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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的橡皮作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮作文600字 篇1
幾天前，老師說星期三要舉行一場橡皮泥比賽，我們都興高采烈的。有的呀鼓起掌來，有的都蹦到桌子上，還有的說：“這下好了，我終于可以大顯我的橡皮泥絕招了�！崩蠋熥屛覀冊琰c(diǎn)準(zhǔn)備橡皮泥。
到了星期三上午，老師宣布捏橡皮泥活動正式開始。只見我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕開，掐出一小部分揉過來揉過去，橡皮泥瞬間變成了一個球。他接連揉了好幾個球，我不知道他要干嘛。接著他用竹簽把幾個球串起來，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫蘆。
我看見了一個同學(xué)做的色子，我也想做一個。于是，我拿出一點(diǎn)白色泥，把它揉成一個近似正方體的.形狀，再用黑色橡皮泥粘到上面，一個色子就完成了。我抬頭觀察其他同學(xué)，有的在炫耀自己做的東西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，還有的在互相用橡皮泥粘著嬉戲。
我又開始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了幾個小球，用棕色橡皮泥做了一個枝葉，把小球站到枝葉上，一串葡萄就完成了。
正在我自我欣賞自己的“大作”時(shí)，老師說把自己的作品擺到桌子上，互相欣賞。我站起來，打量四周，教室里簡直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的烏龜，活靈活現(xiàn)的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲瓏的花朵，讓我看得目不暇接、眼花繚亂。每個作品都包含著同學(xué)們的心意，我真佩服這些同學(xué)。
這場橡皮泥活動結(jié)束了，我非常開心，希望下一次再開一次這樣的活動。順便再給大家說一下，橡皮泥其實(shí)是一種很神奇的東西，在以前，人們的指紋很難被保存，很難被發(fā)現(xiàn)。可我們用手指壓下橡皮泥，我們就可以清晰地看到我們的指紋，顯現(xiàn)在橡皮泥上，是不是很神奇呀？
橡皮作文600字 篇2
捏橡皮泥，這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動物，植物。想捏什么就捏什么，捏來好看還能當(dāng)工藝品。不管，先捏吧。
我先從簡單的做起。我五歲時(shí)，爸爸給我買了一盒橡皮泥，說：“這是橡皮泥，能捏出很多種東西，你先捏圓，再改進(jìn)圓，把它捏成圓形的東西。注意，捏完要放回盒子里去，否則橡皮泥要干�！�
這天，我就練習(xí)捏圓。我還為這鬧了一個笑話：我覺得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。幾個小時(shí)后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一點(diǎn)，做成了方形。我沒注意，拿著方形給爸爸看，爸爸說：“呀！兒子，你才學(xué)一天，捏的方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回過神來，看見手中拿著方形，心想：“怎么了？我捏的是圓啊，怎么成了方形？”經(jīng)過不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。
第二天，我捏圓形的'東西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發(fā)。又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個小洞，一個人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動物的頭。
