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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的回憶的作文600字4篇，歡迎大家分享。
回憶的作文600字 篇1
陽光灑在我的臉上，我走在校園的小路上，想著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
三年前，剛脫離稚氣的我們邁進(jìn)了初中的校園。初中這三年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有。
酸---當(dāng)我們的初中時(shí)光過去三分之二時(shí)，有部分同學(xué)要到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)了，離別的那天，我們都哭了，心里酸酸的，畢竟我們都在一起兩年了，誰能舍得呢？我們的`同學(xué)情誼不會(huì)因?yàn)椴辉谝粋�(gè)班級而淡化。因?yàn)槲覀冎牢覀冇肋h(yuǎn)都是四班人。離別的酸會(huì)是我們重聚的動(dòng)力。
甜---時(shí)光又回到了初二，當(dāng)我們?yōu)槲逡婚L跑做準(zhǔn)備時(shí)，天天和太陽一起走，陽光見證了我們的努力，汗水滋潤著小草。我們的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員馳騁在賽場上時(shí)，我們都為了他們而喝彩，當(dāng)進(jìn)入沖刺階段時(shí)，我們?yōu)樗麄兡罅艘话押�。�?dāng)他們獲得好成績時(shí)我們抱在里一起，為了他們的勝利而高興，我們體會(huì)到了甜。
苦---時(shí)光又回到了現(xiàn)在，身處初三的我們，每天和太陽一起出門，和月亮一起回家。每天都要奮斗到好幾點(diǎn)，這雖然很苦，但是我們不怕。一切都為了在最美的六月取得好成績。報(bào)答老師這仨年的教導(dǎo)，報(bào)答父母對我們的期望。同時(shí)也是給自己的未來做一個(gè)好的過度。現(xiàn)在的苦成就了以后的甜。
辣---時(shí)光回到了下課，我們都在一起瘋，只是有兩個(gè)同學(xué)吵了起來，經(jīng)過我們的調(diào)解，她倆和好了，其實(shí)同學(xué)之間難免有摩擦，這滋味就像辣椒。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)為什么不能換一個(gè)角度呢？畢竟退一步海闊天空。
咸---時(shí)光凝聚到了現(xiàn)在，現(xiàn)在已是五月了，離我們分別的日子越來越近了，心中的不舍也越來越重。每當(dāng)想到我們快要分別時(shí)眼淚就不自覺的流了下來，留到嘴里好咸好咸。但是這眼淚中包含著對同學(xué)和老師的不舍，包含了我們對母校的依戀……
校園的記憶，總是那么的美好。初中這三年值得我回憶的事情太多了，這些校園的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我的心理。
讓我們伴著朝陽開始新的一天吧，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜校園的記憶。
回憶的作文600字 篇2
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
麻布巷，一個(gè)柔美了時(shí)光的地方，一個(gè)溫軟了記憶的名字……
清晨起床，蘸了水，壓了壓翹起的頭發(fā)，出屋就見著姥姥端上的一碗氣味清香顏色淡黃的豆?jié){，可小伙伴叫得緊的，便只吸上幾口就被拉著出門，一溜煙地在麻布巷里跑開了。
跑累了，坐在青石臺階上，和貝貝相互靠著，望天空，想心事。石階旁的老井邊的野草閑花，柔軟鮮嫩，也彼此擁著，靠著，任憑我們指尖滑過，任微風(fēng)輕撫。
“小姐姐，回頭！”
我聞聲轉(zhuǎn)過身去，貝貝把一個(gè)精致的花環(huán)戴在了我的頭上，“送你的！真好看——”
“什么呀！花環(huán)是好看，但我這么大的人兒了，戴著真像傻妞！”我的臉霎時(shí)間紅了，順手摘下了花環(huán)。
“怎么會(huì)傻呢？我戴上你看看？”貝貝咯咯地笑著，一把要把花環(huán)抓去。
“不，不給你，這是我最愛的貝貝送我的'，才不給你呢！我戴著挺好玩�！�
“哈哈……”我們的笑聲里滿是欣喜。
午后的微雨把鋪滿塵埃的舊窗戶洗得格外透亮，我又和貝貝歡快起來。找個(gè)不深不淺的水坑，提起褲腿，踮著腳尖輕輕踩下去，緊接著，吧嗒，吧嗒，踏出一陣有節(jié)奏的聲響�；蚴嵌紫聛�，看水坑里倒映出兩張嫩嫩的、白皙的臉蛋，一滴雨水落下，顫顫巍巍，我們又笑起來。
這時(shí)，巷子是我倆的天地，樂此不疲。
