(dāng)我想去碰它的時(shí)候，因?yàn)閭次冶闳∠诉@個(gè)念頭，直到那一天。
時(shí)間匆匆而過(guò)，一年又過(guò)去了。寒假又到來(lái)了，我和往常一樣在家里無(wú)所事事，母親常常勸我多出去玩，可我總是不怎么出去。
那一天早上，弟弟早早地把我叫起床。我模糊的視線里是弟弟那溫容而又熟悉的'笑容，他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別睡了”然后把我拽了出去。弟弟在那里翻了許久找到了倆雙滑輪讓我穿上。然后，他用雙手牽著我的手說(shuō)：“走吧”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。又望瞭望他那雙大手他的曬的又黑又亮他的身體為我遮擋一切風(fēng)雨，他那一又明亮的眼睛，是那么樸實(shí)善良動(dòng)人。
弟弟，感謝你陪我闖過(guò)歲月里的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝在我最無(wú)助的時(shí)候有你鼓勵(lì)，感謝在我孤獨(dú)的時(shí)候，至少還有你，感謝時(shí)光，讓我們一路默契有約！
給予作文600字 篇2
那是一個(gè)星期天，我隨媽媽去買衣服。買完衣服，我和媽媽正要回家。忽然，刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)夾雜著許多沙塵，讓人眼睛都睜不開了。剛才還晴空萬(wàn)里的天空，這時(shí)也聚集了大片的烏云。“轟”！起了一聲讓人膽戰(zhàn)心驚的雷聲。隨后，天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口，暫避一時(shí)。
雨越下越大，雷越來(lái)越響。我四處張望，忽然發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。這個(gè)乞丐一身臟兮兮的，顫抖的手中拿著一個(gè)破碗，望著遠(yuǎn)處車水馬龍的地方，眼中露出一絲羨慕的神情。
看著這個(gè)乞丐，我不禁起了憐憫之心：這個(gè)乞丐多可憐��！要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他，可又有些猶豫：明天不是我同學(xué)的生日嗎？我打算給好朋友買一件禮物呢！可是這乞丐也太可憐了呀！“給”與“不給”在我心中打架。我下意識(shí)地把手縮了回來(lái)，可老師不是教過(guò)我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？我的良心哪兒去啦？于是我下定了決心，把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了，笑得那么開心。我看著他開心的笑容，心里暖暖的`，我的心也快樂(lè)起來(lái)。這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了。鮮花水靈靈的，樹也更加蒼翠欲滴，街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。
“五元錢”，它沒有“萬(wàn)”那么氣派，沒有“億”那么富有，但是它可以溫暖一個(gè)人，一個(gè)可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，社會(huì)就會(huì)更加美好、和諧！這件事雖然過(guò)去很久了，但它會(huì)讓我終身難忘！因?yàn)檫@件事，讓我深深地體會(huì)到：給予是快樂(lè)的！
四川省儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班肖鑄秦
給予作文600字 篇3
生活像一個(gè)有著無(wú)窮顏色的調(diào)色盤，其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人最最需要的莫過(guò)于給予信心的掌聲了!
早已聽說(shuō)王老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是小菜一碟的事情了!可別得意過(guò)頭嘍!這次可跟以往不一樣，有許多專家級(jí)的老師來(lái)聽課，而且人數(shù)很多。得知消息后，這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快，就好像快從喉嚨里蹦出。在我還帶著緊張害怕的心情，還沒來(lái)得及緩和下來(lái)時(shí)，就不知不覺的進(jìn)入了課堂，那一陣陣陌生的氣息，聽課老師隨時(shí)可能走下來(lái)看我們寫字，這些緊張感都向我逼過(guò)來(lái)，使我老是低著頭看著語(yǔ)文書，羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。
王老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對(duì)話。于是，大家拿起筆，齊刷刷的低著頭開始寫起來(lái)。正當(dāng)我快要寫完時(shí)，突然，一顆紅五星畫在了我的稿紙上，我被眼前的舉動(dòng)驚呆了，回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的.背后說(shuō)道：“寫的真不錯(cuò)！”這一刻我的心暖暖的�！罢�(qǐng)畫有五星的同學(xué)來(lái)讀他們寫的內(nèi)容”，不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來(lái)，偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，在那一瞬間，我心里非常矛盾，該說(shuō)還是不該說(shuō)。嗨!不想了，正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺(tái)，我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話，當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來(lái)，可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭，而是高高的昂起了我的頭，迎接那臺(tái)下40雙目光，剛讀完，從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來(lái)�！斑@位同學(xué)寫的好不好?”“好!”大家異口同聲的叫到，這熱烈的掌聲讓我感到無(wú)比的自豪。
掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴，還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。
給予作文600字 篇4
每每聽到《父親》這首歌，我便會(huì)想到老爸為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒到聽到這首歌的旋律，我的眼淚會(huì)濕潤(rùn)我的眼眶�！陡赣H》這首歌，反映出了父親給予孩子所有的愛。所以，我決定，在父親節(jié)那天，我要把這首歌，送給默默為我們付出的老爸。
