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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的水上作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
水上作文600字 篇1
“哇塞！好刺激呀！”我從五彩滑梯上飛流而下。
今天是個(gè)令人興奮的日子。我、王瑄、媽媽、阿姨和叔叔一起到寧海水上樂園游玩。走進(jìn)水上樂園的大門，放眼望去，幾個(gè)明晃晃的大水池在陽光下漣漪陣陣，金光耀眼。大大小小的水池里三五成群的人們?cè)谒墟覒颉ｋm然今天烈日炎炎，可人們還是不辭辛苦，不顧炎熱，從西面八方長(zhǎng)途跋涉而來。我們?nèi)ジ率覔Q上了泳衣，便開始玩了。我和王瑄還租了一個(gè)雙人皮筏圈，飛奔著跑下水玩耍、嬉戲。
哇，水上樂園里的設(shè)施可真多呀！大大小小，花花綠綠的，讓人眼花繚亂！
我們倆扛著雙人皮筏圈，迫不及待地來到了A區(qū)，到了“搖滾滑梯”，用雙人皮筏圈。我坐前面，王瑄坐后面。（因?yàn)橥醅u比我胖一些，她在后面坐著不會(huì)“翻船”）黃色的滑梯像一條金色的綢帶，彎彎曲曲的，從高空中蜿蜒而下。順著水流，我們飛瀉而下，一路尖叫。就在滑向泳池的那一刻，“嘩”，我們竟然穩(wěn)穩(wěn)地落在了水面上。呵呵！真的沒翻呀！我們倆手舞足蹈，擊掌叫好，真是太好玩了！于是，我們又抱著大大的雙人皮筏圈，再一次勇敢地登上了高臺(tái)。
在A區(qū)玩了一會(huì)兒，我們倆又來到了B區(qū)玩起了“瘋狂海盜船”。這一次，王瑄坐前面，我坐后面。
“哇！”滑呀，滑呀，（不知道這一次雙人皮筏圈會(huì)不會(huì)翻呢啊。）我們又一次滑到了泳池邊，太慘了！這次，雙人皮筏圈一到泳池就翻了個(gè)底朝天，讓我喝足了水，這會(huì)兒，我的肚子像個(gè)小皮球，看來今天的晚飯都不用吃了！嗚嗚嗚嗚！
上了岸，我又看見B區(qū)還有好玩的'“船床”就是一個(gè)平面的船，人躺在上面，溫水推動(dòng)人，人就滑到溫水池里。我躺在上面，滑下來，呀！真是舒服！
玩累了，我們又去小吃店里買了冰橙汁、烤土豆、冰淇淋、飯團(tuán)……我吃得津津有味！
今天，我體會(huì)到了在水中盡情嬉戲的樂趣，雖然我曬黑了，但是我并不覺得惋惜，因?yàn)槲医裉煺嬲媲星凶隽舜慰鞓返男◆~！
水上作文600字 篇2
你也許聽說過會(huì)輕功的功夫熊貓，但你聽說過會(huì)輕功的曲別針嗎？此刻，教室里就響起一片驚訝的叫聲“曲別針會(huì)輕功了”！原來，老師正在施展神奇的“魔法”，演示“水上漂針”的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)所需要的材料很簡(jiǎn)單，只需一個(gè)杯子、一些曲別針和清水。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把水傾注到杯里，把水裝得滿滿的但又不至于溢出來。接下來，只見老師輕輕地用大拇指和食指捻起一枚曲別針，沿著杯沿，再穩(wěn)穩(wěn)地往前平推——奇跡出現(xiàn)了！只見曲別針就像會(huì)輕功似的在水上漂了起來，既像一艘小船在平靜的湖面滑行，又像一片花瓣愜意地在河里飄蕩。
老師特意交代，想要實(shí)驗(yàn)成功，動(dòng)作必須遵循“平、輕、穩(wěn)”的要領(lǐng)。于是，同學(xué)們依次上臺(tái)親手實(shí)踐：有的同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作失誤，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失��；有的同學(xué)按照操作原理，小心翼翼地實(shí)驗(yàn)，最終嘗到了成功的甜美滋味。
輪到我了。我極力抑制住忐忑又興奮的'心情，用食指和大拇指捏住曲別針，模仿老師的動(dòng)作，沿著杯沿一推，但是可能用力過猛，曲別針一下子沉入水底，還冒起了幾個(gè)小泡�？吹轿覛怵H的樣子，老師鼓勵(lì)我再試一次。我便重新選取了角度，深吸一口氣，讓自己的情緒平復(fù)下來，接著用拇指穩(wěn)穩(wěn)一推，那曲別針竟像練過輕功一樣，怡然自得地浮在了水面上。實(shí)驗(yàn)成功，我心底的喜悅油然而生。
想不到小小一杯水居然能讓曲別針漂起來，太神奇了！老師看著我們疑惑不解的神情，便解開了這個(gè)謎：原來并不是曲別針會(huì)輕功，而是水的表面有一種張力，就像薄膜一樣，可以托起重量比較輕的物體，所以曲別針就有“水上漂”的本領(lǐng)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了一個(gè)新的科學(xué)原理，還讓我明白了一個(gè)道理，那就是“實(shí)踐出真知”。面對(duì)充滿萬千奧妙的廣闊天地，只有親身去發(fā)現(xiàn)、去探索、去體驗(yàn)、去感悟，才能擦出智慧的火花，獲取新的知識(shí)。
