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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的幫助的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文600字 篇1
記憶中，有許多幫助我的人……其中，普通的交警叔叔給我留下了深刻的印象。
暑假時(shí)，姐姐騎著自行車(chē)帶我去三聯(lián)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，來(lái)到了一個(gè)十字路口等紅燈。
只見(jiàn)一位交警叔叔站在指揮臺(tái)上嫻熟地指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。他身材高高的，很瘦，皮膚黝黑黝黑的，可能是長(zhǎng)年累月風(fēng)吹雨曬的結(jié)果，但他有一雙很犀利的眼睛，叫人不敢直視。在烈日炎炎下，他戴著一頂白色的帽子，顯得格外的帥氣和威武。
這時(shí)信號(hào)燈顯示的是綠色，我估算了一下，大概可以在下次紅燈亮之前沖過(guò)停車(chē)線。于是，我大聲地沖姐姐喊：“姐姐，快走呀！"姐姐就這樣稀里糊涂地聽(tīng)了我的話，加快了速度。不料，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，信號(hào)燈上的綠燈不停地閃爍著，姐姐急忙剎車(chē)�？善綍r(shí)剎車(chē)不挺靈的嗎？怎么現(xiàn)在不好使了？糟糕，紅燈亮了，強(qiáng)大的'慣性把我們的自行車(chē)推到了斑馬線一米多遠(yuǎn)。
可怕的事兒還在后頭呢，那位交警叔叔迎面走過(guò)來(lái)了。頓時(shí)，我們繃緊了神經(jīng)，因?yàn)楫?dāng)他走過(guò)來(lái)的時(shí)候，一邊指著崗?fù)�，一邊溫柔地說(shuō)：“小朋友們，請(qǐng)跟我來(lái)。”
我們顫抖著從車(chē)上下來(lái)，紅著臉，推著車(chē)子忐忑不安向崗?fù)ぷ呷�，心里像一只皮球上躥下跳的。我知道在那兒不是罰款，就是扣車(chē)，所以小聲嘀咕：“你們交警就知道欺負(fù)小孩兒，是剎車(chē)不靈了，所以超過(guò)了停車(chē)線。"
沒(méi)想到他溫和地告訴我們：“我知道呀，這不就給你們修嘛！"我大吃一驚，以為自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，只見(jiàn)他一手拿著老虎鉗，一手扶著車(chē)子，蹲下熟練地修起來(lái)了，午時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，立刻，豆大的汗珠從他那黑黝黝的臉龐滑落下來(lái)。他不停地擦拭著汗珠，不一會(huì)兒，剎車(chē)修好了。他放下工具，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“寧等十分，不搶一秒，一定得注意安全啊，最好下次別帶弟弟騎車(chē)了，你也是個(gè)孩子�！�
姐姐聽(tīng)后連忙點(diǎn)頭，向叔叔保證下次再也不帶我騎車(chē)了。
當(dāng)我坐在自行車(chē)后座上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還看見(jiàn)叔叔正在望著我們呢，似乎他還在為我們擔(dān)憂著……
幫助的作文600字 篇2
現(xiàn)今社會(huì)，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽(tīng)到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì)，更是一種美德，幫助別人的人最快樂(lè)的是自己，幫助別人就等于幫助自己的未來(lái)。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人，我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期，班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭�，他�?jīng)常作業(yè)叫不上去，又是也不寫(xiě)家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他，以前，上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽(tīng)講，可當(dāng)我說(shuō)了他幾次后，他上課漸漸地認(rèn)真起來(lái)，還能積極的'回答問(wèn)題，作業(yè)也能獨(dú)自完成，期中考試他的成績(jī)提高了不少，看到他成績(jī)提高，心里有一種說(shuō)不出的喜悅，臉上洋溢著一種自豪感，當(dāng)他看到自己成績(jī)的時(shí)候，我看到他笑了，笑的是那么開(kāi)心。
從那以后，他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的，除了有幾道題不會(huì)以外，其是他的作業(yè)都是自己做的，我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，我也知道，只要他主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績(jī)上去后，老師把他調(diào)在了前面，給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo)，現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒(méi)做同桌，可他的成績(jī)也沒(méi)下降，我因此感到高興，因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從生變的小事做起，一起來(lái)幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見(jiàn)熱心助人的情景，世界將會(huì)變得更美好。
