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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的驕傲作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
驕傲作文600字 篇1
我相信現(xiàn)在每個小學(xué)生脖子上都會系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你看著這條紅領(lǐng)巾，是否有一種自豪感。想想自己剛上學(xué)時是個一無所知的小毛孩，現(xiàn)在戴上了紅領(lǐng)巾成為少先隊員，將來還會成為國家的棟梁時，那種心情是多么自豪、驕傲。我也一樣，每當(dāng)看著自己脖子上的紅領(lǐng)巾時，一種自豪感就涌上心頭，就想起剛?cè)腙牭那樾巍?/p>
剛上一年級的我，幼小無知，看著高年級大哥哥、大姐姐脖子上都系著一條紅領(lǐng)巾就感到很奇怪：為什么他們有紅帶子而我沒有呢？為此，我跑去問老師。老師親切地告訴我那是紅領(lǐng)巾，戴上它就是少先隊員了，當(dāng)了少先隊員就是好孩子。我一聽這話，決了非當(dāng)上少先隊員不可。時間一天又一天過去，我仍舊羨慕著大哥哥、大姐姐們能當(dāng)上少先隊員。就這樣，一年級第一個學(xué)期快要過去了，我還沒有成為少先隊員，細(xì)小的心靈也開始焦急了。直到有一天，老師告訴我們學(xué)校要選新同學(xué)入隊了。聽到名單中有我的名字時，我簡直比剛破殼的小雞還興奮。放學(xué)了，我恨不得一步就跨回家把這好消息告訴家人，晚上睡覺都美滋滋都想著這件事。
第二天早上。入隊儀式快要開始了，我和其他將要成為少先隊員的小同學(xué)一起排著整齊的隊伍走上主席臺。我看著臺下全校的同學(xué)，心里有些緊張，像小鹿亂撞似的。這時，入隊儀式開始了。六年級的大哥哥、大姐姐們走到我們每個同學(xué)面前，他們每人手里都捧著一條紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備為我們佩戴。為我戴紅領(lǐng)巾的`是一位大哥哥，他手里的紅領(lǐng)巾折得整整齊齊，顏色紅得特別的鮮艷。當(dāng)我看著這條紅領(lǐng)巾時，心里就興奮了，我將要像大哥哥、大姐姐們一樣成為少先隊員了。巴不得從大哥哥手里搶過紅領(lǐng)巾自己戴上。戴紅領(lǐng)巾儀式開始了，大哥哥小心翼翼地翻起我的衣領(lǐng)，把這條鮮艷的紅領(lǐng)巾套在我脖子上，大哥哥再把紅領(lǐng)巾打個結(jié)。嘿！我成為少先隊員了！我已經(jīng)成為少先隊了！臺下的學(xué)生、老師都為我們這些新入隊的少先隊員鼓掌。我先前的緊張飛到九霄云外了，取而代之是一種自豪感。
驕傲作文600字 篇2
什么是值得我為之驕傲的呢？我一直在尋找這個答案。而在一個夏天的午后，我終于找到了想要的回答。
那年暑假，我正在積極地準(zhǔn)備參加杭州市少年交響樂團(tuán)的入團(tuán)考試。專業(yè)老師為我挑了一首富有挑戰(zhàn)性的《蘇北調(diào)變奏曲》，難度系數(shù)挺大。臨走前，老師為我鼓勁：“加油！你能行！”
回家后，我便馬不停蹄地開始了練習(xí)吹奏�？墒欠_樂譜，滿滿兩頁密密麻麻、高低起伏的音符讓我發(fā)怵，竟有了退縮之意。
我為了讓自己重新振作精神，在心里暗自打氣：“加油��！我能做到的！吹奏單簧管是一門高雅的藝術(shù)，這樣心浮氣躁，不刻苦努力怎么行呢？快提起精神練習(xí)吧！”
