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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的景色的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
景色的作文600字 篇1
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。
——題記
時(shí)光是剪不斷的線，看不見(jiàn)也來(lái)不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會(huì)青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風(fēng)景啊。
夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng)，暴挾著雀躍的步代。操場(chǎng)上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，夕陽(yáng)澄明的暖光，為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
日復(fù)一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識(shí)沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識(shí)的甘霖……一抬一揮間揚(yáng)起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動(dòng)與淚。
考場(chǎng)上，我們從容寫(xiě)下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無(wú)言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲。考后歡愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實(shí)的模樣，我們執(zhí)筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。
青春，像是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛(ài)的城池里，毫無(wú)缺失的光榮成長(zhǎng)。你看，天上的'白云又高又遠(yuǎn)，和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā)，少女的校服穿過(guò)明媚的陽(yáng)光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過(guò)十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無(wú)暇的回憶。
“我想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見(jiàn)……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點(diǎn)燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢(mèng)回，溫暖入心。
青春風(fēng)景，令我癡迷。
景色的作文600字 篇2
說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的`教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周?chē)L(zhǎng)滿了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓�，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐裕
又讓我的視線久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。
校園，美麗的校園，我愛(ài)你。
景色的作文600字 篇3
大家都說(shuō)大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖�！本凸馐锹�(tīng)就能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我決定去看一看。
剛走進(jìn)大明湖的大門(mén)就能看到兩只石頭獅子，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲在門(mén)前，好像兩名衛(wèi)士保護(hù)著大明湖。走進(jìn)了大明湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一座高高的塔。再往里走，過(guò)了鵲華橋，靠近了那座塔，看到高塔的名字原來(lái)叫作“超然樓”。
呀！“超然樓”兩側(cè)種著挺拔的松樹(shù)和粗壯高大的柏樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，飄下幾片好像飛舞著的彩蝶似的紅葉。這一排排一行行的挺拔粗壯的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們好像守護(hù)“超然樓”的堅(jiān)強(qiáng)的哨兵。“超然樓”的樓梯中間雕刻著精美無(wú)比的鯉魚(yú)和荷花的圖案，樓梯的扶手位置雕刻的龍、魚(yú)真是栩栩如生！“超然樓”對(duì)面的大石頭上刻著大明湖的擴(kuò)建史。石頭對(duì)面是一個(gè)漂亮的小碼頭，岸邊停著幾艘動(dòng)物模樣的小船，站在碼頭再看湖中央有好多人們?cè)趧澊�，你�?tīng)他們的笑聲飄蕩在湖面上。往里走就能看到一座亭子，亭子下面就是那漂亮的荷花池，雖然荷花開(kāi)放的很美，但是我臉上依然沒(méi)有露出笑容，那是由于池中雖然有荷花，但是池中的小魚(yú)卻由于水質(zhì)污染沒(méi)有存活也來(lái)，不過(guò)我相信只要人們保護(hù)環(huán)境，這一定會(huì)變得生機(jī)勃勃。
大明湖是以湖為主，因此我又了湖邊。大明湖果然名不虛傳，在我眼里這湖是靜的，宛如“明鏡”一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；這湖是活的，一層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的.陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；這湖是碧綠的，像一塊無(wú)瑕的“翡翠”，閃爍著漂亮的光澤；這湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢子。
漂亮的大明湖，我已被你漂亮的風(fēng)景深深地陶醉了。
景色的作文600字 篇4
我們經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美······原來(lái)自然是如此美麗。
春
每一天在清晨之時(shí)，我們總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來(lái)他們是在為新的一天的到來(lái)而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢(shì)；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧?kù)o的清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。
夏
“知了，知了······”每到夏季之時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽(yáng)照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門(mén)，都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。在知了的美妙歌聲中，人們也度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋
秋季來(lái)了，來(lái)到楓樹(shù)林中，那火一般的'景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩(shī)句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無(wú)比暢快之情，讓人對(duì)秋天回味無(wú)窮。
冬
下雪了，小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來(lái)的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫(huà)面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中，讓人們無(wú)比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機(jī)。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會(huì)到了——原來(lái)自然是如此美麗。
景色的作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼漸春，大自然一片生機(jī)勃勃，春邁著歡快的腳步悄悄的來(lái)到我身邊，我決定把春如詩(shī)如畫(huà)的景象展現(xiàn)于筆下。
脫下厚重的著裝，邁開(kāi)步子，離開(kāi)那溫暖的被窩，青草的嫩綠，百花的芬芳，清新的空氣，不斷地沁入我的心脾，春就這樣靜悄悄的來(lái)了，小草像姑娘般害羞地探出頭來(lái)，替換掉了枯黃的一片，真不愧于詩(shī)人們所贊嘆的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。鮮花也在此時(shí)也聚在一起“舞蹈”。
玫瑰和鳳仙也一反常態(tài)地放下平日里的傲慢姿態(tài)，一同于那些野花談天說(shuō)地，訴說(shuō)著春天的美好，小溪也拋開(kāi)了冬日的沉寂，唱起了那愉悅的.歌聲，山里的白樺樹(shù)拍打起來(lái)了那告別冬天的離別之鼓，“泉水叮咚，叮咚的喚醒了溪里的小魚(yú)，“撲騰撲騰”躍水的聲音匯成了令人心曠神怡的神曲，聽(tīng)著，聽(tīng)著，春天的萬(wàn)物蘇醒了;聽(tīng)著，聽(tīng)著，魂都聽(tīng)得入了迷;聽(tīng)著，聽(tīng)著，情不自禁地放下手中的活;聽(tīng)著，聽(tīng)著，冬天的寒冷消失了;聽(tīng)著，聽(tīng)著，孩子從暖和的被窩里下了床;聽(tīng)著，聽(tīng)著，一年的輪回再度起航，大自然再次譜寫(xiě)一首四季之歌，春天就這么任性的追逐冬的腳步而來(lái)。沉睡的動(dòng)物也在此時(shí)蘇醒了，蛇，熊，龜都不約而同地在此時(shí)蘇醒了，狼群也撐過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天，歡快地叫了幾聲“嗷嗚～嗷嗚～”便開(kāi)始尋覓食物了。啊!春，你可知道我是多么地盼望您的到來(lái)，可時(shí)間卻如手中的水般在彈指間消失殆盡，每當(dāng)夏姑娘來(lái)頂替您的位置時(shí)，我都驚奇地想：為什么?為什么時(shí)間就不能像固體般易保存，為什么?為什么時(shí)間要像水一樣流失，為什么?為什么時(shí)間要像光速般一閃而過(guò)?
春，我是那么得離不開(kāi)你，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，春，我是那么得珍惜你，就像我珍惜自己的生命一樣，春，我是那么得愛(ài)你，就像青澀戀人一樣。
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