我東做西做，覺得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來反，但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形，這樣好看得多。
我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來，再做一只對稱的狗，拼在一起，一只狗就做完了。萬一沒有“小狗模具”，就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。
練來練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。
練習(xí)做人頭吧！用黑色做頭發(fā)。臉用肉色，要正好頂起頭發(fā)，眼睛用黑色，再按在臉上。耳朵從臉上弄起來就行了。嘴用紅色，兩個半圓，安在臉上，頭就做好了。
我喜歡捏橡皮泥，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。
橡皮作文600字 篇3
相信各位朋友們小時(shí)候都做過一些很蠢的事，我也不例外，那我現(xiàn)在就跟你們說一下我的童年趣事吧。
那天在幼兒園，我們在教室里面玩游戲。忽然老師端進(jìn)來一盤東西，我們定睛一看：哇哦！是金燦燦，脆生生，鮮美多汁的蘋果片！此刻我已經(jīng)垂誕欲滴了。正當(dāng)我想要上去搶幾塊下來吃的時(shí)候，老師把盤子舉得高高的.，并說：“這盤蘋果片是給那些坐得直直的小朋友的�，F(xiàn)在……坐正！”聽了老師這番話，我們紛紛坐得比正字還正。是啊，白送的水果怎么能讓它眼睜睜地看著它跑掉呢？
看到這番情景，老師笑著把蘋果片分給了我們，然而……居然沒有給我！這是一個吃貨絕對不能容忍的事情！不行，我不甘心！正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，同桌推了推我。我轉(zhuǎn)過頭去，看見同桌拿著一塊東西，這……這不就是我夢寐以求的美味的“蘋果片”嘛！同桌把“蘋果片”放在了我手里：“這個，給你了�！辈皇前�，我不是在做夢吧！他居然把“蘋果片”給我了！
我二話不說就把蘋果片放進(jìn)嘴里嚼了個粉碎，那股味道也完全釋放了出來：嗯，口感不錯，有嚼勁！還有濃郁的橡皮味……等等，橡皮是什么情況？我捂住嘴跑進(jìn)了廁所里，把嘴里的東西吐了出來，吐出來的東西并沒有果汁，也沒有所謂的蘋果，真正吐出來的東西是一大堆的橡皮碎塊。我看著這些橡皮碎塊，頓時(shí)感覺頭暈。為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)蹊蹺，我裝做若無其事的樣子走回了教室。臉上笑嘻嘻，心里真惡心。
經(jīng)過這件事后，我再也不會那么著急行事了，做人要三思而后行。
橡皮作文600字 篇4
今天課上，老師竟然要用她平時(shí)最討厭我們玩的橡皮來做游戲。我心想：老師今天怎么那么反常？比賽前，老師給我們說了以下規(guī)則：先拿出一塊橡皮，放在桌子中間，等她喊“一二左手”我們就伸出左手來搶橡皮。如果伸手伸得慢或者用錯收那就算輸了。我拿出了一塊橡皮，只見他早已不成樣子了，后半段還完完整整的，還好他還算白，等湊合著用。
第一局開始了，只聽見老師說：“一、二，左手！”我立馬伸出左手，抓到了橡皮，我心想：贏了、贏了！哈哈！我心里暗暗興奮，這叫“開門大吉”，哈哈！在第二局開始前，我思索的想了想：老師第一句就說了左手，那這一次一定是右手了，不可能重復(fù)的'。我偷偷的效者，只見同桌還是面不改色，我心想：他還是面不改色，可能是想到了老師這次要伸哪只手了，不過，沒事，我一向速度很快，這局我贏定了。第二局開始了，只聽老師說：“一……二……左手。”我馬上伸出手搶到了橡皮，心想：這局又贏了，只見同桌笑著說：“我贏了！我贏了！”我覺得很奇怪，一看手哎呀，我用了右手，心想：唉呀！這次真倒霉，真是的早知道我多張個心眼了，沒想到老師還有這么一招。只見其他幾位同學(xué)跟我一樣，懊悔不已！最后一局就要開始了，我開著同學(xué)們都死死的盯住橡皮，像了幾天的老虎見到了食物似的。顯然是想取得最后的勝利。我也死死的盯住橡皮。心里默默祈禱：一定要贏，一定要贏！