到了傍晚，大人們便讓瘋玩了一整天的孩子回家，而我和貝貝調(diào)皮得很，偏不讓大人找見——躲在她家后院的雜物間，拿著一本冰心的詩集，哈著腰，踮著腳，像老鼠一樣竄來竄去，可在安靜下來的狹小空間里，我們竟也能強(qiáng)抑興奮，翻看書頁，直到暮色四合，直到我們不得不分開的時(shí)刻……
如今，愈是緊張，愈是苦悶，愈是心情煩躁，那些無名的日子便會(huì)在不知不覺間攀上心頭——麻布巷的光影，在我的笑容里，不斷閃現(xiàn)，清晰了又模糊，模糊了又清晰，最終定格為我記憶中的永恒。
時(shí)光匆匆，容顏易老，落紅成泥。而我何其有幸……
回憶的作文600字 篇3
老師是一棵棵高大挺拔的青松，一年四季為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一支支潔白的蠟燭，點(diǎn)燃自己，為學(xué)生照亮漆黑的道路；老師是一艘膄帆船，載著一個(gè)個(gè)學(xué)生駛向成功的彼岸。一首首歌曲唱出我們的心聲，一個(gè)個(gè)音符涌入我心，老師就像歌曲和音符。
我的老師，你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，你們照亮了我心中的黑暗。
從開學(xué)到現(xiàn)在，是您不斷提高了我的習(xí)作水平。以前，我總是不喜歡看書，討厭寫作，自從楊老師任我們的語文老師后，我就漸漸的喜歡上看書、寫作了。敬愛的楊老師，你雖然表面對我們很嚴(yán)厲，但時(shí)間一久，我們就感受到了您其實(shí)很關(guān)心我們，處處為我們著想。你就是我最敬愛的老師，你就是我的“蠟燭”。
我的`老師，你們是堅(jiān)強(qiáng)挺立的青松，是你們?yōu)槲业謸趿酥刂乩щy。
三年級時(shí)，我是一個(gè)又討厭又調(diào)皮的壞孩子。每天，我都會(huì)犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可您并沒有嫌棄我，而是一句一句耐心的教導(dǎo)我。有時(shí)，我犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你并沒有嚴(yán)厲的責(zé)怪我，而是語重心長的教導(dǎo)我，時(shí)時(shí)處處為我解脫困難。是你的執(zhí)著，讓我漸漸醒悟過來。您就是陳老師。
我的老師，你們是平坦安全的帆船，是你們載著我駛向了成功的彼岸。
四年級的到來，是您的指引讓我不斷走向成功的彼岸。你雖是一名男士教師，但我仍然喜歡您。你有時(shí)連看也不看我，但你的教學(xué)方法很獨(dú)特，在期末考試中，讓我很放松，最終，我拿了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。就是你為我指出的道路啊！你是我四年級中的榜樣。你就是我的何老師。
是老師帶我走向了成功的道路。我多么的依賴?yán)蠋煛？飚厴I(yè)了，我多么想念教過我的老師。常�；貞浧鹨酝睦蠋�，只要一想起老師，我就有一份快樂、有一點(diǎn)激動(dòng)。��！敬愛的老師，我想念你們。
回憶的作文600字 篇4
我是一個(gè)聰明好學(xué)的小女孩，可在我三歲的時(shí)候，因?yàn)樘。沙鲆患笊凳?
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我看見媽媽把我種的菊花小心翼翼地放在陽臺上便轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)聰明好學(xué)的我一把攔住了媽媽，媽媽沖著我笑了笑說:“你要干什么啊�！蔽乙槐菊�(jīng)地問媽媽:“你把我的菊花放在陽臺上干什么呀�！眿寢屨f:“為了讓菊花長的更高更壯啊!”說完向洗手間走去。而我卻一直站在菊花旁邊，生怕它一不小心被風(fēng)吹掉，5分鐘后，媽媽拿著一個(gè)里面裝者水的'玻璃杯向我走來，我疑惑不解地問媽媽:“你拿這個(gè)干什么�！眿寢屪笫帜弥ＡП�，右手摸了摸我的頭:“因?yàn)榫栈〞窳艘粫?huì)兒，缺少了水分，所以我要拿些水給菊花補(bǔ)補(bǔ)。”聽了媽媽的話，我開心地笑了，因?yàn)閶寢尳裉旄嬖V了我好多知識。
下午，媽媽因?yàn)橛惺虏荒茉诩遗阄�，讓我好好在家呆著，這時(shí)聰明好學(xué)的我坐立不安了，我又想起早晨媽媽教給我的知識，而我又想讓自己快快長高，于是我打了一杯水放在陽臺上，再把衣服脫掉，站在陽臺上曬了5分鐘，又用水把自己從頭到腳澆了一遍，澆完我立刻覺得自己長高了。
媽媽回來了，我激動(dòng)萬分，一個(gè)勁地問媽媽我長高了沒，媽媽急忙把我抱到床上說:“你怎么能這樣呢?你不怕受凍嗎?”而我卻驕傲地說:“我把自己從頭到腳澆了一遍，不就可以快快長高了嗎?”:“你怎么能有這種奇怪的想法呢?”我疑惑地說:“這不是你早晨告訴我的嗎?”媽媽頓時(shí)被我問的啞口無言，媽媽突然想起早晨菊花的事，她哈哈大笑起來，我也跟著媽媽一起笑了。
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