于是，我?guī)е枬M的精神和充沛的精力開始了午后的練習(xí)。我先坐下來，深呼吸兩下，讓煩躁不安的.心平靜下來。接著，我用醒目的紅筆清楚地圈出“#”“b”記號的音符，標(biāo)注老師講的演奏時的注意事項及節(jié)奏、音色、強弱的變化，像檢查考卷般一絲不茍，唯恐遺漏一個音符：第一樂章要較緩，展現(xiàn)出春光明媚的美麗朝氣的景象；第二樂章低沉緩慢，是萬物復(fù)蘇的前奏；第三樂章節(jié)奏要快而緊湊，十六分音符要如蜻蜓點水般輕盈跳躍，八分音符不拖拍，顫音要明快連貫……考慮完這些后，我用手揮著拍子，用腳打著節(jié)奏，輕聲哼唱著樂曲，驚喜地發(fā)現(xiàn)曲調(diào)是這么悠揚動聽。然后，我把樂曲分成四段練習(xí)，自己當(dāng)主考官，待第一段樂章指法純熟、節(jié)奏正確了再進(jìn)行下一階段的練習(xí)，一絲不茍，忙得不亦樂乎。
整整一個下午，我都饒有興致地玩著這個“闖關(guān)游戲”，沉浸在藝術(shù)的圣境中，連臉上、背上早已沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠也渾然不覺。吃晚飯時我才發(fā)現(xiàn)，我的雙手印上了深深的指孔印，酥軟得握不住筷子；嘴唇干裂，舌頭也麻木得感覺不到飯菜的香甜。但是，我竟然能完整而又富有情感地吹奏樂曲了！
那次考試，我如愿被錄取了；那個午后，我也找到了我想要的答案：戰(zhàn)勝自己，就會獲得成功。
我為自己而驕傲！
驕傲作文600字 篇3
以前，我一直都很驕傲。因為我每次考試的均分，都在90以上，在我們班，我總是排在前10名以內(nèi)。但是經(jīng)歷了那次考試，我再也不驕傲了。
五年級下學(xué)期，期中考試的時候，我語文96，數(shù)學(xué)97，英語93，為此，媽媽還帶我去大同水上樂園玩了整整一天呢。從那以后，我每次上學(xué)或放學(xué)時，鄰居們都用贊許的眼神看著我，他們以后同聲地稱我為“神童”。我很驕傲。
臨近期末考試的前幾天，老師像往常一樣，對我們說：“同學(xué)們，過幾天就要考試了，你們這幾天要努力復(fù)習(xí)，為期末考試做好準(zhǔn)備�！崩蠋熣f完，還特意向我投來鼓勵的目光，才走出教室。
回到家后，我快速地寫完作業(yè)，忍不住打開了電視。不知多了多久，“咚！咚！咚！”的敲門聲把我驚醒，我一看表，都快八點了，應(yīng)該是媽媽下班回家了。我給媽媽開門后，媽媽換下衣服就急忙沖進(jìn)廚房做飯去了，看著媽媽忙碌的樣子，我就去給媽媽打下手，晚飯后準(zhǔn)備睡覺時，都九點多了，我才想起老師讓這幾天好好復(fù)習(xí)，迎接考試，我又想：這么晚了，如果復(fù)習(xí)，那得到幾點��！再說了我從幼兒班開始，每次考試，都在班里名列前茅，這次也肯定沒問題。于是就放心地睡覺了。
第二天，鬧鐘把我叫醒的.時候，已經(jīng)七點半了。我慌慌忙忙地穿好衣服，拽著書包就往學(xué)校跑。我剛坐好就開始發(fā)試卷了，拿到試卷剛看了一眼，我就傻眼了：大部分都是我沒見過的題，沒辦法，我只好硬著頭皮往下做。
交了試卷后，我提心吊膽地回了家。
第三天，我們回到了學(xué)校。教室里老師在發(fā)試卷，念分?jǐn)?shù)，我忽然聽見“宋佩瑤語文89分，數(shù)學(xué)78分，英語80分，在班里排第22名�！蔽遗骂D時冷汗直冒，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
自從那次期末考試以后，我再也不驕傲了。
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