幫助的作文600字 篇3
在當(dāng)今社會(huì)里，有非常多的不法分子流淌在社會(huì)上到處搗亂，正是因?yàn)檫@些人，給大家對(duì)社會(huì)的印象是灰暗、可恨的，可是，還有一小群人是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在暗中幫助人，正是因?yàn)橛辛诉@些人，社會(huì)才在慢慢變好。而我今天就感受到了他們的善意。
早晨，我騎著單車(chē)去學(xué)校上早自習(xí)，單車(chē)架上放著老師給我的重要文件，走在一段路上，我撞上了一個(gè)坑，猛的一震，后輪“啪”的一聲響，我沒(méi)有反過(guò)頭去看情況直接走了。到了學(xué)校把單車(chē)停放好了后，去單車(chē)架拿文件，我把目光轉(zhuǎn)向車(chē)架上：“文件呢？”我驚訝緊張了起來(lái)，開(kāi)始向四周尋找，沒(méi)有。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，對(duì)面一個(gè)陌生女子看出了我的心緒，趕忙跑過(guò)來(lái)，還手里拿著什么，說(shuō)：“小兄弟，這是不是你的？”我看著那本子，高興地說(shuō)：“對(duì)，這就是我的'文件，你是怎么知道我在這個(gè)學(xué)校？”她的目光移向文件封面：“哦，這有注明�！闭�(dāng)我要說(shuō)謝謝時(shí)，她已經(jīng)消失在人群中。我想：“她為什么要幫助人呢？”
同樣的事又發(fā)生在下午。我的單車(chē)后面拖著一大堆書(shū)和本子。剛開(kāi)始騎的時(shí)候就感覺(jué)車(chē)子搖搖晃晃，有點(diǎn)不對(duì)頭，像要倒下。果然，我沒(méi)有猜錯(cuò)，就在一個(gè)快到家的上坡處摔了，書(shū)本散落一地，車(chē)子又掉鏈，我還擦傷了。這時(shí)，剛好有幾個(gè)大哥哥經(jīng)過(guò)，看到這情景，趕忙跑過(guò)來(lái)幫忙，一個(gè)人幫我撿書(shū)本，一個(gè)人把我扶起來(lái)，我指了一下鏈子，他們馬上幫我修好，把書(shū)本重新捆在車(chē)架上，再幫我簡(jiǎn)單處理了傷口。我連忙道謝。他們卻說(shuō)：“不用客氣！”說(shuō)完走了。
晚上，我把今天發(fā)生的事想了想，他們?yōu)槭裁匆獛椭搜剑拷K于想明白了，他們是想讓人把煩惱的事忘了，出于好意，正是因?yàn)橛羞@些人，社會(huì)才會(huì)變得更好。
幫助的作文600字 篇4
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。 那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字��！ 這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的`看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝， 趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。 當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。 這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。 我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象��！ 互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助的作文600字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來(lái)。我?guī)凸霉梅鲋妱?dòng)車(chē)，她忘拔鑰匙，我也沒(méi)看見(jiàn)，于是不小心動(dòng)一下車(chē)把手。電動(dòng)車(chē)倒，我的胳膊被重重地撞一下，我強(qiáng)忍著，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地跑出來(lái)。我試著想把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)，但只是白費(fèi)力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動(dòng)車(chē)痛苦地躺著。我等很久，但郵局門(mén)口還是沒(méi)有出現(xiàn)姑姑的身影。
站久，我有些累，便蹲下。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個(gè)好心人來(lái)幫我扶一下，但他們只顧說(shuō)笑，沒(méi)有看見(jiàn)我這個(gè)弱小的身影。看來(lái)，這是不可能的，只能等姑姑出來(lái)。就在我絕望的時(shí)候，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，他和正常人沒(méi)有什么特別的地方，除那個(gè)綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿慈祥的笑容。我站起來(lái)，他親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像壞人，就擦擦眼淚，把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地說(shuō)一遍。聽(tīng)之后，他想幫我把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)，但是他另一個(gè)胳膊繃著繃帶，他也是白費(fèi)力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動(dòng)車(chē)躺下。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別著急，我去找個(gè)人幫你�！闭f(shuō)完，他走到馬路前面一點(diǎn)，找一個(gè)叔叔，他對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)以下原因，他們又走過(guò)來(lái)，另一個(gè)叔叔幫我把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)。我模模糊糊地說(shuō)聲：“謝謝！”但馬路上的噪音把這句話吞沒(méi)。然后這兩個(gè)叔叔就走。我又等一會(huì)兒，姑姑終于出來(lái)，她看見(jiàn)我淚流滿面問(wèn)我：“蕾蕾，你怎么？”我剛要回答，那個(gè)叔叔不知道從哪走出來(lái)說(shuō)原因。
