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在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的成功喜悅作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
成功喜悅作文600字 篇1
生活中有很多喜悅,像,取得了好成績,旅游等等,我真正的喜悅就是取得了好成績。
期末考試快要到啦,同學們都進入了緊張的復習之中,每天上課不是考試就是聽寫,回到家里還有一大堆作業(yè),背誦課文,讀書讀的我都成了“公鴨嗓子”了,沒辦法只有向同學討金嗓子喉寶吃才能發(fā)音,晚上還要復習到深夜才能休息睡覺!可老媽說了:如果考好了就帶我去香港迪斯尼樂園,我聽了一蹦三尺高,噢!我終于有機會去香港了,可要是考不好呢?唉;機會是自己把握的;還是抓緊復習吧!
媽呀,終于復習完了,累死我了!我沖進衛(wèi)生間迅速洗漱,爬床睡覺,可是翻來覆去的確睡不著,滿腦子都是迪斯尼樂園的'影子。
第二天上學,我漫不經心地走向學校?荚囬_始了,我像一個身經百戰(zhàn)的將軍,把所有的敵人都快殺光了,咦?這一個怎么這么難對付,看同學們有的在交卷子,我開始有些著急了,這時我想起媽媽的話;要遇事不急,可不,我是將軍這點問題就把我打到了?我定下心來終于把這道題做完了,看看時間,天呀!時間不多了,我立刻使用《萬箭齊發(fā)》一口氣把所有的題都做完,我長長的出了一口氣,這是,下課鈴響了,好險!辛好做完了。
我好不容易熬到散學典禮,我懷著忐忑的心情找到我的成績單,打開一看,我瞪大眼睛一看,天呀!語文97分、數(shù)學99分。此時,我恨不得一下子飛到家里,不!應該是香港,我太高興了。
我每當想起這件事,心里還是那么的喜悅,這就是成功的喜悅。它給我的啟示是:有付出就有收獲。
成功喜悅作文600字 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著學校一年一度的“小小演奏家”器樂大賽拉開了序幕。在這個小學畢業(yè)季,這次比賽將是我最后一次參加比賽了!我下定決心,一定要以最好的狀態(tài)投入比賽,爭取最好的成績。
古人云:“凡事預則立,不預則廢”。成功只青睞于有準備的人,說的'一點都不假。我以前也參加過前幾屆“小小演奏家”器樂比賽,但似乎一次都沒拿過一等獎。為了這次比賽,我苦練指法,熟悉樂譜,好像總有一股莫名的動力在推動著我,讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天,我感冒發(fā)高燒,雖然爸媽堅持要我休息,但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個小時。
到了報分數(shù)的時候了,我的心激動地撲通撲通直跳!15號,9。41分”,對于今天的表現(xiàn),我很是滿意。一直到最后一名參賽選手報出分數(shù),我才長舒一口氣,這可是本次比賽的最高分呢!
“滿招損,謙受益!蔽磥淼穆愤很漫長,我將銘記這句名言,勤奮學習、謙虛謹慎,不斷在求學途中給自己涂上一抹色彩!
在焦急的等待中,終于輪到我上臺表演了。我憑借著一段時期以來參加各類活動積累的經驗,落落大方地走向舞臺,通過眼神和表情與評委們快速溝通后,深深地鞠上一躬,隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》,全身心地投入演出,讓我迅速緩解了緊張的感覺,樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾,輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中,我已忘記自己是在比賽,感覺是在向這個世界抒發(fā)我的情感,用“琴情并茂”一點都不為過,我將自己融入音符,簡直實現(xiàn)了“人琴合一”的效果。
成功喜悅作文600字 篇3
打開我的成功之門,你會看到許多的螢火蟲,每一只螢火蟲都代表著一件成功的事情,在那里,有一只最亮的螢火蟲,它也是我最成功的事情。
記得那是一個生機勃勃的春天,大家都在教室里,突然,有一個五年級的大哥哥走到教室門前,對我們說:這個學期,我們管樂班的小朋友們又要有一個任務,那就是行進管樂!大家快下去海選一下誰可以參加吧!一到下面,大家都站得直直的,都想入選,經過我的努力,我終于入選了,心里無比的喜悅。
艱苦的訓練開始了,每天放學后,我們就去訓練,每次都要到四點半才能回家。我開始討厭行進管樂,因為它用去了我許多玩樂的時間,但老師非常鼓勵我們,當我們因為走錯步子而沮喪的時候,老師會對我們說:多嘗試幾遍,你們一定可以的。當我們因為累得走不動路而放棄的時候,老師關切地說:你們是最棒的,現(xiàn)在的`汗水,換來的是將來的成功。
一眨眼一年過去了,老師宣布我們要參加一場上海市行進管樂的比賽,曲子是《學習雷鋒好榜樣》。大家非常興奮,因為一年辛苦的成果,終于可以展示?墒,每天的訓練就更艱苦了,但是我們誰也沒有放棄,因為,我們都期待著成功的喜悅。
比賽的那天終于到了,我們穿著帥氣演出服,心里有說不出的感覺,我們辛苦了那么久,不就是為了今天嗎?真是臺上十分鐘,臺下十年功啊!這時,我終于體會到這句話的含義了。
我們的團隊是最后一個出場的,看到前面學校的演出,我開始緊張起來,心想:他們表演得可真好,和我們比起來,差距可真大。輪到我們上場了,上南路小學為我們表演的是《學習雷鋒好榜樣》,出場!我的腦子一片空白,但看見同學們每一步都走得很到位,漸漸地,我開始放松,實力也正常發(fā)揮了。
終于,比賽結束了,評委對我們的評價是優(yōu)秀,大家感覺心里有一股暖流沁入了心田,一次隆重的比賽,一次童年的快樂,一次成功的喜悅!