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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的著迷作文600字8篇，歡迎大家分享。
著迷作文600字 篇1
每次我要做事的時候都要張口叫媽媽、爸爸，媽媽煩不過，就給我買了手機(jī)，說以后有事就找手機(jī)。
晚上回到家，感覺好累，就張口說：“媽媽、爸爸陪我玩一玩，休息一下吧，今天我好累！”媽媽爸爸異口同聲地說:“打開手機(jī)玩王者榮耀呀，那可是現(xiàn)在最流行的游戲！”照著爸爸媽媽的說法，我很快的找到了游戲，馬上點開開始玩了起來�！巴�！”真好玩！除了王者榮耀之外，還有很多游戲，怎么也玩不完，這手機(jī)簡直就是一臺高級的游戲機(jī)！
休息好了我就開始寫起作業(yè)來。
打開書包先寫起了語文作業(yè)�？蓻]寫幾題就遇到了問題-----有幾個字不認(rèn)識，于是就張口問媽媽。媽媽大聲說：“打開手機(jī)找‘度娘’！”照著媽媽說的，我很快就查了這個字的讀音，同時還可以看見他的意思，比起字典方便多了，而且還很快！
寫完了語文作業(yè)，又開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會兒，又被一個除法題困住了。我張口問爸爸，爸爸大聲說：“打開手機(jī)找‘作業(yè)幫’！”照著爸爸的'說的，很快就查到了這個難題，同時還有視頻講解，比爸爸教我還好！
寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，又開始寫英語作業(yè)，沒做幾題就被一個句子困住了，我沒有再叫爸爸、媽媽，而是用手機(jī)搜索了起來。不一會兒，我就找到了詳細(xì)地解決辦法，不僅有讀音，有翻譯，還有知識點的講解，真是太周全了！
寫完作業(yè)，還不見爸爸媽媽做飯，我很奇怪：“媽媽，晚上吃什么呀？”媽媽聽了笑了笑，拿過我的手機(jī)就開始劃啦起來。我更奇怪了：“你要我吃手機(jī)嗎？”媽媽沒有回答我說：“你就說你要吃什么吧！”“牛排�！眿寢尵驮谑謾C(jī)上劃了劃，不一會就牛排就送來了。我太驚奇了，馬上拿過手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)不僅可以點牛排，還可以點火鍋、拉面......這等于一個手機(jī)就把餐館搬到我們家來了！
手機(jī)的功能真是強(qiáng)大呀，強(qiáng)大的令人著迷！
著迷作文600字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才干，了解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我著迷。
在我上幼兒園的時候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時小，不認(rèn)識文字，母親都給我講故事，聽得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。
×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯貋�。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨自一個人呆在那空蕩的房間里，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上�？呆敒I孫用大粗木頭釘院子時，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的.文字。這時，我才意識到他們回來了。便和媽媽說：媽這書可有意思了。就連我早晨起床時也要看一頁書。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時間忙了，讀書少了，但我們的語文老師說：時間有，就怕你不會擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星 春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但并沒有感覺到餓。
×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝，感覺各種寫作風(fēng)采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會寫作手法。
