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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的參觀作文600字3篇，歡迎大家分享。
參觀作文600字 篇1
20xx年8月10號中午，我頂著烈日蒸騰考驗來到南潯古鎮(zhèn)參觀。
沿長長的運河邊行走，河水在烈日炙烤下呈細(xì)膩的土色，一時看不清河底的狀況。一排排木制游船靜靜的�？吭诤影读硪粋�(cè)，游船兩頭掛起了充滿喜氣的大紅燈籠。茂密的柳樹枝條輕輕晃動在河面，投下散亂的灰影。
很快，我們進(jìn)入嘉業(yè)堂藏書樓的園林景區(qū)。里面回廊曲折，百年古屋重疊相連，多為四合田井套院。院內(nèi)假山翠竹造型別致，幾棵古樹樹身下方砌了八角石臺。內(nèi)堂外立有三足鼎，直對門廳的墻上正中掛了一幅古樸滄桑的荷葉池塘木刻畫。穿過旁院角門，筆直的渠水旁有高大樟樹遮陰，樹干布滿了綠色的苔蘚。我隨人流涌動，不覺又進(jìn)入一座更大的園林。眼前古樹蔥郁，數(shù)十畝池塘荷葉高低錯落擎出水面，四周坐落的'假山、涼亭建筑適時環(huán)抱，曲徑通幽，院內(nèi)水汽清潤。真巧偶遇一隊夏令營的中小學(xué)生團(tuán)隊，一同進(jìn)入嘉業(yè)藏書樓參觀體驗。一層層木制方框書架內(nèi)擺滿了整齊的古書籍，散發(fā)出縷縷翰墨書香。走之中廳主人會客室，三面擺了一圈的雕花木椅、茶幾，中間擱置圓木桌，結(jié)構(gòu)與平日所見迥異。我對此處藏書樓歷史不甚了解，腦子里卻對江南著名的天一閣藏書樓的典故影響深刻。據(jù)說一青年女子久慕天一閣藏書浩繁珍貴，自愿嫁入其家為媳。無奈家規(guī)禁止女子登樓閱書，此女因之郁郁而終，英年早逝，令人嗟嘆惋惜。
離開藏書樓，我們?nèi)D(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)來到河街碼頭。運河兩岸黛瓦白墻，沿河兩層建筑的古屋屋腳斑駁，年代久遠(yuǎn)。河中游船徐徐穿橋往來，綠柳拂岸，一派寧靜、溫馨的水鄉(xiāng)風(fēng)光。古意、古書、古運河、古屋……古鎮(zhèn)一水環(huán)抱，歷史文化深厚，民風(fēng)淳樸，盡顯出水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的曼妙風(fēng)韻和獨特風(fēng)采……
參觀作文600字 篇2
這幾天，姑姑帶我們參觀了和=穿越古今的美術(shù)博物館和富有想象力的科學(xué)博物館我先來說說精致的美術(shù)博物館吧！
一進(jìn)去就能看到很多斷臂的雕塑，我心想：“難道斷臂是藝術(shù)品的特點嗎？”還有各式各樣的盤子餐具等，看到的我仿佛穿越到古代享受了一頓貴族大餐呢。
在這里面，最令我印象深刻的是木乃伊和油畫啦！木乃伊在我的`想象中是神秘可怕的，當(dāng)我懷著緊張好奇的心情接近木乃伊?xí)r，發(fā)現(xiàn)他全身都綁著繃帶，在繃帶上還有一絲絲血跡。而臉則被蒙住了，其實是看不到全貌的。有的木乃伊直接放在棺材里，埃及的神秘令我向往。油畫是最好看的了，有梵高的星空，莫奈的荷花，一向喜歡畫畫的我看到了不禁稱贊道：“太美了�！边�有的油畫，把人的一絲一發(fā)都畫的十分細(xì)致，青筋都能看到。
接著讓我們進(jìn)入科學(xué)博物館去探索奧妙吧。大家都玩過球球吧，但你們有沒有在大屏幕上玩呢，我站在屏幕前，里面的七彩球會隨著我身體的舞動“逃走”，當(dāng)你將雙手圍成一個圈時，球也就被你抓住啦。是不是很神奇呢！
恐龍早已消失在我們的視野中，可是好奇的人類卻不斷探索挖掘恐龍化石，并將零碎的部位進(jìn)行拼接。我看到的恐龍模型很大有一層多樓高，一個腳印就能抵我們30個腳印，不愧是世界上最大的生物，稱霸地球也是正常的了。
看完了兇猛的恐龍，我又看了漂亮的蝴蝶啦。進(jìn)入溫室，花兒都爭相開放，蝴蝶在花叢中飛舞，煽動著迷人的翅膀。近距離看蝴蝶的種類還真不少，大小不一，形態(tài)各異，很多都是全球各個地方采集過來的，翅膀的花紋真的美的不行。我最喜歡的一只蝴蝶，它的翅膀看上去都是黑色的，但是張開來確實亮閃閃的藍(lán)色。
我的博物館之旅真是說都說不盡。
參觀作文600字 篇3
今年夏天，金筆作文班組織了一次非常有趣的的活動——游浮龍湖。
校長和幾位老師帶領(lǐng)我們坐上了汽車，一路上，我們隨著汽車“滴滴嗒嗒”的喇叭聲談笑風(fēng)生，討論著到了浮龍湖能遇到什么事？
經(jīng)過了半小時，我們終于抵達(dá)了浮龍湖生態(tài)景觀區(qū)。
下了車，我們有秩序地排好了隊，神采奕奕地在廣場上走著。到了廣場邊，我抬頭一望，湖心島就在橋的.盡頭，被薄薄的霧靄籠罩住了。走在棧橋上，橋約三米左右寬，橋身從湖北岸蜿蜒延伸到了南岸上，真有一種置身于青島棧橋的感覺，低頭看一看湖水，湖水里綠油油的水草隨波搖曳，成全結(jié)對的魚兒穿梭其中。
穿過棧橋，便到了浮龍湖的中心島。小島被綠樹環(huán)繞，清澈的湖水把它托起，宛如從湖底浮上一顆顆燦爛的明珠。島上花木扶疏，青松碧草，亭臺樓閣，有石椅供人們休息，坐觀湖天美景。
當(dāng)我們還陶醉在湖天美時，老師帶我們進(jìn)入了古色古香的“漢賢茶館”。一進(jìn)去，就好像回到了幾千年以前，墻上掛著的工藝品真是惟妙惟肖。我們繼續(xù)向前走，南門口有一條小渠，渠里有一群魚，渠上鋪著玻璃，我們走在上面就如在水上行走，讓人心驚膽顫！
從茶館出來，老師說要坐船，我們都非常興奮，因為終于可以和湖水相融了。我坐在古色古香的游船里，望著那水天一色的景觀，心里真是愜意！
該回去了，我們都戀戀不舍，還想在那兒玩一會。再回去的路上，校長放了《天路》全車都唱了起來。
這次游浮龍湖不僅讓我收獲很多還讓我一睹浮龍湖的美景。
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