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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的傳遞作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳遞作文600字 篇1
泱泱大國(guó)，沸騰的熱血傳遞著亙古不變的民族精神；中華民族，數(shù)千年的大河傳遞著璀璨的文明；龍的傳人，一樣的相貌傳遞著偉大的'品質(zhì)。我站在歷史的河畔，回眸，看到了三個(gè)精神傳遞的瞬間——
忍辱負(fù)重
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！被蛟S你的愿望只是想完成父親的遺愿，將《史記》完成，可是命運(yùn)無(wú)情。漢武帝年間，你因替李陵辯護(hù)而慘遭極刑，不幸的遭遇使你受到了極大的刺激，一度想一死了之，但想到《史記》還沒(méi)有完成，你又放棄了這個(gè)念頭，忍辱負(fù)重活了下來(lái)。司馬遷啊，你不僅將這種忍辱負(fù)重的精神傳遞了下來(lái)，還留下了一本千古著作——《史記》！
浩然正氣
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！眹�(guó)家的風(fēng)雨飄搖讓你悲痛，個(gè)人命運(yùn)的大起大落讓你感到惶恐而零丁。但面對(duì)這種巨變，你想到的卻不是個(gè)人的出路和前途，而是深深遺憾之前自己未能在軍事上取得重大勝利，扭轉(zhuǎn)國(guó)家滅亡的局面。面對(duì)敵人的威逼利誘，在這生與死的關(guān)頭，你坦然選擇了用你的生命將這種浩然正氣傳遞下去，也讓世界記住了這個(gè)名字：文天祥。
自強(qiáng)不息
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！绷甏男轮袊�(guó)，經(jīng)濟(jì)蕭條，設(shè)備簡(jiǎn)陋。而你在美國(guó)剛剛獲得博士學(xué)位，就毅然回國(guó)，走進(jìn)了漫天黃沙的戈壁，投身于祖國(guó)的核事業(yè)。當(dāng)你因?yàn)殚L(zhǎng)期受輻射傷害而彌留之時(shí)，你還叮嚀著：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”。鄧稼先啊，當(dāng)你看到戈壁深處一團(tuán)巨大的蘑菇云升起時(shí)，你是否會(huì)想到，一種自強(qiáng)不息的精神已經(jīng)傳遞到了所有中國(guó)人的心里？
民族精神是中華民族的魂，我們作為祖國(guó)的新一代、新世紀(jì)的開拓者，更要抓好民族精神這個(gè)接力棒，將它穩(wěn)穩(wěn)地傳遞下去。生命雖然是有限的，但精神的薪火將永遠(yuǎn)傳遞下去，永遠(yuǎn)……
傳遞作文600字 篇2
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒！
校園是大家的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，大家班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自我是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)大家把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的`搖籃。此刻對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證大家學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓大家攜起手來(lái)，創(chuàng)造完美的家園，期望大家每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未來(lái)。大家一齊來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！
傳遞作文600字 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，新的一年又將到來(lái)，因?yàn)榻衲辍靶鹿诜窝撞《尽钡挠绊�，我不得不暫時(shí)宅在家中，化身成為“陽(yáng)光宅男”。今天早上媽媽陪我看了一段視頻，看完之后令我感觸很深。