從小學(xué)到中學(xué)讀書一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。多讀書，讀書讓我著迷。
著迷作文600字 篇3
不知何時，家中的書漸漸多了起來；不知何時，我愛上了讀書；不知何時，讀書已經(jīng)成為我生命中不可割舍的一部分。讀書，真讓我著迷……
或許是那年冬天吧。媽媽與幼小的我坐在床上，手中拿著一本色彩鮮艷的《幼兒故事大全》，一字一句的將里面的內(nèi)容講給我聽，將我?guī)雰?yōu)美的文字中。后來我才知道，書中的圖畫本是黑白色的，但媽媽買來水彩筆，將那書中的圖畫變成了一個五彩斑斕的世界。這本書，融進(jìn)了母愛。
或許是那年夏日吧。我剛上幼兒園，教我們的老師甚是嚴(yán)格，卻又像慈母，無微不至的照料我們。我覺得，那是我們最大的收獲便是——愛上讀書。老師拿著書，高聲為我們這些初入書海的孩童朗讀書中那些神奇的文段，我們便再也離不開書了。這本書，融進(jìn)了師情。
或許是那年秋季吧。我三年級了，那時讀書，總是一個人窩在一個小角落中，品讀著一本本的書籍，心就慢慢清澈起來。書中的人物有喜有憂，有淚有笑，我便跟著他們的哭笑。每一個人都像舊知的朋友，與我一起玩耍，一起打鬧，每一個人都躍然紙上，在我的心中難以忘懷。這本書，融進(jìn)了童年。
或許是那年春時吧。我已經(jīng)五年級，老師別出心裁的開設(shè)了讀書課，這時，我學(xué)會了把書與人分享�！洞斑叺男《苟埂吩诶蠋煹闹v解下與同學(xué)們玩耍，《綠山墻的.安妮》這本書的主人公安妮仿佛與我們同在。在這段時間，我開始積極與同學(xué)討論書中的內(nèi)容，并收獲了很多甜甜的友誼。這本書，融進(jìn)了友誼。
現(xiàn)如今，我對讀書有了更高遠(yuǎn)的追求，我開始從書中體味人生，領(lǐng)悟哲理，知曉世事，不斷提升自己。讀書，也在我人生中永不能割舍。
我常想，書如人生波瀾起伏，花開花落。只有好好書寫我們的人生，才能創(chuàng)造出更輝煌的篇章！讀書也不僅是一種愛好，更是一種別樣的人生。
書是流水，亙古不變的流著，演繹著生活的真諦。我愿永遠(yuǎn)沐浴這流水，讓她淌過我的心田。沉醉書中，靜對花開花落，縱觀一世繁華……
著迷作文600字 篇4
我很喜歡小學(xué)的語文老師,喜歡她的笑,喜歡她的言語,更喜歡她對我文章的點評,因此,可以說,我從那個時候就對寫作著了迷,我的語文老師有23歲,她長得非常漂亮.我平時的時候喜歡喊她姐姐,她也欣然接受.
我從小學(xué)過舞蹈,畫畫.手風(fēng)琴,但都沒有長期的興趣.我受不了舞蹈的姿勢,畫畫的線條,手風(fēng)琴枯燥的樂譜,我總是覺得它們把我框住了,使我動彈不得,它們不光枯燥而且乏味.
我喜歡寫作,喜歡漢字的舞蹈.標(biāo)點符號的線條,修辭手法譜出的樂譜,我更喜歡一個人靜靜的坐在我的房間里寫作,望望藍(lán)天,看看秋日,動筆寫寫,便充實了我所有的課余生活.
每寫好一篇文章,我都喜歡與我的小學(xué)語文老師分享,她也很耐心的賞閱并給我點評,我喜歡老師真誠的評語,對我文章的真誠指導(dǎo),因此我更是不斷的`利用課余時間寫寫作文和日記.
老師告訴我,生活是絢麗的,大自然是多彩的,她還告訴我,任何一件事情可以用視,聞.聽,觸等全方位感受,她告訴我,只要留心觀察,最細(xì)微的事物也可以盡收眼底,她告訴我......
就是因為她,我愛上了寫作.
小學(xué)畢業(yè),我把小學(xué)的所有文章,整理了一下,精心的裝訂起來,全部送給了她,又把我所有寫過得小詩,整理出來寫成<優(yōu)點.憂點詩集>送給了她.記得我寫過最長的一篇文章是一篇神話故事,那時頭腦一熱,便用兩個多月的時間寫下了長達(dá)一萬多字的故事,書的名字叫<我的土著生活>.有點像<魯賓孫漂流記>是寫我因吹牛被卷入了一場夏令營的活動中,因經(jīng)歷許多不可思議的事情,不幸被風(fēng)吹飄落到一個土著島上的神奇故事.她知道之后一直給我支持和鼓勵,讓我的這篇文章一直繼續(xù).
由于這件事,從此,我更加有了寫作的信心.也許這就是我與寫作之緣吧!也因此對寫作更加著迷!
著迷作文600字 篇5
軍人，是多么嚴(yán)肅的一個職業(yè) ！從小我就希望自己也能當(dāng)一名軍人......
我們剛從軍訓(xùn)基地回來,更是我對軍隊的生活著迷了!其中教官對我們說的最多的一句話就是"見土地就爭,見紅旗就扛!"
