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在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的回歸的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
回歸的作文600字 篇1
在我反應之前，我瞥了很長一段時間。裸露的樹干給了我很大的震撼。沒有一絲落葉讓我想起了。剛入學近200米的林蒙深深地吸引了我。它使我陶醉于綠色，使我無法自拔。在炎熱的陽光下，我們躲在榕樹下，偷偷地笑著，利用榕樹來享受涼爽的葉子�？矗G葉上覆蓋著葉子，葉子又肥又綠，好像要滴水似的。雨天的葉子就在眼前。一陣風吹過樹葉和沙子。當我們到達樹下時，我們感覺不到雨還在慢慢地走回宿舍。但只是一個長假。這一切已不復存在。原來綠樹成蔭的大樹變成了禿頂的樹干，沒有生命，荒涼而破敗。它不再是我熟悉的綠色，也不再是校園里美麗的風景。時間像水一樣流過。
現在我已經進入了初中三年級。我們的學習壓力越來越大。每天24小時是不夠的。每天都有宿舍-餐廳-教室三點鐘的生活。我沒有多余的時間去看校園。每天，隨著時間的推移，我習慣了這種忙碌的生活。有一天，我在風中跑來跑去。我累了，停了下來。一片葉子靜靜地飄落著。葉子像綠寶石一樣綠，但葉子從哪里來？沿著葉子飄落的方向是一簇綠色。我不知道校道樹什么時候長出了新的樹枝。它上面覆蓋著樹葉。這棵樹的葉子是綠色的，就像一頂綠色的草帽扣在榕樹的頭上。一陣風吹了很久，沙沙聲又響了起來。因為初中三年級的復習讓我喘不過氣來，我不知道這棵學校的樹又是新的`了。葉子不像以前那么多了，但它們給人們帶來了另一種活力的感覺。從花蕾中提取出來的綠色花蕾被榕樹的葉子包裹得如此美麗。從遠處看，學校道路的綠色是如此的可愛，以至于我永遠不會忘記綠色的回歸。
回歸的作文600字 篇2
這是我們美麗的學校�？�，她在陽光下是多么美麗，在藍天下自由呼吸、奔跑和玩耍是多么快樂。這是我們住的地方�？�，她在涼爽的微風中是多么美麗。在這片遼闊的土地上玩耍和感受大自然的美是多么美好。然而，直到有一天，黃沙、飛沙走石、煙霧成為常態(tài)。過去美麗的北京已經不在了，但它已經被一個無盡的城市所取代。霧”，也許叫做“陰霾。更合適。什么是霧，它由水蒸氣、乳白色或藍白色組成，或者是薄霧，它由空氣體中的微粒組成，通常是橙灰色。煙霧自然是兩者的結合。煙霧主要由PM2.5組成。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，也稱為進入肺部的顆粒。它的直徑小于人類頭發(fā)厚度的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中的一個小成分，但它對空氣體的質量和能見度有重要影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑較小，富含大量有毒有害物質，在大氣中停留時間長，輸送距離長，對人體健康和大氣環(huán)境質量影響較大。它的形成主要分為人力資源。
人類不僅直接排放PM2.5，而且還排放一些氣態(tài)污染物，這些污染物在空氣體中轉化為PM2.5。直接排放主要來自燃燒過程，如燃燒化石燃料(煤、汽油和柴油)、燃燒生物質(秸稈和木柴)和焚燒垃圾。在空氣體中轉化為PM2.5的氣態(tài)污染物主要包括二氧化硫、氮氧化物、氨氣和揮發(fā)性有機化合物。其他人為來源包括道路灰塵、建筑灰塵、工業(yè)灰塵和廚房煙霧。自然來源包括:風吹灰塵、火山灰、森林火災、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子和細菌。更有害的.是前者。PM2.5的來源很復雜，其成分自然也很復雜。主要成分是元素碳、有機碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽和銨鹽。其他常見成分包括各種金屬元素，包括鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等富含地殼的元素，以及鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要來源于人類污染的重金屬元素。親愛的同學們，請采取行動，共同保護我們的地球！
回歸的作文600字 篇3
期待那熟悉面孔的再次出現，期待你笑容的再次浮現，期待見你的機會快點來臨，期待……
金秋九月，我們伴著清風，踏進這所充滿神秘嚴肅氣息的學校，我們期待和你的相遇，期待發(fā)現你是怎樣一位奇女子。第一次見你，感覺你長的很瘦小，但穿著十分干練，一副清秀的.面孔，讓我記憶猶新。
在這一個月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒有距離的。
學校第一次組織打掃衛(wèi)生，你似乎沒有因為自己是老師而高高在上，而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣，像個吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時，你一人仍然在外打掃。之后，通過種種事情我們知道你是一個追求完美的人。
開學第一課，我們并沒有學習新課本。而是學習了，我們人生的課本。
你很注重培養(yǎng)我們團結一致的精神，給我們講了往屆學生種種有趣的故事，總結出來就一句話：“Wearefamily.”正好，有一個關卡需要我們努力通過——黑板報。我們自覺分好了各自的工作，也給你安排了個特殊任務——模特。班里的畫畫高手，把你的樣子，搬到了黑板上，身邊還畫了一些小人，在一起大喊：“We are family.”
教室里有一顆成長樹，上面寫著我們的目標，也寫滿了對你的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币驗樯眢w的緣故，你不再當我們的引路人。你走后，我們總覺得心里空落落的，缺了點兒什么呢？
現在的班主任，雖然很好。但我們仍然很期待你的回歸，因為“We are family.”