視頻講述的是一個(gè)英國(guó)的故事，17世紀(jì)的英國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)空前絕后的大瘟疫一“黑死病”，當(dāng)時(shí)的英國(guó)南部為重災(zāi)區(qū)，可英國(guó)北部卻幸免于難，神奇之處在哪兒呢？原來(lái)在南北部的交壤處，有個(gè)叫“亞姆村”的小村莊，有一天，一個(gè)倫敦商人把黑死病帶入了這個(gè)村莊，村民們紛紛想往英國(guó)北部逃去，這時(shí)一個(gè)叫威廉.莫泊桑的牧師站了出來(lái)，他堅(jiān)決反對(duì)村民向北部逃跑，他說(shuō)：“我們現(xiàn)在都不知道有沒(méi)有感染，逃不逃都是死，但逃只會(huì)感染更多的人，所以留下來(lái)吧，讓善良傳遞下去，后人會(huì)因禍得福�！贝迕駛儽愣剂袅讼聛�(lái)，還在村莊的`北出口立起高墻，防止有人逃跑，威廉牧師還讓每個(gè)人寫好了墓志銘，而到黑死病過(guò)去后，原本有344人的村莊，只剩下33人。如果今天你去亞姆村，便會(huì)看到村外300多座墓碑上那些催人淚下的文字，而威廉牧師的墓志銘只有一句，“請(qǐng)把善良傳遞下去！”
這個(gè)故事讓我想到了今天中國(guó)武漢發(fā)生的新冠肺炎病毒，如果我們不去侵犯大自然，不吃野生動(dòng)物就不會(huì)感染這種病毒，如果沒(méi)有人去吃的話，市場(chǎng)就不會(huì)有買賣，所以我們要保護(hù)好野生動(dòng)物，不要去打破人和自然的和諧；第二個(gè)就是在1月23日武漢封城的消息泄露之后，導(dǎo)致500萬(wàn)武漢人民逃離武漢，去到世界各地，如果他們有威廉牧師那樣覺(jué)悟的話，他們不會(huì)逃跑，甚至去感染更多的人，他們得知要封城時(shí)，應(yīng)該做好防護(hù)措施，少出門，防止瘟疫蔓延，這也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任；第三，我們?cè)诩抑袘?yīng)當(dāng)勤洗手，多通風(fēng)，帶口罩，少聚會(huì)，保護(hù)好他人，就是保護(hù)自己。瘟疫當(dāng)前，我們必須高度重視，但也不必驚慌。
這個(gè)不一樣的春節(jié)，全國(guó)人民眾志成城，共同抗疫，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
武漢加油！中國(guó)加油！
傳遞作文600字 篇4
愛(ài)是什么？愛(ài)是雨水，能讓種子脫離泥土，茁壯成長(zhǎng);愛(ài)是陽(yáng)光，能讓冰涼的雙手得到溫暖，溫暖心田。
為了讓愛(ài)心傳遞，學(xué)校組織了向社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了許多的慰問(wèn)品，有牛奶、米、水果、麥片，還有食用油、面條……慰問(wèn)品被分成三份，我們也被分成了三批隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍慰問(wèn)一家。
我們?nèi)サ氖且粋�(gè)貧苦的老奶奶家。老奶奶靠社會(huì)政濟(jì)金和一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的養(yǎng)老費(fèi)支撐著她的生活。我們來(lái)到了老奶奶家的門口，敲響了老奶奶家的門。只聽見們“吱嘎”一響，一個(gè)蒼老的面孔從門縫里探出。老奶奶一見我們，滿臉的皺紋就立刻舒展開了。她歡快地把我們請(qǐng)進(jìn)屋。
我踏進(jìn)了老奶奶的屋子，環(huán)顧了一下四周。室內(nèi)家具的陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。一張老舊的'長(zhǎng)木椅、一臺(tái)不大的液晶電視機(jī) 、一張四方的小木桌，都擠在一個(gè)面積不到三十平米的小客廳里。這整個(gè)客廳還容納不下我們所有的人。
我們將慰問(wèn)品一件一件地送給了老奶奶，老奶奶滿心歡喜地接受了我們的慰問(wèn)品。每一個(gè)人都對(duì)老奶奶說(shuō)了一句祝福語(yǔ)：
“祝老奶奶越活越年輕！”
“祝老奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”
……
“謝謝小朋友們的禮物，謝謝你們的問(wèn)候！”說(shuō)完，老奶奶就走進(jìn)了一間小屋子，拿出了一袋葵瓜子，又說(shuō)，“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你們兩粒葵瓜子作為回報(bào)。”
“謝謝老奶奶！”
“謝謝！”
……
一句句的“謝謝”聲回蕩在這間窄小的客廳里。
“兩粒葵瓜子”，這幾個(gè)字一直在我的腦海里盤旋。我也理解老奶奶的心，所以我也沒(méi)有要。我沒(méi)有要并不是因?yàn)槲蚁訔墸沁@兩�？献咏o省下下來(lái)待客的。
我們陸續(xù)地離開了老奶奶的家。在我離開的時(shí)候，望了望老奶奶。老奶奶的臉上依舊掛著微笑，她多么希望我們能在她家留久一點(diǎn)。望著老奶奶孤獨(dú)的身影，我也漸漸離去了。
愛(ài)心在傳遞。愛(ài)心傳送溫暖，傳遞快樂(lè)，溫暖在人心！