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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的緣的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
緣的作文600字 篇1
“呯”的一聲，一個(gè)籃球朝籃筐飛去，劃出一道美麗的弧線，發(fā)出清脆的聲音，“歐耶，投進(jìn)了�！蔽腋吲d地跳起來(lái)，回想起當(dāng)時(shí)，我和籃球還真有一段不解之緣。
記得是那一次，上體育課，體育老師從體育館里拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，在球場(chǎng)上投籃，只見(jiàn)老師緊盯籃筐，彎下腰跳到半空，雙手一用力籃球直奔籃筐，球在籃筐上轉(zhuǎn)圈，投進(jìn)了！我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被深深地吸引住了�！皣W，好酷啊，我也要學(xué)�！毕抡n后，我鼓起勇氣去辦公室找老師申請(qǐng)加入學(xué)校的籃球隊(duì)，沒(méi)想到竟真的成功了。我蹦蹦跳跳地離開(kāi)了辦公室，在教室里歡呼雀躍。
語(yǔ)文課我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著籃球隊(duì)的事情�！岸ｂ忊彙苯K于打鈴了，我隨意地收拾書(shū)包，恨不得直接飛下去，以火箭的速度直奔籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)籃球隊(duì)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大，整整比我高一個(gè)頭，我拿了一個(gè)籃球，學(xué)著體育老師的'樣子，做著不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，彎下腰，弓著身，雙手用力一投，籃球在半空中飄了一下，就掉在地上，我不甘心連續(xù)投了十幾下，也沒(méi)有一個(gè)投中。這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的人朝我走過(guò)來(lái)，帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“新來(lái)的吧，你會(huì)打籃球嗎？不會(huì)就讓開(kāi)�！蔽业椭^，雙手握拳，手抓得緊緊的，默默地離開(kāi)了籃球場(chǎng)，心想：難道我真的要放棄了嗎？唉，看來(lái)我是真的沒(méi)有打籃球天賦。這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他也是籃球隊(duì)的，經(jīng)過(guò)小明的鼓勵(lì)，我重拾信心，每天刻苦訓(xùn)練�！安恍�，手歪了一點(diǎn)，腰要挺直，身子還要壓低一點(diǎn)�！崩蠋熢谂赃厡�(duì)我說(shuō)。我牢記方法，繼續(xù)訓(xùn)練著�，F(xiàn)在我已經(jīng)能百發(fā)百中，成為籃球隊(duì)的主力，我也開(kāi)始慢慢愛(ài)上了籃球。
在一次比賽中，我百發(fā)百中，帶領(lǐng)我們班走向勝利。當(dāng)我再一次投中球籃的時(shí)候，全場(chǎng)都響起排山倒海的掌聲，我的心里頓時(shí)美滋滋的，我們班也不負(fù)眾望地拿下了冠軍。
看，這就是籃球給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，我甚至還覺(jué)得每天不打一下籃球手就癢癢的，我愿意和籃球的不解之緣能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
緣的作文600字 篇2
在前年暑假的圣誕節(jié)，我的父母送給了我一把吉他。我歡天喜地，準(zhǔn)備好好慶祝慶祝，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)我還不會(huì)彈吉他。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有想好好練。于是那把吉他，就被我封塵在了一邊，幾個(gè)月內(nèi)甚至沒(méi)有看一眼。
去年暑假，我媽媽說(shuō)，如果買(mǎi)來(lái)吉他不去練，那吉他就是一塊破木頭。她讓我去琴行練習(xí)吉他，說(shuō)是不用學(xué)精，只求入門(mén)，會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子即可。想想要求不高，加上好奇心作祟，我滿(mǎn)口就答應(yīng)了。一開(kāi)始，我被吉他一根根細(xì)細(xì)的弦困住了，也被單音、和弦、品格等名詞弄得一團(tuán)糊涂，更別說(shuō)練習(xí)曲子了，那段時(shí)間，原來(lái)拿到吉他時(shí)的那股新鮮勁早已消磨殆盡，心灰到了冰點(diǎn)，真想有棄之一邊的沖動(dòng)。但在琴行老師的悉心指點(diǎn)下，我漸漸入了門(mén)道，開(kāi)始明白吉他的指法和彈奏方法，那撥動(dòng)琴弦的感覺(jué)也變得越來(lái)越好玩，叮叮咚咚的弦音越來(lái)越好聽(tīng)。明白以后，再來(lái)回顧這樣明明并不難的只有一兩個(gè)和弦的曲子，可以說(shuō)是得心應(yīng)手了。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)了小橫按、小指發(fā)力這樣艱巨的.任務(wù)。對(duì)于這些，我的琴行老師認(rèn)為，只要能啃下這兩個(gè)硬核桃，就可以說(shuō)是完成了吉他生涯的一半。我天天練，很快地學(xué)會(huì)了這兩招，接著又接連攻克了《城里的月光》、《月亮代表我的心》等經(jīng)典的老歌。
我非常珍愛(ài)我的吉他。一次，我正坐在床上彈吉他，彈的是一首我以前從未彈過(guò)的歌。突然，外公走過(guò)來(lái)一不小心把我的吉他猛撞了一下，吉他發(fā)出了“嗡嗡”的呻吟。我異常心疼，也非常生氣，大聲對(duì)外公說(shuō)：“外公，你干什么！”也因?yàn)檫@件事情，我被爸爸媽媽冠上了“不敬長(zhǎng)輩”的罪名，整整郁悶了我一星期。