我想，只要我們每一個(gè)人都懷著一顆美好的`愛(ài)心去對(duì)待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì)注入一股又一股愛(ài)的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿著愛(ài)，就一定會(huì)變得更美好
幫助的作文600字 篇6
大人們總是勸告我：“不能和陌生人講話�！蔽乙部偸钦账麄冋f(shuō)的做，而今天這位萍水相逢的阿姨卻改變了我對(duì)陌生人的認(rèn)識(shí)。
今天早上還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，下午天公就不作美了：陰云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我心想：這么大的雨，我又沒(méi)帶雨傘，不如就乘三輪車(chē)回家吧�？墒俏业募以谙镒永�，巷子太窄了，三輪車(chē)進(jìn)不去。于是，三輪車(chē)夫要求我下車(chē)，我心里直嘀咕：下這么大的雨，離家還有一段距離，淋雨肯定是免不了的，那淋雨就很容易生病，但也不能來(lái)到別人的車(chē)上啊!聽(tīng)著三輪車(chē)夫的不斷催促，我只能答著：“馬上……馬上……馬上就下車(chē)……”就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音在我耳邊響起：“小朋友，我有一把傘，你不介意的話，我撐傘帶你回家吧�！痹瓉�(lái)是為素昧平生的阿姨啊。剛開(kāi)始，我還有些戒備，但是在三輪車(chē)夫的不斷催促下，我跳下了車(chē)。差一點(diǎn)就摔了一跤，幸好這位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的泥水，阿姨笑著問(wèn)我：“你，還好吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我沒(méi)事。
滿世界都是雨，寒冷席卷全身，但是我的`心卻是溫暖的。不一會(huì)兒我到家了，輕輕地對(duì)陌生阿姨說(shuō)：“謝謝�！币幌蚩邶X伶俐的我竟然有些口吃。“沒(méi)有關(guān)系�！笨粗辜钡谋砬�，我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地問(wèn)了一句，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是萬(wàn)歲里�！薄芭叮凇蔽乙晃逡皇匕崖肪�告訴了她。她十分感謝我，連聲道謝。
人與人之間只差一小步，只要用心去坦誠(chéng)相待，看起來(lái)再遙遠(yuǎn)的距離也是可以化作一條信任的彩虹橋來(lái)相連。不要輕易相信陌生人，但也不要把自己封閉在自己的世界中。
幫助的作文600字 篇7
我要說(shuō)的這個(gè)故事，發(fā)生在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)。
那天，我正在去公交車(chē)站的路上，走著走著，我聞到了一股炸土豆的香味，我像一只饞貓似的順著香味來(lái)到賣(mài)炸土豆的商店門(mén)口，我從衣袋里摸出3張皺巴巴的一元錢(qián)，對(duì)賣(mài)土豆的老板說(shuō)：“老板，來(lái)袋3元錢(qián)的土豆”。不一會(huì)兒，土豆就炸好了，我接過(guò)香噴噴的土豆，邊吃邊走。
突然，一輛16路公交車(chē)從我眼前飛馳而過(guò)，我把夾土豆的竹簽猛地往袋子里一扎，飛一般地向16路公交車(chē)追去，我猶如一只敏捷的斑豹在人群中飛馳，上車(chē)后我找了個(gè)位置站好，低頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)裝土豆的袋子被竹簽捅破了，鮮紅的番茄醬一滴一滴的往下漏，掉在地上，就像鮮紅的血，讓人覺(jué)得殘不忍睹。公交車(chē)上擠得水泄不通，為了不讓番茄醬滴在別人身上，我只能把腿盡力的.往外伸，可是我這樣的動(dòng)作卻引起了很多人的不滿，他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有人說(shuō)：“這個(gè)孩子真不懂事，一個(gè)人要占這么寬的位置�！币灿腥苏f(shuō)：“袋子破了也不知道用紙擦擦�！蔽衣�(tīng)后很委屈，因?yàn)槲疑砩系募堅(jiān)谠缟暇陀猛炅耍媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出。坐在我旁邊的一位阿姨見(jiàn)他們說(shuō)得太過(guò)分了，便說(shuō)：“你們?cè)跄苓@樣對(duì)待一個(gè)小孩子呢？”阿姨又轉(zhuǎn)個(gè)身來(lái)和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友是不是沒(méi)有紙呀？”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨從她的包里拿出一包紙遞給我，并說(shuō)“快拿去用吧！”我拿過(guò)紙，將千言萬(wàn)語(yǔ)化成了一句“謝謝您！”把番茄醬擦干凈后，我把腿收了回來(lái)，那些對(duì)我說(shuō)三道四的人也都默默不語(yǔ)了。一會(huì)兒那位阿姨下車(chē)了，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了。我知道我現(xiàn)在不能報(bào)答那位阿姨，我只能學(xué)習(xí)阿姨樂(lè)于助人的品格。
