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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的集體的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
集體的作文600字 篇1
進(jìn)入陸河縣實驗中學(xué)以來，我們迎來了在學(xué)校的第一次活動，同時這次活動也是為了慶祝元旦——校園歌手比賽！
我對比賽的到來還是很期待的，因為這次比賽我也參與其中。按照規(guī)定，每個班都可以派一位代表參加比賽，也可以組團(tuán)參加這次活動，而我就是我們班伴舞團(tuán)中的一個。說實話，老師宣布要舉行這次活動時，我參賽的念頭一點都沒有，認(rèn)為自己只是一個旁觀者。你可能會問我為何還是參與了，對此，我的回答是：這是在我不知情的情況下，我們班的宣傳委員把我的名字也寫在了參賽名單上。
就這樣，我們開始了每天下午的排練。當(dāng)時我真的很想退出，可是慢慢地，我的這種念頭煙消云散了，我也不知道這是因為什么，我想可能是被集體的力量所感染了吧。現(xiàn)在想想，我應(yīng)該感謝宣傳委員，我甚至為之前的想法而感到羞愧。
每天下午放學(xué)后我們都準(zhǔn)時開始排練。起初，我覺得大家都是這么想的：這次比賽我們班的`節(jié)目能獲得好名次并沒有多大希望，因為那時沒有計劃，我們的舞蹈也沒有排好，總是會亂成一團(tuán)，大家也都不把這件事放在心上，總是應(yīng)付著過關(guān)。
但是隨著一次次的排練，我們也在一點一點地進(jìn)步著，大家也許是因為看到了進(jìn)步和希望吧？大家都在努力著。我想使我們大家進(jìn)步的，是班長��！是她的努力、耐心、細(xì)心帶領(lǐng)著大家一點一地進(jìn)步。每當(dāng)我們不聽安排的時候，班長總是一次又一次嚴(yán)厲地指導(dǎo)我們，但她從來沒有放棄過，而班長，也是我們的主唱，不僅自己要練歌，還要煞費苦心地指導(dǎo)我們，這是多么不容易�。∥覀儜�(yīng)該感謝班長。
老師經(jīng)常說，比賽最重要的不是結(jié)果，而是過程，我們要享受這個過程，大家共同努力的過程！
期待比賽的到來，也期待我們班的節(jié)目能獲得一個好名次，從而報答我們的努力！加油！
最后，比賽的結(jié)果是，我們班得了全校第一名！我慶幸，我是七（6）班的一個成員。
讓寫作回歸生活，回到寫作原點，我手寫我心！
集體的作文600字 篇2
生活在八年級二班這個大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的`笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實卻總給我以冰冷的嘲笑。
上課，老師把我從幻想拽到現(xiàn)實里，劈頭蓋臉罵我一頓。真得，小學(xué)里，我從來都只有受老師表揚(yáng)，受鮮花擁簇的份。為什么到了這里一切都變了模樣？！是誰偷走了我的幸福？我告訴自己，不許哭，要堅強(qiáng)�？墒茄蹨I還是不爭氣的流出來了。怎么？現(xiàn)在連你都要與我作對了嗎？
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵錾�。我以為我一直是孤獨的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵……我那哪是一個轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運與微笑便都自魔盒中跑出來，躥到了我的身上。
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會獨自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請假了，就只能是我自己苦思冥想了�？墒俏�?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時候，同學(xué)張莉（化名）走了過來，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會呢，不如我們一起來解吧！”我猶豫著點了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠而純潔的笑容。
集體的作文600字 篇3
今天下午，我們和別的班級一樣，都參加了學(xué)校的班集體照拍攝活動。
下午第二節(jié)課一上課，就輪到了我們班。
我們在老師的指揮下，很快地排好了隊伍，從教室出發(fā)，去到了樓下小廣場。在平常我們做操的小廣場上，我們依照老師的指示，排成了四列橫隊。個子小的站前面第一排，后面三排依次按身高進(jìn)行排列。大家都穿上了校服，有幾個同學(xué)還沒來得及買到校服，老師就去向別的.班級同學(xué)借了幾件校服，讓沒有校服的同學(xué)穿上。就這樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿上了天藍(lán)條紋加白色底的校服。
大隊輔導(dǎo)員王老師說，我們穿校服的樣子很精神，拍起來一定會好看哦！
難能可貴的是，我們班許譯文同學(xué)因生病一直在醫(yī)院里住著，今天下午，他一掛完針，就不顧醫(yī)生的阻攔，特地從醫(yī)院里趕了過來。只因為他不想錯過這樣一個有紀(jì)念意義的時刻。
生病發(fā)燒好幾天的姜景譯同學(xué)也特地從家里趕過來了。
發(fā)燒著，嘔吐著，鄭執(zhí)璽同學(xué)還是堅持到了拍攝結(jié)束，才由爸爸領(lǐng)著回家去治療了。
這些同學(xué)都讓老師覺得自豪。他們很勇敢！他們也很愛我們的班集體呢！
有點遺憾的是，發(fā)燒治療中的陳翔同學(xué)下午沒能趕過來。但老師相信，他的心是和大家在一起的。因為上午的時候，他曾抱病趕過來想上課，是老師勸他回去休息的；因為中午，他還特地要媽媽打電話過來說，下午他要來拍集體照的。老師相信，如果不是真的來不了，陳翔同學(xué)早就趕過來了。在老師心目中，他依然是個很勇敢的同學(xué)！
快樂的時光總是稍縱即逝，讓我們期待下一次的相聚吧！