水上作文600字 篇3
今天袁老師給我們上了一堂有趣的作文課。
一上課，袁老師說要送我們一個(gè)很大很大的禮物，我心里很好奇，會(huì)是什么大禮物呢？袁老師好像猜透了我的心思，便拿出一根繡花針，這叫什么大禮物呀！就這么小的東西還說很大很大！再說今天作文課，袁老師拿這根針干什么呀？同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說要繡花，有的'說要教我們縫衣服，我心里也非常好奇。袁老師見我們疑惑的樣子，開門見山地說她今天要來表演“水上漂針”。針怎么會(huì)漂在水上呢？不會(huì)是騙人的吧？一連串疑問在心中升起。
“請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛，表演就要開始了！”袁老師一邊說著還一邊把右手舉高，在空中一揮，順手一抓，兩手“啪”的一合，在胸前轉(zhuǎn)了幾圈后，居然神不知鬼不覺地變出了一張餐巾紙，真有點(diǎn)魔術(shù)師的味道。袁老師用右手小心翼翼地捏起繡花針，在紙巾上輕輕地擦拭了幾下后高高舉起，又對(duì)著針吹了口氣，溫柔地說：“魔針，這次全看你的了�！�
“驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”袁老師說完就把紙巾慢慢地平鋪在水面上，緊接著又緩緩地把針放在了紙巾后說，“你們看，針不是漂在水面上了嗎？”“��？這也算水上漂針��？”“這不全靠紙巾的作用嗎？”“這樣的實(shí)驗(yàn)誰不會(huì)��？”同學(xué)們都非常不服，爭(zhēng)先恐后地嚷道。就在同學(xué)們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，袁老師指了指水中的紙巾，��！紙巾在慢慢地下沉，那針會(huì)不會(huì)也隨著紙巾下沉呢？我的心不免緊張起來，一分鐘后紙巾完全沉到了水底，可是那根針呢，卻像一葉扁舟在水面自由飄蕩，悠閑得不得了。
真是神了啊，怎么回事呢？難道這根針真有魔力嗎？在我們百思不得其解的時(shí)候，袁老師為我們揭開了謎底，原來針能漂浮在水面上都是靠水是表面張力�？磥砩钪姓媸翘幪幱袑W(xué)問啊，讓我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛吧！
水上作文600字 篇4
期盼已久的金秋終于到了，我鬧著要爸媽帶我去水上森林秋游。
今天我早早地就起床了，簡(jiǎn)單地吃了早餐，迫不及待地催媽媽收拾秋游的必需品，又催促著爸爸快把汽車開出來，我們一家人高高興興地出發(fā)了。
汽車隨著歡快的音樂聲，輕盈地行駛在郊外的公路上，我打開車窗呼吸著清新的空氣，藍(lán)藍(lán)的天空中，成群的鳥兒在歡快地飛翔，公路兩旁的田野里，金黃彎腰的稻子在微風(fēng)中仿佛在向我們頻頻點(diǎn)頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一望無際的金色海洋，一片片成熟的`大豆，在微風(fēng)的吹佛下發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，仿佛在為我們歌唱呢！還有一路上美麗的農(nóng)家洋房，倒映在萬畝的魚池、蟹塘里，跟淼淼炊煙交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗自然的水鄉(xiāng)圖。
不知不覺中我們就來到水上森林了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了啾啾的鳥鳴聲，仔細(xì)一聽，原來是白鷺在用甜美的歌聲迎接我們的到來，進(jìn)入園林后就感覺到了一絲涼颼颼的寒意，漫步在林海中，地上的水氣煙霧，還萬紫千紅的花朵，人影若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般，我情不自禁張開雙臂擁抱著參天大樹，呼吸著森林里清新的空氣，真是令人心曠神怡啊！穿過迷宮我們又來到美麗的孔雀園。那一只只美麗的孔雀爭(zhēng)先恐后地開屏，引來了無數(shù)的游客觀賞拍照。坐上竹筏我們暢游在平靜的河面上，穿行在縱橫交錯(cuò)的河溝里，聆聽著鳥兒們的歌聲，觀賞著美麗的景色，真是人在畫中游��！爸爸感慨地說：“水上森林真可謂是，天然的氧吧，人間的天堂”。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午了，爸媽說“我們回家吧”!可我還有意猶未盡的感覺，戀戀不舍地離開了水上森林。
回來的路上，回想今天游玩的過程，真的好開心啊！我真想明春暖花香開的時(shí)候再來暢游一番。
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