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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的過去作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過去作文600字 篇1
那一年，我們大家被分到同一個(gè)班，但這一年我們卻被打散了。以前四年級我們互不相識。但漸漸地，我們一起經(jīng)歷了許許多多，我努力回想大家在一起的那三年，有太多溫暖，太多感慨。透過記憶的一層層薄霧，我仿佛又朦朧的看見了三年前的我們。
那時(shí)我們剛分進(jìn)新班級，看著那一張張陌生的面孔，我們還是和以前的同學(xué)坐在了一起，時(shí)光一天天過去，大家漸漸混熟了，于是各種各樣的外號橫空出現(xiàn)：蘇姐，鐘哥，駱駝......這一個(gè)個(gè)外號和稱呼背后有著怎樣的故事，只有我們自己清楚。
那三年里，我們一起經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，一起熬過炎炎烈日下的跑操，涼爽秋天里的游泳課，校運(yùn)會(huì)，野戰(zhàn)，足球賽，親子活動(dòng)......我從心底里愛上了這個(gè)集體，喜歡上了這五十三個(gè)兄弟姐妹。
和你們在一起的三年里，我們笑過，哭過，累過�？墒牵松褪且淮斡忠淮蔚母鎰e，每一次相識，都注定了告別的開始，現(xiàn)在，我們已經(jīng)再次分班，班上不再是以前那種熟悉的味道，不再是下課后打打鬧鬧的場面，這一切，都變了，我只想安靜一會(huì)兒，只想趴在桌子上，讓窗外的陽光照在我的臉上，溫暖我�，F(xiàn)在，與以往不同，換下小學(xué)的舊校服，穿上中學(xué)的.新校服，九月，教室里又坐滿了人，可惜不再會(huì)是我們。這些話堆積在心里多久了?說完這些，心像被掏空了一樣，只有淚水可以填滿它。
我們回想過去，可是現(xiàn)實(shí)中的我們呢?現(xiàn)在我們只能回憶那些美好的時(shí)光，但現(xiàn)實(shí)生活仁在繼續(xù)。一旦那個(gè)令你快樂的情景或事物不在了,你的快樂也隨之消失了。而喜悅不同,它是由內(nèi)向外的綻放,從你內(nèi)心深處油然而生的。
失去了朋友就像，歡樂的人們穿著盛裝，帶著笑容，參加盛大而歡樂的派，他們起舞、唱歌、聊天、大笑，唯獨(dú)你，蜷縮在廣場一角。沒有盛裝，沒有笑容。懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過笑過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
過去作文600字 篇2
過去的一年中，有太多太多的讓我們回想的事情，也有太多太多的讓我們慚愧的事情...
過去了，就讓它過去吧！讓它變成浮云吧！讓它隨那寒冷的冬風(fēng)一起飛走吧~ 不要再惋惜曾經(jīng)的錯(cuò)，要努力珍惜現(xiàn)在所有的，不要再計(jì)較‘那年的’小事，讓友誼的愛把它們?nèi)诨?.. ... 不要像我一樣.. 毀滅了友誼.
這是周五的元旦晚會(huì)，的前一天。大家都在努力地準(zhǔn)備自己的節(jié)目。而我，卻在暗處一味的發(fā)呆，因?yàn)�，我想唱歌，可沒有一個(gè)人陪我唱。我的那些所謂的哥們兒呢？他們都去演小品了，我一下子改變了心中的想法，于是我就“冒著生命危險(xiǎn)”去找他們幾個(gè)，沒想到他們爽快地答應(yīng)了�？墒�，第二天早上去的時(shí)候，我走向他們的時(shí)候，他們早已開始練了，于是我飛快地把書包一放，跑到他們面前，看到他們每人一冊小劇本，我就隨口問了一句：“我的呢？”他們貌似有些羞愧的笑著說：“沒你的”，然后就超級自然地回過頭去繼續(xù)排練... 我當(dāng)時(shí)也不知咋么的，一下子就火了，來了一句：“你們怎么是這人嘞？”朋友們狠狠地把我瞪了一眼 ，然后嘟囔到：“這人真小氣。”我當(dāng)時(shí)就想“教訓(xùn)”（這里只說說他們）一下他們，可是，老師直接來了個(gè)突然襲擊，我只好做回自己的座位，上課了...
下午來了之后，大家都顯得異常的開心。我看見那幾個(gè)朋友后，就主動(dòng)開了個(gè)玩笑，可是他們好像故意躲我似的，連我理都沒理，就便給別人說話邊走開了，我這才徹底認(rèn)識到我早上的`話深深地傷到了他們的心，可是現(xiàn)在又能怎么樣呢？只能嘗試著道歉了。過了一會(huì)兒，我主動(dòng)的對他們說：“我們一會(huì)兒做一快兒吧？”然而，這樣的舉動(dòng)跟我想的完全一樣，他們陸陸續(xù)續(xù)的走開了，而且沒有一個(gè)人理我。我終于崩潰了，我感覺我太太太太太對不起他們了...