老爸您知道嗎，全世界的人，大部分人都覺得，媽媽才是世界上最偉大的人。可是我不這么認(rèn)為，我覺得，老爸為我們付出的，并不比任何一個(gè)人少。甚至，老爸比所有人付出的，都要都多的多。
老爸，您還知道嗎？作為您的孩子，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮。小時(shí)候，總是向您要這要那，您卻從來(lái)沒有拒絕過(guò)我，可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成熟了，看得遠(yuǎn)，想的也多了。我們理解一個(gè)父親，對(duì)他的孩子的包容，甚至可以理解，你對(duì)我們辛勤的付出，是多么的辛苦。
老爸，在我成長(zhǎng)的路途中，有很多坎坷，是您，用您的`智慧，用您的雙手，幫助我度過(guò)一次次的坎坷，是您，打開了我的另一扇門。是您，不斷的鼓勵(lì)我，讓我有抹不掉的堅(jiān)強(qiáng)，抹不掉的勇氣。一切的一切都是您在幫助我。這些，也許您不知道，也許您知道。老爸是今生今世最愛我的人，無(wú)論什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)都愛著我的老爸。
我親愛的老爸，我要向您發(fā)誓，今生今世，我都會(huì)牢記您對(duì)我說(shuō)的一句話：經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看得到最美麗的彩虹。俗話說(shuō)的好，大丈夫能屈能伸。你低下頭，就必須能抬起頭。老爸，從小到大，您教給了我很多做人的道理，您對(duì)我說(shuō)的每一句話，我都牢記在心……
不管是做人還是做事，我都會(huì)做得最好�？傆幸惶�，我會(huì)達(dá)到您的目標(biāo)，超過(guò)珂妍。
給予作文600字 篇5
送人玫瑰，手留余香，幫助和關(guān)愛別人是一件快樂(lè)的事情。得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛和幫助別人更是一種美德！在我成長(zhǎng)的歲月中，我得到了許許多多的關(guān)愛和幫助。在這個(gè)溫暖幸福的氛圍中，我一天天的長(zhǎng)大。因此在我的心中，也早已種下了一顆顆給予關(guān)愛和幫助的種子，伴隨我在成長(zhǎng)的每一天，力所能及的給予別人關(guān)愛和幫助。
懷著感恩的心，能給予別人關(guān)愛和幫助是我的快樂(lè)，盡管我還很小，但是我會(huì)盡自己微薄的力量去幫助別人，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)生病我會(huì)主動(dòng)陪她去校醫(yī)室看病，也會(huì)陪遺失物品的同學(xué)到校園去尋找衣物，我也會(huì)利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課，更會(huì)熱心主動(dòng)地去接近新來(lái)的同學(xué)，讓他們?cè)谛碌男@環(huán)境里不至于孤單……
就在前不久的一次臺(tái)風(fēng)橫掃校園的時(shí)候，那天正好是放學(xué)時(shí)間，風(fēng)很大，家長(zhǎng)們以為短時(shí)間不會(huì)下太大的雨，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，頃刻間，傾盆大雨鋪天而降，我和媽媽也正好走到校操場(chǎng)邊，幸虧媽媽帶了兩把傘，盡管雨很大，但還是可以對(duì)付以下的。正當(dāng)我和媽媽艱難行走的時(shí)候，我忽然看到了操場(chǎng)邊小樹下，有個(gè)叔叔正帶著一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在躲雨，這么大的雨怎么躲�。课亿s緊跑過(guò)去把我手中的傘毫不猶豫的遞給了叔叔，頭也不回的跑進(jìn)媽媽的'傘下。盡管我的身上落了很多的雨水，頭發(fā)和衣服都淋濕了，但是我卻很開心，因?yàn)槲矣忠淮螏椭完P(guān)愛了別人。
由此我也深刻地體會(huì)課文中剛學(xué)到的——“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話的真正含義了，如同給予關(guān)愛和幫助別人一樣，真的是非常的快樂(lè)和開心。在以后成長(zhǎng)的日子里，我還會(huì)一如既往地給予別人關(guān)愛和幫助。
給予作文600字 篇6
放假了，我在家里閑著沒事，就與媽媽一起整理書柜。突然一本書掉了出來(lái)，我翻開一看，原來(lái)是我五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，我隨便翻了翻，結(jié)果就翻到了<<高爾基和他的兒子>>這篇課文，我重新讀了一遍，突然發(fā)現(xiàn)高爾基的話就像是我的人生指標(biāo)：
“要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”
“那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快……”
是的，就像高爾基所說(shuō)的那樣，“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。在一件小事中，我能夠深深地體會(huì)到這句話的含義……
記得那是一個(gè)炎熱的`夏天，我和媽媽躲在空調(diào)間，誰(shuí)也不愿意走出房門半步�？墒�，電視里那一根根冰棍的廣告把我的饞蟲也給勾出來(lái)了，于是，我便央求媽媽讓我買根冰棍，媽媽抵不住我的“死纏爛打”，只好給了我?guī)讐K錢，打發(fā)我自己去買冰棍，可是我又不想去接受烈日的“煎熬”，但是為了能吃到冰棍，我只能以最快的速度跑到超市，買了根冰棍，又快速跑回家。正當(dāng)我要跨進(jìn)家門時(shí)，突然聽到一聲聲呻吟聲，我好奇地隨著叫聲走過(guò)去，一看，原來(lái)是隔壁的王奶奶摔倒在了地上。我想：我還是先走吧，不然，冰棍融化了，我就吃不到了�？墒牵乙宦牭酵跄棠棠巧胍髀�，又不忍心不顧她，在百般猶豫之下，“見義勇為”還是戰(zhàn)勝了饞蟲。于是，我把冰棍扔在一旁，飛快地跑過(guò)去，扶起了倒在地上的王奶奶。王奶奶站起來(lái)后，直夸我是一個(gè)好孩子。王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜還甜……我終于真正體會(huì)到給予的快樂(lè)了。
從小到大，我都是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。這一切造成了我的自私。我已經(jīng)習(xí)慣于獲得，我覺得媽媽對(duì)我的愛都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模墒蔷彤?dāng)這件事發(fā)生后，我常常會(huì)對(duì)困難的人伸出援助之手，這時(shí)，我會(huì)十分高興，因?yàn)�，給予是快樂(lè)的！
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