我兩手喝了起來求“爺爺”搞“奶奶”的。比賽開始了，我把兩手甩了甩，放松一下，這下萬事具備，只欠東風(fēng)了。老師說了：“一、二……右手！”我伸出了右手，但同桌的手已經(jīng)壓在了橡皮的一點(diǎn)點(diǎn)位置，我趁這個機(jī)會，一把抓住橡皮，搶了過來，大聲叫喊：“贏了，贏了，我終于贏了！”之后，教室里又響起了一陣熱烈的歡呼聲……“橡皮大戰(zhàn)”真精彩！等回到老家，我一定告訴那里的朋友們，讓他們和我一起“領(lǐng)教”一下橡皮大戰(zhàn)的樂趣。
橡皮作文600字 篇5
小小的橡皮，每“消滅”一個錯處，就要損耗一點(diǎn)兒，每“服務(wù)”一次，它的壽命就短了一點(diǎn)。用不了太長時(shí)間，它的生命就結(jié)束了�？墒撬鼌s從不計(jì)較，從不吝惜自己的身軀。
橡皮這種不爭名利，勇于獻(xiàn)身的精神值得贊揚(yáng)，象橡皮這樣具有獻(xiàn)身精神的人，更值得人們?nèi)プ鹁矗?/p>
我想起了一位老師，她那滿頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的.印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢？每天晚上她都要為我們評改作業(yè)，不放過一丁點(diǎn)的錯誤。課余，要找同學(xué)談心，象慈祥的老奶奶。班里不是有個渾號“一霸天”的同學(xué)嗎？在這位老師的關(guān)懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了“小虎子”式好隊(duì)員了嗎？無情的歲月染白了她的頭發(fā)，拖虛了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休了。但很快，她又成了“少年之家”的老奶奶，幫助孩子們及時(shí)地改正缺點(diǎn)，使他們成為一個懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……
我還想起了“少管所”里的老師們，他們整年整月地和心靈有過創(chuàng)傷，身上帶著惡習(xí)，思想上有著污點(diǎn)的青少年在一起，用自己的一顆火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習(xí)氣，把他們頭腦里的污點(diǎn)清除掉，使他們成為于社會有益的人……
我還想起了許多生活在我周圍的人：天天站在柜臺前對顧客笑臉相迎，熱情服務(wù)的王阿姨；清晨弓著身認(rèn)真清掃路面的何姐姐；站在高高的腳手架上，建筑高樓大廈的張叔叔；身穿白大褂，細(xì)心照料病人的護(hù)士李姑姑……我們這個社會大家庭，有多少象王阿姨、何姐姐、老師等等這些具有橡皮的獻(xiàn)身精神的人��！
橡皮雖小，可它永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去尊敬。我要做個具有橡皮精神的人！
橡皮作文600字 篇6
今天，作文課上將要舉行前所未有的橡皮大賽，老師在游戲前卻賣了一個關(guān)子，說：“大家猜猜看，怎么玩橡皮？猜出來立即開始�！蔽蚁耄哼@簡直是小事一樁，橡皮玩法肯定不多，不是這個，就是那個。
我舉起手，站起來滔滔不絕地說：“今天玩的肯定是比橡皮大小，或者是比誰擦橡皮快，如果前面都不對，那肯定玩比誰扔橡皮扔得遠(yuǎn)�！蔽艺f完，老師搖搖頭。哎，怎么都不對呀。
“其實(shí)，今天要玩的是”搶橡皮PK賽�！袄蠋熃K于揭曉”謎底“。她又接著往下說：
”這次比賽的規(guī)則是：比賽人數(shù)是2人，人選是同桌兩人，比賽時(shí)，由老師當(dāng)裁判，當(dāng)老師說：“1，2左手時(shí)！”時(shí)，大家要用左手搶桌子正中間的.橡皮，如果老師說：“1，2右手時(shí)”則所有同學(xué)出右手，犯規(guī)：老師喊完口令，同學(xué)出了另一手，就犯規(guī)了，即使搶到也算輸�！�
”激烈的比賽馬上就要開始了，先請同學(xué)們觀看熱身賽�！袄蠋熣f著，就請了兩位同學(xué)到講臺，準(zhǔn)備比賽。
講臺上擺著一個藍(lán)色的橡皮，它又圓又小，稍有點(diǎn)扁，上面有條深深的‘’刀痕‘’和一堆”麻子“，可能是它主人的”杰作“吧！