我們到了軍訓(xùn)基地,是我最難忘記的就是最后兩天!也許許多人都會認(rèn)為,我一定是馬上就可以看見父母了吧!其實并不是,我是不舍得離開這,離開軍隊的生活,離開教官,離開自立自強(qiáng)的生活!如果可以讓我再留幾天,我一定會留下來的!雖然這兒的生活條件不如家里......但我還是會毅然決然的選擇留在這里，軍隊的生活，真讓我著迷。
最后一天快要來了！我們很舍不得離開這兒，離開教官，但我們終究還是得離開這兒，離開教官......在要走的前一天晚上，我們開展了聯(lián)歡晚會，感謝教官這幾天給我們的訓(xùn)練，軍隊的生活，真讓我著迷。聯(lián)歡過后，我們又投入了訓(xùn)練當(dāng)中。我們又拉了幾遍程序，之后，我們與教官聊得十分起興。
離開的'日子最終還是來了，我們將我們這幾天所學(xué)的知識都想所有的教官、老師和其他班同學(xué)展示了出來，而且我們班完成的是最出色的。然后，我們還和我們那位好哥哥——教官合影了，這樣也可以讓我們記得這一段美好的回憶。
在我們坐的車即將離開基地的大門時，我們的哥哥向我們敬了一個軍禮！我們與他共同的深望了對方，好似哥哥舍不得他的妹妹、弟弟們一樣。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量......”這首軍歌還不時的在我耳邊響起......我長大以后，一定要成為一名軍人！和我們的哥哥一樣！
軍隊的生活，你一定要等我，我一定會向你跑去的，一定要等我呀！一定要等我！
著迷作文600字 篇6
我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。從生活中享受到無窮的樂趣，得到了有益的啟迪。生活是一個五彩繽紛的萬花筒，它向我們展示了一個美麗的世界。
我喜歡看書，它是我日常生活中必不可少的.一項趣味活動，有時還真讓我著迷。
一個陽光明媚的早晨，我拿著一本精美的《格林童話》來到公園呼吸新鮮空氣，我來到一個石凳子邊，興奮地坐了下來，津津有味地看了起來，沉浸在了書的海洋中。時間不知不覺地過去了，一會兒到了晚上六點，公園快關(guān)門了，工作人員來巡視公園時發(fā)現(xiàn)了我還在看書，就把我從書中“拉”了回來，對我說：“小朋友，公園要關(guān)門了！”我“��！”的一聲叫起來，我怎么還在這里，怎么還沒回家？此時工作人員關(guān)心地說：“天已經(jīng)黑了，你趕快回家吧！”我害怕地說：“天這么黑，我一個人不敢回家。”還好有一位好心的叔叔送我回家。
還有一次，媽媽和爸爸都要出去一會兒，對我說：“雯雯，你自己來燒水可以嗎”“沒問題！”我爽快地回答道。我在水壺里放里許多水，然后打開煤氣，開始燒水了。我想了一想：現(xiàn)在干什么呢？有了，我拿來了一本《作文選》興致勃勃地看起來，看著看著，竟然忘記了時間，水壺里的水都燒干了我還沒發(fā)現(xiàn)。幸好此時爸爸媽媽回來了。他們回來看見煤氣灶上水壺正在“喘氣”，連忙關(guān)掉了煤氣，才避免了一場災(zāi)難發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想。然后語重心長的對我說：“你真是一個名副其實的‘小書蟲’你以后一定要注意千萬不要出什么問題�！�
啊，看書真讓我著迷！我喜歡看書時的感覺，喜歡看書時的樂趣！
著迷作文600字 篇7
在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷，有的人著迷電影，有的人著迷音樂，有的人著迷于旅游，而我更著迷于讀書。