吉他真是我的好伙伴。它在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，在我郁悶的時(shí)候安撫我的心靈。在我睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)把它放在我的旁邊，陪我一起入睡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《童年》、《藍(lán)蓮花》這樣漫彈式掃弦的曲目。我甚至把它直接搬上了比賽的舞臺(tái)，取得了令人羨慕的成績(jī)。 我愛(ài)我的吉他。
緣的作文600字 篇3
她叫唐紫嫣，她是我最好的小伙伴，溫柔的性格，高高的，也許，一本書(shū)就定一下了我們永遠(yuǎn)的緣分。
還記得的，是那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。那天，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班要帶閱讀了兩個(gè)星期的《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》帶到補(bǔ)習(xí)班來(lái)�？墒怯捎隈R虎的，我，竟然把我努力做了兩個(gè)星期批注的書(shū)落在家里了�；丶揖蛠�(lái)不及了，因?yàn)榛丶业脑�，上課就要遲到，照樣也是要被老師批評(píng)。算了，發(fā)就發(fā)吧，還不是自己的馬虎，惹得禍。
來(lái)到班上，剛好就準(zhǔn)備上課了，唐紫嫣問(wèn)我：“你帶了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)嗎？我?guī)Я�。”我竟然沒(méi)有想到唐紫嫣那么懂我，我說(shuō)：“呃……我……我都在家了。”我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的�！澳銢](méi)有帶嗎？要被老師批評(píng)的！”她問(wèn)我�！班�。”
“那怎么辦呢，那我?guī)湍阆雮�(gè)辦法吧�！彼f(shuō)。我正想回答他的時(shí)候，她卻說(shuō)：“要不我把我的書(shū)給你吧，反正我的書(shū)也沒(méi)有寫(xiě)上我的名字，你把書(shū)寫(xiě)上你的名字，這樣你就不會(huì)被批評(píng)了�！薄�
什么！這明明是她的書(shū)啊，這樣做的話，她就要被老師批評(píng)了呀！不行！“不行！這樣你就被老師批評(píng)了！”我大聲的說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！”說(shuō)罷，她一把從她書(shū)包里拿出她的書(shū)，馬上寫(xiě)上了我的名字。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了。她讓我跟唐紫嫣交出《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，她先說(shuō)話了：“對(duì)不起老師，由于我的'馬虎，我把書(shū)落在家里了�！本o接著，“那你得交出兩張卡。這是懲罰你的�！睌�(shù)學(xué)老師接著說(shuō)。我只想說(shuō)清楚事情的起因的時(shí)候，她拍了拍我，示意我不要說(shuō)。
因?yàn)闀?shū)是她給我的，所以我打算還四張卡給她。但是她卻拒絕了：“兩張卡算什么，沒(méi)關(guān)系的！”。
也許，只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，感覺(jué)詮釋了我們的永遠(yuǎn)的緣分。
緣的作文600字 篇4
我的課余生活可豐富了，例如打羽毛球、跳繩，、做手工、畫(huà)畫(huà)、踏青……但在所有的課余生活中，我最鐘愛(ài)的事情就是看書(shū)。
可以說(shuō)，書(shū)是我從小到大的好伙伴。小時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽就拿著《幼兒畫(huà)報(bào)》一個(gè)字一個(gè)字地讀給我聽(tīng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)看書(shū)的.興趣卻有增無(wú)減。一有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我就會(huì)捧起書(shū)本，津津有味地“啃”起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲了，爸爸推薦我看一些小說(shuō)，對(duì)于這些小說(shuō)，我也是愛(ài)不釋手，其中，我最喜歡的還是動(dòng)物小說(shuō)。捧起一本動(dòng)物小說(shuō)，我就激動(dòng)起來(lái)，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我一會(huì)兒為雪豹的兇殘而氣憤，一會(huì)兒又為主人公的遭遇而擔(dān)心……媽媽笑稱(chēng)：“我看，你恨不得鉆進(jìn)書(shū)里面去�！�
也許是太喜歡看書(shū)了，因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧了不少笑話呢！
有一次，家里沒(méi)鹽了，媽媽讓我去買(mǎi)鹽，可是我正好看到精彩部分呢。媽媽叫了一遍又一遍，最后發(fā)火了：“你聽(tīng)見(jiàn)我的話沒(méi)，趕緊去買(mǎi)鹽！”我如夢(mèng)初醒，趕緊捏著十元錢(qián)下了樓，走在路上，我還在浮想聯(lián)翩，回憶著故事里精彩有趣的情節(jié)。到了商店，我竟然忘記要買(mǎi)什么東西了，我絞盡腦汁地想啊想啊……最后，我買(mǎi)了一包糖回來(lái)。結(jié)果可想而知，媽媽把我說(shuō)了一通，讓我在房間里寫(xiě)作業(yè)�？墒牵瑡寢寗傋�，我又拿起書(shū)本如癡如醉地“啃”了起來(lái)……
爸爸媽媽說(shuō)，我可以讀書(shū)，但是，別太著迷了，絕對(duì)不能再鬧出那樣的笑話，可我依舊我行我素�？傊兀揖褪窍矚g看書(shū)，你的課外生活又是怎么樣的呢？好了，我就寫(xiě)到這兒了，本人要去看書(shū)啦！
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