預(yù)備賽開始了，第一個同學(xué)緊張極了，頭上全是汗，似乎心跳都加速了。另一個同學(xué)似乎是搶橡皮老將了，臨危不懼，但雙眼緊盯橡皮，毫不放松�！�1，2左手！“老師發(fā)令，不過這對選手卻不約而同的用了右手，第一回合：0比0。比賽繼續(xù)進(jìn)行，可這對選手絕對是配合超好，第二回合還是同時(shí)犯規(guī)，第三回合更加有趣：第一個同學(xué)和第二個同學(xué)都伸對了手，可是第一個同學(xué)的左手碰到了第二個同學(xué)的右手，第二個同學(xué)竟然把手收回，改用左手，結(jié)果兩個眼疾手快的同學(xué)比出了個0比0，真是新奇！
最后是親身體驗(yàn)，我真是嘴快手慢，慘輸三回，輸?shù)梦倚姆诜蚁耄赫媸且嗉泳毩?xí)�。�！
橡皮作文600字 篇7
今天，我們在課堂上玩了一個非常激烈的比賽——搶橡皮。
這次比賽的道具是橡皮，它全身都是紅色的，頭上的“帽子”已經(jīng)爛了，它留在我的身邊四年了，它永遠(yuǎn)是我心目最美的橡皮，我知道這塊橡皮一定跟我有靈感，它一定會助我一臂之勝的。
王老師先講比賽規(guī)則：當(dāng)老師說：“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮，但是用錯了手，這樣也不能勝利。三局兩勝，勝利者有獎品。
第一局比賽快開始了，吳洪�！鞍l(fā)怒”了，他在我的旁邊叫道：“葉冰，我一定會贏的，你就等著瞧吧！我聽到后，也“爆發(fā)”了，真想把他一腳踢出“宇宙”呢！我也在他的.旁邊嚷嚷：“我一定會贏的。”心想：笨蛋，立刻放馬過來吧！我才不怕你，你才等著瞧呢！王老師高聲叫道：“預(yù)備�！鳖D時(shí)，我的心跳加速，快得像熱鍋上的螞蟻一樣，亂蹦亂跳。王老師說：“1……2……左手�！蔽矣眉话愕乃俣�，把左手伸了出去，我搶到橡皮了，吳洪睿垂頭喪氣地說：“唉！我的老天爺啊！怎么會這樣呢？”這時(shí)，教室里像在“菜市場”一樣，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的臉紅了，有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧��！
第二局又開始了，我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飛”了，王老師說：“1……2……左手�！蔽业淖笫钟窒耧w鏢一樣！“嗖”的一聲又搶到了橡皮，“耶，哈哈，我又贏啦！”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣，好可憐！我心想：唉，還是發(fā)發(fā)慈悲吧，讓他贏一盤吧！
第三局開始了，王老師說：“預(yù)備，1……2……右手。”我若無其事地看著前面的黑板，吳洪睿搶到了“草莓”說：“耶！我贏了�！彼偪竦亟衅饋恚拖駬斓搅恕笆f英鎊”一樣看著他那高興的樣子，我也笑了。
今天，我是“搶橡皮”比賽中的勝利者，“搶橡皮”不僅好玩兒，而且還能鍛煉我的速度和反映能力，“搶橡皮”這個比賽真有趣�。�
橡皮作文600字 篇8
Hello，大家好！我就是遠(yuǎn)近聞名的橡皮小弟。別看我身材小，可也是小學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品喲！
我身著黃色的“工作制服”，從上到下都散發(fā)出一種沁人心脾的芳香。我身高4厘米左右，寬為2厘米左右�？瓤龋e看我有些小，但是，小小的我卻有著大大的用途哦！
我的本職工作就是幫助小主人擦去錯誤的字體，小主人一旦寫錯了字，我就要派上大用場了，這是很讓我驕傲的事�？墒�，在快樂的同時(shí)，我也有我自己的煩惱。那一次，小主人因?yàn)榇中拇笠猓贿B寫錯了好多字，我站在錯別字的旁邊，不斷地擦來擦去，直到他們?nèi)侩x開作業(yè)本為止�！鞍�！雖然這是我份內(nèi)的`事，可是，我也不愿意看到那么多錯別字呀！不是本人懶，如果能夠天天躺在文具盒里睡大覺那才好呢！”
一天下午，放學(xué)了，小主人慌慌張張離開教室，我被落在那冰冷的課桌里，只好在那里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、孤苦冷丁地熬過了一夜。一直到了第二天做作業(yè)，我才被小主人花費(fèi)了好大的功夫找到并回到了溫馨的家里。
說到我的家，我就給大家介紹一下吧！那是一個淺藍(lán)色的筆袋，我的兄弟姐妹都住在那里。我可有一個大家族：善良的水筆小妹，幽默的鋼筆大哥，可愛的小鉛筆……在這個大家庭里，我和小鉛筆可是一對親密無間的好搭檔。我們每次都會在作業(yè)本上見面，所以我們也漸漸熟絡(luò)了起來。