這下你應(yīng)該知道我為什么讓You不要計(jì)較太小的事情，也許你微不足道一句話就會(huì)毀滅友情，親情或愛情。所以，你毀掉一時(shí)的面子，那么，你就能保住一生的“三情”。
過去作文600字 篇3
那天，我們擦肩而過，沒留下痕跡，只有回憶和傷感。
不知不覺中，高四即將過去，面臨的將會(huì)是什么呢？我曾試著想要抓住什么，可它早已消失得無影無蹤。
我喜歡家門前小道旁的梧桐，它能抹平我心靈的創(chuàng)傷清醒我的頭腦。漸漸地喜歡上了這寂靜、幽雅的地方。
光陰荏苒，歲月如梭
早春之時(shí)，寒風(fēng)猶厲，粗老的樹干上剛冒出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)芽，樹角已堆了一地的落葉。心，揣著盛夏的夢境，走入天堂般的'世界，暢游于其中。
然而，那年我錯(cuò)過了它的盛夏。
學(xué)習(xí)，沒有上進(jìn)。整天游蕩在校園里，成績每況俞下。
深秋時(shí)候，樹木默默走過自己生命的年輪，而我將面對人生的一重大選擇。在小道上徘徊，那突兀的樹干上零星的掛著幾片黃葉，垂喪著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地注釋著我。我濕了眼角，落葉的聲音隨父母的責(zé)罵和哀嘆一起回蕩在我的耳邊。我將悲哀和無奈寄托在這無情的樹木上，只是給自己一點(diǎn)安慰罷了。
天色漸漸暗了下來，心中出現(xiàn)了另外一個(gè)聲音：今晚的夜空，不在繁星燦爛。昔日的星辰，不只何時(shí)重現(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，我在樓上，盯著面前那樹干上唯一的黃葉發(fā)著呆。突然它就在那不經(jīng)意間脫離里樹枝，緩緩地飄了下去。我一驚，似有悟地跑下樓去，去那堆落葉里尋找著。而它就就像我的回憶，混進(jìn)了那層凌亂不堪的落葉當(dāng)中雙手仍在不停地翻找，我相信它回出現(xiàn)在我的面前。“世上沒有完全相同的兩片葉子”，我堅(jiān)信著，但我始終找不出它來。
從那時(shí)，我開始懂得了珍惜，也學(xué)會(huì)了回憶。
就這樣，它與我擦肩而過，我期盼著，我不甘心，我要回到過去，回到那棵樹下，靜靜地等候著最后一片樹葉落在我的手心里。
有一年的秋天快到了，我不希望有誰仍站在那突兀的樹下，癡癡等侯它心中最后一片落葉的凋落。
過去作文600字 篇4
站在原地緬懷自己的過去，俯首眺望未來�！}記
小學(xué)畢業(yè)已有半個(gè)多月了，在家的日子，也就學(xué)會(huì)了空虛，也就學(xué)會(huì)了緬懷。
很多人都是在畢業(yè)考那天最后一次見面，因?yàn)楫厴I(yè)典禮的時(shí)候，特長招生也正在進(jìn)行。往日在學(xué)校的嬉戲打鬧，都在畢業(yè)典禮那天滴滴答答的雨水中結(jié)束。小學(xué)也就成了人生道路上第一個(gè)終點(diǎn)，暑假過后，又開始新的起點(diǎn)。
于是，愛幻想的孩子們就學(xué)會(huì)了緬懷，緬懷曾經(jīng)的曾經(jīng)，緬懷過去的`過去。我也是如此。每天的陽光都依舊燦爛，而陽光下的我，卻滿心惆悵。
即便斑駁的記憶不能帶來什么，不會(huì)失去什么，可記憶卻是如此珍貴！記憶中有剛分班時(shí)的悲傷，有熟識后的微笑，有觀賞電影時(shí)一起的美好，有打架時(shí)的佩服……
這些事情或許會(huì)有重復(fù)，或許還會(huì)有重新來過的機(jī)會(huì)，而不會(huì)的，是當(dāng)初的那份感覺，那份激動(dòng)，那份心情。
我抬頭望著天，依舊蔚藍(lán)，依舊是當(dāng)初的顏色，畢業(yè)前的天空，或許沒有這么燦爛，或許沒有這么輕松。如今已沒有什么擔(dān)子了吧，也沒有作業(yè)，而天，卻沒有更加蔚藍(lán)。
緬懷什么？失去什么？從前向摩天輪的幸福，而如今，卻格外鄙夷這種不切實(shí)際的空想。
在班上的笑聲，在教室內(nèi)追逐的身影，課桌上的左傳，彼此間親切的問候還有安慰。那是一個(gè)叫“友誼”的東西牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，每一顆需要友情的心。或許，現(xiàn)在已不復(fù)存在，僅有的憑證那叫回憶。
記憶中的感情零零碎碎，一切早已成為過眼云煙，還留下什么？
還能緬懷什么？
空虛罷了！
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