我記得第一次買書，雖然買的是迷宮書，但是我發(fā)誓以后慢慢改成有文字、有內(nèi)容的書。就有這么一次，我的媽媽給我買了一本《科學(xué)家的故事》，我一開始對這本書不怎么感興趣，但是我讀了一小會兒后，就對這本書的興趣大不相同了，我發(fā)現(xiàn)這本書主要講的是科學(xué)家怎樣去制作東西的，而且寫得非常詳細(xì)，讀得津津有味，仿佛里面的內(nèi)容能完全出現(xiàn)在我的腦中。我看得非常入迷，連下樓梯都要掃幾眼，到了樓下趕緊邊走邊看，突然，咣！媽呀！我撞在了電線桿上。我的腦袋猛裂的疼痛，兩眼冒金星。唉，都怪我看書看得太入迷了！
我不論在家，還是在學(xué)校，只要一有時間，就拿起書看。有一次，在學(xué)校里，那時是中午午休的時間，我拿著《魯濱遜漂流記》到學(xué)校的磚墻邊，坐下開始看，一看我就入迷得不得了，身旁任何雜聲我都沒有聽見，一直專心致致地看書，直到我們班級的同學(xué)叫我去集合站隊，我才停止看書。當(dāng)時，我看到魯濱遜生病的.那一段，我想知道魯濱遜后來怎樣？遺憾的是必須回班上課了。
好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處，好書是偉大心靈的寶貴血脈。為此我讀了很多書，讀了令人發(fā)指的《鋼鐵是怎樣煉成的》，但里面的主人公——保爾；柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深��；讀了有眾多呲咤風(fēng)云的英雄人物的《三國演義》，特別喜歡正氣凜然、赤膽忠心的大將關(guān)羽；足智多謀、料事如神的大軍師諸葛亮；武藝超群、驍勇善戰(zhàn)的大將趙云等。還讀了有108條梁山好漢的《水滸傳》，它是宋代時期的生活畫卷。
讀書讓我獲得許多知識。讓我懂得了許多的道理，在我的人生中充滿了快樂，我喜愛讀書，讀書可真讓我著迷！
著迷作文600字 篇8
盛夏時節(jié)，燥熱的陽光充斥著整個房間，有風(fēng)，卻不清涼，反而將灼人的熱烘托得淋漓盡致。連知了也噤了聲的時光里，著實令人精神懨懨或歇斯底里。
我趴在床上，把玩著一支筆，何以解憂？忽而瞥了眼床下的吉它，心血來潮般想自學(xué)《送別》。說干就干！我先點開伴奏閉眼聆聽，一陣樸素卻不失活力的琴聲落入我耳邊，使我著迷，不由感嘆：人生若只如初見，何事更比琴音秒。也更加堅定了決心。
總以為那“天籟之音”很好彈奏，卻下了番苦功夫。我摸抱吉它，坐在床沿，左手立于品絲之上，右手架在琴弦之中，彈出c調(diào)，嘗試著彈奏，卻發(fā)現(xiàn)彈得忽快忽慢。一心求成的我有些著急，但還是堅持了下去。不久后，手指漸漸紅腫，隱隱作疼，刺激著我讓，讓我放棄。我放下吉它，惱怒和疼痛如絲線般束縛著我的心，明明譜看著很簡單，卻那么難練。我暗暗在心中誹謗。剛想出去，卻被門窗前所寫的'一句話拉住了腳步，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花香撲鼻？霎間，對自己的行為臉紅，即使摔倒也要姿態(tài)豪邁，大不了重頭再來。如果就這樣放棄，那我又怎么對得起剛開始自己下的決心和努力？我眼中燃燒起洶洶斗志，重拾吉它，把速度降到最低，力求彈準(zhǔn)每個音，幾遍之后，已經(jīng)初具輪廓，再慢慢加快速度。十幾分鐘后，就已經(jīng)能流暢彈奏了，自豪感油然而生。
不知不覺已是黃昏，晚霞猶如燦爛的煙火，在天空這塊幕布的映襯下，散發(fā)耀眼的光彩，詮釋著美。我獨自彈奏了完整的一邊收尾，我撥著琴弦，奏出彎曲的手頂線，華光從縫隙傾沒。那悠揚(yáng)的琴聲沖撞著我的靈魂，我沉醉在琴聲中，不知不覺自失起來，覺得要彌漫在這美妙的樂曲中，琴聲飄飄然，心也欣欣然，臉上洋溢的，是欣喜，激動，著迷，更是努力成功后自豪。臨近結(jié)尾，我越發(fā)激動，沉醉，沉醉，在媽媽的聲聲贊嘆中，我以一個掃弦結(jié)尾。
吉它那琴聲的悅耳，技巧的樸素，樂曲的高妙，以及通過努力學(xué)會一篇曲子后的自豪與成功感，使我著迷。
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