這位阿姨給我的不僅是一包普普通通的餐巾紙，而是樂(lè)于助人的高尚品格。
幫助的作文600字 篇8
在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛(ài)心給別人時(shí)，我們又有怎樣的感受呢？俗話說(shuō)：授人玫瑰，手有余香。原來(lái)那是一種既幸福又溫暖的感覺(jué)。
小花是個(gè)瘦弱的女孩。她出生貧寒，長(zhǎng)得也并不漂亮，一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，好像半年也沒(méi)有洗過(guò)，而且老顯得那么凌亂，在班里成績(jī)也不太好�？赡芤�?yàn)殚L(zhǎng)期不自信的緣故，她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地就喜歡對(duì)她吹吹胡子瞪瞪眼，長(zhǎng)此以往，大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。
這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語(yǔ)文書(shū)，急忙藏了起來(lái)，而且口口聲聲說(shuō)要扔到廁所去。真的？假的？我聽(tīng)見(jiàn)真為小花著急。因?yàn)樗揖齿^差，所以在平時(shí)我常送
給她一些學(xué)習(xí)用品，說(shuō)我同情她也好，可憐她也罷，這些年來(lái)，我一直在關(guān)注著她，每當(dāng)別人打罵小花時(shí)，我肯定會(huì)走上前去，幫助她“義正言辭”地說(shuō)幾句公道話。今天遇到這事，我怎么會(huì)“見(jiàn)死不救”而袖手旁觀呢？我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個(gè)兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)扔！我來(lái)扔！把書(shū)給我！”正如我所料，他們倆果然中計(jì)，信任地把書(shū)交給了我，并囑咐我說(shuō)：“一定要扔到廁所去！”“嗯，嗯，知道了！”我表面上不住地點(diǎn)頭，內(nèi)心其實(shí)竊喜：“耶，終于拿到書(shū)了！”等放學(xué)他倆走了后，我悄悄地把書(shū)塞給小花，并囑咐她說(shuō)：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了。”“嗯，嗯。”她拼命地點(diǎn)著頭，同時(shí)用感激和信任的目光看著我，從她的'眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼中晶瑩的淚花�？粗强蓱z兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚，但同時(shí)也蕩漾著一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！毕Ｍ蠹叶寄芟襁@首歌中唱的歌一樣，對(duì)別人多奉獻(xiàn)些愛(ài)心，爭(zhēng)取讓世界變成美好的人間天堂。
幫助的作文600字 篇9
那是我五年級(jí)的事了，可是，即使過(guò)了三年，這件事依舊深深地刻在我的腦海里。
那一年，我看見(jiàn)別的小朋友騎著自行車(chē)在街上溜來(lái)溜去，可棒了！我也希望自己能像他們那樣。于是，我想媽媽提出了這個(gè)愿望，媽媽二話不說(shuō)地答應(yīng)了。
我和媽媽把自行車(chē)牽了出去。已到了外面，我就迫不及待騎上車(chē)，往坡下沖。但是由于我是第一次騎，掌握不好平衡，在半坡中摔了下來(lái)。我的手被磨破了皮，痛的我“死去活來(lái)”的`。我心想：我的手被磨破了皮，我該怎么握把手呢？我站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，但手一碰到把手，就火燒火燎般的痛。我該怎么上去呢？
忽然，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“你不要一直想著你的手受傷了！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！一點(diǎn)一點(diǎn)走上來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話，我忍著痛，握緊把手，踉踉蹌蹌地，走一步，滑兩步。費(fèi)了九牛二虎之力，我才爬上了坡。媽媽笑了，先把我?guī)Щ丶遥苛说饩�，又帶我出�?lái)學(xué)車(chē)。
媽媽把我的車(chē)牽到了平地上，我騎上了車(chē)，搖搖晃晃地，像喝醉了酒一樣。媽媽幫我扶住了車(chē)。我心想：有媽媽在后面幫我扶著，我已經(jīng)沒(méi)什么好怕的了！想到這，我加快了速度，像風(fēng)一樣飛了起來(lái)。殊不知，媽媽早已放掉了手，可我卻渾然不知，以為有媽媽扶著呢，越騎越快。在我即將撞上一棵樹(shù)時(shí)，我居然躲了過(guò)去！正當(dāng)我以為是媽媽幫助我的時(shí)候，我回頭一看，媽媽正在遠(yuǎn)處笑吟吟地看著我。我驚呆了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不信你試試看！”我屁股一坐，兩手一握，雙腳一蹬，自行車(chē)就吱吱地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我騎的是那么平穩(wěn)，這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
這個(gè)世界上的確有很多東西，不管你多么努力都實(shí)現(xiàn)不了，正因如此，必須努力的時(shí)候絕不能躊躇。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你決定了要向前邁進(jìn)的那一刻時(shí)，你就已經(jīng)踏出前進(jìn)的一步了�！边@句話是我終身受益。
媽媽?zhuān)x謝你的幫助。
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