這就是一個快樂的、可愛的我。因?yàn)榕笥训拈_導(dǎo)，我也漸漸喜歡上了“消滅錯別字”這項(xiàng)工作。我在這里生活得也很開心，畢竟本橡皮雖其貌不揚(yáng)但忠于職守。這樣的我，你們喜歡嗎？
橡皮作文600字 篇9
哈啰！大家好，我是一塊小橡皮，被做成了西瓜的模樣。最外面薄薄的綠色，是瓜皮；中間厚厚的紅色，是瓜瓤；上面點(diǎn)綴著的像芝麻粒兒大小的黑色，是瓜子。
在橡皮家族中我只是很普通的一員，我不像哥哥姐姐那樣個性鮮明招人愛：他們有的顏色鮮艷，有的造型時(shí)髦，有的會散發(fā)出淡淡的清香……這些都是我不能比的。我常想，小主人之所以挑中我，大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)艷陽正烈，而我的.相貌能讓他口舌生津吧！
別看我個兒頭不高，我可是主人的好幫手呢。當(dāng)他寫錯字時(shí)，就會將我從文具盒里邀出來為他“清掃”錯誤，眼疾手快的我此時(shí)便會立刻趴在那些錯誤的地方，盡心配合主人。不過由于皮膚的特殊性，主人摩擦的時(shí)候，我會將筆墨跡或紙屑用力裹挾最終剝脫出去，這時(shí)全身上下會產(chǎn)生一股持久火辣的痛，我不禁在心中暗叫：下輩子再也不當(dāng)橡皮了�？僧�(dāng)看到小主人消滅錯字后臉上露出的笑容，我又覺得這點(diǎn)皮肉之苦不算什么。
與小主人相互陪伴的日子里，我們也成了好朋友。每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，會放聲大叫，“啊——我想出去痛快地玩”；在受到委屈的時(shí)候，會小聲嘀咕，“哎，根本就不是媽媽想的那樣”；在收到禮物時(shí)，會傻傻發(fā)愣，“哈哈，蠻好蠻好”……別看我只是一塊小橡皮，小主人的每句話我都能聽懂哦。漸漸地，我也將自己的喜怒哀樂與他分享：過度清掃時(shí)的煩惱，被隨意丟置時(shí)的委屈，得到用心呵護(hù)時(shí)的欣喜……與小主人的心靈相通，讓我深深覺得自己也是個有血有肉的小小少年�？膳c小主人不同的是，他會越長越大，而我卻越來越小。
眼看三個月過去了，我的身體不再圓潤，臉上有了皺紋，皮膚也不再光滑，我漸漸意識到與小主人的緣分就要結(jié)束了……想到這里，我就難過，真希望以后小主人能少寫一些錯別字，這樣我就可以永遠(yuǎn)賴在他身邊啦。
橡皮作文600字 篇10
今天，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，興高采烈地對我們說：“我們來玩一個游戲——搶橡皮比賽。”同學(xué)們一聽玩游戲，開心地一蹦三尺高。
老師介紹了游戲規(guī)則：兩名同學(xué)站在桌子的兩側(cè)，裁判喊“一、二、三，左手或右手”，比賽的學(xué)生必須按照裁判的要求搶橡皮，用錯手直接淘汰，獲勝者可以獲得20積分。
游戲開始了！我非常榮幸是第一組，我心里像住著一只好動的兔子，“撲通撲通”亂跳，手也微微顫動著，心情很緊張，擔(dān)心自己搶不到橡皮。我的對手似乎比我放松多了，他滿臉的微笑，一幅勢在必得的樣子。這時(shí)，老師說話了：“第一組選手，請準(zhǔn)備！”我身體微微弓著，手臂舉起，眼睛一眨不眨地盯著橡皮，做好了搶橡皮的`準(zhǔn)備。我把這一場游戲想象成期末考試，考不好回去吃燒餅，考得好，回去吃西餐。只聽見老師喊：“1、2、3，左手�！蔽翌D時(shí)呆了一秒，然后趕緊伸出左手去搶。對手像離弦的箭一樣快，只見手一閃，橡皮就被他搶走了。他臉上露出了得意的笑容，仿佛在說：“哈哈，我贏啦，我是最棒的，你這個手下敗將。”我失落極了，我一時(shí)大意敗下來了。我望著他得意的樣子，頭腦中頓時(shí)冒出兩個小人，一個人說：“你何不從口袋里掏出那個會放電的小玩意電他一下，把橡皮搶回來�！绷硪粋�說：“你可不能這么做，不就是一場比賽，至于嗎？輸了就輸了�！睂Γ斄司洼斄�，下次我一定要贏回來。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，大家都高興地手舞足蹈，仿佛置身于歡樂的海洋，一陣陣笑聲傳向遠(yuǎn)方。
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