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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的假期的作文600字3篇，歡迎大家分享。
假期的作文600字 篇1
暑假里我和媽媽一起去了中華常州恐龍園。我們早上5：30就起床了，吃完飯，打理好一切，就上路去火車站了。我們坐的是D404次火車，還是頭等倉哩。坐上火車，上面的管理員說：“本車前方到達(dá)常州站，只需18分鐘�！蔽乙宦�，心想：著屁股還沒做熱，人還沒坐穩(wěn)就到了，可夠快的呀！
一到那兒才8：00，我們坐著29路車奔向中華恐龍園。到了門口，我媽媽就去買門票，排到一半時，老天爺突然“哭”了起來，真不知道他想起了什么傷心的事。幸好我們早有準(zhǔn)備，便打開了傘。
終于開門了，就在這時老天爺大發(fā)慈悲，停止了哭聲，露出了笑臉，大家開心極了！我們第一個去玩了穿越侏羅紀(jì)，排了好長的隊伍才到我們�！吧蕉础崩锖诠韭∵说模裁匆部床灰�，只聽見假恐龍的叫聲，使我感到有那么一點(diǎn)恐怖。在我看到有亮光的時候，就知道我要從18米的高空往下沖了，在沖下去的.時候，怎么也靠不到后面，有一種說不出的感覺。
接下來我們玩了探秘巨石陣。360°自轉(zhuǎn)再加上360°公轉(zhuǎn)，準(zhǔn)把你轉(zhuǎn)暈了。這個也超刺激的，有時，他還把人倒著轉(zhuǎn)，有意思極了！在玩的時候，有人“啊啊啊”尖叫，當(dāng)然我也是這樣的。當(dāng)時倒著轉(zhuǎn)是我想：怎么還不把我們反過來？就在我想完時，他突然接反了過來，結(jié)束了轉(zhuǎn)動，有意思極了！而且我玩下來一點(diǎn)也不暈哦！
我們又去玩了瘋狂火龍鉆，它會把你“扔”上高空，再把你“扔”下來超爽！有人在下來時高聲尖叫，我可沒叫哦。我們還去買了一張高速攝影留念！
最后我們?nèi)チ怂蠘穲@，玩了滑梯，由于我不滿1·5米，所以有一個沒能玩上！遺憾吶！
我們買了一些東西當(dāng)做留念。就這樣度過了快樂的一天！
假期的作文600字 篇2
愉快的寒假生活已經(jīng)開始。雖說這次期末考試我取得了很好的成績，但也不能驕傲。為了使這個假期生活過得充實一點(diǎn)，我專門制訂了寒假學(xué)習(xí)計劃。
NO。1 多讀書，多練筆
在這個假期里，我要多看一些老師推薦的好書，如沈石溪的《狼王夢》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動物小說，曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等，并且要寫出讀后感。
每天都要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)博友優(yōu)秀作品的'同時，也邀請博友到我的小家進(jìn)行回訪，對我的文章進(jìn)行點(diǎn)評，在吸取博友寶貴經(jīng)驗的同時，使我的寫作水平能夠得到進(jìn)一步的提高。
NO。2 英語學(xué)習(xí)不間斷、數(shù)學(xué)口算天天練
雖說現(xiàn)在是假期，但是每天早上的英語聽讀20分鐘還是要堅持下去，英語單詞平時也要多溫習(xí)。我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)就是多聽、多讀、多說，做到了這三點(diǎn)，那英語學(xué)習(xí)起來就簡單多了。
我的數(shù)學(xué)口算題卡一直都在堅持做，不要求太多，但是每天20道是必須的，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，還得確保正確率，這也是我數(shù)學(xué)成績最好的保障，所以在假期里口算題我還是要堅持去做。
NO。3 鍛煉身體也重要
在學(xué)習(xí)的同時，鍛煉身體也不能被忽視。我計劃每天晚上圍著小廣場跑上五圈，或者和媽媽一起徒步從二區(qū)到東區(qū)世紀(jì)廣場走個來回。這次學(xué)校的慶元旦長跑比賽，我沒有取得名次，還有平時的小感冒也是不斷地來“襲擊”我，所以鍛煉身體很重要，身體才是學(xué)習(xí)的本錢嘛！
在這個假期里，我要做到讀書、學(xué)習(xí)和鍛煉身體三不誤，為三年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
假期的作文600字 篇3
那一個假期，令我一直難忘......
像蝴蝶飛過花叢，像溪水流過山谷，像清風(fēng)吹過田野，像春雨潤過草原。每每回憶起那個假期，一種美好不禁涌上心頭。那是一個與以往截然不同的假期。
去年的寒假，考試過后，我們又多加了四天的在校課程。期末成績優(yōu)異的全班同學(xué)得到了前所未有的優(yōu)待。
這四天假期里的學(xué)校生活，與周旋于講課與作業(yè)的往日大不相同。卷子飛走了，壓力消失了。留下的是隨便玩，隨便鬧，隨便和親愛的老師同學(xué)相處。中午的時候，三個一幫，五個一伙，打撲克，下各種棋。和這個同學(xué)玩膩了，再和另一個同學(xué)一起找尋新的游戲。老師也時常站在一旁，對誰都是滿含微笑，時而溫和地說一聲：“你的牌拿得不對，別人可都看見啦�！被蛘呤菃柹弦痪洌骸巴媸裁茨�？可別破壞游戲規(guī)則哦！”
有一天，吃過午飯，我旁邊的同學(xué)開展了一場象棋大戰(zhàn)。小明手拿一枚棋子，思索一番，不知放到什么位置更恰當(dāng)。大家都屏住呼吸，等待著落棋。忽然，他一抬手，把車放到了將的.對面，直接“將軍”。對方一下子懵住了，竟然不知怎么緩和局勢，陷入了冥思苦想。我都要急得跳起來了，“飛象啊，飛象啊，象在那擺著干什么？”可是，觀棋不語真君子，我又不能提醒。他沒想到法子，只好認(rèn)輸了。我趕緊問他為什么不飛象呢，他一拍腦袋，“呀，我忘了，原來象可以飛呀�！笨粗坊谀暗臉幼�，老師和同學(xué)們哄堂大笑。
這個師生同樂的四天假期，因為我們?nèi)〉昧撕贸煽�，才收獲了愉悅。一分耕耘，一分收獲。播下一粒粒種子，經(jīng)歷了不懈怠地守護(hù)，才會收到一個個飽滿的果實。一切，都是我們自己決定的。碩果累累，或者兩手空空。
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